UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS
MATERIA: TEORA DE LA COMUNICACIN II
SECCIN 11





ENSAYO
La comunicacin, movimientos de masas en la sociedad.




ALUMNA:
Zamora Lismary
C. I.: 16.325.211
PROFESORA:
Mara Jos Barazarte

Caracas, febrero 2014.

Como ya es sabido la comunicacin es un proceso muy importante para el ser
humano, ya sea que tengamos dificultad auditiva o del habla, porque de igual manera el
hombre se manifiesta de distintas maneras (lenguaje de seas) para estar en sociedad con
sus semejantes. La comunicacin nos ayuda a fomentar nuestro conocimiento y a estar en
constante intercambio de ideas para as desarrollar nuestro proceso comunicativo.
La comunicacin, es como un traspaso de informacin de un punto a otro (de
persona a persona o por medio de maquinas) en forma fluida, a lo contrario de los animales
que solo se comunican instintivamente porque no poseen raciocinio, de modo que la vida
superior del hombre resulta ser una forma ms desarrollada y evolucionada, el posee
pensamiento, lenguaje, conocimiento que le es otorgado con el pasar del tiempo.
El ser humano se integra en una sociedad, en constante comunicacin, posee
desarrollo cognitivo para ampliar aun mas su lenguaje, el individuo aprende a cambiar
conductas indeseables tomando conciencia de los resultados de sus actitudes a travs de la
motivacin.
Segn las 5 leyes hipotticas de Dance
1
si el ser humano dejara de comunicarse
seria un ser mutilado, viene a ser no solo un impedimento para el habla sino tambin para la
vida este sera moldeado por una lengua torpe piensa, obra y vive de manera diferente.
La comunicacin es una actividad exclusivamente humana que nos permite relacionarnos
con los dems mediante la expresin y comprensin de mensajes haciendo uso de signos
orales, escritos o de otro tipo.

1
MIGDALIA, Freites. Enseanza y comunicacin. P. 68.
Podemos decir que el proceso de la comunicacin es cuando una persona (emisor)
manifiesta un mensaje a otra persona (receptor) a travs de un canal, empleando un cdigo
comn y logrando el entendimiento de su significado.
Segn el modelo helicoidal, la comunicacin no se encuentra estancada, est en
constante movimiento, puede corregir errores a las interacciones positivas del pasado. Es
un proceso dinmico que, en lugar de volver al inicio va creciendo y retroalimentndose,
ampliando el campo de conocimiento de las personas.
Los subprocesos pueden cumplir variadas funciones, sin embargo lo que se debe
recordar es que ellos solo cumplen un reducido desempeo a un proceso mayor. Pero aun
as, no anula la comunicacin. Estos subprocesos son: codificacin, expresin, percepcin,
decodificacin.
Segn entendemos la fase pre comunicativa, es cuando seleccionamos el contenido
que vamos a informar, nos creamos una idea respecto al mensaje, son expectativas que
pueden triunfar como tambin pueden fracasar. En la fase comunicativa, en esta fase
tenemos que plantearnos como el receptor recibe el mensaje, tambin lo que tenemos que
tener en cuenta es la atencin que el perceptor nos preste al dar una informacin. La fase
post comunicativa, en esta fase englobamos toda informacin. Es cuando aparecen
opiniones, actitudes.
Los elementos del proceso de la comunicacin, son muy importantes para la
comunicacin humana ya que por medio de ellos nos comunicamos y expresamos nuestros
sentimientos, angustias y necesidades. Como por ejemplo: podemos decir que la fuente es
el origen, la principal base para la comunicacin. Tenemos que tener en cuenta como es
recibido y de qu forma es interpretado ese mensaje, tambin est el medio de transmisin
que determinara la forma de la comunicacin, el canal debe transmitir el mensaje sin
cambiar su contenido, y la parte que utiliza el canal para conseguir una comunicacin desde
el transmisor y debemos verificar de qu forma ser interpretado el mensaje, y debemos
transmitirle al receptor que el mensaje es interpretado por el receptor.
Entendemos que la funcin del mensaje es la que nos permite expresarnos de
manera muy clara para estar en contacto con nuestros semejantes, ellas siempre estn
presente en todos los mensajes que recibimos a diario, independientemente del soporte,
puede ser oral, escrito de objetos, de personas, verbal o no verbal. Por lo tanto esas
funciones son:
-funcin emotiva o expresiva. (Emisor)
-funcin potica. (Mensaje)
-funcin conativa o apelativa. (Receptor)
-funcin metalingstica. (Cdigo)
-funcin fctica. (Contacto)
-funcin referencial. (Contexto)
Los factores en el proceso de la comunicacin, como los socioculturales, influyen
directamente en la personalidad del individuo (tanto como su informacin gentica), los
determina el entorno donde vivo; desde nuestras familias, el pas, el momento de la historia
en el que nos encontramos. Factores psico-fisiolgicos, estos factores son los que
representan a la naturaleza del hombre, tanto como cuerpo y mente. Y estos factores
representan dos sub categoras que son: Factores fisiolgicos y psicolgicos. Ahora, los
factores situacionales corresponden a la comunidad involucrada ubicacin geogrfica
(urbana, suburbana-rural), situacin social y conformacin social. Los factores finalsticos,
se relacionan en cmo se encuentre la comunicacin y de este depender el proceso
comunicativo.
El nivel macrosocial en la comunicacin humana, lo podemos abordar desde la
cultura como un fenmeno comunicativo. En una sociedad determinada, los productos
culturales son difundidos o transmitidos por canales culturales dentro de un plano ms
grande y general. El nivel microsocial, es el estudio de un individuo dentro de un grupo o
de un grupo dentro de una sociedad. Nivel intrapersonal, es la comunicacin que llevamos
con nosotros mismos y solamente interviene nuestro pensamiento y el lenguaje. Nivel
interpersonal, no es otra cosa que el acto comunicativo que se pone en prctica entre dos o
ms personas. La red grupal, este se refiere a grupos ms o menos considerables pueden ser
de pequeos grupos. En la red cultural all se manejar nuestro lxico, la manera en cmo
vivimos dentro de una sociedad.
Posibilidades de redes de comunicacin atendiendo a los criterios de direccin,
simetra y contexto
2
(Hernndez Mendo, 1998).





2
Hernndez Mendo, A. La comunicacin grupal. En J.M. Canto (dir.). Psicologa de los grupos. Estructura y
procesos. 1998. Archidona (Mlaga): Aljibe. p. p.131-156
Direccin Simetra Situacin
Unvoca No Grandes grupos
Biunvoca S Interpersonal
Biunvoca S Grupal
La clasificacin de los elementos de la comunicacin humana se pueden expresar
de muchas maneras, pero ms claramente lo puede expresar el esquema categorial que nos
facilita aun ms dicha explicacin.
Elementos de la comunicacin

Son
Referente cdigo
Emisor Receptor mensaje canal es un
Hechos extrados conjunto
en la es el que es el es la es la de
enva el que recibe informacin signos
Realidad mensaje comunicada va que se
Mensaje por el por el que combinan
Emisor se enva el
Mensaje

La comunicacin se clasifica en verbal y no verbal, son las formas de la
comunicacin humana. La comunicacin verbal se puede realizar de dos formas, oral y
escrita. Hay variedad de formas de la comunicacin oral, puede ser a travs de signos orales
y palabras habladas o escritas por medio de representacin grfica de signos, en esta
comunicacin utilizamos el canal auditivo. La comunicacin escrita, la percibimos a travs
de la visin, la escritura posee un mayor nivel de elaboracin que la comunicacin oral, se
tiende a tener ms cuidado de las palabras que plasmamos. La comunicacin no verbal, se
realiza a travs de multitud de signos: imgenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...)
sonidos, gestos y movimientos corporales.
Las dimensiones de los movimientos corporales, entendemos que en espacio-
temporal, se refiere a la dimensin del gesto, el gesto corporal en si (levantar una ceja,
hacer trompas con actitud de molestia, etc.) Determinando las partes del cuerpo que
intervienen y el tiempo que se utiliza para hacerlas notar.
Interlocusional, es lo tocante a la relacin y el conocimiento entre las personas
(fsicamente) que intervienen en el acto comunicacional, sus gestos y los objetos que ellas
puedan utilizar.
Lingsticos, se refiere a la ejemplificacin de cierto mensaje mediante ideas que
asemejan gestos, como cuando intentamos explicar algo con mis propias palabras (lgico
discursivo- por ejemplo tengo el smbolo mas + que significa en el contexto matemtico
suma de dos nmeros) y objetivos (son los gestos que significan independientemente del
discurso).
La distancia mantenida en la interaccin, estn definidas en las siguientes
categoras: Entendemos que la distancia intima, es cuando mantenemos una conversacin
de intimidad (al odo) cuando existe estrecho afecto entre las personas. La distancia
personal casual, es la que mantenemos en nuestra comunidad con las personas que vemos
diariamente. La distancia social, es cuando se mantiene la distancia y lo que hablamos
puede ser escuchada por las dems personas. La distancia publica, es la que mantenemos
cuando damos cierta informacin en un pblico determinado.

Los tipos de comunicacin directas e indirectas.
Directa unilateral privada, es la mantenida por dos personas. Directa unilateral
publica, es cuando damos una informacin en pblico, es recibida pero no hay respuesta
alguna. Directa reciproca privada, es la que se da en pequeos grupos. Directa reciproca
publica, es la que se da entre una gran masa de personas. Indirecta unilateral privada, es
cuando mantenemos una conversacin entre dos personas, utilizando aparatos que regulen
la comunicacin. Indirecta unilateral publica, es cuando nos dan una informacin sin que
sea respondida por quien la recibe. Indirecta reciproca privada, es la que usamos cuando
utilizamos un aparato para poder comunicarnos (telfono, telgrafo, etc.). Indirecta
reciproca pblica, es cuando utilizamos aparatos para estar informados.
En la interaccin comunicativa varios individuos entran en contacto oralmente o por
escrito. Es cuando se emplea la comunicacin. Sin embargo diversos autores clasifican la
interaccin de las siguientes maneras: la simtrica, es cuando los interlocutores se
comprenden afectndose mutuamente. Interaccin pseudo contingente, es cuando existen
ciertas normas que se deben cumplir. Interaccin asimtrica, es cuando uno de los
individuos ocupa la posicin superior (la mayora de las veces) ya sea por su nivel
socioeconmico, estudios. Mientras que el otro ocupa la posicin inferior o secundaria.
Finalmente, es importante saber que las teoras de la comunicacin juegan un papel
fundamental, ya que las mismas permiten expresar diversas ideas, as como tambin
tenemos la necesidad de respirar. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible
gracias a la comunicacin, en la actualidad la sociedad depende no slo que estos
intercambios existan, sino de que sean ptimos para el buen desenvolvimiento del
individuo dentro de ella. Es importante saber los matices y gamas de comunicacin porque
ella nos permite conocer el estado de nimo de las personas, expresarnos de manera libre
hacia los dems, tambin es un intercambio de sentimientos, actitudes y emociones.