Grado: 6

26-05-2014
-Realizar preguntas sobre las guas anteriores para saber si hago un refuerzo
o no.
Evaluacin sobre sustantivos, la comunicacin y funciones del lenguaje.
Luego, continuar con la explicacin de la fase gua 1 unidad 2, despus
resolver las actividades correspondientes a la D.
3-06-2014
Terminar la actividad D de la unidad 2 gua: 1
-realizar dibujos donde estn presentes las funciones del lenguaje.
-Tarea pdele a tus vecinos o tus paps que te cuenten historias, busca las
funciones que all se presenten.
Unidad: 2
Gua: 2
El cuento y la fbula una manera entretenida de narrar.
Logros:
Actividades.
-Empezar por preguntar qu entiendes por narracin? Y fbula?
-terminar la narracin pgina 54.
-leer el cuento la casa de oro pgina 55 luego responder qu clase de
personajes hay en el cuento?
-buscar palabras desconocidas del cuento anterior y buscar su significado.
-ubicar en el portafolio la ilustracin de los personajes del cuento con frases
llamativas.
-qu diferencias y semejanzas puedes encontrar entre el cuento y la fbula?
-a qu se le da el nombre de moraleja.
-leer el asno y el hielo luego responder las preguntas all planteadas.
-tarea. Pedirle a un familiar que narre un cuento y extraigo de l temas,
personajes, el ambiente, la introduccin, el nudo y el desenlace.
-crear un cuento con la historia del caf.
-inventar una fbula para la siguiente moraleja.
los buenos amigos se conocen si estn contigo en las buenas y en las malas
-consultar los principales cuentistas y fabulistas colombianos con su obra ms
representativa.
Consignar:
-el cuento y clases de cuento.
-fbula.
Elementos del cuento.
Adaptacin:
-clases de cuentos.
Maravilloso, fantstico, realista, policial, ciencia ficcin y de terror.
07-7-2014 Repasar la gua 2 unidad 2
Gua 3 describamos y caractericemos nuestro mundo, empleando adjetivos.
Logros:
-Describe los elementos y las personas del medio al cual pertenece.
-clasifica los adjetivos presentes en un texto dado.
Actividades:
- Qu entiendes por la palabra adjetivo?
-Escoger un compaero y escribirle una nota donde resalte sus cualidades
fsicas y morales.
-Decir cmo se llama las palabras anteriores, aquella que le da cualidades.
-Leer y analizar el texto leccin lirica colombiana y responder las preguntas
all planteadas.
Extraer del texto la lrica de Colombia ejemplo de topografa y obeictografia y
escribir los adjetivos.
-Buscar un texto de sociales o en internet en donde encuentres informacin
sobre simn bolvar y Cristbal coln, realizar un retrato del primero y una
prosografa del segundo.
-Dibujar y describir una planta con todos sus aspectos.
-A las oraciones de la pgina 67 agregarle tres adjetivos.
-Consultar un poema o una narracin de nuestro pas donde se haga una
descripcin de los pueblos, personas o animales y extraer de l los adjetivos y
clasificarlos segn la descripcin.
Consignar:
-Describir
-Clases de descripcin de acuerdo con el objeto.
29-07 2014
Repaso sobre gramtica

31-07-2014
Gua: 3
DESCRIBAMOS Y CARACTERICEMOS NUESTRO MUNDO, EMPLEANDO ADJETIVOS
LOGROS:
-Describe los elementos y las personas del medio al cual pertenece.
-Clasifica adjetivos presente en un texto dado.
Actividades:
-Escoger un compaero ( a), escribir una nota donde resaltes sus cualidades
fsicas y morales.
-Decir cmo se llaman las palabras anteriores aquella que le da cualidades.
-Leer y analizar el texto leccin lirica colombiana y responder las preguntas
all planteadas.
-Extraer del texto la lrica de Colombia ejemplos de topografa y uno de
obeictografia y escribir los adjetivos.
-Buscar un texto de sociales donde se encuentre informacin sobre simn
Bolvar y Cristbal colon realizar un retrato del primero y una prosografia del
segundo.
-Describir una planta con todos sus aspectos.
-A las oraciones agregarles tres adjetivos a cada sustantivo pgina 67.
-consultar un poema o narracin de nuestro pas donde se haga una
descripcin de los pueblos, personas o animales y extraer de l los adjetivos
segn la descripcin.
CONSIGNAR:
Descripcin
Clases de descripcin de acuerdo con el objeto.

ADAPTACIN
Adjetivo y clases de adjetivo.
A: Calificativo: son una clase de palabras que modifican al sustantivo al que
acompaan. Los adjetivos calificativos le atribuyen una cualidad o conjunto
de cualidades. El adjetivo concuerda con el sustantivo al que hace referencia
ejemplo: grande, bonito, bueno, viejo, brillante etc
B: Posesivo: los adjetivos posesivos son de dos tipos: los que se colocan ante
del sustantivo y los que se ponen despus del sustantivo. Los adjetivos
posesivos que se colocan ante del sustantivo son: mis, mi, tu, tus, su, sus,
nuestro/ os nuestra/ as vuestro/ os vuestra/ as.
C: Demostrativo: son los que muestran o sealan cualquier persona, lugar u
objeto:
Este, ese, aquel, esta, esa, aquella, estos, esos, aquellas, estas, esas, aquellos
ejemplo este libro es interesante (proximidad)
Esas mesas son rojas (distancia media)
Aquella tienda est cerrada (lejana)
Numerales: delimitan con exactitud la extensin cuantitativa del nombre al
que preceden. Cuando actan como pronombres adems de expresar el
numero sustituyente al nombre.
Cardinales: nombran la serie natural de los nmeros enteros ejemplo uno,
dos, tres etc.
Ordinales indican un orden dentro de una sucesin de nmeros enteros
llevan obligatoriamente articulo y concuerdan en gnero y numero con el
nombre al que se refieren ejemplo vigsimo, primero, cuarto y trigsimo.
4-08-2014
Exposicin sobre escritores colombianos
Observacin la exposicin no se pudo realizar el da lunes porque se dio a
conocer la exposicin de escuela nueva.
4 y 5-08-2014 exposicin de escritores colombianos.
2-09-2014
Realizar construcciones a partir de las palabras:
Liebre, un cuento
Disciplina, trovas, versos y parodia.
Con el nombre de cada uno realizar chistes.
9-09-2014
UNIDAD: 3
EL LENGUAJE MEDIO DE EXPRESIN DE LA CREATIVIDAD DEL HOMBRE.
OBJETIVO
Gua: 1
El libro amplia mis lazos de conocimientos con el mundo.
LOGRO:
ACTIVIDADES:
-Ir al C.R.A. y extraer un libro, dibujarlo y ubicarles las partes.
-Responder las preguntas de las pginas 83 de manera oral.
-Buscar dentro de la sopa de letras 17 partes del libro y escribirlas en el
cuaderno.
-De manera oral y con el profesor desarrollar los interrogantes de la pgina
-Leer y analizar el texto el ruego del libro
Cules son los dos mensajes qu te llamaron ms la tensin y por qu?
-Traer tres libros y realizar tres clases de fichas.
-Consultar qu clase de servicios prestan cada uno de los siguientes
diccionarios:
Diccionario bilinge, de sinnimos y antnimos, etimolgico y
Enciclopdico.
-Realizar un concurso de bsqueda de palabras en el diccionario.
CONSIGNAR
-cmo nacieron los libros.
-partes externas del libro.
-partes internas del libro.
ADAPTACIN
-Consultar clases de libros.
-Bibliotecas ms antiguas del mundo.