DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS Curso: 1 E.S.O.

1 Evaluacin
Nombre:
Apellidos:
EJERCICIOS DE RECUPERACIN
NMEROS NATURALES. OPERACIONES.-
1. Escribe los siguientes nmeros:
a) Cuarenta cinco mil once
b) !rescientos seis mil
c) Oc"o millones cuatro mil dos
d) #n billn trescientos cincuenta un millones cuatro
2. Escribe con palabras los siguientes nmeros:
a) $%.&'(
b) 1.111.((1
c) 11.%('.)((.((%
3. *i +ue valor tiene la ci,ra $ segn el lugar +ue ocupa en los siguientes
nmeros:
a) $$$
b) $($.$($
c) $.%)(.$((
4. Escribe los siguientes nmeros en ,orma polinmica:
a) '.-.&
b) $)-..(%
c) '..&((.)'-.$('
5. /eali0a las siguientes operaciones1 teniendo en cuenta la 2erar+u3a de las
operaciones:
a) 4 $'( 5 6' 7 8 1$' 9
b) 4 $)1 8 $$& 7 5 4 '- 8 1' 7 9
c) 4 1&% 5 61 7 8 4 -& 5 .% 7 9
d) ' : 4 $5 ) 7 8 & 9
e) 1& 8 ' : 4 - 8& 7 5 ) : $ 9
f) 1- 8 % 4 ) : $ 8 6 7 8 1' 9
) ) : & ; 4 ' : $ 5 % : ) 7 9
!) )( : 4 11 8& 7 5 1- : & 8 $ : % 9
") .( : % ; $ : 4 1' : % 5 6 8 ) 7 5 '- : $ 9
#) % : 4 & 5 ) : $ 7 8 & : $ 5 4 %$ 8 - : % 7 5 &% : % 9
$) 4$' 8 6 : %7 : 4& : % - 5 $ : '7 8 % 4)$ % & 1- % & 5 &7 9
&. Saca ,actor comn:
a) $ :6 5 %:$ 5 ':$ 9
b) &:6 8 ):& 5 ':& 5 11:& 9
c) $:%:& 5 $:':% 8 %:$:6 9
d) %( 5 1$ 5 1- 8 $) 9
e) $(( 5 1((( 8 '(( 51(( 9
'. Calcula:
a) '
)
9
b) 1
6
9
c) $
-
9
d) 1'
%
9
e) 1(
'
9
(. /eali0a las siguientes operaciones con potencias:
a) '
.
: '
-
9
b) 4 &
)
: &
'
7 : &
&
9
c) $
-
: 4 $
'
: $
%
7 9
d) 4 1(
&
: 1(
)
7 : 1(
$
9
). Calcula:
a) 25 b) 169 c) 10000

1*. #n camin de una empresa de transportes reali0a todos los lunes1
mi<rcoles viernes el traecto =ugo;>ontevedra 4ida vuelta7. ?Cu@ntos
Ailmetros recorre a la semana si >ontevedra =ugo est@n a 1)- Bm de
distanciaC
11. Se reparten $'( bombones en 1( bolsitas iguales. ?Cu@ntos bombones
"a en cada unaC
12. Drancisco tiene 6' E. /oberto tiene 1% E m@s +ue Drancisco. /oger tiene
$1 E menos +ue /oberto. ?Cu@nto dinero tienen entre los tresC
13. Fuan traba2a en una ,@brica +ue est@ a 1- Am de su casa. ?Cu@ntos
Ailmetros recorre a la semana si libra los s@bados los domingosC
14. #n par+ue de atracciones recibe una media de -&(( personas al d3a en
primavera1 1')(( en verano1 &$(( en otoGo 1'&( en invierno. ?Cu@ntos
visitantes tiene en un aGoC
15. #n restaurante pag el mes pasado a su proveedor 11))E por una ,actura
de 1)% Ag de carne. ?Cu@ntos Ailos "a gastado este mes sabiendo +ue la
,actura asciende a 1))-EC
1&. #n traba2ador reali0a ) via2es diarios al traba2o ) d3as a la semana llevando
) carpetas con ) albaranes en cada una. ?Cu@ntos albaranes "abr@
transportado durante cuatro meses de cuatro semanas cada unoC EHpresa el
resultado en ,orma de potencia
DIVISIBILIDAD.-
1. /a0ona cada respuesta con una divisin:
a) ?Es $(( divisor de 1(((C
b) ?Es 1((( mltiplo de $((C
c) ?Es 1' divisor de 6(C
d) ?Es .( mltiplo de &C
2. Escribe:
a) Siete mltiplos de &
b) Cinco mltiplos de 16
c) =os die0 primeros mltiplos de 1'
d) !odos los mltiplos de - comprendidos entre 6(( 6'(
3. Ialla todos los divisores de los siguientes nmeros:
a) %'
b) )$
c) &&
d) 1((
4. Jusca todas las soluciones del siguiente problema:
Se desea embalar %& botellas de lec"e en ca2as iguales. ?Cu@ntas ca2as se
necesitanC
5. Escribe todos los nmeros primos menores +ue &(
&. *ados los nmeros:1%-1 1'(1 1'%1 )6'(1 $-'1 $..1 )((1 1'6'1 '1'1 %6'1 %'&
a) ?Cu@les son mltiplos de $C
b) ?Cu@les son mltiplos de %C
c) Kndica los mltiplos de '
d) ?Cu@les se pueden dividir por 1(C
'. Escribe la descomposicin ,actorial de los siguientes nmeros:
a) $)
b) %&
c) 1%(
d) ')(
e) -6'
f) )$((

(. Calcula el m.c.m. L.c.d. de los siguientes nmeros:
a) 1$1 1- $)
b) &( .(
c) $( &'
d) ).' $$'
e) 1%$1 16& $$(
f) $1(1 %1' )$(
). Sustitue a por un nmero1 de modo +ue el nmero 1)-a sea:
a) *ivisible por ' pero no por %
b) *ivisible por % pero no por '
c) *ivisible a la ve0 por %1 por ' por 11
1*. ?*e cu@ntas maneras se pueden colocar $) @rboles en rect@ngulos de
varias ,ilasC ?M %( @rbolesC

11. Fuan va a visitar a su abuela cada ' d3as1 su prima Ana cada 6 d3as.
?Cu@ntos d3as coincides en la casa de su abuelaC
12. #n ,rutero tiene 1-( Ag de man0anas 1&( Ag de naran2as. Nuiere
ponerlas en bolsas iguales. ?Cu@ntos Ailos podr@ poner como m@Himo en cada
bolsa cu@ntas bolsas necesitar@ para cada ,rutaC
13. Se desea dividir un terreno rectangular de 1$(m de anc"o por 1-(m de
largo1 en parcelas cuadradas +ue sean lo m@s grandes posible. ?Cu@nto debe
medir el lado de cada baldosaC
14. !res barcos salen de un puerto: el primero cada $ d3asO el segundo cada
&O el tercero cada -. Si salieron 2untos el 1 de mao1 ?+u< d3a volver@n a salir
2untos otra ve0C
FRACCIONES.-
1. *adas las ,racciones:
4
3
1
3
8
1
5
5
1
2
19
1
3
25
1
9
5
a) ?Cu@les son menores +ue la unidadC
b ?Cu@les son maores +ue la unidadC
c) ?Cu@les son iguales +ue la unidadC
d) EHpresa como nmero miHto a+uellas ,racciones +ue sean maores +ue
la unidad
e) /epresenta todas esas ,racciones en la recta
2. Kndica +ue pare2a de ,racciones son e+uivalentes:
a)
4
3

40
30
b)
39
51

13
17
c)
29
31

86
33
3. Ialla cuatro ,racciones ampliadas de cada una de las siguientes:
a)
3
2
b)
15
10
c)
100
3

4. Simpli,ica las siguientes ,racciones encuentra la ,raccin irreducible:
a)
45
30
b)
100
85
c)
475
325
5. Jusca:
a) #na ,raccin e+uivalente a
2
1
+ue tenga ' por numerador
b) #na ,raccin e+uivalente a
4
3
+ue tenga 1$ por denominador
c) #na ,raccin e+uivalente a
15
10
+ue tenga 1$ por denominador
&. Ordena de menor a maor las siguientes ,racciones:
a)
9
2
1
9
5
1
9
1

9
7
b)
5
3
1
7
3
1
4
3

2
3
c)
2
3
1
3
5
1
10
7

9
2
d)
4
3
1
12
5
1
3
7

20
11


'. =a bara2a espaGola tiene )( cartas1 de las cuales ) son sotas1 ) son
caballos ) son rees.
a) ?Nu< ,raccin representan los caballosC ?M las sotasC
b) El total de esas ,iguras1 ?+u< ,raccin representanC
(. En la clase de /a+uel "a %( alumnos. *oce van al colegio en autobs1
die0 en bicicleta los dem@s "acen el camino andando.
a) ?Nu< ,raccin de los alumnos de la clase representan los alumnos de
cada grupoC Escr3belas en ,orma irreducible
b) ?Nu< ,raccin representan los +ue van andandoC
). En una clase "a %( estudiantes1 de los cuales los
5
3
son alumnas.
?Cu@ntas alumnas "a en esta claseC ?M cu@ntos alumnosC