Segn las lneas orientadoras en la Educacin se plantea la misma

como liberadora, participativa y protagnica, una vez que tenemos esta trada
enmarcada en estos sistemas, podemos decir y abordar la educacin vista
desde la perspectiva holstica de la formacin e integracin de actividades y
estrategias que van a estar proyectadas en la nuevas transformaciones que en
la actualidad se est viviendo. La Educacin viene articulada con las acciones y
lineamientos que nos van aportar las herramientas y vertientes las cuales se
van a disgregar en las actividades, retomando aspectos esenciales para el
desarrollo del ser , como una forma de estimular, promover la incorporacin en
los niveles y modalidades a travs de la flexibilidad y pertinencia, estos ltimos
pilares fundamentales en el aprendizaje, es por ello que se busca la
consolidacin de los proyectos educativos, para esto se realiza una
comparacin entre la Educacin Argentina y Mexicana, los que nos va a
permitir tener una idea de las bondades que nos ofrece la educacin en otros
pases, tomando en cuenta las bondades, fortalezas, virtudes y necesidades
que estas nos brindan. En el mismo orden la Educacin Argentina es
considerada una de las ms avanzadas y progresistas de Amrica, as como
tambin, es firmemente reconocida y destacada, es gratuita en los niveles
primario, secundario, as como en las carreras de grado de nivel universitario
(no as para los posgrados). La educacin privada es remunerada, aunque en
algunos casos (especialmente en establecimientos primarios y secundarios)
cuentan con subsidios del estado para soportar sus costos. En Mxico la
Educacin ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas
jurdicas que constituyen el derecho de la educacin de igual forma es
obligatoria y gratuita a diferencia se realiza en el hogar y en instituciones
educativa, la educacin en el hogar se imparte los padres y sus hijos, los
cuales se dedican a aprender el oficio debe estar insertado el humanismo,
integralidad, laica, nacional y democrtica, colaborar a desaparecer
discriminaciones y privilegios adems que se oriente a la dignidad humana,
integracin familiar, independencia poltica y solidaridad internacional. As
mismo, en Argentina se promover el aprendizaje y desarrollo de lo estudiantes
desde cuarenta y cinco (45) das a cinco (5) aos de edad inclusive, como
sujetos de derechos y partcipes activos de un proceso de formacin integral,
miembros de una familia y de una comunidad, mientras que en Mxico se
establece desde los 0 meses de gestacin a seis(6) aos de edad, reciben
como parte importante de su desarrollo integral, que contempla los aspectos de
cognitivos, socializacin, psicomotricidad, afectiva, sensorio motriz y de
lenguaje, la cual fomenta sus habilidades, capacidades y destrezas, los niveles
educativos en Argentina son: Educacin Inicial, Educacin Primaria, Educacin
Secundaria, Modalidades Educativas, Educacin Tcnico Profesional,
Educacin Artstica, Educacin Especial, Educacin Permanente de Jvenes y
Adultos, Educacin Rural, Educacin Intercultural Bilinge, Educacin en
Contextos de Privacin de Libertad, Educacin Domiciliaria y Hospitalaria,
Otros tipos y modalidades de educacin, Educacin especial, Educacin rural.
Por otro lado la Educacin Mexicana la comprende: Educacin inicial,
Educacin bsica, Educacin secundaria, Educacin media superior,
Educacin Intercultural y Bilinge, Educacin Especial, en ambas naciones se
promueve la educacin gratuita en todas sus modalidades y niveles
caracterstica esencial para el desarrollo integral del estudiante, como base y
plataforma para el aprendizaje transformador. Las reformas ms recientes en
Mxico han sido la que se refiere al plan de estudios de 1993 que tena un
enfoque constructivista dirigido al desarrollo de habilidades en los alumnos, su
organizacin era por grados de primero a sexto y las asignaturas del programa
se vean de forma gradual segn la madurez del nio siendo en total siete.
Posteriormente en el ao 2000 se introduce la reforma educativa basada en
competencias en la que se contina respetando el nmero de asignaturas y la
forma en que se van incluyendo al currculo, ya no se organiza a la educacin
bsica por grados escolares, ahora se unifican preescolar, primaria y
secundaria como educacin bsica y se dividen en niveles en primaria son dos,
uno de primero a tercero y el otro de cuarto a sexto. Por otra parte en Argentina
entre 1980 y 1999 poca del neoliberalismo se realiz la reforma educativa en
la que se descentralizaba la educacin, se ampla ciclos escolares de 7 a 9
aos polimodal de 3 aos, el currculo fue copiado del modelo espaol de la poca. De
igual manera en el 2000 se introduce el sistema por ncleos de aprendizaje que hacen
referencia a las oportunidades de aprender aquellos saberes necesarios para
integrarse plenamente en la sociedad. Se divide la educacin primaria en dos ciclos de
primero a tercero y de cuarto a sexto. Se menciona el currculo basado en
competencias, se ampla el horario escolar y la educacin a distancia.
















Integrantes:
Libia Castillo
Zenaida Pineda



San Felipe 2013
Repblica Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario Pedaggico
Monseor Rafael Arias Blanco
San Felipe