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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA CNDIDO DE FIGUEIREDO

Escola Bsica de Tondela


Ano letivo 2014/ 2015
PROGRAMAO A LONGO PRAZO CINCIAS DA NATUREZA (6 ano)

1 PERODO
(15/09/2014 - 16/12/2014)

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2 PERODO
(05/01/2015- 20/03/2015)


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3 PERODO
(07/04/2015- 05/06/2015)


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UNIDADE 0 : Preparao do ano Escolar:

- Objetivos, contedos e avaliao da disciplina.
- O trabalho de alguns cientistas.
- Cincia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.
- Organizao geral do corpo humano.

BLOCO 1: PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS


UNIDADE 1- Os alimentos como veculos de
nutrientes:

1.1. O que so nutrientes?
1.2- Quais so as funes dos nutrientes?
1.3- Como reage o organismo carncia ou ao excesso de
nutrientes?
1.4- Como devemos escolher os nossos alimentos?
1.5- Como fazer uma alimentao saudvel?
1.6- Como se pode assegurar a qualidade e a segurana
dos alimentos?

UNIDADE 2-Sistema digestivo do Homem e de outros
animais:

2.1- Como constitudo o sistema digestivo humano?
2.2- Como se transformam os alimentos na boca?
2.3- Como transformado o bolo alimentar?
2.4-Como transformado o quimo?
2.5- Qual o destino do quilo?
2.6- Quais os cuidados a ter com o sistema digestivo?
2.7- Como o sistema digestivo de outros animais?






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+
2









8
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2







UNIDADE 5- Utilizao de nutrientes na produo
de energia e eliminao de produtos da atividade
celular:

5.1- Como retira o organismo a energia contida nos
alimentos?
5.2- Que relao existe entre a atividade fsica e o
consumo de nutrientes?
5.3- Como se faz a eliminao dos produtos da atividade
celular?
5.4 Quais os cuidados a ter com o sistema urinrio e a
pele.

UNIDADE 7: Reproduo humana e crescimento:

7.1- Como se modifica o corpo durante o crescimento?
7.2- Como so os sistemas reprodutores humanos?
7.3- Como comea a vida e se desenvolve o novo ser?
7.4- Como nasce um beb?
7.5- Como cuidar da sade da criana nos primeiros
anos de vida?
7.6- Que cuidados so necessrios durante a gravidez?

UNIDADE 6: Alimentao nas plantas a
importncia das plantas para o mundo vivo:

6.1- Como se alimentam as plantas?
6.2- Onde que as plantas elaboram o seu alimento?
6.3- Que substncias de reserva acumulam as plantas?


Autoavaliao.




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4
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6.4- Como se fazem as trocas gasosas nas plantas?
6.5- Como qua as plantas modificam a qualidade do
ar?
6.6-Como que o Homem utiliza as plantas


UNIDADE 8: Reproduo nas plantas:
8.1- Como se reproduzem as plantas com flor?
8.2- Como se formam as sementes?
8.3- Como se faz a disseminao das sementes?
8.4- Como que uma semente origina uma nova
planta?
8.5- Como se reproduzem as plantas sem flor?


BLOCO 2: AGRESSES DO MEIO E INTEGRIDADE DO
ORGANISMO

UNIDADE 9: Micrbios:
9.1- Que tipos de micrbios existem?
9.2- Quias so os micrbios que causam doenas?
9.3- Qual a utilidade dos micrbios?
9.4- Quais so as defesas do organismo no combate
aos micrbios.
9.5- Como podemos prevenir as doenas causadas
por micrbios?
UNIDADE 10: Higiene e problemas sociais:
10.1- O que a higiene?
10.2- Quais so os perigos do tabagismo?
10.3- Quais so as consequncias do alcoolismo?
10.4- Quais os perigos da droga?
10.5- O que a SIDA?
10.6- Que outras doenas afetam a sociedade?



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UNIDADE 3- Sistema respiratrio humano
Circulao do ar:
3.1- Para que servem e como ocorrem os movimentos
respiratrios?
3.2- Quais so as diferenas entre o ar inspirado e o ar
expirado?
3.3- Como constitudo o sistema respiratrio humano?
3.4- Como se faz a circulao do ar?
3.5- Quais os cuidados a ter com o sistema respiratrio.
3.6- Como respiram os peixes?


UNIDADE 4- Transporte de nutrientes e oxignio at
s clulas:

4.1- Como constitudo o sangue?
4.2- Quais so as funes do sangue?
4.3- Como constitudo o sistema circulatrio?
4.4- Como circula o sangue no organismo?
4.5- Como trabalha o corao?
4.6-Quais os cuidados a ter com o sistema circulatrio?


Autoavaliao.



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2




1



1





UNIDADE 11- Poluio:
11.1- Como a relao do ser humano com o
ambiente?
11.2- Quais so as consequncias da poluio?
11.3- Como reduzir os efeitos da poluio?


Autoavaliao.








3


1








Meios blocos previstos
1 P 2 P 3P
39 30 27

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