UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

PSICOLOGA
Actividad de evaluacin interna actividad No. 1 fase No.2
PRESENTA
Jhon Jairo Rivera Trujillo
CD!"# 1$%&21'2(2
Jor)e saac Rivas
CD!"# 1$%&$2$($%
Javier Danilo Tafur
CD!"#

TUTOR
*aco Antonio +,e- "s,ina
.o)ot/
A0ril 1 del a1o 2$1(
INTRODUCCIN
El si)uiente tra0ajo de 2erramientas Telem/ticas fue ela0orado con el fin de dar conocer de
forma 0reve y sencilla las tem/ticas de la unidad No.1 del curso3 identificando as4 la
estructura del mismo y )enerando la fomentacin de las com,etencias co)nitivas y
comunicativas ,ara el desarrollo de las ca,acidades criticas3 ar)umentativas y ,royectivas
ante escenarios de comunicacin esta0lecidos. +a caracter4stica ,rinci,al del tra0ajo es
conte5tuali-ar el conce,to de la red internet y lo relacionado con ella.
DESARROLLO DE LA FASE NO. 2
Interrogante (a):
6+a red internet 7ue ti,o de red es considerada de acuerdo a la clasificacin 7ue reali- en la
fase individual8
+a red internet es considerada como la red de ordenadores 7ue se conecta con com,utadores
mediante los ,rotocolos TC9:9 com,artiendo recursos3 o0teniendo informacin ,ara fines
es,ec4ficos3 esta0leciendo v4nculos comunicativos 7ue ,ermiten el des,la-amiento ,or
diferentes ,/)inas de forma muy sencilla e intuitivas.
Interrogante (b):
De acuerdo a los ries)os ,lanteados en la fase individual so0re el uso de internet3 mencione
$& ;cinco< alternativas de solucin ,ara minimi-arlos3 utili-ando una ta0la#
Interrogante (c):
De acuerdo a la red su)erida en la fase individual3 informar#
6=u> dis,ositivos de hard?are necesitar4a8
6Cu/nto costar4a cada uno de ellos8
6=u> medio de transmisin utili-ar4a8
Justifi7ue todas sus res,uestas.
Interrogante (d):
De acuerdo a los 0uscadores m>dicos 7ue usted su)iere en la fase individual3 ,or favor elija
uno de ellos y 0us7ue informacin so0re la enfermedad llamada Piel de cri!"l@. Demuestre
con im/)enes e5,licativas el ,aso a ,aso ,ara 0uscar la informacin.
.uscadores es,eciali-ados en medicina de la fase individual.
Paso No. 1.
Teniendo en cuenta los 0uscadores es,eciali-ados en medicina de la fase individual
selecciono el ,rimero de ellos #$%c$de e"c& y el linA de acceso o u0icacin es el si)uiente
htt,#::???.hon.ch:2"Ncode:Bearch:search.html
Paso No. 2.
Des,u>s de tener seleccionado el 0uscador es,eciali-ado en medicina co,iamos el linA de
acceso en la 0arra de nave)acin de la ventana ,rinci,al del nave)ador.
Paso No. 3.
Teniendo co,iado el linA de acceso al 0uscador es,eciali-ado en medicina en la 0arra de
nave)acin le damos enter y de forma autom/tica nos traslada a la ,/)ina ,rinci,al de
#$%c$de e"c&.
Paso No. 4.
Ca en la ,/)ina ,rinci,al de #$%c$de e"c& u0icamos el 0uscador y colocamos el nom0re de
la enfermedad solicitada ,or la )u4a de actividades 7ue ,ara nosotros es Piel de cri!"l@.
Paso No. 5.
Dna ve- u0icado el nom0re de la enfermedad re7uerida Piel de cri!"l@ en el 0uscador de
#$%c$de e"c& le damos enter enter y de forma autom/tica nos arroja un listado de 4tems
los cuales contienen la informacin de la enfermedad re7uerida Piel de cri!"l@.
Paso No. 6.
Teniendo el listado de los 4tems seleccionamos uno de ellos3 en el caso m4o esco)er> el
se)undo 4tem.
Paso No. 7.
Dna ve- seleccionado el 4tem le damos clic y nos arrojara toda la informacin dis,oni0le
so0re la enfermedad Piel de cri!"l@.
De acuerdo a la fase individual3 informe cinco ;$&< sitios donde se ,uedan crear cuentas de
correo )ratuitas y el linA corres,ondiente.
CONCLUSIONES
+a Actividad No. 1 fase No. 2 Actividad )ru,al nos ,ermite mediante el ,resente tra0ajo
conocer el contenido )eneral de la unidad No.13 nos ,ermite conocer los or4)enes y
0eneficios del internet como mecanismo de a,rendi-aje en donde la tecnolo)4a jue)a un
,a,el muy im,ortante en los niveles de com,etitividad la0oral.
+as herramientas telem/ticas son la 0ase fundamental del desarrollo teniendo en cuenta 7ue
es de vital im,ortancia ,ara alcan-ar los o0jetivos ,ro,uestos en el cam,o la0oral3 ,ersonal3
acad>mico y social.
+as com,etencias de herramientas telem/ticas son de vital im,ortancia ,ara nosotros como
estudiantes de0ido a la naturale-a de la informacin a distancia3 es fundamental la utili-acin
de ,lataformas tecnol)icas 7ue inte)ren los servicios de mensajer4a y foros 7ue nos sumer)e
en el /rea del conocimiento terico ,r/ctico. +o)rando as4 el desarrollo de las actividades
individuales y )ru,ales en las aulas virtuales de la DNAD.
El curso de herramientas telem/ticas nos ense1a lo im,ortante 7ue es el ,roceso de
a,rendi-aje de las tecnolo)4as de informacin y comunicacin a,lic/ndolos a los diferentes
cam,os de accin y a la ,r/ctica en el ,roceso de a,rendi-aje.
+as herramientas telem/ticas nos da la ca,acidad a nosotros como estudiantes la ca,acidad
de identificar terica y ,r/cticamente los elementos relacionados con el Net?orAin) y el
entorno ?e0.
Anexo 2 Formato de Autoea!uac"#n Ind""dua!:
Anexo 3 Formato de $oea!uac"#n de! gru%o:
REFERENCIAS BIBLIOGR'FICAS
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