UNIVERSIDAD CATLICA DE HONDURAS

Nuestra Seora Reina de la Paz

INFORME PSICOLGICO
Orientacin Vocacional-Profesional
I. DATOS GENERALES
Nombre: J essy Pamela Amador Meza
Edad: 16 aos, 9 meses
Fecha de Nacimiento: 11 de septiembre de 1997
Lugar de Nacimiento: Tegucigalpa, Honduras
Sexo: Femenino
Estado Civil: Soltera
Domicilio: Colonia Villa Olmpica
Centro de Estudio: Instituto Salesiano Mara Auxiliadora
Escolaridad: Onceavo grado
Fecha de Evaluacin: 6 de junio del 2014

II. MOTIVO DE CONSULTA
Se realizo evaluacin de orientacin vocacional y profesional como practica
acadmica de la clase de Psicometra IV en la facultad de Psicologa de la
Universidad Catlica de Honduras.

III. PRUEBAS APLICADAS
A. rea Cogniti va:
Test de Inteligencia de Otis elaborado por Arthur S. Otis.
Test de Habilidades Mentales Primarias elaborado por L.L.
Thurstone y T.L. Thurstone.
B. rea de Personalidad:
Cuestionario de 16 Factores de la Personalidad elaborado por R. B.
Cattel.
Tcnicas de Eleccin Vocacional elaborado por J ohn L. Holland.
C. Intereses Vocacionales:
Inventario de Intereses Ocupacionales elaborado por Lee y Thorpe.
Escala de Preferencia Kuder elaborado por Frederic Kuder.
Estudio de Valores elaborado por Allport, Vernon y Lindzey.
D. Hbitos de Estudio:
Encuesta de Hbitos y Actitudes hacia el Estudio elaborado por
Brown Holtzman.
E. Tcnicas Utilizadas:
Entrevista de Orientacin.
Autobiografa.
Encuesta de hbitos de estudio.

IV. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS
A. rea Cogniti va.
Segn los resultados obtenidos en el anlisis de las pruebas aplicadas,
J .P.A.M. tiene una capacidad mental Normal de acuerdo a su edad cronolgica
por lo que se le facilita la comprensin y ejecucin en tareas acadmicas.
Adems posee optimas habilidades mentales primarias como: entender ideas
expresadas en palabras, visualizar objetos e dos o tres dimensiones, solucin
de problemas basados en deducciones lgicas, facilidad de resolver rpida y
fcilmente sencillos problemas cuantitativos y habilidad para hablar y escribir
con facilidad.
B. rea de Personalidad.
J .P.A.M. Manifiesta ser una persona inteligente y astuta, se inclina a tener mas
intereses de orden intelectual, muestra buen juicio, moral alta y perseverancia.
As mismo, indica ser una persona competitiva, afirmativa, testaruda y de
mente independiente, por lo que se puede interesar entre las ocupaciones que
requieren audacia y valor. Tambin, revela ser una persona responsable; se
considera que acta con propiedad y tiene capacidad para concentrarse en
tareas especficas. Muestra ser una persona llena de planes y con preferencias
por gente eficiente. Tiene un fuerte sentido de la obligacin, es sensible a la
aprobacin o desaprobacin de la gente, pero es insensible a la amenaza
social.
J .P.A.M. muestra ser amigable, simptica y cordial, en algunos momentos
impulsiva. Adems, es aventurera, activa y gustosa de conocer gente. Es una
persona flexible a los cambios, comprensiva, conservadora; tolerante,
dispuesta a olvidar dificultades y a aceptar condiciones. Es confiada en si
misma, aunque en algunos momentos puede ser insegura y ansiosa; puede
conmoverse fcilmente y sentir tensin; es escrupulosa y delicada.
J .P.A.M. es una persona prctica y con preocupaciones reales, esta alerta a las
necesidades y evita lo fantasioso; guindose por realidades objetivas.
Manifiesta ser ingenua, modesta y sincera, muy social pero, se involucra
afectuosa y emocionalmente. En situaciones grupales puede ser dependiente
del grupo.
Posee aptitudes y habilidades para ser una persona emprendedora, la herencia
y experiencia peculiares de ser una persona emprendedora la llevan a preferir
actividades vinculadas con el manejo de otras personas, para lograr fines
organizativos o benficos econmicos. Estas tendencias conductuales la
conducen, a su vez, a adquirir habilidades interpersonales y persuasivas, lo
mismo a una insuficiencia por cuanto a las habilidades cientficas.
C. Intereses Vocacionales.
Los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas indican que J .P.A.M. tiene
inters computacional, por lo que se relaciona con clculos numricos y el uso
intensivo de los nmeros.
Muestra intereses especiales en los siguientes campos:
1. Negocios. Este campo comprende intereses en ventas, gerencia, finanzas
y actividades distributivas. Incluye trabajo secretarial y de oficina as como
de intereses en actividades bancarias e inversiones.
2. Ciencias. El campo de inters de la ciencia incluye actividades
relacionadas con la investigacin, experimentacin, e invencin,
determinacin de relaciones de causa y efecto u observacin controlada.
As mismo posee intereses en las siguientes reas ocupacionales:
Inters para el calculo: Podra encontrar satisfaccin en el ejercicio de las
profesiones tales como: economista, actuario, especialista en elaboracin
de presupuestos, etc.
Inters persuasivo: Lo poseen aquellas personas que les gusta el trato
con la gente, a quienes agrada imponer sus puntos de vista, convencer a
los dems respecto a algn proyecto, venderles algn articulo, etc.
Inters en el trabajo de oficina: Es propio de las personas a quienes
gusta un tipo de trabajo de escritorio que requiere exactitud y precisin.

D. Hbitos de Estudio.
J .P.A.M. emplea procedimientos de estudios efectivos. Tiene eficacia para
hacer trabajos escolares y posee habilidades para estudiar, Aunque le
imposibilita terminar trabajos escolares con rapidez, por la prdida de
concentracin y distracciones a la hora de trabajar. Por lo tanto, su nivel de
hbitos de estudios es bueno.
As mismo, muestra aprobacin en relacin a las metas, prcticas y
requerimientos educativos. Pero, no hacia sus maestros y a las actividades de
estos en el saln de clase. Su actitud de estudio, sentimientos y creencias
acerca de su escuela es promedio. Posee un nivel regular respecto a sus
hbitos de higiene durante su tiempo de estudio, y condiciones buenas
respecto a tener materiales completos y a su capacidad de estudio.

V. CONCLUSIONES

J .P.A.M. tiene una capacidad mental Normal de acuerdo a su edad
cronolgica por lo que se le facilita la comprensin y ejecucin en tareas
acadmicas. Demuestra inters computacional e intereses especiales en
los campos de los negocios y las ciencias. Tambin en las reas
ocupacionales relacionadas al calculo, a la persuasin y el trabajo de
oficina.
Manifiesta ser una persona inteligente y astuta, se inclina a tener mas
intereses de orden intelectual, muestra buen juicio, moral alta y
perseverancia. Y posee aptitudes y habilidades para ser una persona
emprendedora.
J .P.A.M. emplea procedimientos de estudios efectivos y muestra
aprobacin en relacin a las metas, prcticas y requerimientos
educativos.
Su nivel de hbitos de estudios es bueno; posee un nivel regular respecto
a sus hbitos de higiene durante su tiempo de estudio, y condiciones
buenas respecto a tener materiales completos y a su capacidad de
estudio.

VI. RECOMENDACIONES

Se le recomienda informarse sobre las profesiones que se relacionan
ms con sus intereses.
Tambin, a analizar cada uno de sus intereses e imaginarse
realizndolos, esto ayudara a crear conciencia acerca de lo que le gusta
pero que no lo disfrutara hacer.
Se le sugiere mantenerse informado e investigar en cada una de las
universidades que ofrecen las profesiones de su eleccin, para poder
elegir la mejor opcin y que vaya de acuerdo a sus recursos
econmicos.
Por ultimo se le aconseja, mejorar sus hbitos de estudio por medio de
nuevos mtodos o tcnicas de aprendizaje.



Tah Carbajal Licda. Cecile Aguilera
Evaluadora Catedrtico Supervisor
Reg.