Numele , prenumele: Cebotaru Lidia,

profesoare de fizic, liceul teoretic,,Ion Creangs. Zrnet

Data: 20.11.2013
Clasa 7
Unitatea de coninut: Fora
Subiectul leciei: Recapitularea i sistematizarea modulului ,,Fora
Subcompetene:
1. Cercetarea experimental a interaciunii corpurilor
2. Utilizarea conceptului de for la rezolvarea problemelor simple n diferite contexte, la
soluionarea diverselor situaii cotidiene
Tipul leciei: de recapitulare i sistematizare
Obiective operaionale. Elevul la sfritul leciei va fi capabil:
1. S caracterizeze forele ce apar n urma interaciunii corpurilor
2. S defineasc principalele tipuri de for
3. S scrie formulele matematice de calcul a modulelor lor, preciznd semnificaia
mrimilor care intervin
4. S recunoasc i s reprezinte grafic forele care acioneaz ntr-o situaie concret
5. S resolve probleme simple , aplicnd noiunile studiate
6. S formuleze concluzii, utiliznd limbajul fizicii
Metode didactice: explicaia , conversaia, problematizarea, exerciiul, strudiul de caz,
demonstraia, experimentul
Resurse : condiiile materiale necesare snt asigurate de laboratorul de fizic
Forme de instruire: expunerea oral, instruirea reciproc, lucrul individual, n grup.
Bibliografie :
Botgros Ion, Bocancea Viorel, Donici V, Constantinov N., fizica, manual cl,7, Cartier, 2012
I.Botgros, Z.Urtu, E.Efros, caietul elevului, fizica, cl,7, Cartier, ed.1, 2012
Miron Potlog, T.Potlog, caietul elevului, fizica cl,7, ed.2, INTERGRITAS, Chiinu , 2008



Demersul leciei
Comp
etene
Subco
mpete
ne
Momentele
leciei
Activitatea profesorului Activitatea elevului Obs
erva
ii
1.Evocarea Motto : ,,Nu lsa s treac o zi sau o
or fr s afli ceva nou , util i
interesant( este scris pe tabl din
timp)
Salutul
Verificarea temei de acas(
postere , comentare pe
parcurs)
Se citete mottoul cu
comentare

Comenteaz mottoul
1.Jocul didactic,, Cuvinte
ncruiate
Anexa 1
*se evideniaz pe vertical
cuvntul,,fora
2.se citete poezia,,Racul, broasca i
o stiuc( anexa 2)-
*se prezint desenul
3.jocul,,Rspunde-A-F

Rspund la ntrebri



Elevii numesc toate
felurile de for din
fabul

Elevii ridic cartonasul
rosuA sau albastruF



2.Realizarea
sensului
I.A..Organizez grupele dup bnci,
pe feele cubului snt indicate cifrele
de la 1-5. Elevii primesc nsrcinri
n urma aruncrii cubului.
( Anexa 4),
Gr.1- caracteristica forei de
greutate nsoit de experiment,
executarea desenului
Gr.2-caracteristica greutii corpului
nsoit de experiment, executarea
desenului
Gr .3-caracteristica forei de frecare
nsoit de experiment, executarea
desenului
Gr.4 caracteristica forei de
elasticitate nsoit de experiment,
executarea desenului
Gr. 5- caracteristica masei corpului
nsoit de experiment,executarea
desenului
IB...Totalizare :Diagama Wenn



I.C..propun lucrul practic:
n folii fiecare elev are cite doi
Lucreaz n grup ,
rspund la ntrebri,

Deseneaz


Rspund la ntrebrile
date de professor

















Elevii deduc concluzia:

vectori. Propun nsrcinri:
*Aranjai aceti doi vectori n aa
fel ca ei s aib acela punct de
aplicaie,
-s fie opui orientai
-s fie coliniari
asemnri i deosebiri
ntre mrimi vectoriale
i scalare.


II. prezentarea posterelor pregtite
din timp, ( creaii proprii, informaii
i imagini)
Lucrul n grup
III Lucrul n grup dup anexa 5,
Elevii primesc fie pentru 5 grupuri
Se analizea lucrul
ndeplinit

3. Reflectie Prezentarea filmului,,Tipurile de
for
Concluzie
4. Evaluare Propun testul gril din 7 ntrebri
Rspunznd corect, vor alctui
fraza,,Mulumim mult pentru
participare activ la lecie
Rezolv testul scoind
concluzia

Totalurile , notarea,
p/a,,Evaluarea din manual, pag,53

Extindere De gsit pe net informaie mai
detailat despre for


















Anexa 1
1.Stiina a crei denumire provine de la un cuvnt grecesc, ce n traducere nsemn,,natur
2. Unitatea de msur a forei n SI
3.Unitatea de msur a masei n SI
4. Proprietatea corpului de a se opune modificrii vitezii se numeste,,,
5.Care mrime fizic se determin prin cntrire?

Anexa 2
Racul, broasca i o stiuc
ntr-o zi s-au apucat
De pe mal n iaz s-aduc
Un sac cu gru ncrcat
i la el cu toi nham
Trag , ntind, dar iau de seam
C sacul st neclintit
Cci se trage neunit.

Anexa 3

1. Masa corpului este o mrime fizic ce se determin prin cntrire.
2. Balana este instrumentul cu care se determin viteza exact a corpurilor.
3. Fora este o mrime vectorial.
4. Greutatea se msoar n kg.
5. Eu duc n mn o saco, cu greutatea de 5kg.
6. Fora de frecare nu se opune micrii unui corp pe suprafaa altui corp.
7. Greutatea corpului este fora cu care pmntul atrage corpul.






Anexa 4
Gr.1 - Fora de greutate
1. Definiia
2. Simbolul
3. Formula
4. Unitatea de msur n SI
5. Aparatul cu care se msoar
6. Punctul de aplicaii
7. Direcie, sens
8. Exemple -experimente , ce caracterizeaz G( materiale necesare: dou bile de plastic, una
din fier. )
9. Desenul ( cderea unei mingi)
10. Exemple din viaa cotidian




Gr.2 - Greutatea corpului
1. Definiia
2. Simbolul
3. Formula
4. Unitatea de msur n SI
5. Aparatul cu care se msoar
6. Punctul de aplicaii
7. Direcie, sens
8. Exemple -experimente, ce caracterizeaz P ( aparate i materiale: o mensur, un vas cu
ap, determin greutatea apei din vas, densitatea apei este 1000kg/m
3
)
9. Desenul( un copac de mr cu crengile aplecate de road)
10. Exemple din viaa cotidian







Gr.3 - Fora elastic
1. Definiia
2. Simbolul
3. Formula
4. Unitatea de msur n SI
5. Aparatul cu care se msoar
6. Punctul de aplicaii
7. Direcie, sens
8. Exemple -experimente , ce caracterizeaz F
e
( aparate i materiale : un stativ, o rigl
gradat de 50 cm, un resort , mase marcate. Folosind cutia de mase marcate determin
alungirea resortului suf aciunea forelor 1N, 2N, 3N. Completeaz un tabel, deducei
concluzia respectiv )
9. Desenul( un copil cu umbrel pe timp de ploaie)
10. Exemple din viaa cotidian



Gr.4 - Fora de frecare
1. Definiia
2. Simbolul
3. Formula
4. Unitatea de msur n SI
5. Aparatul cu care se msoar
6. Punctul de aplicaii
7. Direcie, sens
8. Exemple -experimente , ce caracterizeaz F
f
( avnd la dispoziie un dinamometru i o bar
de lemn, determin fora de frecare dintre bar i mas, cum se va modifica aceast for
la micarea acestei bare pe o suprafa de sticl)
9. Desenul( un pete inut n mn)
10. Exemple din viaa cotidian








Gr.5 Masa corpului
1. Definiia
2. Simbolul
3. Formula
4. Unitatea de msur n SI
5. Aparatul cu care se msoar
6. Exemple -experimente , ce caracterizeaz m( un corp de fier de form neregulat ,
dinamometru,determinai masa corpului )
7. Desenul( un copil cu o saco sau o cldare cu ap n mn)
8. Exemple din viaa cotidian









Anexa 5
Gr. 1.( a ).Completeaz tabelul
Fora de greutate Ponderea Fora elastic Fora de frecare
Notaia


Formula


Punctul de
aplicaie








( b)Reprezint pe desen fora elastic, fora de frecare, fora de greutate ce acioneaz asupra
corpului n micare pe un plan nclinat


Gr. 2
experiment: Dac avei la dispoziie un cilindru din fier la care nu se cunoate masa, un
dinamometru . Determinai masa lui.



Gr.3.
Dai exemple din tehnic, din viaa cotidian unde F
f
se mrete, se micsoreaz intensionat.
Reprezentai grafic F
f,
ce acioneaz asupra corpurilor. ( cu afiarea desenelor pe tabl)







Gr.4 .
1).Reprezentai prin desen doi vectori coliniari; dai definiia, exemple din viaa cotidian.
2)Problem
S se afle rezultanta urmtoarelor fore: F
1
= 2N, F
2
=3N, F
3=
4N, considernd c snt aplicate n
acela punct.

F
1
F
2
F
3___________


GR. 5
1. Ce unitate de msur pentru masa corpului diferit de cea din SI cunoti?
2. Ce metod de determinare a masei corpului utilizai mai des?
3. Efectueaz urmtoarele operaii n SI
4kg+ 345g= 1kg+1dag+1t=
4. O lad cu mere are greutatea de 300N. Care este masa lzii?


Anexa 6
Test-gril
1. Pentru msurarea masei se folosete
2. Unitatea de msur a forei n SI.
3. Fora de greutate se deosebeste de pondere prin ..
4. Fora este o mrime fizic, ce caracterizeaz
5. Constanta elastic se determin din relaia.
6. Sub aciunea forei elastice corpul deformat. i revine la forma iniial.
7. Fora de frecare este orientat..miscrii



1 2 3
1 Balan
Mulumim
Dinamometru
La revedere
Rigl
Cu plcere
2 Kilogram
Altor
Niuton
Tuturor
Metru
Pentru toi
3 Punct de sprijin
Iar
Punct de reper
Dar
Punct de aplicaie
Pentru
4 Ineria
aderare
Interaciunea
participare
Greutatea
implicare
5 K= F/ l
activ
K=F x l
pasiv
K= l / F
moderat
6 Plastic
pe
Elastic
la
Plat
i
7 Opus
Lecie
Vector
Conferin
Coliniar
Dezbateri