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Construccin de la Esponja de Menger, diversas propuestas con doblado de papel.

Apolinar Glvez Domnguez, Jonathan Israel Lpez Hernndez, Rafael Castillo Poblano,
Laura Sarai Corts Gutirrez, Alexandra Yumiko Amador Tllez
Escuela Normal Superior de Mxico
La esponja de Menger (tambin llamada cubo de
Menger) es un fractal
1
objeto cuya estructura bsica,
fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas.
ANTECEDENTES
Nos hemos acostumbrado a ver que los objetos tienen
un nmero entero de dimensiones. Una recta, por
ejemplo, tiene una sola dimensin. Un cuadrado tiene
dos, y un cubo tiene tres. Pero los objetos fractales
como la alfombra de Sierpinski o el cubo de Menger
pueden tener un nmero fraccionario de dimensiones.
Por ejemplo, la mencionada alfombra tiene una
dimensin de 1,8927... mayor a la de una recta, pero
menor a la de una superficie plana tradicional.
Como es esto:
La razn de semejanza entre los tamaos es;
r=1/3 y n=8.
Por lo tanto, tenemos, para la alfombra de Sierpinski
d = log 8 / log 3 1.892789
La esponja de Menger se obtiene aplicando a un cubo
un proceso similar al utilizado para crear la alfombra de
Sierpinski.
En el primer paso, se divide el cubo inicial en 27 cubos
ms pequeos (tres a lo largo, tres a lo ancho y tres a lo
alto), y se eliminan los cubos centrales de cada cara y el
cubo del centro. Eso nos deja con 27- 6 -1 = 20 cubos, a
los que se les aplica una y otra vez el mismo
procedimiento.
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1
Un fractal es lo que se crea despus de un proceso de iteracin infinita, de repetir
indefinidamente los mismos procedimientos sobre los resultados obtenidos en la fase
anterior.
Esponja de Menger
El resultado (ver Figura 2) es una figura que guarda un
cierto parecido con una esponja de mar (de ah su
nombre) y que tiene una dimensin de 2.7268.
Esto por r=1/3 y n=20.
Por lo tanto su dimensin es
d = log 20 / log 3 2.7268
Cmo puede ser que a partir de una figura de 3
dimensiones como es un cubo obtengamos un
monstruo de dimensin ligeramente menor?
El secreto se encuentra en el infinito. En efecto, si
repetimos el proceso de construccin de la esponja un
nmero finito de veces, seguiramos teniendo una
cantidad finita de cubos. Pero al aplicar indefinidamente
el mecanismo propuesto por Menger obtenemos el cubo
inicial horadado una y otra vez por una red de tubos
prismticos de seccin cuadrada cada vez ms
pequeos, que conforman una red interna similar a la
que conforman nuestros capilares, venas y arterias, pero
infinitamente ms compleja.
.
Lo que era un cubo se ha convertido en una coleccin
de segmentos orientados en las tres dimensiones
posibles, un esqueleto que a pesar de estar compuesto
por infinitas piezas, estas poseen un espesor que
tiende a cero con cada iteracin, lo que hace de la
esponja de Menger; un objeto con un volumen nulo y
una superficie infinita.
UTILIDAD
Estas estructuras fractales suelen tener importantes
aplicaciones prcticas. Los fractales nos ayudan a
modelar el trfico en redes de comunicaciones (ver
Figura 3), a comprimir las seales de audio y vdeo, a
entender la forma en que crecen los tejidos o
evolucionan determinadas poblaciones, o en el anlisis
de los patrones ssmicos. Incluso existen mtodos de
anlisis burstil y de mercado que se basan en los
fractales.
En una esponja de nivel 1. Un objeto fcil para ir
aprendiendo. Necesitamos 120 mdulos o 20 cubos.
En una esponja de nivel 2. Un objetivo mas complicado
que el anterior. Necesitamos 2400 mdulos o 400 cubos.
En una esponja de nivel 3.un objeto muy complejo.
Necesitamos 48000 mdulos o 8000 cubos.
Introducir el concepto de fractal y su utilizacin.
.Motivar al estudiante a ser creativo, estimulando el
desarrollo de sus propios modelos.
Desarrollo de la destreza, precisin manual y la
exactitud en la realizacin del trabajo.
Desarrollo de la percepcin espacial, as como la
psicomotricidad fina.
Realizacin del trabajo en grupo estimulando la
interdependencia positiva y las habilidades sociales.
Bibliografa
El deber por el saber
EXPOSICIN DIDCTICA - ENCUENTRO NORMALISTA
Objetivos
Fue descrita por primera vez por el austriaco-americano
Karl Menger en 1926 en el artculo Allgemeine Rume
und characteristische Rume, II.
La esponja de Menger es una versin tridimensional de la
alfombra de Sierpinski., otro fractal propuesto por Waclaw
Sierpiski en 1916.
Para obtener una alfombra de estas, se parte de un
cuadrado y se lo divide en otros 9, iguales (3 a lo ancho
por 3 a lo largo) y se elimina el del centro. Luego, se
repite el proceso con los 8 restantes, una y otra vez. El
resultado final(ver Figura 1) es una superficie repleta de
agujeros de diferentes tamaos, con una superficie que
tiende a cero a medida que aumenta el nmero de
iteraciones.
Figura 1. Representacin de la alfombra
de Sierpinski
Martnez Muoz, J. (s.f.). PAPIROFLEXIA FRACTAL PROYECTO
ESPONJA DE MENGER DE NIVELES 1, 2 y 3? I.E.S. Carlos
Bousoo, http://www.iescarlosbousono.com/2011/02/papiroflexia-
fractal-esponja-de-menger/.
Fernndez Stacco, E. (s.f.). LA ESPONJA DE MENGER TIENE
DIMENSIN d = 2,766833. Universidad Provincial del Sudoeste.
Hernndez G., L. (2012). Sucesiones y la dimensin fractal. Revista digital
Matemtica, Educacin e Internet (www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/).
Mor, E. G. (2007). Papiroflexia y Geometra. En E. G. Mor, Papiroflexia y
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Pacheco Castelao, J.-M. (2002). PRESENTACIN DE LA ESPONJA DE
MENGER. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Ricotti, S. (2011). Geometra y Origami. Santa Fe, Argentina: HomoSapiens
Ediciones.
Cmo puede una figura
bidimensional tener una superficie
nula?
Figura 3. Representacin del trafico de redes de
comunicaciones mediante un fractal
Figura 2. Representacin de la esponja de
Menger
El secreto, el infinito
Figura 4. Representacin compresin de audio mediante un
fractal
Figura 5. Representacin del nivel 1 de la
esponja de Menger
Figura 6. Representacin del nivel 2 de la
esponja de Menger
Figura 7. Representacin del nivel 3 de la
esponja de Menger
Papiroflexia fractal
esponja de Meger por niveles

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