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PROPUESTA DIDCTICA DE GEOGRAFA

QUINTO GRADO. BLOQUE V


DATOS GENERALES
Asignatura: Geografa.
Bloque V: Retos de los continentes.
Contenido curricular: Problemas ambientales en agua, aire y suelo en los
continentes.
Propsito del programa: Que los alumnos analicen problemas ambientales en agua,
aire y suelo en los continentes, con el uso de las aplicaciones y las herramientas de la
tableta.mx.
Ttulo sugerido: Problemas ambientales.
Tiempo estimado: 10 minutos.
Responsable de la propuesta (DGDC): Vctor Avendao Trujillo.

RECURSOS UTILIZADOS
Aplicacin: Recursos mx.
Nombre y tipo del recurso: Interactivo: Por qu el agua no llega?
Utiliza el sistema de control: S, E-class (SYNNEX).
Funcin que utiliza: Gestor de clase; aplicar cuestionarios, compartir pantalla y
recopilar archivos.
Software y herramientas: Procesador de textos (Word).
Aplicacin del servidor y herramientas utilizadas: Colabora (portafolio).


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PROPUESTA DIDCTICA
Espacio donde se desarrolla la propuesta: Saln de clases.
Modalidad de trabajo: Individual, en equipos y grupal.
Recursos:
Tableta.
Libro de texto. Geografa. Quinto grado.
Atlas de geografa del mundo.
Producto:
Ensayo acerca de los problemas ambientales en los continentes.

DESCRIPCIN DE LA SITUACIN
En grupo
El maestro pide a los alumnos que observen el interactivo Por qu el agua no llega?,
con especial atencin en el mapa de ros contaminados, a fin de que reconozcan
algunos de los problemas que se presentan en ros de los diferentes continentes, sus
principales causas de contaminacin y algunos de sus efectos negativos.
El maestro comenta con sus alumnos lo visto en el interactivo y les pide que consulten
el Atlas de geografa del mundo (pginas 114 y 115) y el libro de texto de Geografa
(pginas 158 y 159) para complementar e identificar otros problemas ambientales que
se presentan en los continentes, as como algunos de sus efectos.
En equipos
Con la informacin que consultaron, el maestro organiza a los alumnos en equipos y les
solicita elaborar un esquema sencillo, resumen o cuadro sinptico, en el que expresen
las caractersticas relevantes acerca de los problemas ambientales en el agua, aire y
suelo en los continentes.

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En grupo
El maestro les dice que jugarn a responde y gana y les explica las reglas, que por
equipos, respondern preguntas de forma escrita. Antes de iniciar el juego, el maestro
indica tener a la mano sus esquemas y las notas que tomaron acerca de los problemas
ambientales en los continentes.
El juego consiste en lo siguiente: primero, el maestro elabora un cuestionario que enva
a todos los equipos por medio del Gestor de clase; despus los equipos analizan la
preguntas y elaboran las respuestas correspondientes; al terminar de resolver el
cuestionario, lo envan por el mismo medio al maestro.
El primer equipo que enve el cuestionario con las respuestas al docente gana puntos.
En el orden en que cada equipo envo sus respuestas, se revisan en grupo para
contabilizar los aciertos; el equipo que rena ms puntos ser el ganador. Todos los
equipos deben estar atentos a las respuestas que construyen sus compaeros, para
indicar si es correcta o no. En caso de que los dems equipos no estn de acuerdo, los
integrantes del equipo que respondi debern argumentar su respuesta.
Algunos ejemplos de las preguntas que el maestro puede hacer a los alumnos son las
siguientes: Qu contamina el aire? En qu continentes existe mayor contaminacin
en el aire? Cules son los efectos de la contaminacin del aire? Cules son algunas
de las causas por las que se contamina el agua? Cules son los ros con mayores
problemas de contaminacin? En qu continentes se encuentran? Qu contamina el
suelo? Cules son los efectos de estos contaminantes en el suelo? Cules son las
ciudades ms contaminadas? y En qu continente se encuentran? (VER ANEXO
RESPUESTAS)
Individual
Con la informacin que se gener mediante el juego con las respuestas de los alumnos,
como contexto, el maestro les solicita que, de forma individual, elaboren un ensayo en
Word sobre los principales problemas ambientales en el agua, el aire y el suelo en los
continentes, en el que manifiesten qu acciones se pueden implementar para disminuir
sus efectos.
Cierre de la actividad:
Para finalizar, pueden seleccionar algunos de los ensayos para su lectura en grupo y
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as reflexionar en torno al trabajo realizado y construir conclusiones sobre la
participacin que pueden tener los alumnos para incrementar o disminuir los problemas
ambientales. El maestro solicita que intercambien su ensayo, con otro compaero para
que lo lean y emitan comentarios. Finalmente, el maestro pide que guarden su ensayo
en el portafolio para futuras consultas.

RECOMENDACIONES DE SITIOS WEB
En el aula o la casa, los alumnos y los familiares pueden consultar el siguiente sitio
Web, para complementar lo aprendido:
http://www.abadiadigital.com/la-contaminacion-de-los-oceanos-un-problema-de-
primera-magnitud/

ANEXO RESPUESTAS
Qu contamina el aire?
Se contamina principalmente por los gases emitidos por la industria, por los automviles y
los trasportes que usan gasolina o disel; adems de polvos, gases de descomposicin
de la basura que daan la salud de las personas, animales y plantas.
En qu continentes existe la mayor contaminacin el aire?
Los continentes en que se presenta mayor contaminacin en el aire son los que se
tienen regiones con mayor actividad industrial, como en Amrica del Norte,
principalmente la industria de Estados Unidos de Amrica, de igual forma por los pases
industrializados del centro y oeste de Europa y Asia.
Cules son los efectos de la contaminacin del aire?
Los efectos de este tipo de contaminacin se manifiestan en el ambiente mediante lluvia
cida y cambios en el clima, en las personas ocasiona enfermedades, principalmente
respiratorias.
Cules son algunas de las causas por las que se contamina el agua?
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La calidad del agua se ve afectada por verter sustancias qumicas derivadas de
actividades econmicas como la industria y la minera. Adems de las actividades
cotidianas de la poblacin como generacin de aguas residuales, uso de jabones,
desecho de aceites, qumicos y basura, entre otros.

Cules son los ros con mayores problemas de contaminacin? En qu
continentes se encuentran?
En el continente africano, el ro Nilo es el ms contaminado y se debe principalmente por
desechos industriales, derivados de hospitales y aguas residuales. En Asia el ro
Amarillo es el ms contaminado por derrames de petrleo y contaminacin industrial, en
el continente europeo los desechos industriales, de fertilizantes y pesticidas hacen del ro
Danubio el ms contaminado; en Amrica el ro Mississippi es el ms afectado por los
desechos generados por las actividades humanas.

Qu contamina el suelo? Cules son los efectos de estos contaminantes?
El suelo se ve afectado por basura, qumicos, prcticas agrcolas basadas en fertilizantes
y pesticidas, agua contaminada que se filtra en el suelo dejando a su paso los
contaminantes. Los efectos de estos contaminantes son la prdida del suelo o erosin,
prdida de la vegetacin y muerte de animales.

Cules son las ciudades ms contaminadas? En qu continentes se
encuentran?
1. Linfen, China - Asia
2. Tianjin, China - Asia
3. Sukinda, India - Asia
4. Vapi, India - Asia
5. La Oroya, Per - Amrica
6. Dzerzhinsk, Rusia - Europa
7. Norilsk, Rusia - Asia
8. Chernobil, Ucrania-Europa
9. Sumgayit, Azerbaiyn - Asia
10. Kabwe, Zambia frica

Nota: La actividad se puede complementar con la localizacin de las ciudades en un
mapa, para corroborar los contenientes donde se encuentran.