2ª ACTIVIDADE DA 7ª SESSÃO – FÓRUM 2

Na primeira actividade, apontei já algumas fragilidades, segundo o meu parecer,

dos enunciados 3 e 4. Irei, agora, reformulá-los, de forma a que se tornem mais
específicos, apontando, igualmente, hipóteses reais de acções para a melhoria:

3 – Por iniciativa da Biblioteca Escolar, foi criado um projecto de promoção da

leitura, em parceria com a Câmara Municipal local. Este, é desenvolvido no âmbito de
concursos nacionais, tais como “O Melhor Leitor”, Concurso Nacional de Leitura, entre
outros. Teve como objectivos:
- criar um leque bastante diversificado de obras para leitura recreativa, com a
doação de uma verba (x), pela CM, destinada à actualização de fundo documental livro,
bem como com a itinerância de pacotes de livros, por empréstimo, destinados ao
segundo e terceiro Ciclos, provenientes da BM;
- promover a leitura entre as crianças e jovens;
- divulgar livros e autores;
- incentivar a participação dos alunos em concursos de leitura;
- promover a maior participação da BE em projectos e parcerias;
- reforçar o trabalho em articulação com a Câmara Municipal e a BM.
(Eventualmente, poder-se-ia já enunciar o grau de participação nos concursos, a
percentagem de alunos a requisitar livros, o nível de satisfação com a nova colecção de
documentos… a partir da recolha e análise de evidências como registos internos da BE,
inquéritos, prémios atribuídos (a nossa escola já teve, mais do que uma vez!)…)

4 - Através de contactos com a Associação de Pais /Encarregados de Educação,

bem como no seguimento da realização de uma actividade conjunta, de sensibilização
para a importância da leitura, com um impacto positivo na comunidade escolar - uma
tertúlia subordinada ao tema “O Livro da Minha Infância”, aberta à comunidade, cujos
participantes foram alguns encarregados de educação e outros elementos da comunidade
local, como a bibliotecária da BM - foi conseguida uma aproximação estimulante às
famílias, levando ao seu maior envolvimento no projecto da BE ligado à promoção da
leitura entre os mais novos. Deste modo, acabou por ser implementada uma nova
iniciativa, “Leituras em Família”, a qual consiste em … (por exemplo, mensalmente, na
disciplina de Língua Portuguesa ou numa área curricular, como Estudo Acompanhado,
cada aluno, com a ajuda dos docentes e/ou do professor bibliotecário, selecciona um
pequeno livro da/na BE, uma lenda, um conto, para levar para casa, para ser lido em
família; a partir desta leitura deverá ser preenchida, conjuntamente, uma breve Ficha de
Leitura, a apresentar ao respectivo docente; teria de haver uma articulação da Biblioteca
com os colegas de L.P. ou E.A.).
(De igual modo, eventualmente, poder-se-ia já fazer uma avaliação da iniciativa,
um balanço, enunciando os pontos fortes, fracos e constrangimentos evidenciados nos
meios/instrumentos de recolha de informação relativa ao grau de participação,
cumprimento dos objectivos...)

Mª. Cristina N. Delgado