PELCULA: NO ME QUIERO IR SIN MI HIJA

NOMBRE DE LA ALUMNA: Yenny Hernndez Cruz

QUINTO SEMESTRE GRUPO: B

1. Desde tu experiencia qu es Cultura?
Son tanto las costumbres, tradiciones que se encuentran a nuestro alrededor y de cierta
manera que influyen en la forma de ser de cada individuo porque llega a tomar los valores
y hbitos que se le presentan.
2. Cmo te identificas con ella?
Pues me identifico con mi cultura, porque he sido parte de ella tomando valores buenos
como el respeto, la solidaridad, la comprensin. Aparte las tradiciones y costumbres que
se viven no irrumpen con el tipo de vida que se lleva al nivel personal sino al contrario la
complementa.
3. Cmo puedes dar evidencia de esa cultura?
A travs de cmo te desempeas dentro de una sociedad, se ve reflejado en el modo en
cmo compartes tu cultura con las dems personas a travs de reflejar las costumbres y
tradiciones, siempre y cuando respetando las dems culturas.
4. De la pelcula, cmo se manifiesta la cultura?
Se ve que es muy arraigado, est sostenido por las siguientes generaciones tanto la
religin, como las costumbres, las tradiciones y los hbitos que se manejan en ella, pero
tiene en ocasiones como consecuencia no respetan las costumbres de otras culturas, eso
refleja que no hay respeto y por lo tanto debera de estar presente.
5. Existe diversidad sociocultural en esta pelcula?
Claro que s, porque se presenta la diversidad de la religin como de tradiciones y
costumbres de una nacin a otra en este caso sera la cultura iranes a diferencia de la
cultura estadounidense, que son culturas que no se llegan a tolerar entre s por diversos
problemas polticos y tambin porque hay una discriminacin desmedida de los mismos.
6. Menciona cmo identificas, observas o te das cuenta de la gran diversidad que existe?
Por que manejan en la pelcula a la diversidad como una diferencia que no los deja vivir
como sujetos, lo cual debera de ser lo contrario, porque la diversidad tanto de
costumbres como de tradiciones nos debieran de complementar el pensamiento y al
mismo tiempo ampliarlo.
7. Describe qu diferencias existen en las culturas que observas en la pelcula?
En la cultura iranes se ve reflejada la religin del islam y por lo tanto su fanatismo hacia
ella repercutiendo en sus vidas retomando costumbres como el no respetar a la mujer,
faltar el respeto hacia su familia del gnero femenino e intolerancia hacia los derechos de
la mujer. Pero en un caso contrario de la cultura estadounidense las personas pueden
predicar la religin que quieran siempre y cuando no afectando las vidas de los dems,
entienden que la diversidad es parte del modo de vivir, por ello respetan las dems
culturas, se crean como seres libres respetando las diferentes culturas con las que
conviven.
8. Identificaste en algn momento las formas de enseanza ya sea dentro o fuera de
alguna institucin?
Bueno dentro de las enseanzas iranes le dejaban el papel a la escuela porque coincida
con la instruccin en casa, pero en el caso de la enseanza estadounidense se trataba de
ensear a los nios en todo momento tanto en casa como en la escuela.
9. De qu forma se hacen respetar las ideologa de cada contexto social
En el caso de la cultura iran el respeto hacia la misma se hace a travs de algunos
golpes y reprimendas tanto de los padres como de los mismos familiares. En el caso de la
cultura estadounidense los padres como los maestros transmiten sus ideales a travs de
esperar con el tiempo.
10. Qu tipo de convivencia se puede observar?
En el caso de la cultura iran todos saben de todos, conviven mucho en familia. Pero en la
cultura estadounidense mantienen su vida de manera privada pero tambin conviven con
la familia.
11. Cmo es considerada a la mujer, qu tipo de lugar ocupa en los diversos contextos?
En la cultura iran; el papel de la mujer es considerado que no tienen valor ni voto para
exigir sus derechos ante el gnero masculino ni mucho menos para ser instructora misma
de sus propios hijos.
En la cultura estadounidense; el papel de la mujer es igual al papel del hombre porque
poseen los mismos derechos y obligaciones.
12. Desde tu perspectiva como docente en educacin preescolar, cmo trabajar la gran
diversidad sociocultural de los nios, padres y contexto en general para brindar una
atencin sin distinciones. Describe en breve como si ya fueras a aplicar secuencias
didcticas en un grupo de educacin preescolar.
Bueno primero se dara una apertura de los diferentes tipos de cultura que hay dentro de
un sociedad, y en el caso de que existieran dentro de un grupo, hacer una reunin con los
padres de familia a modo de darles una clase como son las distinciones de cada cultura, a
modo de complementarlo con las experiencias, siempre metiendo los valores de respeto y
de sana convivencia en las mentes de los padres porque as como sociedad nos
complementaremos.