PLAN DE SIMULACRO

1. JUSTIFICACION
El presente plan tiene la fnalidad de preparar, concientizar a toda la
comunidad educatia para en!rentar eentos tel"ricos #ue pudieran
presentarse en nuestra zona, en ista de #ue es una zona s$smica por la
presencia de la Cordillera de los Andes.
%. &'O&OSITO
(sta plan tiene como prop)sito participar de manera con*unta con todos los
actores educatios en el simulacro de sismo #ue ser+ de , -rados se-"n la
escala de 'isc.ter / a su ez preparar al estudiante el como de0e
reaccionar !rente a un sismo.
1. O2JETI3OS
4esarrollar la cultura preentia en nuestra I.E.
&articipar actiamente durante el eento del sismo, por todas
las 0ri-adas con!ormadas / todos los a-entes educatios.
Ealuar las consecuencias del desastre.

5. ESCENA'IO6 Se re-istr) un sismo con las si-uientes caracter$sticas6

4$a6 17 de *ulio de %815
9ora6 1688 p.m.
:a-nitud6 ,; escala 'ic.ter
Intensidad6 :oderado
4uraci)n6 18 se-undos
Epicentro6 :o#ue-ua < &uno < Tacna = 2oliia
9ipocentro6 :o#ue-ua
>. SUCESOS &'INCI&A?ES
Erupci)n del olcan U0inas.
4errum0es, incendios, fsuras en el suelo en el lu-ar del Epicentro.
:oimiento s$smico en la 'e-i)n de &uno @a!ectando a las
ciudades de Cara0a/a, Crucero, etc.A
4ABOS :ATE'IA?ES6 3iiendas a!ectadas / centros educatios
a!ectados.
4ABOS 9U:ANOS6 &Crdidas de idas .umanas, .eridos -raes /
lees.
&('4I4AS ECOND:ICAS6 Se paralizan el transporte local e
interproincial, actiidades comerciales / se suspenden las la0ores
escolares.
,. 'E&O'TE
18E de iiendas a!ectadas / el 1E in.a0ita0les.
1 persona !allecida / 1 personas .eridas -raes / / > personas .eridas
lees.
Suspensi)n de la0ores escolares por % d$as.
F
PROTOCOLO DE PREPARACION Y RESPUESTA DE 0 A 6 HORAS PARA
SISMO
1. 4istrito de Crucero. I.E. N; G81%1 Centro 2ase a .oras %688 p.m.
%. Se -ener) un sismo de ,; en la escala de 'isc.ter.
1. Impacto / consecuencias
5. Impactos ma/ores6 se desmoron) un aula por el material r"stico con
la #ue esta0a construida.
4aHos parciales en la in!raestructura, sericios, mo0iliario /Io e#uipamiento
de la I.E.
>. Impactos menores6 &+nico o miedo de la comunidad educatia !rente
a la inminencia u ocurrencia de un !en)meno natural @terremoto,
inundaciones .eladas, etc.A.
:aestrosIas, alumnoIas / otro personal educatio .eridos, si la emer-encia
o desastre ocurren en .orario escolar.
,. O0*etios
'esta0lecer
G. &rotocolo
Actiaci)n del COE6
El 4irector es #uien diri-e la comisi)n del &J'4 / superisa e
cumplimiento del plan de tra0a*o de la comisi)n.
Toma decisiones pertinentes para solentar las situaciones
#ue se presentan.
4esplazamiento del e#uipo de respuesta
7. Actiidades preliminares
Comisi)n de J'4 esta0lece recursos
&reparaci)n de 0ri-adas
Esta0lecimiento de aliados
K. 'espuesta6 'ealiza acciones de soporte socio=emocional, calmando a
la po0laci)n a!ectada, adem+s atendiendo a los .eridos lees /
eacua al centro de salud a los .eridos -raes.
Comunicaci)n6'ealiza el primer reporte a la UJE? Crucero
SIMULACION
Crear un escenario de ries-o para la simulaci)n de6
9eladas
Inundaciones
Sismo
Fria*e