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EVALUACIN INTERNA
LA INVESTIGACIN HISTRICA

Qu es una investigacin histrica?
Es un trabajo escrito de 1.500 a 2.000 palabras, compuesto por seis secciones:
un plan de investigacin; un resumen de la informacin pertinente encontrada;
una evaluacin de dos fuentes pertinentes; un anlisis relativo a la tarea o
pregunta de investigacin elegida; una conclusin y una bibliografa o lista de
fuentes. La estructura de la investigacin debe corresponderse claramente con estas seis
secciones.
La investigacin debe realizarse individualmente; no est permitido realizarla en grupo.
Cuntas palabras puede tener cada seccin?
No hay un nmero de palabras establecido para cada seccin, pero se propone lo siguiente: A) 100-
150; B) 500-600; C) 250-400; D) 500-650; E) 150-200. La investigacin histrica debe tener una
extensin total de 1.500 a 2.000 palabras.
Cuntos puntos se pueden obtener con la investigacin?
La investigacin histrica tiene una puntuacin mxima de 25 y equivale a un 20% en el NS.
De qu puede tratar la investigacin?
La investigacin puede tratar cualquier tema histrico de la historia nacional de nuestro pas, est o no
incluido en el programa de estudios de Historia del Programa del Diploma del IB. Los profesores
deben dar su aprobacin a todos los temas si son de inters histrico. No pueden elegirse temas que
se concentren en acontecimientos o hechos histricos que hayan tenido lugar en los diez aos
anteriores a la convocatoria en la que se presentar la investigacin histrica.
Planificacin de la investigacin histrica
1. Comienza por identificar un rea de inters general.
2. Actala a una pregunta o un rea de investigacin especfica.
3. Elige un ttulo provisional, que puedes modificar o refinar ms adelante.
4. Asegrate de que haya recursos suficientes para la investigacin que tienes previsto realizar.
5. Completa la seccin A, el plan de investigacin, y evala si el rea de investigacin que has
elegido es adecuada.
6. Consulta numerosas fuentes relativas al rea de estudio y anota sus referencias bibliogrficas.
7. Revisa la pregunta de investigacin y refnala si fuera necesario.
8. Toma notas de las fuentes que consultes, recopila informacin y puntos de vista diversos.
9. Asegrate de citar correctamente las fuentes utilizadas.
10. Organiza temtica o cronolgicamente la informacin encontrada.
11. Elige dos fuentes adecuadas para evaluarlas en la seccin C.
12. Revisa tu anlisis. Comprueba si hay puntos de vista distintos, cuando corresponda.
13. Redacta la investigacin conforme a las directrices del IB.
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El trabajo escrito

Esta seccin indica con ms detalle qu se debe incluir en cada seccin de la investigacin.
Todos los alumnos deben presentar un trabajo escrito que conste de las seis secciones siguientes:
A Plan de investigacin
B Resumen de la informacin encontrada
C Evaluacin de las fuentes
D Anlisis
E Conclusin
F Fuentes y recuento de palabras

Total: 1.5002.000 palabras
25 puntos

A Plan de investigacin

Esta seccin es relativamente breve, pero es importante. Si la pregunta de investigacin est bien acotada y se cuenta
con un plan claramente estructurado, es ms probable que la investigacin sea un xito. Es tambin muy importante
que el tema o acontecimiento tratado concluya al menos 10 aos antes de la fecha de entrega de la investigacin,
como se indica en la seccin Descripcin detallada de la evaluacin interna: NM y NS de la Gua de Historia.

Los alumnos deben:

Hacer constar el tema de la investigacin, que debe formularse como una pregunta; puede resultar til aadir una
explicacin de por qu se ha elegido dicho tema para la investigacin
Definir el alcance de la investigacin; identificar los temas o las reas que se van a tratar con el fin de llevar a buen
trmino una investigacin eficaz
Explicar el mtodo de la investigacin, indicando de qu manera se van a analizar los temas o las reas

B Resumen de la informacin encontrada

Esta seccin debe estar bien organizada, incluir las referencias bibliogrficas pertinentes y dar muestra de que se ha
realizado una investigacin pormenorizada. Puede presentarse en forma de lista, o bien en prosa.

Esta seccin debe basarse en la exposicin de hechos y datos:

Extrados de fuentes apropiadas para la investigacin; las fuentes deben ser suficientes para lograr una buena
comprensin del tema y deben estar claramente relacionadas con la pregunta
Citando las referencias correcta y sistemticamente
Organizados temtica o cronolgicamente

C Evaluacin de las fuentes

Las dos fuentes elegidas para esta seccin pueden ser escritas, orales, visuales o arqueolgicas, por ejemplo. El
propsito de esta seccin es evaluar la utilidad de las fuentes, pero no describir su contenido o su naturaleza. Se
puede evaluar cada una de las fuentes por separado, o se pueden evaluar ambas a la vez haciendo una comparacin
entre ellas.

Esta seccin debe constar de:

Una evaluacin crtica de dos fuentes importantes apropiadas para la investigacin
Referencias explcitas al origen, propsito, valor y limitaciones de las fuentes elegidas






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D Analizar

Esta seccin debe constar de:

Un anlisis que desglose las cuestiones complejas con el objeto de resaltar los elementos esenciales, los supuestos
fundamentales y cualquier interrelacin que pueda haber
Elementos que reflejen la comprensin de la cuestin en su contexto histrico
Un examen crtico de los hechos y datos presentados en la seccin B
Elementos que reflejen la conciencia de la importancia de las fuentes utilizadas, especialmente las evaluadas en la
seccin C
La consideracin de diferentes interpretaciones de las pruebas, cuando proceda

La informacin debe ir acompaada de las referencias pertinentes, citadas correcta y sistemticamente.

E Conclusin

Esta seccin ha de incluir una conclusin o respuesta a la pregunta de investigacin que se base en la informacin
presentada en las secciones anteriores.

La conclusin debe ser clara, coherente con las pruebas presentadas y pertinente a la pregunta de investigacin.


F Fuentes y recuento de palabras

En toda la investigacin se deben hacer citado las referencias bibliogrficas correcta y sistemticamente. Han de
citarse todas las fuentes, sean escritas o en otros formatos (incluidas las entrevistas).

Se debe incluir una bibliografa o una lista de fuentes y todas las citas utilizando un mtodo de presentacin estndar;
toda ilustracin, documento u otra prueba de apoyo debe incluirse en un anexo. Ninguno de estos se incluir en el
recuento de palabras. El recuento deber figurar de forma clara y exacta en la portada


Criterios de evaluacin interna de Historia
La investigacin histrica (NM y NS) se evala con seis criterios que estn relacionados con los objetivos
especficos del curso de Historia del Programa del Diploma.
Criterio A Plan de investigacin 3 puntos
Criterio B Resumen de la informacin encontrada 6 puntos
Criterio C Evaluacin de las fuentes 5 puntos
Criterio D Anlisis 6 puntos
Criterio E Conclusin 2 puntos
Criterio F Fuentes y recuento de palabras 3 puntos
Total 25 puntos
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A Plan de investigacin
Puntos Descriptor de nivel
0 No hay plan de investigacin, o este es inadecuado.
1 La pregunta, el mtodo y el alcance de la investigacin no se han indicado claramente.
2 La pregunta de investigacin est claramente expresada. El mtodo y el alcance de la investigacin
se han indicado brevemente y se han relacionado con la pregunta de investigacin.
3 La pregunta de investigacin est claramente expresada. El mtodo y el alcance de la investigacin
se han desarrollado completamente y estn muy centrados en la pregunta de investigacin.

B Resumen de la informacin encontrada
Puntos Descriptor de nivel
0 No hay hechos y datos pertinentes.
12 Hay algunos hechos y datos pertinentes, pero no se han incluido sus referencias.
34 Hay hechos y datos pertinentes que demuestran que ha habido investigacin y organizacin, y se han
incluido sus referencias.
56 Todos los hechos y datos son pertinentes a la investigacin y han sido bien investigados y
organizados, y se han incluido correctamente sus referencias.

C Evaluacin de las fuentes
Puntos Descriptor de nivel
0 No hay descripcin o evaluacin de las fuentes.
1 Se han descrito las fuentes, pero no se ha hecho referencia a su origen, propsito, valor y
limitaciones.
23 Hay una cierta evaluacin de las fuentes, pero la referencia a su origen, propsito, valor y limitaciones
puede ser limitada.
45 Hay una evaluacin de las fuentes y se ha hecho referencia explcita a su origen, propsito, valor y
limitaciones.
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D Anlisis
Puntos Descriptor de nivel
0 No hay anlisis.
12 Se intenta analizar las pruebas presentadas en la seccin B.
34 Hay anlisis de las pruebas presentadas en la seccin B y se han incluido sus referencias. Puede
haber cierta conciencia de la importancia que tienen para la investigacin las fuentes evaluadas en la
seccin C. Cuando procede, se han considerado distintas interpretaciones.
56 Hay un anlisis crtico de las pruebas presentadas en la seccin B, se han incluido sus referencias de
forma correcta, y se ha mostrado conciencia de la importancia que tienen para la investigacin las
fuentes evaluadas en la seccin C. Cuando procede, se han analizado distintas interpretaciones.

E Conclusin
Puntos Descriptor de nivel
0 No hay conclusin, o la conclusin no es pertinente.
1 Se ha formulado la conclusin, pero no es completamente coherente con las pruebas presentadas.
2 La conclusin se ha formulado claramente y es coherente con las pruebas presentadas.

F Fuentes y recuento de palabras
Puntos Descriptor de nivel
0 No se incluye una lista de fuentes, o la investigacin no est dentro del lmite de palabras.
1 Se incluye una lista de fuentes, pero estas son limitadas, o no se ha utilizado sistemticamente un
mtodo de presentacin estndar, o el recuento de palabras no figura de forma clara y exacta en la
portada.
2 Se incluye una lista de fuentes utilizando un mtodo de presentacin estndar y la investigacin est
dentro del lmite de palabras.
3 Se incluye una lista de fuentes adecuada utilizando un mtodo de presentacin estndar. La
investigacin est dentro del lmite de palabras.