Pautas de observacin de la comprensin lectora

Hoja de Registro
Habilidades de lectura Nunca A veces Siempre Observaciones
Hace una lectura atenta.


Reconoce el significado de las palabras del
texto (comprender las palabras por
contexto).

Anticipacin de conocimientos previos,
relacin de hechos y conceptos.

Respeta los signos de puntuacin de un
texto.

Pone la entonacin adecuada.


Domina la lectura mecnica en textos de
tipologa diversos.

Utiliza mecanismos de control sobre la
comprensin de la lectura (relee, pregunta,
hace una pausa, pide ayuda).

Interpreta los enunciados comunicativos de
las diferentes actividades de aprendizaje de
los libros de texto.

Resume un texto de forma jerarquizada.


Sintetiza la informacin principal: poner un
ttulo, reconocer la idea principal, captar el
sentido general de un texto, etc.

Realiza deducciones: saca conclusiones,
formula hiptesis.

Organiza, clasifica y localiza datos en una
lectura.

Opina sobre la lectura, sin que se le
cuestiones sobre la misma.


Pauta para el desarrollo de la actividad lectora en una situacin de clase
Consigna del docente Pasos que deben de seguir los alumnos Observaciones
Antes de la
lectura
Observando el ttulo y las ilustraciones
contesta
Qu sugiere este texto?
Qu sabes sobre el tema?

Observar las ilustraciones, el ttulo y la estructura del
texto
Hacer sus primeras deducciones
Anticipar el contenido del texto.

Durante la
lectura
Trabajar los pargrafos del texto
Lee en voz baja el primer prrafo y seala
las palabras que no entiendes
Coincide lo que habas deducido con lo
que has ledo?
Escribe una pequea opinin sobre el
texto
Escribe las ideas que consideres
importantes para entender el texto.
Escribe, sin leer el segundo prrafo la
continuidad del texto.

Trabajar la significacin del texto por prrafos
Hacer la lectura del primer prrafo en silencio y seala
las palabras que no entiende.
Explicar si hay similitud entre lo que haba deducido y
lo que ha ledo.
Hacer un pequeo resumen
Escribir lo ms importante a su entender.
Establecer nuevas hiptesis de continuidad del texto.

Despus de
la lectura
Una vez finalizada la lectura responde:
Se han cumplido las previsiones que te
has hecho al empezar la lectura?
La lectura era lo que te esperabas?
Repasa la opinin de cada apartado y haz
una nica opinin que consideres
importante para entender el texto.
Escribe la idea principal para entender el
texto.
Formula preguntas sobre el texto para que
respondan los compaeros de clase.

Comprueba las hiptesis iniciales con la lectura
realizada
Redactar una nica opinin.
Selecciona y escribe la idea principal.
Escribir preguntas sobre el texto para que respondan
sus compaeros.



Hoja de registro: aplicacin de estrategias de comprensin lectora antes durante y despus de la lectura.
Alumno/a: Curso: Fecha:
Estrategias de comprensin lectora + - Observaciones
Antes de la
lectura
Contextualiza: anticipando informacin estableciendo el objetivo de la
lectura.

Observa ilustraciones, titulo, estructura de texto y hace sus primeras
deducciones.

Reconoce la tipologa del texto (potico, narrativo descriptivo, etc.)
como anticipacin de la informacin.

Activa los conocimientos propios: aporta informacin.
Elabora hiptesis sobre el texto.
Durante la
lectura
Comprueba hiptesis realizadas antes de la lectura.
Interacciona con el texto: anticipa y verifica.
Titula el texto
Subraya las palabras claves.
Reconoce el significado de las palabras.
Hace deducciones.
Hace uso de estrategias de la significacin del texto (relee, hace una
pausa, pregunta).

Despus de la
lectura
Sintetiza las ideas principales oralmente.
Saca conclusiones.
Comprueba la informacin despus de la lectura.
Resuelve enunciados comunicativos de los libros de texto.
Expresa o realiza una opinin sobre la lectura.
Da una opinin argumentada de la lectura
Hace un esquema.