Guia de Seminario de Farmacologia - 2014-II

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FARMACOLOGA 2014 II
GUA DE SEMINARIOS
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DOCUMENTO ELABORADO POR: DOCUMENTO REVISADO POR:
Dra. V. HERENCIA R. Dra. H. JURUPE CH.
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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

GU A DE SEMI NARI O 2014-I I

DOCENTES RESPONSABLES DE LA CLASE DE
SEMINARIO:

Dra. Hilda Jurupe Chico
Coordinadora del Curso

Dra. Vilma Herencia Reyes
Coordinadora de Prcticas

Dra. J. Mnica Robles Esquerre
Docente de Prcticas

Lima - Per

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VISIN URP
Al ao 2021 la Universidad Ricardo Palma ser una de las primeras universidades con reconocimiento de la excelencia de
sus egresados por empleadores y la propia sociedad. Promotora del desarrollo integral de la persona y del pas. Plana
docente conformada por maestros y doctores expertos en enseanza universitaria y con publicaciones indizadas y otras
expresiones de creacin cultural. Reconocimiento internacional plasmado en la movilidad de profesores y estudiantes con
universidades extranjeras en todas sus carreras profesionales.

MISIN URP
La Universidad Ricardo Palma es una autntica Universidad autnoma, dedicada a la formacin de personas integrales y profesionales creadores y
competitivos globalmente. Sus programas de estudios multidisciplinarios son permanentemente actualizados, y sus alumnos y profesores estn dedicados
al cultivo del saber y las expresiones del espritu, en el marco del cumplimiento de las normas ticas y jurdicas, presididos por una slida concepcin
humanista. Sus investigaciones cientficas, tecnolgicas y sociales se proyectan a la solucin de los problemas del desarrollo nacional. Su quehacer
institucional se vincula con su entorno para atender las necesidades de sectores productivos y sociales

POLTICAS DE LA FAMURP:
- Promover la calidad en el rea acadmica en sus diferentes niveles, orientada a una
formacin integral del estudiante.
- Promover e internalizar una cultura organizacional en todos los niveles del servicio
acadmico y administrativo que de la Facultad.
- Generar nuevas fuentes de ingreso orientada a incrementar ingresos adicionales para
cubrir principalmente inversiones acadmicas y gastos vinculados propios.
- Optimizar los procesos de atencin de requerimientos de los estudiantes en sus diferentes
etapas y rubros.
- Inculcar el concepto de responsabilidad social a la cultura y accionar de la Facultad.

VISIN FAMURP
Ser reconocidos en los prximos 10 aos. como la Facultad de Medicina de mayor
prestigio en el pas, con acreditacin nacional e internacional, por su exigencia
acadmica en la formacin de mdicos-cirujanos; por brindar una slida formacin
holstica basada en valores y sus egresados reconocidos por su capacidad, creatividad
y espritu investigador; con nfasis en la atencin primaria de salud para afrontar los
problemas de salud del pas y preparados para proyectarse a nivel internacional
manteniendo vigente nuestra identidad nacional.

MISIN FAMURP
Formar profesionales mdicos con slida vocacin humanista basada en valores, con la
exigencia acadmica necesaria para lograr profesionales con formacin integral, con
slidos conocimientos en salud pblica, altamente calificados, creativos,
investigadores y competitivos para afrontar los retos que exige nuestra poblacin en
el campo de la salud.
Contamos para ello con una moderna infraestructura y tecnologa educativa de
avanzada, respaldados por una plana docente de reconocida experiencia y trayectoria
profesional, con planes curriculares permanentemente actualizados y cumpliendo con
los estndares de acreditacin que nos permiten una constante mejora.

VALORES DE LA FAMUR:

- Respeto a la Dignidad de la Persona - Integridad y Honestidad
- tica y Biotica - Justicia y Equidad
- Veracidad - Responsabilidad y Puntualidad
- Libertad de Pensamiento y Tolerancia - Calidad y Calidez.
- Solidaridad
- Preservadores de la Naturaleza y la Cultura Nacional
- Trabajo en equipo
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LOS PROFESORES DEL CURSO DE
FARMACOLOGA; LES DAMOS LA BIENVENIDA
A LOS ALUMNOS MATRICULADOS EN EL
SEMESTRE 2014 II

As mismo a los alumnos matriculados en el curso, esperamos que su
estancia sea de lo ms placentera y traigan el deseo e inters por
adquirir los conocimientos y destrezas que imparte el curso que son
parte de las competencias y al final puedan lograr aplicarlo en sus
prximos cursos de clnica y en su desempeo profesional.

La farmacologa es una ciencia mdica bsica por derecho propio, debe mucho y, a la vez
contribuye enormemente a la materia y tcnica de muchas disciplinas medicas clnicas y
preclnicas.
LOUIS S. GOODMAN, ALFRED GILMN
New Haven, Connecticut (20 Noviembre 1940)

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CONTENIDO

Pg.

1. VISIN y MISIN URP 01
2. VISIN y MISIN FAMURP 01
3. BIENVENIDA 02
4. CONTENIDO 03
5. DATOS GENERALES 04
6. COMPETENCIAS DE LOS SEMINARIOS EN EL CURSO DE FARMACOLOGA 04
7. METODOLOGA 04
8. EVALUACIN DE LOS SEMINARIOS 04
9. RECOMENDACIONES PARA LA CLASE DE SEMINARIO 05
10. MODELO PARA PRESENTACIN DE RESUMEN 06
11. PROGRAMACIN DE SEMINARIOS DE FARMACOLOGA 2014 I 07
12. SEMINARIO N 01: PRESENTACIN DE LA GUA DE DE SEMINARIO E
INFORMACIN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS 09
13. SEMINARIO N 02: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA:
FARMACOCINETICA y VAS DE ADMINISTRACIN 09
14. SEMINARIO N 03: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA -
FARMACODINAMIA 10
15. SEMINARIO N 04: REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS (RAMs) y
PRINCIPIOS GENARALES DE TOXICOLOGA 11
16. SEMINARIO N 05: FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES 12
17. SEMINARIO N 06: MDULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR - CASO CLNICO 13
18. SEMINARIO N 07: FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL 16
19. SEMINARIO N 08: FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA 17
20. SEMINARIO N 09: MDULO - TALLER: FARMACOLOGA DE LA HIPERTENSION
ARTERIAL - Metodologa ABP 19
21. SEMINARIO N 10: MODULO: FARMACODEPENDENCIA: SUSTANCIAS LICITAS
e ILICITAS: Alcohol, Tabaco, Cocana, Marihuana, xtasis, etc. - ARTCULOS 24
22. SEMINARIO N 11: FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES 25
23. SEMINARIO N 12: MDULO: FARMACOLGA DE LA DIABETTES MELITTUS
Artculo 26
24. SEMINARIO N 13: FARMACOVIGILANCIA: TBC y VIH-SIDA 29
25. SEMINARIO N 14: FARMACOLOGA DE LAS ENFERMEDADES METAXNICAS 30
26. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 31

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DATOS GENERALES
Asignatura : FARMACOLOGA
Semestre : 2014 - II
Actividad : SEMINARIO
Naturaleza del Curso : OBLIGATORIO
Profesores : Mg. J. Hilda Jurupe Chico (Coordinadora del Curso)
Q.F. Vilma E. Herencia Reyes (Coordinadora de Prctica)
Mg. J. Mnica Robles Esquerre
Dr. Cesar Sangay Callirgos (Profesor Invitado)

COMPETENCIAS DE LOS SEMINARIOS EN EL CURSO DE
FARMACOLOGA
Los Estudiantes de la FAMURP, al finalizar cada clase de seminario sern capaces de:
1 Domina los conceptos generales y especficos de la farmacologa identificando a los
frmacos de acuerdo a los grupos farmacolgicos y teraputicos de mayor utilizacin clnica,
integrando los conocimientos de qumica, bioqumica y fisiologa como soporte para las
bases farmacolgicas y de la farmacoterapia.
2 Desarrolla habilidades y destrezas en la intervencin, participacin, preparacin, exposicin
y opiniones individuales de tpicos especficos que les permita desarrollar lneas de
investigacin bibliogrfica, para asegurar su autoformacin en forma sostenida.

METODOLOGA
Se motivar al estudiante a una participacin activa de las clases de los seminarios:
1 Evaluaciones escritas y orales al inicio de cada seminario del tema correspondiente
2 Manejo de la Gua de Seminario
3 Preparacin de las actividades y trabajos de seminarios en forma grupal e individual
4 Presentacin del resumen en la fecha indicada para su revisin previa y su respectiva
presentacin final, la evaluacin es grupal y presentacin al inicio del seminario
5 Presentacin del artculo (segn corresponda) al inicio de la clase
6 Exposiciones individuales y grupales por parte de los alumnos
7 Discusiones de grupo, desarrollo de mdulos: casos clnicos y talleres, aportes y comentarios
acerca del tema tratado.

EVALUACION DE LOS SEMINARIOS:
Evaluacin de Competencias mediante los listados de verificacin, que forman parte del silabo. Se
calificaran los seminarios del 02 al 14
rea Cognoscitiva: Conocimientos tericos (escrito y oral) 30 %
Mediante, evaluaciones escritas y orales al inicio de cada clase,
Dominio del tema de exposicin.
rea Procedimental: Manejo de la Gua de Seminario y mdulo 30%
Exposiciones de los temas sealados en la gua de
seminario individuales y grupales, exposiciones
individuales de los artculos actualizados (antigedad
no mayor de 3 aos) del tema de clase.
rea Actitudinal: Puntualidad, participacin, discusin, sentido de colaboracin, 40 %
trabajo en equipo, responsabilidad y respeto mutuo.
Evaluacin desde el inicio de la clase de seminario hasta finalizar la clase.

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GUA DE SEMINARIOS
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RECOMENDACIONES PARA LA CLASE DE SEMINARIO

ANTES, DURANTE Y DESPUES DE LA CLASE DE SEMINARIO:

El docente deber registrar la asistencia de los alumnos al inicio de la clase.
Solo se permitir 10 minutos de tolerancia (tardanza) para el ingreso de los alumnos. Se le permite su
ingreso, sin recuperacin de la actividad desarrollada.
Durante el desarrollo de la clase de seminario la participacin de los alumnos es obligatoria.
El alumno debe permanecer en el aula las tres horas acadmicas que dura la clase.
Coordinar con el docente responsable de su grupo para las revisiones de resmenes y consultas
respecto a bibliografa.
Desarrollo del Seminario; teniendo en consideracin la LISTADO DE EVALUACIN DE
COMPETENCIAS:
Introduccin: a cargo del docente: alcances y objetivos del seminario.
Preguntas de control a todos los alumnos. (calificado)
Los alumnos de cada equipo de trabajo son responsables de presentar su resumen
de exposicin una semana antes de preferencia impresa y en diapositivas y
debern presentar su resumen con las correcciones pertinentes al inicio de su
exposicin.
Preguntas de conocimiento al grupo responsable de la exposicin. (calificado)
Desarrollo del Seminario:
Verificar la preparacin de su material visual para su exposicin. (calificado)
Entrega del resumen de la exposicin del seminario. (calificado)
Participacin de los alumnos: Mdulo exposicin, artculos, mdulo, taller y
exposicin a cargo de los alumnos responsables de ese tema de seminario.
(calificado)
Preguntas los responsables de la exposicin y/o responsables del mdulo o modulo
taller (calificado)
Preguntas a todos los miembros del subgrupo y auditorio en general. (calificado)
Participacin del auditorio: aportes, preguntas, discusin. (calificado)
Participacin del docente responsable
Evaluar a cada alumno, cada equipo de trabajo y subgrupo de acuerdo al LISTADO DE
EVALUACIN DE COMPETENCIAS.

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MODELO PARA PRESENTACIN DE RESUMN

1. Ttulo del Seminario
2. Nombre de los integrantes del subgrupo y nmero de grupo al que pertenecen, fecha de entrega
3. Desarrollo de los temas de acuerdo a lo indicado en la gua de seminario y orden correlativo de temas.
Diapositivas y artculos; presentar copia del artculo, resumen del artculo y comentario personal.

4. Referencias bibliogrficas: Bibliografa consultada, segn APA o Normas de Vancouver para textos y
artculos de la siguiente manera:
LIBROS: Autor/a (apellido -slo la primera letra en mayscula-, coma, inicial de nombre y punto; en caso
de varios autores/as, se separan con coma y antes del ltimo con una "y"), ao (entre parntesis) y punto,
ttulo completo (en letra cursiva) y punto; ciudad y dos puntos, editorial.
Ejemplos: Apellido, I., Apellido, I. y Apellido, I. (1995). Ttulo del Libro. Ciudad: Editorial.
ARTCULO ESTNDAR: Estructura general: Autor/es. Ttulo del artculo. Abreviatura internacional de la
revista. Ao; volumen (nmero): pgina inicial-final del artculo. Si los autores fueran ms de seis, se
mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al.
Ejemplo: Medrano MJ , Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodrguez M. Factores de riesgo cardiovascular en
la poblacin espaola: metaanlisis de estudios transversales. Med Clin (Barc). 2005; 124(16): 606-12.
Ejemplo: Sosa Henrquez M, Filgueira Rubio J , Lpez-Harce Cid J A, Daz Curiel M, Lozano Tonkin C,
del Castillo Rueda A et al. Qu opinan los internistas espaoles de la osteoporosis?. Rev. Clin Esp.
2005; 205(8): 379-82.

" Que l a c omi da sea t u al i ment o y el al i ment o t u medi c i na" (Hi pc r at es)

Una c ol ec c i n de pensami ent os debe ser una f ar mac i a donde se enc uent r a r emedi o a t odos l os mal es
Vol t ai r e

3

3

4

5

6

Hoj a A4
RESUMEN DEL
ART CULO
1 2
COMENTARI O
PERSONAL DEL
ART CULO
MODELO PARA PRESENTAR
DIAPOSITIVAS
RESUMEN DEL SEMINARIO
MODELO PARA PRESENTAR RESUMEN Y COMENTARIO
PERSONAL DEL ARTCULO
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PROGRAMACIN DE SEMINARIOS DE FARMACOLOGA
2014 II

SEMANA
N

SEMI NARI O
N

NOMBRE DEL SEMI NARI O

FECHA

TI PO DE ACTI VI DAD

OBSERVACI ONES

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

SEMINARIO
N 01

SEMINARIO
N 02

SEMINARIO
N 03

SEMINARIO
N 04

SEMINARIO
N 05

SEMINARIO
N 06

SEMINARIO
N 07

SEMINARIO
N 08

SEMINARIO
N 09

SEMINARIO
N 10

SEMINARIO
N 11

SEMINARIO
N 12

PRESENTACIN DE LA GUA DE
DE SEMINARIO E INFORMACIN
DE LAS ACTIVIDADES
PROGRAMADAS

PRINCIPIOS GENERALES DE LA
FARMACOLOGA:
FARMACOCINTICA - VAS DE
ADMINISTRACIN

PRINCIPIOS GENERALES DE LA
FARMACOLOGA:
FARMACODINAMIA

REACCIONES ADVERSAS
MEDICAMENTOSAS (RAMs) y
PRINCIPIOS GENARALES DE
TOXICOLOGA

FARMACOLOGA DE LOS
AUTACOIDES

MODULO: FARMACOLOGA DEL
DOLOR - CASO CLNICO

FARMACOLOGA DEL ASMA
BRONQUIAL

FARMACOLOGA DE LA
INSUFICIENCIA CARDIACA

MDULO - TALLER:
FARMACOLOGA DE LA
HIPERTENSION ARTERIAL -
Metodologa ABP

MODULO:
FARMACODEPENDENCIA:
SUSTANCIAS LICITAS E ILICITAS:
Alcohol, Tabaco, Cocana,
Marihuana, xtasis, etc. -
ARTCULOS

FARMACOLOGA DE LOS
ANTICONCEPTIVOS
HORMONALES

MDULO: FARMACOLGA DE
LA DIABETTES MELITTUS

18 al 22 Agosto

25 al 29 Agosto

01 al 05
Setiembre

08 al 12
Setiembre
***

15 al 19
Setiembre

22 al 26
Setiembre

29 al 30
Setiembre y 01 al
03 Octubre
05 OCTUBRE -
Da de l a Medi ci na
Peruana

06 al 10 Octubre
08 OCTUBRE -
Feri ado *

13 al 17 Octubre
***

20 al 24 Octubre

27 al 31 Octubre

03 al 07
Noviembre

Profesores Asignados
para cada Sub-Grupo
Introducci n:
Profesor (P)
Desarrol lo: Al umnos
(A)
Concl usi ones: P y A

MDULO /
EXPOSICIN

MDULO /
EXPOSICIN

EXPOSICIN

EXPOSICIN

MDULO CASO
CLNICO

EXPOSICIN

EXPOSICIN

MDULO - TALLER

MDULO

EXPOSICIN

MDULO

Explicacin (E)
Exposicin (Ex)
NO CALIFICADO

Expl icacin (E)
Exposi ci n (Ex)
Di scusi n (D)
E, Ex y D

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO
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13

14

15

16

17

SEMINARIO
N 13

SEMINARIO
N 14

SEMINARIO
N 15

Artculo

FARMACOVIGILANCIA: TBC y VIH-
SIDA

FARMACOLOGA DE LAS
ENFERMEDADES METAXNICAS

RECUPERACIN DE SEMINARIO

PROMEDIOS DE SEMINARIO

EXAMN SUSTITUTORIO
(TEORA)

ENTREGA DE ACTAS

FELIZ NAVIDAD PARA
TODOS Y PROSPERO
AO NUEVO
***

10 al 14
Noviembre

17 al 21
Noviembre

24 al 28
Noviembre

01 al 05
Diciembre

08 al 12
Diciembre
08 DICIEMBRE -
Feri ado *

15 al 19
Diciembre

MDULO /
EXPOSICIN

EXPOSICIN

EXPOSICIN /
MDULO

Profesores de cada
Subgrupo

Coordinadora del
Curso

Coordinadora del
Curso.

* Reprogramaci n de
activi dades.

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

E, Ex y D
CALIFICADO

Promedios de
Seminario

Promedios
Finales

*** Informe de
cada Docente a
Coordi nadora del
Curso (Asi stenci a
a P. L., SEM.,
avance
acadmico y
otros)

p.D. Todo alcance que no se mencione en la presente gua de Seminario, se
publicara en el Aula Virtual y/o en la vitrina de FARMACOLOGA, que se ubica
en el tercer piso del complejo de Laboratorios (pabelln I). Por lo tanto los
alumnos estarn siempre vigilantes a las publicaciones.

Mientras los hombres sean libres para preguntar lo que
deben; libres para decir lo que piensan; libres para
pensar lo que quieran; la libertad nunca se perder y la
ciencia nunca retroceder.
(ROBERT OPPENHEIMER)
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GUA DE SEMINARIOS
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SEMINARIO N 01

PRESENTACIN DE LA GUA DE DE SEMINARIO E INFORMACIN DE LAS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS

I.- Introduccin
La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia
organizada, si no ms bien a la sntesi s de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta
sntesi s a la ciencia clnica .
En este tema de seminario se presentara la y comentaran sobre la clase de seminario como una
actividad del curso, que se desarrollara durante el presente semestre. As mismo se presentara a la
Gua de Seminarios que es la herramienta de trabajo obligatorio.
Se indicara a los alumnos la formacin de grupos de trabajo de 04 o 05 alumnos que en adelante se
denominara EQUIPO DE SEMINARIO para preparacin de exposiciones y resumen del mismo; as
mismo se informara respecto a la evaluacin de esta actividad del curso.

OBJETIVOS:
1. Presentacin de la Clase de Seminario para el Semestre 2014 II.
2. Presentacin de la Gua de Seminario 2014 - II.
3. Definir los aspectos generales: Metodolgicos y temticos que se desarrollaran en cada clase de
seminario durante el semestre 2014 II.
4. Exposicin sobre los parmetros de evaluacin.
5. Definir los equipos de trabajo (EQUIPO DE SEMINARIO), sorteo de las fechas de exposicin

II.- Contenidos
Se informara respecto al contenido de la Gua de Seminario 2014 II.

III.- Indicaciones:
Recomendamos a los alumnos revisar la Gua de Seminario 2014 - II.

SEMINARIO N 02

PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA: FARMACOCINETICA y VAS
DE ADMINISTRACIN

I.- Introduccin
sntesi s a la ciencia clni ca .
En este tema de seminario se expondrn y comentaran los conceptos bsicos de dos aspectos
fundamentales de la farmacologa como son la FARMACOCINTICA y las VAS DE
ADMINSITRACIN de los frmacos; que van a mediar el recorrido del frmaco desde su
administracin, hasta su eliminacin.
Para producir sus efectos caractersticos, un frmaco debe alcanzar concentraciones adecuadas en
los sitios donde acta. Las concentraciones del frmaco activo (libre) alcanzadas, a pesar de que
estn en funcin de la dosis del producto administrado, dependen tambin de la magnitud y la rapidez
de su absorcin, distribucin (que expresa la unin relativa con protenas del plasma y tejidos,
metabolismo (biotransformacin) y excrecin

OBJETIVOS:
1. Definir los conceptos de la farmacocintica y la teora del LADME
2. Identificar las principales vas de administracin: ventajas y desventajas farmacolgicas.
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II.- Contenidos
1. Farmacocintica - Conceptos actuales
2. Teora del LADME
3. Diferencias farmacocinticas de nios, adultos, adultos mayores (ancianos) y gestantes.
4. Vas de administracin: Clasificacin, ventajas y desventajas farmacolgicas
Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.

III.- Indicaciones:
El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones:
1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as
como tambin los temas arriba sealados para desarrollar y cada uno de ellos expondr todos los
temas para ello deber realizar sus resmenes respectivos y los sustentara en forma individual y
por equipo de trabajo.
2. Los alumnos debern sealar la bibliografa consultada al momento de su exposicin.
3. La calificacin se basara en la exposicin, dominio del tema, capacidad de sntesis y referencias
bibliogrficas consultadas.
CONCLUSIONES:
Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los
alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.

IV.- Enlaces a website de Interes:
http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000009/art00005
Pharmacokinetics of tramadol in rat plasma and cerebrospinal fluid after i ntranasal administration

Distribution of an intravenous injectable nimodipine nanosuspension in mice

SEMINARIO N 03

PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA - FARMACODINAMIA

I.- Introduccin
En este tema de seminario se desarrollara los conceptos bsicos de la FARMACODINAMIA;
conceptualizar este aspecto nos sealara el recorrido del frmaco desde su administracin, la
presencia de efectos beneficiosos y no beneficiosos. As mismo nos introduce al concepto de los
RECEPTORES, las familias estructurales y funcionales de ellos, y la interrelacin entre las diversas
vas de sealizacin activadas por la ocupacin de un receptor, cuantificar la activacin de estas
estructuras por los agonistas y su bloqueo por los antagonistas.
OBJETIVOS:
1. Relacionar las estructuras qumicas con la actividad farmacolgica,
2. Definir los conceptos de la farmacodinamia,
3. Definir mecanismo de accin, accin farmacolgica y efecto farmacolgico,
4. Identificar y diferenciar los principales tipos de receptores,
5. Definir las interacciones entre frmaco y receptor
6. Diferenciar los parmetros farmacocinticas y farmacodinmicos.

II.- Contenidos
1. Farmacodinamia - conceptos actuales
2. Relacin entre estructura qumica y actividad farmacolgica o accin farmacolgica
3. Definiciones : Accin farmacolgica, mecanismo de accin y efectos farmacolgicos
4. Receptores: Definicin, clasificacin y localizacin
5. Receptores de membrana: Receptores acoplados a protenas G; caractersticas, ejemplos.
Receptores acoplados a canales inicos; caractersticas, ejemplos. Receptores con actividad
enzimtica, ejemplos.
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6. Receptores nucleares: Receptores para hormonas esteroideas, vitaminas, etc.
7. Interacciones de frmacos: F R y cuantificacin del agonismo y antagonismo
8. Patologa de receptores

III.- Indicaciones:
1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as como
tambin los temas arriba sealados para desarrollar y cada uno de ellos expondr todos los temas
para ello deber realizar sus resmenes respectivos y los sustentara en forma individual y por
equipo de trabajo.
2. Los alumnos debern sealar la bibliografa consultada al momento de su exposicin.
3. La calificacin se basara en la exposicin, dominio del tema, capacidad de sntesis y referencias
bibliogrficas consultadas.
CONCLUSIONES:
alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema vdel seminario.

A possible negative effect of co-administered amlodipine and atorvastatin on semen volume and spermatozoa in men

Pharmacokinetics and pharmacodynamics of Phor21-CG(ala), a lytic peptide conjugate

SEMINARIO N 04

REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS (RAMs) y PRINCIPIOS
GENARALES DE TOXICOLOGA

I.- Introduccin
Las sustancias qumicas sintetizadas para utilizarse en medicina deben poseer efectos teraputicos y
ser inocuas. Todas tienen la posibilidad de producir efectos no deseados. Por ello en la elaboracin de
medicamentos resulta esencial seleccionar sustancias que ofrezcan un margen de seguridad
adecuado entre la dosis que produce el efecto deseado (teraputico), y la que genera efectos
indeseables (txicos). Este margen es pequeo en ciertos medicamentos. Se debe tener presente que
los sntomas que manifiesta un paciente pueden ser causados por contacto o exposicin a sustancias
qumicas, sean frmacos o productos qumicos de otro tipo.
En este seminario se expondrn lo relacionado con las Reacciones Adversas Medicamentosas
(RAMs), y los principios de la toxicologa y sus respectivos tratamientos.
OBJETIVOS:
1. Definir y clasificar a las Reacciones Adversas Medicamentosas (RAMs)
2. Definir y relacionar los mecanismos de la Toxicologa
3. Diferenciar los mecanismos de la toxicidad con organoclorados, organosfosforados, metales
pesados, entre otros

II.- Contenidos
1. Reacciones Adversas Medicamentosas (RAMs); Definicin y clasificacin, Ejm.
2. Toxicologa; definiciones , principios, tipos
3. Organofosforados: Clasificacin, mecanismos, tratamientos.
4. Organoclorados: Clasificacin, mecanismos, tratamientos.
5. Carbamatos Clasificacin, mecanismos, tratamientos.
6. Metales pesados: Pb, Hg, As: Mecanismos, signos y sntomas, riesgos, tratamiento

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III.- Indicaciones:
como tambin los temas arriba sealados
2. Los alumnos responsables de la exposicin de contenidos debern presentar una semana antes
de la exposicin su resumen en texto o en diapositivas, indicando referencias bibliogrficas, luego
los alumnos realizaran las correcciones respectivas y el da de la clase al inicio de la exposicin
presentaran el resumen final que ser calificado.
3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al docente al inicio de
la clase copia del artculo; adjuntando a dems resumen del artculo y comentario personal (una
pgina de cada uno).
4. El tiempo utilizado para la exposicin de contenidos (temas arriba sealados) ser de 30 minutos.
5. Para la exposicin de los artculos solo se deber utilizar 45 segundos por alumno, por lo que
ser necesario preparar: resumen concreto y conciso.
CONCLUSIONES:

www.digemid/minsa.gob.pe

A possible negative effect of co-administered amlodipine and atorvastatin on semen volume and spermatozoa in men

SEMINARIO N 05

FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES

I.- Introduccin
El trmino AUTACOIDE se debe a sir Edward Schfer (1916) y viene del griego autos, "mismo", y
akos, "agente medicinal"; mas conocidos como hormonas locales, nos muestra no solo la funcin
fisiolgica de estas sustancias en los tejidos, rganos y sistemas as como tambin en el sistema
nervioso central (SNC), tambin nos evidencia las grandes familias y subfamilias de receptores donde
actan, as como los agonistas y antagonistas que tiene afinidad por estos receptores, sus riesgos y
beneficios. Entre los autacoides encontramos a una serie de sustancias endgenas pero nos
ocuparemos de los autacoides de importancia farmacolgica (serotonina, histamina, etc.).
El desarrollo del seminario sera expositivo, buscando una interpretacin de importancia farmacolgica
del tema.
OBJETIVOS:
1. Identificar los principales autacoides, sntesis, rol fisiolgico, rol fisiopatolgico y acciones
farmacolgicas
2. Identificar los frmacos agonistas y antagonistas de los principales autacoides
3. Reconocer la Farmacocintica, farmacodinamia, usos clnicos, RAMs, contraindicaciones de
los agonistas y antagonistas de los autacoides.

II.- Contenidos
a) Exposicin de contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y
discusiones son los siguientes:
1. Autacoides: Definicin, clasificacin
2. Serotonina: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgico, acciones farmacolgicas
3. Serotonina: Clasificacin y localizacin de receptores, mecanismo de transduccin de
seales.
4. Histamina: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgico, acciones farmacolgicas.
5. Histamina: Receptores: clasificacin ubicacin, vas de transduccin de seales.
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6. Oxido ntrico: Sntesis, mecanismo de accin, rol fisiolgico y fisiopatolgico
7. Prostaglandinas: Sntesis, clasificacin, rol fisiolgico y fisiopatolgco
8. Angiotensina, Bradicinina y Sustancia P: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgco
9. Antiserotoninicos: Clasificacin
10. Antiserotoninicos: Farmacocintica, acciones farmacolgicas, RAMs, usos
teraputicos
11. Antihistamnicos; Clasificacin:
12. Antihistamnicos H: Clasificacin, farmacocintica, farmacodinamia, farmacoterapia,
contraindicaciones, interacciones, RAMs.
13. Antihistamnicos H: Farmacocintica, farmacodinamia, farmacoterapia,
contraindicaciones, interacciones, RAMs.
14. Anlogos de prostaglandinas: Acciones farmacolgicas, usos teraputicos,
contraindicaciones, RAMs.
b) Taller: Luego de la exposicin de contenidos todos los alumnos participaran en un taller,
donde respondern a las interrogantes formuladas en a los puntos expuestos.

III.- Indicaciones:
1) Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as
2) Los alumnos responsables de la exposicin de contenidos debern presentar una semana
antes de la exposicin su resumen en texto o en diapositivas, indicando referencias
bibliogrficas, luego los alumnos realizaran las correcciones respectivas y el da de la clase al
inicio de la exposicin presentaran el resumen final que ser calificado.
3) Los alumnos que no exponen, debern tambin desarrollar todos los temas, y luego de la
exposicin se desarrollara un TALLER con preguntas a todo el subgrupo y la participacin de
los expositores, cada alumno comentara un tema que le indicara el docente.
4) El tiempo utilizado para la exposicin de contenidos (temas arriba sealados) ser de 30
minutos.
CONCLUSIONES:

http://hinari-gw.who.int/whalecomcpt.sagepub.com/whalecom0/cgi/reprint/13/1/32
Effect of Selective Serotonin Reuptake Inhibitors on Cardiovascular Morbidity and Mortality

SEMINARIO N 06

MDULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR - CASO CLNICO

I.- Introduccin
El manejo del dolor, demanda de una rigurosidad en cuanto a manejo clnico y farmacolgico para el
uso de frmacos para minimizar los efectos secundarios agudos indeseables y las consecuencias a
largo plazo.
En este tema de seminario desarrollara todo lo relacionado con la utilizacin de analgsicos para los
diversos tipos de dolor reconociendo y diferenciando los efectos farmacolgicos, sus RAMs y
farmacocintica.
El seminario se abordara con metodologa cientfica de la Farmacoterapia Basada en Problemas
(ABP), que al alumno le permitir diferenciar la utilizacin de analgsicos y seleccionar
adecuadamente de acuerdo al riesgo/beneficio del paciente.
OBJETIVOS:
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1. Abordar con metodologa cientfica la resolucin de problemas de salud y su aplicacin en el
tratamiento farmacolgico del dolor.
2. Aplicar la Metodologa de la Farmacoterapia Basada en problemas (Gua de la Buena
Prescripcin. OMS )
3. Identificar el caso clnico.
4. Identificar a los frmacos involucrados y sus aspectos farmacocinticas y farmacodinmicos.
5. Diferenciar las RAMs, contraindicaciones de los frmacos indicados en el caso clnico

II.- Contenidos
a) Revisin del caso clnico, desarrollar y completar lo indicado en el siguiente tem.
b) Luego de las exposiciones individuales se iniciar el debate de los alumnos: explicaran y
sustentaran el caso clnico.

III.- Proceso de la Farmacoterapia Basada en Problemas:
Se abordar en dos Fases:
Problema de Salud: Tratamiento Farmacolgico del dolor
Problema de Paciente: Evaluar las RAMs de los frmacos utilizados segn referencia del
caso clnico
Los alumnos desarrollarn el caso clnico tomando como referencia la bibliografa enviada adems
de la bibliografa consultada por el(los) alumnos en relacin al tema.
El caso clnico se les har llegar una semana antes de la fecha programada, debern desarrollar dicho
mdulo, siguiendo l orden que continuacin se indica:.

A. TRATAMIENTO FARMACOLGICO DEL DOLOR:
Evaluacin del caso clnico, tomando en consideracin las caractersticas del paciente (presentara
dentro su mdulo)

B. EVALUACIN DE LA TERAPIA FARMACOLGICA:
En forma detallada y cuidadosa revisara cada uno de los frmacos sealados en el caso clnico
que se han administrado al paciente referido, tomando en consideracin la farmacocintica,
farmacodinamia, RAMs y contraindicaciones (presentara dentro su mdulo, completando el
cuadro N 01).

C. RECOMENDACIONES A LA TERAPIA FARMACOLGICA
a. Estrategias no farmacolgicas:
Identifique y detalle dos (02) estrategias no farmacolgicas disponibles para el manejo del
dolor, sealando las evidencias cientficas encontradas que lo avalen (presentara dentro su
mdulo)

b. Estrategias farmacolgicas:
Numerosos casos de dolor van a requerir el uso de medicamentos, especialmente porque las
estrategias no farmacolgicas no se cumplen adecuadamente. Seale los frmacos que
considera de primera, segunda o tercera opcin para este paciente (presentara dentro
su mdulo, completando el cuadro N 02).

Cuadro N 01: ANALGSICOS INDICADOS EN EL CASO PARA EL MANEJO DEL
DOLOR
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CI : CONTRAI NDI CACI ONES I M: I NTERACCI ONES MEDI CAMENTOSAS FC: FARMACOCI NTI CA

Cuadro N 02: LISTA DE ANALGSICOS SELECCIONADOS

FORMULARI O MEDI CAMENTO 01 MEDI CAMENTOS 02 MEDI CAMENTO 03 MEDI CAMENTO 04

FRMACOS
SELECCIONADOS

INDICACIONES

RAMs

CONTRAINDICACIONES

INTERACCIONES

CONSIDERACIONES
FARMACUTICAS
RELEVANTES

INFORMACIN PARA EL
PACIENTE

RIESGO DE EFECTOS
ADVERSOS (RAMs)
CONVENIENCIA
MEDICAMENTOS EFICACIA
Leves Graves CI IM FC
COSTO
TRATAMIENTO

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial
McGraw Hill - Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava. Edicin. Mxico, Editorial El Manual
Moderno
Florez J ., Armijo J . A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana 5ta. Edicin. Editorial M. MASSON.
P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa Bsica y Clnica. 18ava. Edicin.
Editorial Mdica Panamericana..
Mendoza N., (2008) Farmacologa mdica 1ra Ed. Editorial Medica Panamericana.
Hitner Nagle. (2005) Introduccin a la Farmacologa. V Edicin. Ed. McGRAW HILL
Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed. ELSEVIER -
MASSON
Rang, H.P. Farmacologa. VI edicin. Ed. ELSEVIER
J osep Eladi, Mag Farr A. (2002) Principios de Farmacologa Clnica. Ed. MASSON, SA
Luis Bravo D, Elisa Marhuena R. (2005) Manual Moderno de Farmacoterapia. Ed. ELSEVIER
Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona Masson
Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Remington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires
Enlaces a website de Interes:
British National Formulary BNF 59: Antibacterial drugs, March 2010
http://www.revista.unam.mx/vol.7/num4/art24/abr_art24.pdf
http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1134-80462008000100001&script=sci_arttext
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/283/28337311.pdf

SEMINARIO N 07

FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL

I.- Introduccin
El asma bronquial es una enfermedad comn afectando principalmente a todos los grupos etreos y
generando hospitalizaciones en los nios, se identifica a la inflamacin de la va area como el
proceso fisiopatologico primario de la broncoconstriccin asmtica, los beneficios de los
antiinflamatorios con los broncodilatadores, solos han mostrado la utilidad de tratar el componente
inflamatorio como problema subyacente, reservando los broncodilatadores mas bien para el alivio
sintomtico.
En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con el tratamiento farmacolgico del
asma bronquial, clasifican de los broncodilatadores y antiinflamatorios para el Asma Bronquial segn la
severidad del paciente valorando los riesgos y beneficios de su utilizacin en los pacientes.
OBJETIVOS:
1. Identificar las principales etiologas del asma bronquial
2. Identificar los grupos de frmacos broncodilatadores y antiinflamatorios para el tratamiento del
asma bronquial
3. Diferenciar la Farmacocintica, farmacodinamia, usos clnicos, toxicidad, interacciones y
contraindicaciones de los broncodilatadores y antiinflamatorios.

II.- Contenidos
a) Exposicin de Contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y
1. Asma bronquial conceptos actuales, Fisiopatologa, mecanismos fisiopatolgicos,
clasificacin del asma bronquial,
2. Frmacos utilizados en el tratamiento del asma bronquial: Broncodilatadores y
Antiinflamatorios: clasificacin, ejemplos
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3. Broncodilatadores: Agonistas adrenrgicos beta2 selectivos: Clasificacin, estructura
qumica, Farmacocintica, Mecanismo de Accin, RAMs, Usos clnicos,
Contraindicaciones, Interacciones,
4. Broncodilatadores: Metilxantinas: Estructura qumica, Farmacocintica, farmacodinamia,
Mecanismo de Accin, RAM; Usos clnicos, Contraindicaciones, Interacciones,
5. Broncodilatadores: Antimuscarnicos: Bromuro de Ipratropio; estructura qumica,
farmacocintica, farmacodinamia, mecanismo de accin, RAMs, usos clnicos,
contraindicaciones
6. Antiinflamatorios: Cromonas: Cromoglicato Sdico y Nedocromil: Estructura qumica,
farmacocintica, farmacodinamia, Mecanismo de accin, RAMs, Usos clnicos,
contraindicaciones, interacciones.
7. Antiinflamatorios: Glucocorticoides en el asma bronquial; Clasificacin, mecanismo de
accin, usos en el asma, RAMs, contraindicaciones, Interacciones.
8. Antiinflamatorios: Inhibidores de la va de los leucotrienos; farmacocintica, mecanismo de
accin, usos en el asma, RAMs, contraindicaciones,
9. Otros frmacos usados en el tratamiento del asma bronquial.
10. Esquemas de tratamiento farmacolgico del AB y manejo del asma aguda
(broncoespasmo agudo).
11. Asma y embarazo: Riesgos, complicaciones y esquemas de tratamiento farmacolgico
12. Tendencias actuales para el tratamiento del asma Bronquial.
b) Exposicin de artculos: Luego de la exposicin de contenidos se expondrn los artculos
relacionados con el tema de seminario.

III.- Indicaciones:
3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al profesor al inicio de
pgina de cada uno).
CONCLUSIONES:

http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.informaworld.com/whalecom0/smpp/content~content=a906805341~db=all~order=page
Efficacy and Safety of Indacaterol, a New 24-hour 2-Agonist, in Patients with Asthma: A Dose-Ranging Study

http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.informaworld.com/whalecom0/smpp/content~content=a904892869~db=all~order=page
Inhaled Mometasone Furoate Improves Health-Related Quality of Life in Patients with Persistent Asthma

SEMINARIO N 08

FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA

I.- Introduccin
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La insuficiencia cardiaca es una de las causas mas frecuentes de muerte y discapacidad en pases
industrializados y es uno de los sndromes que demanda de mayor atencin medica; la base
farmacolgica de muchos medicamentos, han mejorado en grado sustancial la capacidad del medico
para aliviar los sntomas de la enfermedad y lentificar la evolucin natural del proceso bsico en el
miocardio.
En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con los con los frmacos utiles en
el manejo de la insuficiencia cardiaca en sus diferentes disfunciones nos permitiremos determinar sus
riesgos frente a sus beneficios, segn la severidad y compromiso de rganos vitales.
OBJETIVOS:
1. Describir la fisiopatologa y sintomatologa de la insuficiencia cardiaca
2. Identificar a los principales grupos farmacolgicos para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca:
Farmacocintica, Farmacodinamia, usos clnicos, toxicidad, interacciones y contraindicaciones

II.- Contenidos
1. Fisiopatologa de la insuficiencia cardiaca: Mecanismo fisiopatolgico, sintomatologa y
complicaciones
2. Clasificacin de frmacos usados en el tratamiento de la Insuficiencia Cardiaca: Ejm.
3. Frmacos Inotropo Positivo: Glucsidos Cardiacos: Farmoqumica. Farmacocintica.
Farmacodinamia, toxicidad, interacciones, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones
4. Frmacos Inotropo Positivo: Bypiridinas, Farmacocintica, farmacodinamia, toxicidad,
interacciones, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones
5. Frmacos Inotropo Positivo: Agonistas adrenrgicos (Dopamina, dobutamina):
Farmacocintica, farmacodinamia, toxicidad, interacciones, RAMs, usos clnicos,
contraindicaciones
6. Frmacos NO Inotropo Positivo: Vasodilatadores: Riesgos y beneficios.
7. Frmacos NO Inotropo Positivo: IECAs: Riesgos y beneficios.
8. Frmacos NO Inotropo Positivo: Diurticos: Riesgos y beneficios.
9. Frmacos NO Inotropo Positivo: Bloqueadores beta adrenrgicos: Riesgos y beneficios.
10. Tendencias actuales en el tratamiento de la insuficiencia cardiaca.

III.- Indicaciones:
tambin los temas arriba sealados
3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al profesor al inicio de la
clase copia del artculo; adjuntando a dems resumen del artculo y comentario personal (una
pgina de cada uno).
5. Para la exposicin de los artculos solo se deber utilizar 45 segundos por alumno, por lo que ser
necesario preparar: resumen concreto y conciso.
6. Los alumnos recibirn la indicaron respectiva respecto al seminario N 09, sobre el taller (ABP)
CONCLUSIONES:

Aspi rin Resistance: Biological and Clinical Implications

Differential Effects of Carvedilol and Metoprolol Succinate on Plasma Norepinephrine Rel ease and Peak Exercise Heart Rate in Subjects
With Chronic Heart Failure

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Cardiac Oxidative Stress Is Elevated at the Onset of Dilated Cardiomyopathy in Streptozotocin-Diabetic Rats

Cardiovascular risk of rosiglitazone: another perspective

-adrenoreceptor blocking and antihypertensive activity of PP-24, a newl y synthesized aryloxypropanolamine derivative

SEMINARIO N 09

MDULO - TALLER: FARMACOLOGA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL -
Metodologa ABP

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no
ms bien a la sntesi s de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesi s a la ciencia
clnica .
Abordar con metodologa cientfica de Farmacoterapia Basada en problemas el Tema: TERAPIA DE LA
HIPERTENSIN ARTERIAL.

OBJETIVOS:
Abordar con metodologa cientfica la resolucin de problemas de salud y aplicarla en el tratamiento de la
Hipertensin Arterial
Aplicar la Metodologa de Farmacoterapia Basada en problemas (Gua de la Buena Prescripcin. OMS )

PROCESO DE FARMACOTERAPIA BASADA EN PROBLEMAS.
I. Problema de Salud: Hipertensin Arterial
II. Problema de Paciente: Individualizacin de la terapia
Los alumnos desarrollarn el modulo planteado tomando como referencia la bibliografa remitida adems
de la informacin obtenida por los alumnos en relacin al tema
Debern traer sus modulo desarrollado paso por paso y la informacin pertinente para la discusin durante el
desarrollo del taller

I. HIPERTENSIN ARTERIAL ESENCIAL

Primer Paso: Definir el problema de salud.
Responda los siguientes interrogantes:
1. Cul es la prevalencia de la enfermedad en nuestro pas?
2. Cmo puede categorizar a los pacientes hipertensos, incluyendo datos relativos al riesgo
cardiovascular (CV)?
3. Describa el curso natural de esta enfermedad en el caso de que el paciente no reciba ningn
tratamiento
4. Esquematice la fisiopatologa e identifique los posibles sitios de intervencin con grupos
farmacolgicos.

Segundo Paso: Precisar los objetivos teraputicos
Se refiere a que espera obtener clnicamente del tratamiento para solucionar el problema de salud
Debe plantear objetivos a corto y largo plazo. Tenga en cuenta lo siguiente:
1. Las complicaciones de la HTA
2. Consecuencias asociadas a la historia natural de la enfermedad variables
3. Los valores de PA que demostraron en estudios epidemiolgicos reducir el riesgo de
complicaciones, segn el tipo de pacientes
4. En relacin al riesgo Cardiovascular

II. INDIVIDUALIZACIN DE LA TERAPIA

Tercer Paso: Seleccionar estrategias teraputicas disponibles para el tratamiento de la HTA.

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a. Estrategias no farmacolgicas:
Detalle todas las estrategias no farmacolgicas disponibles para el tratamiento de la HTA
mencionando las evidencias cientficas encontradas que lo avalen

b. Estrategias farmacolgicas:
Numerosos casos de HIPERTENSIN ARTERIAL ESENCIAL van a requerir el uso de
medicamentos, especialmente porque las estrategias no farmacolgicas no se cumplen
adecuadamente
Los grupos farmacolgicos a utilizar se definen relacionndolo con la fisiopatologa de la
enfermedad

Cuarto Paso: Seleccionar grupos farmacolgicos
Haga un inventario de todos los grupos existentes y Escriba en la primera columna del cuadro adjunto
todos los grupos farmacolgicos de uso para el Tratamiento de la HTA y efecte un anlisis
comparativo de los diferentes grupos, de acuerdo a los parmetros establecidos en la tabla y cuando
haya comparado los grupos farmacolgicos existentes y seleccionado alguno o algunos debido a que
presentan la mejor relacin beneficio/ riesgo/conveniencia/costo los consolidar en la lista de
seleccin del grupo teraputico.

c. Informacin sobre Farmacodinamia. con cada grupo farmacolgico, el primer paso consiste
en analizar el mecanismo de accin, con la finalidad de confirmar su potencial utilidad para
restaurar la fisiologa normal (Busqu informacin en el Anexo de Informacin Complementaria
as mismo en la bibliografa recomendada en el silabo).
Por ejemplo: los bloqueadores-beta adrenrgicos al interactuar con los receptores-beta
cardacos impiden que acten las catecolaminas y deprimen todas las propiedades cardacas,
disminuyendo la frecuencia y fuerza de la contraccin, lo que produce un descenso de la PA.
Qu utilidad tiene el conocimiento de la farmacodinamia de los diferentes grupos?
Informacin sobre eficacia
Revise la informacin cientfica procedente de ensayos clnicos controlados, de estudios
epidemiolgicos, de revisiones sistemticas y/o metaanlisis, que documenten eficacia clnica de
cada uno de los grupos farmacolgicos anteriormente inventariados para los objetivos
teraputicos planteados. Muchos frmacos tienen similares efectos antihipertensivos, pero sus
efectos a largo plazo sobre morbilidad y mortalidad difieren sustancialmente. Recuerde que la
HTA es una patologa crnica y que los pacientes van a requerir tratamiento por mucho tiempo.

d. Informacin sobre seguridad
Cree necesario identificar todos los efectos adversos de los grupos farmacolgicos
seleccionados? Cmo se pueden jerarquizar?

e. Informacin sobre conveniencia:
Este parmetro se relaciona con la posibilidad de que el grupo farmacolgico seleccionado est
contraindicado en determinados pacientes. Qu ocurre si el paciente bajo tratamiento est
utilizando otros medicamentos con los cuales se estn produciendo interacciones? Las
situaciones especiales, tales como embarazo, edad, insuficiencia heptica o renal nos llevarn a
elegir o descartar a algunos grupos y/o medicamentos, por lo que deber modificar su
dosificacin.

f. Informacin sobre costo:
En esta etapa de seleccin de grupos, este tem tiene una importancia relativa ya que dentro de
cada grupo puede haber variaciones importantes en el costo de los medicamentos, por este
motivo se debe considerar en profundidad durante la seleccin de medicamentos.
Este proceso de comparacin le permitir tomar conciencia que el mejor medicamento no es el
ms caro, sino aquel que tiene la mejor relacin beneficio/riesgo/costo.

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GRUPOS TERAPUTICOS

Ri esgo Ef ec t os
Adver sos (RAMs)
Conveni enc i a
Cont r ai ndi c ac i ones,
nt er ac c i ones y aspec t os
f ar mac oc i nt i c os
r el evant es
GRUPO
TERAPUTI CO
Per f i l
f ar mac ol gi c o.
Far mac odi nami a
Ef i c ac i a
Leves Gr aves CI I M FC


SELECCIN DEL GRUPO TERAPUTICO

Ri esgo Ef ec t os
adver sos
Conveni enc i a,
Cont r ai ndi c ac i ones,
I nt er ac c i ones y
aspec t os
f ar mac oc i nt i c as
r el evant es

GRUPO
TERAPUTI CO
Per f i l
f ar mac ol gi c o.
Far mac odi nami a
Ef i c ac i a
Leves Gr aves CI I M
F
C


Quinto Paso: Seleccionar los medicamentos- para la HTA:

Para cada uno de los Grupos- seleccionados anteriormente enuncie los medicamentos disponibles y complete
la TABLA de SELECCIN DE MEDICAMENTOS.

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SELECCI N DE MEDICAMENTOS PARA EL TRATAMI ENTO DE LA HTA

Luego de hacer un anlisis comparativo consolidar los medicamentos seleccionados para el tratamiento de
la HTA.

Sexto paso: Elaborar un Listado y Formulario

LI STA DE MEDICAMENTOS SELECCI ONADOS

LI STA DE MEDI CAMENTOS
MEDI CAMENTO
01
MEDI CAMENTOS
02
MEDI CAMENTO
03
MEDI CAMENTO
04

MEDICAMENTO

FORMA FARMACUTICA

VIA DE ADMINSITRACIN

DOSIS ESTNDAR

DOSIS MXIMA DIARIA

INTERVALO DE
ADMINISTRACIN

DURACIN DE TRATAMIENTO

RIESGO DE EFECTOS
ADVERSOS (RAMs)
CONVENIENCIA
MEDICAMENTO EFICACIA
COSTO
TRATAMIENTO

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FORMULARI O

FORMULARI O
MEDI CAMENTO
01
MEDI CAMENTOS
02
MEDI CAMENTO
03
MEDI CAMENTO
04

MEDICAMENTOS
SELECCIONADOS

INDICACIONES

EFECTOS ADVERSOS

CONTRAINDICACIONES

INTERACCIONES

CONSIDERACIONES
FARMACEUTICAS RELEVANTES

INFORMACION PARA EL
PACIENTE

Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava. Edicin. Mxico, Editorial El Manual
Moderno
Florez J ., Armijo J . A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana 5ta. Edicin. Editorial M. MASSON.
P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa Bsica y Clnica. 18ava. Edicin.
Editorial Mdica Panamericana..
Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed. ELSEVIER -
MASSON
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Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona Masson
Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Remington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires
Pathophysiology of arterial hypertension; Patrick Wagner-Grau An Fac med. 2010;71(4):225-9
Tratamiento de la hipertensin arterial - Med Clin (Barc) 2003;120(3):108-16

SEMINARIO N 10

MODULO: FARMACODEPENDENCIA: SUSTANCIAS LICITAS E ILICITAS:
Alcohol, Tabaco, Cocana, Marihuana, xtasis, etc. - ARTCULOS

I.- Introduccin
En este tema de seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con el uso y abuso de
sustancias licitas e ilcitas que generan dependencia fsica y dependencia psquica, sndrome de
abstinencia entre otros cambios fisiolgicos y psquicos en el usuario; as como los aspectos sociales
que desencadena el consumo masivo.
OBJETIVOS:
1. Identificar los conceptos de Dependencia Fsica y Dependencia Psquica
2. Identificar el artculo relacionado con el uso de sustancias licitas e ilcitas como alcohol, tabaco,
cocana, marihuana, xtasis entre otras; cules son complicaciones y consecuencias.
3. Diferenciar las riesgos y complicaciones orgnicas y psquicas que desencadenan el consumo de
las sustancias licitas e ilcitas como alcohol, tabaco, cocana, marihuana, xtasis entre otras.

II.- Contenidos
a) Revisin del artculo:
Cada alumno buscara y elegir un artculo para su interpretacin y explicacin.
Definicin de dependencia fsica y dependencia psquica, sndrome de abstinencia,
complicaciones.
b) Luego de la presentacin y sustentacin del artculo los alumnos participaran con comentarios
y aportes relacionados con el tema.

III.- Proceso del Aprendizaje Basado en Problemas:

Problema de Salud: Uso y abuso de sustancias licitas e licitas que estimulan o inhiben el
SNC.
Problema de Paciente: Evaluar los riesgos y complicaciones tanto fisiolgicas y
neurolgicas del alcohol. Cigarrillos y otras sustancias.

Los alumnos realizaran la bsqueda y eleccin de un artculo relacionado al tema (el tema le indicara
el docente para cada subgrupo) y la informacin pertinente para al desarrollo del mdulo.
Debern traer informacin pertinente para al desarrollo del mdulo.

A. CONCEPTUALIZACIN DE LA FARMACODEPENDENCIA:
Conceptualizacin de dependencia fsica, dependencia psquica, sndrome de abstinencia,
dependencia cruzada, caractersticas sociales del abuso de sustancias lcita e ilcita: alcohol,
tabaco, cocana, marihuana, xtasis entre otras.

B. EVALUACIN DEL ARTCULO:
En forma detallada y cuidadosa revisaran su artculo, buscando las caractersticas clnicas y
sociales del estudio de acuerdo al tipo de sustancia utilizada, recomendaciones y riesgos.

C. RESUMN DEL ARTCULO:
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Informacin farmacolgica:
Detalle todas las estrategias farmacolgicas que seala vuestro artculo tanto para el
tratamiento, como para el manejo de algunos de los tipos de dependencia.

Informacin relacionada a los aspectos sociales:
Caractersticas de la poblacin, vulnerabilidad, riesgos entre otros aspectos
epidemiolgicos, sociales, culturales, etc.

IV.- Indicaciones:
1. Cada alumno, es responsable buscar su artculo y preparar su resumen de acuerdo a lo indicado
en el tem III. Luego este resumen con copia del artculo adjunto se presentara al inicio de la clase
del seminario.
2. Cada alumno expondr su resumen. El tiempo utilizado para la exposicin, discusin y aportes del
artculo ser de 90 minutos.
CONCLUSIONES:
Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios grupales e individuales, interrogantes y
aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.

http://www.journalarchive.jst.go.jp/english/jnltoc_en.php?cdjournal=jts1976&cdvol=25&noissue=1
The J ournal of Toxicological Sciences

SEMINARIO N 11

FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES

I.- Introduccin
Los anticonceptivos hormonales; son frmacos que producen efectos fisiolgicos similares a las
hormonas endgenas como son los estrgenos y progestgenos, adems de ser los mas recetados
con fines anticonceptivos o de reposicin hormonal en mujeres posmenopusicas pero los frmacos y
las dosificaciones especificas que se utilizan en ambas situaciones difieren de manera sustancias.
En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con los hormonas: Estrgenos y
progestgenos; sus riesgos y beneficios, mecanismos de accin efectos hormonales y no hormonales,
RAMs y efectos txicos.
OBJETIVOS:
1. Identificar la clasificacin de los anticonceptivos hormonales y su importancia de estudio
farmacolgico.
2. Diferenciar de los estrgenos y progestgenos la farmacocintica, farmacodinamia, usos
clnicos, interacciones, contraindicaciones y enfermedades crnicas.
3. Identificar los riesgos y beneficios de los estrgenos y progestgenos.

II.- Contenidos
a) Exposicin de Contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y
1. Fisiologa: Ciclo ovrico,
2. Hormonas ovricas e hipofisiarias: Sntesis, rol fisiolgico
3. Ovulacin, concepcin y embarazo
4. Anticonceptivos hormonales: Clasificacin, ejemplos, importancia epidemiolgica e
farmacolgica
5. Anticonceptivos hormonales: Estrgenos: Farmacocintica, mecanismo de accin.
acciones farmacolgicas. RAMs. Contraindicaciones.
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6. Anticonceptivos hormonales: Progestgenos: Farmacocintica, mecanismo de accin.
acciones farmacolgicas. RAMs. Contraindicaciones.
7. Anticonceptivos hormonales: Estrgeno +Progestgeno: Efectos farmacolgicos, riesgos y
beneficios, RAMs. Contraindicaciones.
8. Relacin entre los anticonceptivos y las enfermedades crnicas; riesgos y beneficios
9. Anticoncepcin hormonales postcoitales: Frmacos, efectos farmacolgicos
10. Anticonceptivos hormonales masculinos.

III.- Indicaciones:
3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al profesor al inicio de
pgina de cada uno).
CONCLUSIONES:

IV.- Enlaces a website de Inters:
Antinociceptive and anti-inflammatory effects of the essential oil from Eremanthus erythropappus leaves

SEMINARIO N 12

MDULO: FARMACOLGA DE LA DIABETTES MELITTUS Artculo

I.- Introduccin
La DM, es uno de los sndromes de carcter multifactorial y poligentico, con riesgos y complicaciones
seria que comprometes rganos blanco y la integridad orgnica y psquica del paciente, adems de los
problemas de salud que va a desencadenar.
En este seminario se abordara las propiedades farmacocinticas y farmacodinmicas de la insulina
administrado de manera exgena, as mismo las propiedades farmacolgicas de frmacos eficaces por
va oral, con una participacin importante en la teraputica de la DM tipo I y II dependiente de insulina
y no dependiente de insulina.
OBJETIVOS:
1. Identificar el artculo relacionado al tratamiento farmacolgico de la Diabetes Mellitus.
2. Diferenciar los esquemas de tratamiento de la Diabetes Mellitus: a base de insulinas o
hipoglucemiantes orales.
3. Diferenciar las tendencias actuales en el tratamiento de la Diabetes Mellitus.

II.- Contenidos
a) Revisin del artculo:
A cada subgrupo se le asignara un artculo para su interpretacin y explicacin.
FARMACOLOGA 2014 II
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Definicin de DM, clasificacin, mecanismos fisiopatolgicos, sintomatologa
Insulinas, clasificacin, usos y RAMs.
Hipoglicemiantes orales; farmacocintica y farmacodinamia
Analizar el artculo presentado; para su anlisis y discusin en clase.
b) Luego de la presentacin y sustentacin del artculo los alumnos participaran con comentarios
y aportes relacionados con el tema.

III.- Proceso del Aprendizaje Basado en Problemas:

Problema de Salud: Enfermedad de la Diabettes Mellitus; complicaciones, riesgos.
Problema de Paciente: Riesgos metablicos, cardiovasculares y RAMs del tratamiento
antidiabtico.

Los alumnos revisaran el artculo asignado por el docente responsable relacionado al tema y la
informacin pertinente para al desarrollo del mdulo.

A. TRATAMIENTO FARMACOLGICO DE LA DIABETTES MELLITUS:
Evaluacin del artculo, los frmacos involucrados en el artculo, tomando en consideracin el tipo
de investigacin: preclnica o clnica.

B. EVALUACIN DE LA TERAPIA FARMACOLGICA:
En forma detallada y cuidadosa revisara cada uno de los frmacos investigados y sealados en el
artculo para su descripcin en el CUADRO N 01

C. APORTES DEL ARTCULO A LA TERAPIA FARMACOLGICA
Existen Diversos tratamientos farmacolgicos para la DM dependiendo del tipo de DM, siendo la
terapia de reemplazo hormonal con insulinas para la DM tipo I o para la DM tipo II a base de
hipoglicemiantes orales.
Luego de haber identificado a los frmacos, recopilar la informacin solicitada en el CUADRO N
01 y completara dicho cuadro con todos la informacin requerida

Cuadro N 01: FRMACOS PARA EL TRATAMIENTO DE DM (tomados del artculo)


Luego de hacer un anlisis comparativo de los frmacos referidos en el artculo elaborare un listado de
medicamentos sealados, sealando a los de primera, segunda y tercera opcin segn su criterio y los
describir en el CUADRO N 02, recopilando toda la informacin solicitada.

RIESGO DE EFECTOS
ADVERSOS (RAMs)
CONVENIENCIA
MEDICAMENTOS EFICACIA
COSTO
TRATAMIENTO
(opcional)

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Cuadro N 02: LISTA DE FRMACOS ESTUDIADOS

FORMULARI O FRMACO 01 FRMACO 02 FRMACO 03

MEDICAMENTOS SELECCIONADOS

INDICACIONES

EFECTOS ADVERSOS

CONTRAINDICACIONES

INTERACCIONES

CONSIDERACIONES FARMACEUTICAS
RELEVANTES

INFORMACION PARA EL PACIENTE

IV.- Indicaciones:
El docente entregara el artculo una semana antes de la fecha programada para la clase
1. Cada alumno, es responsable una semana antes de revisar el artculo, preparar su resumen de
acuerdo a la informacin solicitada en el tem III (adems de los CUADROS N 01 y 02) para
exposicin durante la clase de seminario tanto en forma individual y grupal.
2. Cada alumno, es responsable de la presentacin al inicio de la clase del desarrollo de su mdulo
desarrollado de acuerdo a indicaciones
3. El tiempo utilizado para la exposicin individual y grupal, discusin y aportes del artculo ser de
90 minutos.
CONCLUSIONES:

V.- Enlaces a website de Interes:
Differential Effects of Carvedilol and Metoprolol Succinate on Plasma Norepinephrine Release and Peak Exercise Heart Rate in
Subjects With Chronic Heart Failure

Cardiac Oxidative Stress Is Elevated at the Onset of Dilated Cardiomyopathy in Streptozotocin-Diabetic Rats

Cardiovascular risk of rosiglitazone: another perspective.

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SEMINARIO N 13

FARMACOVIGILANCIA: TBC y VIH-SIDA

I.- Introduccin
El uso racional de medicamentos es un importante objetivo de salud pblica vigente en todos los
pases pero de muy difcil logro. La polimedicacin, el uso de medicamentos que no guardan relacin
con el diagnstico y la prescripcin excesiva de antimicrobianos son problemas frecuentes e
inherentes a la ocurrencia de las reacciones adversas. Los esfuerzos para promover el uso racional de
medicamentos van desde la promocin de buenas prcticas de prescripcin hasta el monitoreo de
reacciones adversas. Dentro de los frmacos usados en las enfermedades infecciosas transmisibles
como son la tuberculosis (TBC) y el sndrome de inmunodeficiencia humana (SIDA) debido al uso de
esquemas de tratamientos donde se usan hasta 04 05 frmacos y las reacciones adversas siempre
complican la situacin clnica y epidemiolgica del paciente
En este seminario se expondrn y comentaran los frmacos y esquemas de tratamiento utilizados
tanto en la TBC, Lepra y SIDA, enfatizando la farmacovigilancia, el reporte de RAMs, segn formato
para cada grupo de frmacos.
OBJETIVOS:
1. Definir los conceptos y objetivos de la Farmacovigilancia en el Per y en el Mundo
2. Diferenciar los aspectos importantes del Formulario Oficial para reportar RAMs, y de los
formularios especializados para reporte de antituberculosos y antirretrovirales.
3. Identificar los principales frmacos utilizados en el tratamiento de la TBC
4. Identificar y diferenciar los esquemas de tratamiento y los esquemas teraputicos en
situaciones especiales de la TBC.
5. Identificar los grupos de frmacos utilizados en el tratamiento del SIDA.
6. Identificar y diferenciar los esquemas de tratamiento antirretroviral, TARGA, riesgos y
beneficios

II.- Contenidos
1. Frmacovigilancia: Aspectos Generales, Conceptos Actuales, Objetivos, funciones y
responsabilidades de los profesionales prescriptores
2. Reporte profesional de RAMs; formulario de reporte de RAMs (hoja amarilla) y formularios
especializados para reporte de antituberculosos (hoja roja) y antirretrovirales (hoja verde).
3. Implementacin de un centro de Referencia de Frmaco vigilancia
4. Buenas Prcticas de Prescripcin (BPP).
5. Importancia del estudio de los frmacos usados en el .tratamiento de la TBC.
6. Esquemas de tratamiento de la TBC: Frmacos de primera y segunda lnea, respuestas al
tratamiento.
7. Esquemas teraputicos en situaciones especiales: EMBARAZOTBC, LACTANCIA-TBC,
NIOS-TBC, TBC-SIDA, TBC EXTRAPULMONAR.
8. SIDA: Conceptos actuales, estadios clnicos, complicaciones.
9. Terapia antirretroviral en SIDA; Identificar y clasificar a los antirretrovirales, propiedades
farmacolgicas, RAMs y contraindicaciones.
10. Esquemas de tratamiento (TARGA), riesgos beneficios
CADA ALUMNO DEBERA PRESENTAR EN LA CLASE CON SUS TRES FORMATOS DE REPORTE
DE RAMs
Luego de cada participacin individual se sealara su fuente bibliogrfica.

III.- Indicaciones:
tambin los temas arriba sealados.
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2. CADA ALUMNO DEBERA PRESENTAR EN LA CLASE CON SUS TRES FORMATOS DE
REPORTE DE RAMs
3. Los alumnos en responsables de la revisin de todos los puntos sealados en el tem III, en forma
individual desarrollaran su modulo, preparan sus resmenes y con ello participaran en la
exposicin y discusin individual y grupal. Cada alumno luego de su participacin expositiva
sealara su fuentes bibliogrficas
4. El tiempo utilizado para la exposicin, discusin, debate y aportes ser de 90 minutos.
5. Al finalizar se concluir; con la presentacin de cada alumno de los tres formatos de reportes de
RAMs con los datos que se indique durante la clase, para ello el alumno deber presentar al inicio
de la clase los tres formatos.
CONCLUSIONES:

http://hinari-gw.who.int/whalecomjac.oxfordjournals.org/whalecom0/cgi/content/full/61/1/85
Microbiological effects of prior vancomycin use in patients with methicillin-resistant Staphylococcus aureus bacteraemia

Pharmacokinetics and biodistribution of amikacin encapsulated in carrier erythrocytes

Mycobacterium tuberculosis DNA repai r in response to subinhibitory concentrations of ciprofloxacin

Journal of Antimicrobial Chemotherapy Volume 61, Number 1, J anuary 2008

SEMINARIO N 14

FARMACOLOGA DE LAS ENFERMEDADES METAXNICAS

I.- Introduccin
Los seres humanos albergan una amplia variedad de parsitos protozoarios que pueden ser
transmitidos por medio de insectos o vectores, de manera directa desde otros mamferos reservorios o
de una persona a otra, dado que los protozoarios se multiplican con rapidez en sus huspedes, a
estas parasitmas se les conoce como ENFERMEDADES METAXNICAS como el Paludismo
causado por 04 especies de Plasmodium (protozoo), de los cuales Plasmodium falciparum es el
mas peligroso, esta parasitosis es persistente y en muchos casos es letal, cabe resaltar que el
tratamiento de las enfermedades metaxnicas los frmacos poseen propiedades farmacolgicas
importantes que se utilizan tanto para tratar la infeccin como tambin prevenirla
En este seminario se abordaran a los frmacos usados para tratar la infeccin como tambin
prevenirla de paludismo, leishmania y tripanosomiasis o enfermedad de Chagas las de mayor
prevalencia en nuestro pas y la regin se determinaran aspectos farmacocinticos y mecanismos de
accin. As mismo se determinaran los riegos y beneficios de la utilizacin de estos frmacos.
OBJETIVOS:
1. Identificar los principales frmacos utilizados en el tratamiento de las enfermedades metaxnicas.
2. Identificar y diferenciar la farmacocintica, farmacodinamia, RAMs, interacciones, usos clnicos y
contraindicaciones.
3. Identificar las formas de transmisin y medidas profilcticas.

II.- Contenidos
1. Importancia del estudio de los frmacos utilizados en el tratamiento de las enfermedades
metaxnicsa: Epidemiologa. Formas de transmisin
2. Paludismo: Mecanismos de transmisin, ciclo biolgico de los Plasmodium, estadio infectante,
complicaciones
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3. Clasificacin de los frmacos antipaldicos
4. Cloroquina y Primaquina: Farmacocintica. farmacodinamia. Mecanismo de accin. RAMs.
Interacciones. Usos clnicos. Contraindicaciones. Resistencia.
5. Mefloquina: Farmacocintica. farmacodinamia. Mecanismo de accin. RAM. Interacciones.
Usos .Contraindicaciones.
6. Otros frmacos antipaldicos: Pirimetamina, Halofantrina, Artemisina, Quinina y otros:
Farmacocintica, farmacodinamia. Mecanismo de accin. RAM. Interacciones. Usos.
Contraindicaciones.
7. Profilaxis del paludismo.
8. Leishmaniasis: Mecanismos de transmisin, ciclo biolgico de los protozoos del genero
Leishmaniasis, estadio infectante, complicaciones
9. Estibogluconato de sodio, Anfotericina B y Pentamidina: Farmacocintica .farmacodinamia.
RAM. Interacciones. Usos clnicos. Contraindicaciones.
10. Tripanosomiasis o enfermedad de Chagas: Mecanismos de transmisin, ciclo biolgico de los
protozoos del genero Tripanosoma , estadio infectante, complicaciones
11. Nifurtimox, Nitroimidazoles (Benznidzol) y Melarzoprol. Farmacocintica. farmacodinamia.
Mecanismo de accin. RAM. Interacciones. Usos clnicos. Contraindicaciones.
12. Tratamiento farmacolgico de otras enfermedades metxenicas de incidencia en nuestro pais.

III.- Indicaciones:
tambin los temas arriba sealados
3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al profesor al inicio de la
clase copia del artculo; adjuntando a dems resumen del artculo y comentario personal (una
pgina de cada uno).
5. Para la exposicin de los artculos solo se deber utilizar 45 segundos por alumno, por lo que ser
necesario preparar: resumen concreto y conciso.
CONCLUSIONES:

Formulation and evaluation of primaquine phosphate taste-masked rapidly disintegrating table
Journal of Antimicrobial Chemotherapy Volume 61, Number 1, January 2008


a) Bibliografa Bsica:
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava. Edicin. Mxico, Editorial El
Manual Moderno

b) Bibliografa Complementaria:
Florez J ., Armijo J . A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana 5ta. Edicin. Editorial M.
MASSON.
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P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa Bsica y Clnica. 18ava.
Edicin. Editorial Mdica Panamericana..
Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed.
ELSEVIER - MASSON
Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona
Masson
Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Remington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos
Aires

c) Revistas Electrnicas.
J ournal of Pharmacy and Pharmacology
J ournal of Pharmacy Practice
J ournal Of Applied Pharmacology
J ournal of Clinical Pharmacology
J ournal of Pharmaceutical Sciences
J ournal of Pharmacological and Toxicological Methods
J ournal of pharmacological sciences
J ournal of pharmacy & pharmaceutical sciences
J ournal of Experimental Pharmacology
J ournal of Pharmacology Science
J ournal of Cardiovascular Pharmacology and Therapeutics
Journal of Veterinary Pharmacology an Terapeutics
J ournal for Parasitology
The Veterinary Record

Puesto que yo soy imperfecto y necesito la tolerancia y la bondad de los dems, tambin he de tolerar
los defectos del mundo hasta que pueda encontrar el secreto que me permita ponerles remedio.
Mahatma Gandhi

Guia de Seminario de Farmacologia - 2014-II

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