Decanatura Acadmica

2. NIVEL DE FORMACIN:
3.1 Cdigo
C T 0 1 0 1 7
3.2 Nmero de Crditos
0 4
3.3. Obligatoria
X
3.4 Electiva
3.5 Nmero de semanas 1 6 3.6 Horas de acompaamiento directo 9 6 3.7 Horas de trabajo independiente 9 6
3.8 reas de conocimiento: Ciencias bsicas Ciencias Jurdicas
Psicologa Ciencias econmicas Humanidades
Arquitectura y Diseo Ciencias Tecnolgicas X Lenguas Modernas
4.1 Sentido de la asignatura/mdulo y su relacin con el perfil de egreso: (Mximo 300 palabras)

4.2. Competencias generales a las que contribuye la asignatura/mdulo:
INSTRUMENTO PARA EL DISEO DE ASIGNATURAS / MDULOS
Nombre de la Asignatura: MATERIALES
1. FACULTAD O DEPARTAMENTO: INGENIERA CIVIL
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de analizar y sintetizar problemas relativos al comportamiento de los materiales
Al terminar la asignatura el estuduante estar en capacidad de solucionar problemas sencillos por mtodos manuales y formular conceptualmente la solucin de los complejos.
Al finalizar la asignatura el estuduante habr desarrollado habilidades de Investigacin en temas de materiales y su comportamiento
3. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA / MDULO
4. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA / MDULO
El ingeniero debe conocer e identificar las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales empleados en la construccin y diseo de estructuras, y del suelo de fundacin, el cual
servir de base a las estructuras. Al conocer los materiales y su comportamiento se pueden entender los principios fundamentales que rigen el diseo y el grado de respuesta de una
estructura ante las cargas durante el periodo de construccin, el uso y al ser sometidas a acciones naturales, tales como: sismo, viento, granizo, cambio de temperatura, presin
hidrosttica y empuje de tierras. Estos conocimientos permiten al estudiante crear elementos de juicio para disear, analizar y evaluar las estructuras y los suelos teniendo en cuenta su
adecuado uso, la vida til de la estructura a disear y su durabilidad ante los posibles ataques debido a patologas externas o internas.
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4.3. Competencias especficas a las que aporta la asignatura/mdulo:
4.4. Aprendizajes previos requeridos para cursar la asignatura/mdulo:

4.5. Aprendizajes a desarrollar:


0 6 0
SUB. 1. Introduccin y generalidades.
SUB. 2. Sistemas de unidades. Prefijos. Notacin Cientfica.
SUB. 3. Conversiones
SUB. 4. Tipos de materiales
1
2
3 0 3
SUB. 1. Suelos. Generalidades: propiedades fsicas y mecnicas.
SUB. 2. Agregados: propiedades fsicas y mecnicas.
SUB. 3. Tipos de agregados, caractersticas generales
SUB. 4. Utilidad: identificacin de su uso y beneficio en las estructuras.
SUB. 5. Ensayos de caracterizacin: conocimiento de los diversos ensayos y ejecucin de los mismos, segn normas ICONTEC, AASHTO, ASTM.
1
2
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de aplicar algunas tecnologas propias del uso adecuado de los materiales
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de manejar de las nuevas tecnologas de la comunicacin y de la informacin relativa a los materiales
Quimica: Reacciones qumicas , afinidad electrnica, elementos, compuestos, cidos y bases
H.A.D
Estrategias didcticas unidad temtica 2.
Construir esquemas, grficos, planos y mapas por medio de la obtencin de datos derivados de la observacin y/o ensayo de materiales
5.2. Unidad temtica No.2.: MATERIALES NATURALES
Estrategias didcticas unidad temtica 1.
H.T.I.
5.1. Unidad temtica No.1.: INTRODUCCIN. SISTEMAS DE UNIDADES
H.T.I.
Al finalizar la asignatura el estuduante habr desarrollado algunos trabajo en equipo similares a los que desarrollar en el mbito profesional
Al terminar la asignatura estar en capacidad de integrar el conocimiento adquirido de las ciencias bsicas y el comportamiento de los materiales
Fsica Leyes de Newton
Entender la dinmica del planeta y la interaccin entre sus elementos, relacionndolos con la fsica y la matemtica.
Al cursar la asignartura el estudiante estar en capacidad de aplicar las ciencias matemticas y fsicas en el uso de los materiales
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
Identificar el comportamiento y correlacionar los resultados, para predecir el comportamiento de la naturaleza
H.A.D
Desarrollo de talleres: Son actividades desarrolladas en el saln de clase, previamente preparadas por el docente, orientadas a la comprensin y aplicacin de los conceptos
obtenidos en clase para familiarizar al estudiante con los temas y los ejercicios, resolver dudas y manejar las dificultades
Clculo , manejo de funciones, polinomios
5-6. UNIDADES TEMTICAS Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE LA ASIGNATURA / MDULO
Desarrollo de talleres: Son actividades desarrolladas en el saln de clase, previamente preparadas por el docente, orientadas a la comprensin y aplicacin de los conceptos
obtenidos en clase para familiarizar al estudiante con los temas y los ejercicios, resolver dudas y manejar las dificultades
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
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3
3 6 3
SUB. 1. Asfaltos. Composicin y clasificacin. Ensayos de caracterizacin. Aplicaciones de los asfaltos
SUB. 2. Cemento. Composicin del cemento. Produccin del cemento. Tipos de cemento. Propiedades. Ensayos de caracterizacin. Aplicaciones.
SUB. 3. Concretos. Diseo de mezcla. Propiedades mecnicas. Ensayos al concreto en estado fresco y endurecido.
SUB. 4. Aceptacin y rechazo del concreto. Adiciones y aditivos. Concretos modificados. Patologas.
SUB. 5. Acero. Produccin del acero. Tipos de acero. Propiedades mecnicas. Ensayos. Corrosin.
1
2
2 4 2
SUB. 1. Madera: identificacin de las partes de una madera, identificacin propiedades fsicas y mecnicas. Tipos de madera Acuerdo del Pacto Andino 1985.
SUB. 2. Cermica: produccin de la cermica, propiedades, aplicaciones en ingeniera civil.
SUB. 3. Polmeros: propiedades elctricas, fsicas y mecnicas, clasificacin, uso de los polmeros en ingeniera civil.
SUB. 4. Materiales alternativos: tipos de materiales alternativos, propiedades, usos en ingeniera civil.
SUB. 5. Materiales producto del reciclaje: obtencin, propiedades, usos en ingeniera civil.
SUB 6. Nanotecnologa : definicin, aplicaciones de la nanotecnologa en ingeniera.
1
2
3

Aspectos a evaluar / Unidades Estrategias/Tcnicas Porcentaje %
30 Introduccin. Sistemas de Unidades. Materiales Naturales
Validacin de los conceptos y caractersticas de las metodologas
de proceso, a travs de pregunta abierta o seleccin mltiple: en
esta prueba son evaluados los conceptos revisados en la primera
unidad y son formuladas condiciones para la seleccin de los
materiales adecuados teniendo en cuenta varios aspectos de clase, de
tal manera que los estudiantes puedan demostrar su capacidad
interpretar las caractersticas de los materiales y su uso adecuado.
Estudio de caso: a travs de talleres de clase los estudiantes
resolvern problemticas donde pueden demostrar los aprendizajes
alcanzados en la unidad. Prctica experimental guiada: Prctica
experimental del estudiante apoyada en documentos / guas de
trabajo, e informe de resultados finales.
H.A.D H.T.I.
7. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Estrategias didcticas unidad temtica 3.
Estrategias didcticas unidad temtica 4.
H.A.D H.T.I.
Materiales Tratados.
Validacin de los conceptos y caractersticas de las metodologas
de proceso, a travs de pregunta abierta o seleccin mltiple: en
esta prueba son evaluados los conceptos revisados en la segunda
unidad y son formuladas condiciones para la seleccin de los
materiales adecuados teniendo en cuenta varios aspectos de clase, de
tal manera que los estudiantes puedan demostrar su capacidad
interpretar las caractersticas de los materiales y su uso adecuado.
Estudio de caso: a travs en talleres de clase los estudiantes
resolveran problemticas donde pueden demostrar los aprendizajes
alcanzados en la unidad. Prctica experimental guiada: Prctica
experimental del estudiante apoyada en documentos e informe de
resultados finales.
30
5.4. Unidad temtica No.4.: OTROS MATERIALES
5.3. Unidad temtica No.3.: MATERIALES TRATADOS
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
El anlisis de problemas de contexto: Se realiza mediante la evaluacin del medio en relacin con la asignatura y relaciona el comportamiento de las diferentes variables en
ejercicios aplicados, lo cuales son abordados por parte del profesor o de los estudiantes bajo supervision permanente.
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
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8. RECURSOS Y EQUIPOS PARA APOYAR LA ASIGNATURA
Presentacin en Power Point X Motores de bsqueda Material digitalizado
Comunidad virtual Guas Aplicaciones Software
Pelculas Grabaciones audio Material impreso
Videos X Implementos laboratorio X Televisor
Proyectores X Otros.
9. RECURSOS LOCATIVOS
Salon de clase X Saln de dibujo Saln de Cmputo
Auditorio Laboratorio X Biblioteca X
Otros:
10. CRONOGRAMA GENERAL DE LA ASIGNATURA
Sesin Fecha Tema o actividad
Introduccin y generalidades.
Sistemas de unidades. Prefijos. Notacin Cientfica.
Conversiones
Tipos de materiales
Suelos. Generalidades
Agregados.
Tipos de agregados. Utilidad.
Ensayos de caracterizacin.
Asfaltos. Composicin y clasificacin. Ensayos de caracterizacin. Aplicaciones de los asfaltos
Concretos. Diseo de mezcla. Propiedades mecnicas. Ensayos al concreto en estado fresco y endurecido.
Aceptacin y rechazo del concreto. Adiciones y aditivos. Concretos modificados. Patologas.
Acero. Produccin del acero. Tipos de acero. Propiedades mecnicas. Ensayos. Corrosin.
SEMANA 9
SEMANA 10
SEMANA 4
SEMANA 4
SEMANA 5
SEMANA 6
SEMANA 7
SEMANA 8
10
8
SEMANA 1
SEMANA 1
SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
2
3
4
4
5
9
Total
40
100%
Otros Materiales
Validacin de los conceptos y caractersticas de las metodologas
de proceso, a travs de pregunta abierta o seleccin mltiple: en
esta prueba son evaluados los conceptos revisados en la primera
unidad y son formuladas condiciones para la seleccin de los
materiales adecuados teniendo en cuenta varios aspectos de clase, de
tal manera que los estudiantes puedan demostrar su capacidad
interpretar las caractersticas de los materiales y su uso adecuado.
Estudio de caso: a travs en talleres de clase los estudiantes
resolvern problemticas donde pueden demostrar los aprendizajes
alcanzados en la unidad. Prctica experimental guiada: Prctica
experimental del estudiante apoyada en documentos / guas de
trabajo, e informe de resultados finales.
6
7 Cemento. Composicin del cemento. Produccin del cemento. Tipos de cemento. Propiedades. Ensayos de caracterizacin. Aplicaciones.
1
1
1
Materiales Tratados.
Validacin de los conceptos y caractersticas de las metodologas
de proceso, a travs de pregunta abierta o seleccin mltiple: en
esta prueba son evaluados los conceptos revisados en la segunda
unidad y son formuladas condiciones para la seleccin de los
materiales adecuados teniendo en cuenta varios aspectos de clase, de
tal manera que los estudiantes puedan demostrar su capacidad
interpretar las caractersticas de los materiales y su uso adecuado.
Estudio de caso: a travs en talleres de clase los estudiantes
resolveran problemticas donde pueden demostrar los aprendizajes
alcanzados en la unidad. Prctica experimental guiada: Prctica
experimental del estudiante apoyada en documentos e informe de
resultados finales.
30
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Madera.
Cermica
Polmeros
Materiales alternativos
Materiales producto del reciclaje
Nanotecnologa
11. BIBLIOGRAFA
11.1. Bibliografa Bsica:
11.2. Bibliografa Complementaria:

13.1. Profesor que disea la asignatura: Edgar Rodrguez Rincn, Camilo Contreras, Marisol Nemocn Ruiz

13.2. Fecha de diligenciamiento 11/17/2010

13.3. Acta del Consejo Consultivo:

13.4. Acta del Consejo Acadmico:

16 SEMANA 16
SEMANA 14 14
SEMANA 11
SEMANA 12
SEMANA 13
SEMANA 15 15
11
12
13
12. RESUMEN DE LA ASIGNATURA / MDULO (Mximo 300 palabras)
La asignatura materiales pretende dar un enfoque claro de las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales con los cuales trabaja el ingeniero civil. De ello depende una buena
toma de decisin de la cimentacin a realizar, de las mejoras al suelo de segn sus caractersticas, del material adecuado para el tipo de estructura a disear. Durante el semestre el
estudiante conocer: sistemas de unidades, las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales naturales y tratados, as como los ensayos necesarios para identificar estas; de igual
manera, tendrn oportunidad de conocer otros materiales, tales como: madera, cermica, polmeros, materiales alternativos y materiales producto del reciclaje.
13. ESTADO LEGAL DE LA ASIGNATURA / MDULO
ASKELAND, DONALD R. Ciencia e ingeniera de los materiales. Internacional Thomson Editores. Tercera Edicin. Mxico. 1998
BOWLES J.E. Manual de Laboratorio de Suelos en Ingeniera Civil. Ed. Mc Graw Hill.
BOWLES J.E. Propiedades geofsicas de los Suelos. Ed. Mc Graw Hill.
GMEZ GMEZ, JOS GABRIEL. Tecnologa del Concreto. Universidad Nacional.
JIMNEZ, J.A. y JUSTO, J.L. Geotecnia y cimientos I. Propiedades de los suelos y de las rocas.
SNCHEZ DE GUZMN, DIEGO. Tecnologa del Hormign. Universidad Javeriana
SINGER FERDINAND. Resistencia De Materiales. Ed. Harla.
SMITH, WILLIAM F. Fundamentos de la ciencia e ingeniera de materiales. Mc Graw Hill. Tercera Edicin. Espaa.1998
KEYSER, CARL A. Ciencia de Materiales para la Ingeniera.
VAN VLACK, LAWRENCE. Materiales para Ingeniera
ASOCRETO. Revista Noticreto
NSR-10. Normas Colombianas de Diseo y Construccin. AIS.
BROCKENBROUGH, ROGER L. Manual de diseo de estructuras en acero.
Normas Tcnicas Colombianas NTC ICONTEC 2000.
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INSTRUMENTO PARA EL DISEO DE ASIGNATURAS / MDULOS
Nombre de la Asignatura: MATERIALES
1. FACULTAD O DEPARTAMENTO: INGENIERA CIVIL
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de analizar y sintetizar problemas relativos al comportamiento de los materiales
Al terminar la asignatura el estuduante estar en capacidad de solucionar problemas sencillos por mtodos manuales y formular conceptualmente la solucin de los complejos.
Al finalizar la asignatura el estuduante habr desarrollado habilidades de Investigacin en temas de materiales y su comportamiento
3. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA / MDULO
4. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA / MDULO
El ingeniero debe conocer e identificar las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales empleados en la construccin y diseo de estructuras, y del suelo de fundacin, el cual
servir de base a las estructuras. Al conocer los materiales y su comportamiento se pueden entender los principios fundamentales que rigen el diseo y el grado de respuesta de una
estructura ante las cargas durante el periodo de construccin, el uso y al ser sometidas a acciones naturales, tales como: sismo, viento, granizo, cambio de temperatura, presin
hidrosttica y empuje de tierras. Estos conocimientos permiten al estudiante crear elementos de juicio para disear, analizar y evaluar las estructuras y los suelos teniendo en cuenta su
adecuado uso, la vida til de la estructura a disear y su durabilidad ante los posibles ataques debido a patologas externas o internas.
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6
0
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de aplicar algunas tecnologas propias del uso adecuado de los materiales
Al terminar la asignatura el estudiante estar en capacidad de manejar de las nuevas tecnologas de la comunicacin y de la informacin relativa a los materiales
Quimica: Reacciones qumicas , afinidad electrnica, elementos, compuestos, cidos y bases
Estrategias didcticas unidad temtica 2.
Construir esquemas, grficos, planos y mapas por medio de la obtencin de datos derivados de la observacin y/o ensayo de materiales
Estrategias didcticas unidad temtica 1.
H.T.I.
H.T.I.
Al finalizar la asignatura el estuduante habr desarrollado algunos trabajo en equipo similares a los que desarrollar en el mbito profesional
Al terminar la asignatura estar en capacidad de integrar el conocimiento adquirido de las ciencias bsicas y el comportamiento de los materiales
Fsica Leyes de Newton
Entender la dinmica del planeta y la interaccin entre sus elementos, relacionndolos con la fsica y la matemtica.
Al cursar la asignartura el estudiante estar en capacidad de aplicar las ciencias matemticas y fsicas en el uso de los materiales
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
Identificar el comportamiento y correlacionar los resultados, para predecir el comportamiento de la naturaleza
Desarrollo de talleres: Son actividades desarrolladas en el saln de clase, previamente preparadas por el docente, orientadas a la comprensin y aplicacin de los conceptos
obtenidos en clase para familiarizar al estudiante con los temas y los ejercicios, resolver dudas y manejar las dificultades
Clculo , manejo de funciones, polinomios
5-6. UNIDADES TEMTICAS Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE LA ASIGNATURA / MDULO
Desarrollo de talleres: Son actividades desarrolladas en el saln de clase, previamente preparadas por el docente, orientadas a la comprensin y aplicacin de los conceptos
obtenidos en clase para familiarizar al estudiante con los temas y los ejercicios, resolver dudas y manejar las dificultades
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
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6
4
30
H.T.I.
7. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Estrategias didcticas unidad temtica 3.
Estrategias didcticas unidad temtica 4.
H.T.I.
30
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
El anlisis de problemas de contexto: Se realiza mediante la evaluacin del medio en relacin con la asignatura y relaciona el comportamiento de las diferentes variables en
ejercicios aplicados, lo cuales son abordados por parte del profesor o de los estudiantes bajo supervision permanente.
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
Prcticas de laboratorio, en estas se desarrollan actividades guiadas donde los conocimientos impartidos en las clases magistrales son verificados mediante la aplicacin de
conceptos en modelos fsicos, haciendo uso de de guas dando como resultado la evaluacin de los conocimientos adquiridos en clase.
Clase magistral: Se desarrolla a travs de actividades de exposicin por parte del docente de los temas a desarrollar en la asignatura, estas clases son evaluadas por lo general
con la elaboracin de ejercicios para la apropiacin, el afianzamiento y verificacin con base en instrumentos escritos y orales, que permiten el seguimiento continuo del
aprendizaje del estudiante.
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40
100%
Cemento. Composicin del cemento. Produccin del cemento. Tipos de cemento. Propiedades. Ensayos de caracterizacin. Aplicaciones.
30
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12. RESUMEN DE LA ASIGNATURA / MDULO (Mximo 300 palabras)
La asignatura materiales pretende dar un enfoque claro de las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales con los cuales trabaja el ingeniero civil. De ello depende una buena
toma de decisin de la cimentacin a realizar, de las mejoras al suelo de segn sus caractersticas, del material adecuado para el tipo de estructura a disear. Durante el semestre el
estudiante conocer: sistemas de unidades, las propiedades fsicas y mecnicas de los materiales naturales y tratados, as como los ensayos necesarios para identificar estas; de igual
manera, tendrn oportunidad de conocer otros materiales, tales como: madera, cermica, polmeros, materiales alternativos y materiales producto del reciclaje.
13. ESTADO LEGAL DE LA ASIGNATURA / MDULO
ASKELAND, DONALD R. Ciencia e ingeniera de los materiales. Internacional Thomson Editores. Tercera Edicin. Mxico. 1998
BOWLES J.E. Manual de Laboratorio de Suelos en Ingeniera Civil. Ed. Mc Graw Hill.
BOWLES J.E. Propiedades geofsicas de los Suelos. Ed. Mc Graw Hill.
GMEZ GMEZ, JOS GABRIEL. Tecnologa del Concreto. Universidad Nacional.
JIMNEZ, J.A. y JUSTO, J.L. Geotecnia y cimientos I. Propiedades de los suelos y de las rocas.
SNCHEZ DE GUZMN, DIEGO. Tecnologa del Hormign. Universidad Javeriana
SINGER FERDINAND. Resistencia De Materiales. Ed. Harla.
SMITH, WILLIAM F. Fundamentos de la ciencia e ingeniera de materiales. Mc Graw Hill. Tercera Edicin. Espaa.1998
KEYSER, CARL A. Ciencia de Materiales para la Ingeniera.
VAN VLACK, LAWRENCE. Materiales para Ingeniera
ASOCRETO. Revista Noticreto
NSR-10. Normas Colombianas de Diseo y Construccin. AIS.
BROCKENBROUGH, ROGER L. Manual de diseo de estructuras en acero.
Normas Tcnicas Colombianas NTC ICONTEC 2000.
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