AD2 DE PRTICAS EDUCATIVAS EM CONTEXTOS NO ESCOLARES

RENATA DE ALBUQUERQUE REITAS SILVA

MATRCULA: 11116080485


1) "A Classe Hospitalar se apresenta como uma oportunidade extra de resgate da criana na Escola".
(RAMOS, Texto 8, pg. 3)

Fundamentada em Gohn, Ramos traa parmetros da Educao formal e no formal para refletir sobre as
Classes Hospitalares e o papel do Pedagogo Hospitalar. Construa este paralelo. (valor: 2,0 pontos)

R: Ramos ao refletir sobre as classes hospitalares e o papel do pedagogo nesse campo no
tinha a inteno em diferenciar a educao formal da no formal, pois ele acreditava que elas
estavam entrelaadas, e que na escola e na sociedade, interagem diversos modelos culturais,
porm o autor fazendo uso de seis perguntas procurou fazer um paralelo entre os trabalhos.
Primeiramente o autor procurou definir quem o educador de cada rea, ele relata que na
educao formal e na classe hospitalar o professor enquanto na educao no formal so as
pessoas nas quais interagimos. Gohn tambm coloca sobre o local onde ocorre todo o
processo, enquanto na educao no formal o espao institucional, ou seja, na escola, e na
classe hospitalar a sua extenso legalmente estruturada, na educao no formal acontece em
qualquer lugar desde que haja a inteno de educar. O autor refere-se tambm em como se
educa, a educao formal possui ambientes normatizados onde estabelecemos regras, na
classe hospitalar seguido o calendrio e turno do municpio e na educao no formal os
ambientes so construdos de acordo com cada grupo. O autor coloca tambm sobre os
objetivos de cada campo, na educao formal todo contedo previsto e se tem o objetivo
maior que de formar o cidado com vrias habilidades exercendo seu papel de cidado, a
classe hospitalar trabalha de acordo com os PCNS e a educao no formal prepara o cidado
para viver em sociedade. O prximo ponto que Gohn relata sobre os atributos das
modalidades, nesse aspecto a educao formal e a classe hospitalar tem a mesma viso, pois
requerem tempo, local, profissionais e leis e a educao no formal no assim estruturada,
no organizada por srie nem por idade, no possui contedos sistemticos e trabalha os
aspectos subjetivos do grupo. Finalizando o paralelo, o autor coloca sobre o que se esperar de
cada campo. Na educao formal se espera a aprendizagem efetiva e o certificado que dar ao
indivduo condies de seguir em frente com seu aprendizado. A classe hospitalar tambm tem
esses objetivos, porm no certifica o aluno e j a educao no formal espera-se resgatar a
autoestima e o desejo de lutar diante das diferenas.
Em relao ao pedagogo hospitalar o autor coloca que o mesmo deve desenvolver seu trabalho
tendo uma viso do hospital, deve planejar as atividades e organizar cursos aos funcionrios e
procurar desenvolver seu trabalho em sintonia com todos os demais envolvidos no processo
contribuindo para o bom andamento do hospital e de seus pacientes.



2) Baseado no vdeo da semana 12 e no texto 10 responda s questes A e B:

2A) "A viso de que o adolescente ainda no alcanou uma competncia crtica, social e poltica proporciona
inevitavelmente uma necessidade do desenvolvimento de uma pedagogia por parte dos adultos sobre estes
seres em formao, com o intuito de control-los". (MAGRO, Texto 10, pg. 66)

A citao acima reflete a viso da autora? Justifique sua resposta: (valor: 2,0 pontos)

R: A citao no reflete a viso da autora, pois segundo Magro, o adolescente que temos uma
vtima do sistema em que vivemos. O sistema encara o adolescente como uma ameaa, mostra
o adolescente como irresponsvel fazendo a sociedade enxerg-lo como um ser que deve ser
modelado e que necessita de um controle por parte dos pais, pois no podem contribuir para a
soluo dos problemas da sociedade . Segundo o texto os adolescentes so alvos das vises
negativas da sociedade.
Para a autora necessrio que haja uma nova viso sobre a adolescncia e a sociedade precisa
buscar alternativas de amenizar a presso que h sobre os adolescentes. Uma alternativa foi
mostrada no vdeo, o movimento HIP HOP, que uma forma de manifestao cultural onde os
jovens tem a oportunidade de se expressarem e de protestar contra as desigualdades que
assolam os jovens, principalmente os da periferia.



2B) Descreva, a partir de suas leituras, do vdeo assistido e/ou de experincias com Projetos na Educao, uma
situao que aborde a relao do papel dos adolescentes (enquanto "autores cidados") e do pedagogo na
construo de uma educao formal inclusiva, em que haja interao do universo escolar com a realidade social
dos estudantes. (valor: 2,0 pontos)

R: Ao ver o vdeo sobre o Movimento Hip Hop e a fora que esse movimento reflete na vida de
muitos jovens, eu particularmente acredito tambm que projetos voltados e ligados ao Esporte
tambm podem contribuir de forma significativa na vida dos adolescentes. Eu vejo o Esporte
como uma forma de amenizar as desigualdades sociais. Ele uma das prticas mais saudveis
que ns podemos realizar em nossas vidas, pois com ele praticamos a atividade fsica e ainda
conservamos a nossa sade, que o mais importante. O esporte abrange a questo social e
cultural tornando-se importante na vida dos jovens, pois os jovens quando praticam algum tipo
de esporte no tem tempo para entrar, por exemplo, no mundo das drogas e no mundo do
crime.
Nas escolas o esporte pouco praticado, em algumas escolas apenas dentro das aulas de
educao fsica, mas existem algumas instituies que aps o perodo de aula dos alunos,
proporcionam treinos que ajudam os estudantes a praticarem vrias modalidades. Outro fator
importante atribudo ao esporte a incluso social, pois no momento das prticas esportivas,
as pessoas tm contato com outras, sendo levado a refletir sobre as diferenas e limitaes de
cada indivduo. O papel do pedagogo nessa hora saber lidar com estas diferenas, e esta
multiplicidade que, especialmente as escolas possuem, e os inclurem todos na prtica
esportiva. Pois o esporte sem dvida alguma, uma das melhores maneiras de se conviver com
as outras pessoas. E atravs de oportunidades como as esportivas que as pessoas tm o
contato social, e so includas na sociedade.




3) Lembrando que a Constituio Brasileira de 1988, Seo I, Artigo 205 diz: A educao, direito de todos
e dever do Estado(..), portanto, TODOS, sem distino. (MACEDO, texto 09, pg. O2).

de suma importncia a educao prisional, na medida em que vista como instrumento de ressocializao,
de desenvolvimento de habilidades e de educao para a empregabilidade. (MACEDO, texto 09, pg. O2).

Tendo como base o texto 09, busque no site do Youtube vdeos sobre a atuao do pedagogo no sistema
prisional. Selecione uma opo de vdeo que estabelea relaes com uma das ideias apresentadas acima,
extradas do texto. Aps assistir ao vdeo, identifique-o, resuma seu contedo e justifique sua escolha.
(valor: 4,0 pontos)

Links do youtube:
http://www.youtube.com/?gl=BR&hl=pt
http://www.youtube.com/results?search_query=atua%C3%A7%C3%A3o+do+pedagogo+no+sistema
+prisional

R: Escolhi o vdeo disponvel em: http://www.youtube.com/watch?v=Px8PZ7OruVs, onde acessei
no dia 24 de abril de 2014.
O vdeo escolhido mostra como est em alta a preocupao com a educao no sistema
prisional e como deve ser a atuao do pedagogo nesse sistema e que eles no esto
associados somente aos ambientes escolares, o leque de atuao est ampliado.
Eu acredito que deve haver uma mudana em nosso sistema prisional, o nosso sistema est
precrio, e essa situao s aumenta a violncia em consequncia da ausncia de
possibilidades de recuperao dos detentos. O que observamos na maioria das penitencirias
brasileiras so as violaes dos direitos humanos e direitos fundamentais de todo ser humano,
entre esses direitos esto o trabalho, a sade, a higiene e em especial a educao, pois de
acordo com o vdeo assistido, somente a educao tem o poder de transformar o ser humano e
os prprios presos tem essa conscincia, porm ainda falta a oportunidade para essa mudana.
Quando os presos tem a oportunidade de mostrar para a sociedade a transformao ocorrida
sentem-se capazes de mudar de vida e do um novo rumo a sua histria.
As prises no devem ser mais vistas como um amontoado de pessoas, essa viso piora ainda
mais a situao de quem por algum motivo necessita ser recluso da sociedade, acredito que as
prises deveriam ser um espao onde os presos tem a oportunidade de aprender uma
profisso, praticar esportes e ter uma educao de qualidade.
Essa mudana a meu ver tem que partir do governo, criando polticas pblicas para que de fato
TODOS, sem exceo possam receber de fato uma educao de qualidade.