1 El mdulo La Ciudad como propuesta cultural busca que el estudiante se acerque de una manera gil y prctica a lo que significa vivir, conocer y aprehender una ciudad en sus manifestaciones culturales. El mdulo esta construido en dos partes o unidades con las cules se espera que el estudiante pueda desarrollar las capacidades propuestas como metas y los objetivos que presenta el curso; adems de construir sus propios conocimientos y sensibilizarse a travs de los diferentes ejercicios y perspectivas que se muestran en el mismo, sobre lo que es mirar la ciudad donde se vive o cualquier otra con ojos nuevos y vidos de sentir por medio de todos los sentidos lo que es la ciudad real, imaginaria y simblica que construimos da a da.
Unidad 1 Viviendo la Ciudad
Capitulo 1 Conociendo la ciudad
- Las primeras Ciudades - Historia de las Ciudades - Gnero, Ciudad, Urbanismo - La ciudad - La ciudad como organizacin fsica de la coexistencia Capitulo 2 Aprendiendo la ciudad - Pensar la Ciudad - Ciudad y Poltica Urbana - Territorio y ciudad: contexto y pretexto para un enfoque integrativo de anlisis ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
2 - Ciudad educadora: aproximaciones conceptuales y contextuales
- La ciudad en el aula: Algunas propuesta terico- didcticas para su enseanza Capitulo 3 Simbologias Urbanas - La ciudad comunicadora - Imagen y memoria en la construccin cultural de la ciudad - El orculo en la ciudad: Creencias, prcticas y geografas simblicas. - Transformaciones de la imagen de una ciudad:repercusiones de la renovacion urbana - El centro comercial, una burbuja de cristal. Unidad 1 La primera unidad llamada VIVIENDO LA CIUDAD trabaja la relacin historia(s) y ciudad tras el reconocimiento de las manifestaciones y fenmenos culturales que hacen del espacio urbano un escenario tan complejo como admirable, propio de la reflexin y motivo de accin. En el primer capitulo de esta unidad llamada Conociendo la Ciudad se miraran algunas aproximaciones a lo que ha sido la historia de las ciudades, en el segundo capitulo llamado Aprendiendo la Ciudad se mostrar la construccin de ciudad desde lo metodolgico; el tercer capitulo llamado Simbologias Urbanas se hablar de la construccin de ciudad y cultura desde la muestra de la dinmica que se establece en relacin a los migrantes, a las manifestaciones culturales conocidas como populares y de sitios especficos dentro de las ciudades, como el centro comercial.
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3 OBJETIVO GENERAL Reconocer la construccin histrica y simblica de lo que se ha conocido como ciudad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS - Identificar la formacin de las ciudades - Reconocer algunas propuestas Metodolgicas para el estudio de la ciudad. - Investigar por medio de lecturas las diversas dinmicas que se pueden establecer desde diversos lugares y roles dentro de una ciudad.
COMPETENCIAS - Identifica las caractersticas de una ciudad - Conoce algunas dinmicas que ofrece la ciudad - Realiza ejercicios metodolgicos para aprehender la ciudad
METAS - Que el estudiante reconzca lo que es o puede ser una ciudad - Que el estudiante de cuenta de las primeras ciudades y sus caracteristicas - Que el estudiante logre una mirada amplia de lo que es una ciudad, sus dinmicas y especificidades.
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4 LAS PRIMERAS CIUDADES Las primeras ciudades aparecieron en una etapa relativamente reciente de la historia de la humanidad, no hace ms de unos 8.000 aos. Gran parte de su pasado est enterrado totalmente o perdido para siempre, aunque existen una serie de restos en distintos lugares del mundo que han podido excavarse arqueolgicamente y de esta manera estudiarse. Una de las primeras dificultades que aparecen al estudiar el origen de las ciudades es definirlas con precisin para poder as diferenciarlas de los otros asentamientos humanos. El Diccionario de la real Academia Espaola lo hace de esta manera:Poblacin, comnmente grande, que en lo antiguo gozaba de mayores preeminencias que las villas. A esta explicacin, breve e indeterminada, habra que aadir otra cualidades como el hecho de que la mayor parte de sus pobladores vive de labores no agrcolas ni ganaderas, y adems suelen ser mano de obra especializada, realizando trabajos y labores muy concretas; y el hecho de que estas ciudades sean gobernadas por un nmero muy pequeo de sus pobladores. un simple aumento en las cifras de poblacin y la obtencin de ciertos privilegios no sera, pues, suficiente para diferenciar una ciudad de una aldea. Uno de los aspectos del hombre primitivo fue su sentido de aislamiento defensivo junto con unas cierta pretensin de territorialidad al principio mejor su hbitat familiar, y posteriormente varias familias unidas colaboraron en distintas tareas. Con el paso del tiempo construyeron campamentos. En una economa de cazadores y recolectores, como la del hombre paleoltico, se ha calculado que se necesitara al menos un kilmetro cuadrado para mantener a cuatro individuos, por lo que era preciso un territorio inmenso y una gran libertad de movimientos para subisitir, lo que haca que asentarse en un territorio no fuera factible, de ah el carcter nmada de esas gentes. Durante el Mesoltico (hace unos 15.000 aos) aparecieron los primeros establecimientos humanos ms o menos duraderos. Se desarroll una cultura basada en el aprovechamiento de pescados y mariscos, y se empezaron a cortar rboles y matas en los montes y llanuras con el fin de utilizar el suelo en faenas agrcolas. Tambin se empezaron a domesticar diferentes animales como perros, cerdos y gallinas. Hace unos 10.000 12.000 aos se pas a una segunda fase en la que se dio ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
5 la recoleccin y la siembra sistemticas de algunas hierbas y plantas, y comenzaron a utilizarse distintos animales, como bueyes y asnos. En el Neoltico los cultivos y domesticacin de animales se generalizaron, lo que trajo dos consecuencias; la estabilidad en las residencias y el control de algunos de los distintos fenmenos que se producen en la naturaleza. Tambin en ese momento se empez a elaborar la cermica. El hombre mejor sus asentamientos formando un nuevo tipo: el conformado por la unin permanente de varias familias en casas o chozas sencillas, con una o varias estancias, construidas de barro y caas. En estos establecimientos tambin se encontraban silos y graneros que permitan almacenar los excedentes de los alimentos y proteger a los animales. Estos graneros y almacenes, fueron seguramente anteriores a la construccin de las casas. Se produjo un aumento de poblacin debido tanto a la mayor natalidad como a un descenso de la mortandad. Aparecieron nuevas ocupaciones y herramientas, junto con el cazador y sus lanzas, hachas y cuchillos, estuvieron el agricultor con su azada primero y su arado despus, el alfarero y los primeros trabajadores del metal. Los ancianos personificaban la sabidura de la comunidad y fueron los encargados de transmitirla oralmente la las generaciones ms jvenes. La poblacin se rega por las normas dictadas por el consejo de ancianos. La religin se mantuvo a un nivel familiar; cada hogar tena sus propios dioses y adems se adoraba a los espritus de los antepasados, siendo el cabeza de familia el encargado de guardar sus cultos. La evolucin de la aldea neoltica, hasta convertirse en una ciudad con sus nuevos rganos caractersticos, debi ser un proceso bastante lento, en el que algunos componentes de la aldea se mantuvieron, otros se modificaron, y otros desaparecieron y fueron sustituidos por nuevos elementos propios de las ciudades. Cambios sociales La sociedad, que habitaba en los nuevos ncleos urbanos, se hizo ms complicada. Adems de los que vivan en las aldeas, como cazadores, labradores, pastores, artesanos... se incorporaron otros tipos primitivos como pescadores o leadores, apareciendo posteriormente nuevas ocupaciones: militares (la guerra parece surgir en este momento), ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
6 mercaderes, sacerdotes, banqueros, funcionarios... Parece que fue la escasez de la tierra la que favoreci el desarrollo de los ltimos y que adquiri ms importancia en el conjunto de la sociedad. As pues, las circunstancias obligaron a los agricultores a entregar parte de sus cosechas, bien de un modo voluntario para obtener cosas de las que carecan como utensilios, joyas, favores divinos, o bien por la fuerza mediante rentas, tributos o impuestos. Este tipo de organizacin social requiere la existencia de un lite con el suficiente poder como para imponer la entrega, por el agricultor, de parte de su produccin agraria. Esta lite dedic su tiempo a actividades no relacionadas con la agricultura lo que le permita organizarse e incluso monopolizar ciertas funciones. Con el paso del tiempo, la comunidad fue dividindose en oficios y hacindose ms compleja. El papel del rey Otra caracterstica de la ciudad consisti en que el jefe local se convirti en rey majestuoso con los grandes poderes. Los Consejos de Ancianos, en los lugares que no desaparecieron, quedaron convertidos en meros rganos consultivos. Esta caracterstica no aparece en las necrpolis ni el las aldeas neolticas primitivas, y no hay indicios que decidan sin objecciones la existencai de algn tipo de monarqua en este perodo, pues no se han encontrado sepulturas notablemente ms ricas que las dems ni tampoco casas que tuvieran un aspecto de palacios o casas del estilo propio de una realeza. Los primitivos reyes fueron los descendientes de los jefes de cazadores, a los que en las aldeas paleolticas les en cargaron la seguridad fsica no slo frente a animales salvajes, sino tambin frente a los pueblos nmadas o gentes expulsadas de otras poblaciones. Tambin se piensa que los reyes podran poroceder de los individuos que dirijan tribus de pastores que conquistaran las tierras de diferentes comunidades agrcolas permitiendo a sus antiguos propietarios conservar sus terrenos e incluso defenderlos de futuros enemigos a cambio de tributos en especie, esto originaria la servidumbre y una cierta aristocracia rural. Desde comienzos del Neoltico tiene que admitirse que hubo batallas entre diferentes pueblos, y aunque en un primer momento fueron a pequea escala y de forma irregular, dieron oportunidades a algunos miembros de las comunidades a demostrar su ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
7 valor y su vala, y su capacidad para dirijir los destinos de sus gentes. Otro camino hacia el trono pudo ser el xito econmico. Sea cual fuere el origen de los distintos reyes, todos tuvieron un rasgo comn: su papel destacado en la centralizacin y la organizacin de la economa de las primeras ciudades. Aparicin de una religin oficial Una clase social que surgi con los nuevos asentamientos urbanos, fue la de los sacerdotes. La religin durante el Neoltico se fue transformando tanto en lo que respecta a creencias como a los actos de culto. Con la economa agrcola los ritos mgicos no se anularon, sino que se vieron favorecidos, al depender la supervivencia del hombre de las diferentes fuerzas de la naturaleza y seguir, por lo tanto, a marced de la sequa, las inundaciones o las tempestades; y vivir al hilo de las estaciones anuales. Aqul o aquellos miembros de la comunidad que pudierna dominar o controlar de algn modo los fenmenos de la madre naturaleza, obtendran unas influencias y unos poderes considerables sobre el resto de sus convecinos. As pues, inicialmente los magos y posteriormente los sacerdotes debieron ser los primeros miembros de la comunidad que tuvieron derecho a recibir alimentos sin ayudr a producirlos con su trabajo fsico. Es muy probable que en un principio el poder temporal y el poder religioso estuvierna en manos de una sola persona. Cuando la sociedad se fue haciendo ms laica y compleja, un futuro rey necesitaba, para poder gobernar con cierta tranquilidad, la ayuda del clero. Como vemos, ya desde el inicio de la jerarquizacin de la sociedad, la relgin ocupaba los ms altos escalones, intentando manejarlo todo a su antojo. Por otra parte, los antiguos dioses familiares y locales fueron reemplazados, en un momento difcil de precisar, por divinidades celestes que podan identificarse con el sol, la luna, el trueno, una montaa..., y que tuverian siempre un carcter supremo, por lo que de ellas dependan todas las funciones que tenan lugar en la ciudad, as como su existencia misma. Este cambio en las creencias trajo como consecuencia que el aspecto religioso ocupara un papel preponderante en todas las actividades cotidianas de las primeras ciudades. El comercio ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
8 Otro de los factores que contribuy a que una aldea llegara a convertirse en ciudad fue el comercio de materias primas y productos elaborados, entre mercaderes locales y otros procedentes de sitios alejados. El comercio era conocido desde el Paleoltico Superior, en el que ya se realizaban intercambios, siempre por iniciativa del demandante del producto; a cambio sola ofrecer al vendedor algn tipo de adornos o talismanes mgicos. En pocas posteriores algunas comunidades empezaron a importar, adems, utensilios para mejorar sus actividades econmicas. As por ejemplo, se han hayado en el interior de Francia utensilios del modo 3, propio de los Neandertales, fabricados con un tipo de piedra que no se encontraba de forma natural en un radio de 100 kilmetros. Durante el Neoltico el comercio local se dedicaba al intercambio de productos familiares que completaban la economa de cada casa. El comercio de larga distancia se limitaba nicamente a productos de lujo que hicieran rentable los altos costes del porte. Durante el tercer y segundo milenio aumentara el nmero de ciudades, establecindose en cada una de ellas un ncleo comercial, por lo que tanto el volumen como la variedad de los productos intercambiados crecieron de forma significativa. Sin embargo, hasta la Edad del Bronce se limitaron a artculos de lujo: materiales preciosos que se utulizaron para el culto a sus dioses, para el mobiliario de los templos y palacios, o para adornos personales de las clases sociales ms favorecidas. No hay apenas restos arqueolgicos que indiquen la existencia de un comercio a larga distancia con artculos baratos que pudiesen ser consumidos por las clases populares. Este debi surgir durante el primer milenio en las ciudades martimas debido al bajo coste del transporte por barco. alrededor del ao 700 a.C., la invencin de la moneda acuada hizo que el comercio se popularizara.Por tanto el inicio de las actividades comerciales, ms o menos regulares y como manera de vida de los mercaderes, fue solo posible cuando existi una clase privilegiada firmemente asentada. Desarrollo de la arquitectura La vida sedentaria posibilit la posesin de hogares y de las cosas necesarias para llevar una vida ms confortable al tiempo que permita el desarrollo de la arquitectura. As pues, en el Neoltico, con la mejora de los tiles de construccin, el hombre edific casas cuyas paredes eran de mimbre recubiertas con arcilla. Dichas casas a menudo se ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
9 hallaban divididas en un vestbulo y una habitacin interior. El revoque de las paredes poda ser blanqueado o pintado. En algunos casos, las viviendas se elevaron sobre pilotes en aguas poco profundas cerca de las orillas de los lagos, lo que facilitaba su defensa ante cualquier agresin externa. En las regiones en las que abundaban las piedras, las casas se construyeron con ellas utilizando barro o estircol como cemento. En los valles de los ros Tigris, Nilo o Eufrates se fabricaban las paredes con arcilla compacta o adobe, posteriormente sustituido por ladrillos. Desde el principio, algunas casas urbanas - no todos los miembros de la comunidad podan costearse los nuevos materiaels de construccin- eran ms cmodas que las habitacioines de los campesinos neolticos. Tambin tenan mayor superficie y se hallaban divididas en varias habitaciones, cada una de las cuales tena su funcin especfica (cocina, dormitorio, etc.). Cuando las viviendas urbanas crecieron, lo hicieron no slo en longitud o anchura sino tambin en altura. Hacia el ao 3000 a.C. las casas de las ciudades que se encontraban cerca de los ros Indo, tigris, Eufrates y Nilo tenan dos pisos; en torno al ao 1500 a.C. se levant este tipo de viviendas en la isla de creta, y pocos aos despus eran corrientes en toda Grecia e Italia. Bajo el control del rey se empezaron a construir grandes obras pblicas como acequias y canales, templos, palacios, grandes sepulcros, etc., que necesitaban ingentes cantidades de trabajadores para ser construdas. Estos no podan provenir de los sectores de produccin primarios, pues se habra paralizado la economa de la ciudad, por lo que fue necesario la utilizacin de esclavos. Las fuentes para proveerse de ellas eran varias: en las guerras, en lugar de matar al enemigo derrotado se le obligaba a desempear los trabajos incmodos para el resto de la comunidad, adems, los exiliados de otras ciudades trabajaban a cambio de sustento y/o proteccin, y tambin los miembros ms pobres de la poblacin se sometieron a servidumbre en las mismas condiciones que los anteriores. Uno de los elementos que caracterizan a las sociedades ms evolucionadas es la utilizacin de la escritura. Aunque los distintos sistemas existentes tardaron varios siglos en desarrollarse, la escritura ha sido considerada como una norma til para diferenciar a las ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
10 comunidades propiamente urbanas, que seran las que conocieron alguna de sus formas, de aquellas denominadassemiurbanas, entre las que se hallaran aquellas que, pese a su gran dimensin o elevada densidad de poblacin, no utilizaban tipo alguno de grafa. La creciente complicacin de los sistemas administrativos y jurdicos forz la aparicin de la escritura, que llegara a ser utilizada como instrumento de trabajo de nuevos grupos sociales, tales como escribas y maestros a la vez que facilit las transaciones comerciales. Hay que sealar adems que al instruccin fue patrimonio exclusivo de la lite ociosa, ya que las clases populares permanecan incultas y esclavas de la tradicin. La simbiosis campo-ciudad fue constante en todo el mundo antiguo, ya que la poblacin de las ciudades estuvo constituida, en un gran parte, por individuos que vivan de una economa bsicametne agrcola. por este motivo la ciudad no era algo aislado y totalmente opuesto al campo, sino que intercambiaba con l hombres, productos y servicios. El potencial humano que viva permanentemente en los ncleos humanos fue siempre muy inferior al de la regin rural que la rodeaba; durante el Imperio romano, el perodo de mayor florecimiento de las ciudades en todo el mundo antiguo, los habitantes de estas no suponan ms del 10 por ciento de la poblacin total. Los imperios de todo el mundo antiguo eran unos eficaces difusores de las ciudades. Necesitaban tenerlas para poder mantener su supremaca tanto militar como comercial de los territorios conquistados. Los nuevos ncleos urbanos se desarrollaron de dos maneras: elevando a la categora de ciudad los poblados ya existentes, o crendolas de nueva planta. Estas ltimas tenan un trazado ms racional y geomtrico que las anteriores, que crecan de formas ms lenta pero ms libre. Hasta fechas relativamente recientes se consideraba que las primeras ciudades haban aparecido en Mesopotamia durante el IV milenio. sin embargo, en los aos 60 K. Kenyon public los resultados de als excavaciones arquelogicas realizadas en jeric, fechando su priemer nivel en si VIII milenio. Por esas mismas fechas J. Mellaar daba a conocer un asentamiento con caracteres urbanos en Asia Menor, Catal Hyk, datndolo a finales del VII milenio. tomado: http://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumno s/agrupa/primera.html#arriba ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
11 HISTORIA DE LAS CIUDADES La Ciudad no es slo un objeto de estudio importante de las Ciencias Sociales, sino, sobre todo, un problema que ha ocupado y preocupado a los hombres desde que stos decidieron asentarse formando agrupamientos estables. Es obvio que los asentamientos humanos, an en sus formas ms simples, requieren de un mnimo de acuerdos sociales para asegurar el equilibrio del grupo, y que de la fragilidad o solidez de dichos acuerdos depende la estabilidad necesaria para la convivencia adecuada. Por ello, la ciudad debe entenderse como un fenmeno vivo y permanente, ntimamente ligado a la cultura con la que comparte la caracterstica de la complejidad, lo que invita a acometer su estudio desde mltiples puntos de vista. Se han ocupado de ella, entre otras disciplinas, la Historia, la Filosofa, la Geografa, la Psicologa, el Arte, la Arquitectura, la Sociologa, la Poltica, la Literatura, la Antropologa y, por supuesto, el Derecho. Son numerosas las definiciones que se han formulado sobre la ciudad a lo largo de la Historia, dependiendo del elemento constitutivo sobre el que se fijara la atencin. Unos autores han destacado el elemento material (la pavimentacin, el cierre amurallado, los equipamientos), mientras que otros han atendido a las relaciones sociales o a visiones utpico-filosficas del fenmeno urbano. Con carcter general, los estudiosos han venido distinguiendo las ciudades segn dos criterios: las pocas en las que se han consolidado (criterio histrico) y el tipo de cultura en que stas se han desarrollado (criterio antropolgico). Desde estas perspectivas se suele distinguir entre la ciudad antigua, la ciudad medieval, la ciudad barroca o, la ciudad precolombina, la ciudad islmica, la ciudad anglosajona, la ciudad mediterrnea... Haciendo un compendio de las distintas clasificaciones que aparecen en la literatura urbanstica, podemos establecer la siguiente clasificacin: LA CIUDAD EN EL MUNDO ANTIGUO Las ciudades del mundo antiguo respondan a una concepcin simblica del espacio, propia del pensamiento mgico y del pensamiento religioso. El ordenamiento del espacio deba ser coherente con la cosmologa y la orientacin astrolgica de cada cultura. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
Sumeria, Babilonia y Asiria Se trata de ciudades-estado, regidas por valores de tipo religioso y militar, donde se aprecia un orden arquitectnico geomtrico y una diferenciacin por barrios. En estas ciudades destacaban los grandes templos y palacios orientados hacia la salida del sol. Ciudades Sumerias, Babilonias y Asirias: Ur, Uruk, Babilonia, Assur, Isin; Larsa, Nnive. Mesopotamia Las ciudades son pequeas y amuralladas, tenan un trazado irregular el cual se fue haciendo reticular con el pasar del tiempo, se construan alrededor del templo, las casas tenan un patio y alrededor de ste se localizaban las habitaciones, eran casas muy cerradas debido al clima y a la defensa. Las construcciones son de barro cocido y adobe, por lo que quedan pocos restos. Ciudades de Mesopotamia: Ur. Lagash, Mari, Eshnunna, Eridu, Nippur, Umma, Uruk.
Egipto En Egipto, el espacio urbano se estructuraba teniendo en cuenta la orientacin de los puntos cardinales en dos ejes, Norte-Sur (paralelo al Nilo) y Este-Oeste (el trayecto solar). La ciudad egipcia plantea una organizacin espacial con arreglo a un orden jerrquico, situando en el centro urbano los templos y palacios. Las calles y los barrios se disponen dentro de una red octogonal donde el agua adquiere un especial protagonismo dentro de la escena urbana. Ciudades del Antiguo Egipto:Menfis, Tebas, Heraclepolis, Tanis, Hieracmpolis. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
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Grecia En la antigua Grecia, la cultura se decanta por el pensamiento racional, por la autonoma racional del hombre. Para los sofistascomo Protgoras, el hombre es la medida de todas las cosas, por tanto, la ciudad debe de estar tambin a la medida del hombre. El racionalismo impregna tanto al pensamiento poltico griego como al filosfico que, en cuanto tal, se inicia en ese momento. El inicio del pensamiento urbano se suele situar por los estudiosos en las ciudades ideales de Platn y Aristteles. La ciudad es, para Platn, un espacio para la vida social y la vida espiritual y debe estar encaminada a elevar a los hombres a la virtud. Platn disea hasta tres modelos de ciudades tericas o ciudades ideales, siendo su caracterstica comn la planta circular que muchos autores atribuyen a influencias indoarias en el pensamiento platnico; en concreto, al smbolo mandlico del crculo utilizado por la mitologa Hind para expresar la forma del macrocosmos y del microcosmos. Aristteles acenta el carcter poltico de la ciudad y la define como un conjunto de ciudadanos, de manera que la ciudad no es, en realidad, un espacio fsico determinado, sino un conjunto de hombres libres ejerciendo en comn sus libertades pblicas, siendo el espacio un aspecto secundario. Esta visin poltica de la ciudad que refleja Platn en su famosa Repblica, responde al modelo de la polis griega (ciudad estado), donde el gora es el elemento fundamental, el espacio donde los ciudadanos ejercen sus libertades pblicas. El gora se sita en la ciudad aristotlica dentro de un recinto circular, es decir, con forma de mndala hind como en la ciudad platnica, donde los elementos defensivos definen la separacin entre vida de la polis y el exterior. Junto al gora, destacan en la ciudad griega la relevancia de sus templos, palacios, museos, gimnasios, teatros, parques urbanos, bibliotecas. Todo ello constituye un conjunto armnico que responde a la geometra espacial de la poca. Otro elemento importante que aparece en el urbanismo griego es la va monumental o va principal de la ciudad, sobre la que se alinean las edificaciones ms importantes. Ciudades Griegas: Atenas, Esparta, Corinto, Tebas (Grecia), Mileto, feso, argos, Siracusa, Alejandra, Massalia, Cirene. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
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La ciudad romana Las ciudades romanas fueron herederas del urbanismo griego, de sus criterios de racionalidad, funcionalidad, armona y orden. Recogieron tambin la tendencia griega al cercamiento de los espacios y el valor de la perspectiva o visin de conjunto. En la ciudad romana destaca en primer lugar el foro, despus los templos ypalacios, las termas, los anfiteatros y los circos, as como el arte urbano, que es en Roma ms psicolgico y extravertido que el griego, ms esttico e interiorista. Pero la aportacin romana ms original se halla en los campamentos militares, como corresponde al sentido prctico de esta civilizacin. Hay que distinguir entonces entre la ciudad de Roma propiamente dicha y las ciudades incorporadas al imperio romano, es para estas ciudades que el plan castrense desarrolla una estructura urbana, especialmente pensada para controlar militarmente la ciudad tomada. Estas ciudades sometidas al yugo romano debern ceder su propia tradicin urbana a las condicionantes impuestas por el urbanismo romano, donde se encuentra de forma caracterstica el desarrolo de las dos calles principales, ortogonales con orientacin este-oeste (decumano) y norte-sur (cardo) permitiendo el desarrollo del Foro como ensanchamiento del punto de cruce de ambas calles. Estas ciudades se amurallaban y las dos calles en cruz remataban sus extremos exteriores en cuatro puertas de entrada y control a la ciudad. Otro elemento importante en el desarrollo de la ciudad lo constituye el Acueducto, pieza de ingeniera hidralica que confiere a cada ciudad un desarrollo particular en su morfologa y paisaje dependiendo de su acceso, recorrido, necesidades de altura, as como del desarrollo de las pilas o bancos de agua limpia que se repartan por la ciuadad para proveer del lquido a la poblacin. Ciudades Romanas: Roma, Tarraco, Emerita Augusta, Vindobona, Sarmizegetusa, Londinium, Mediolanum, Constantinopla, Narbona.
Antigedad Tarda La crisis del siglo III, supone la crisis de la ciudad clsica en la mitad occidental del Imperio. Las sucesivas invasiones, que se convirtieron en ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
15 un fenmeno de larga duracin hasta el siglo VIII; obligaron a costosas inversiones defensivas, visibles en el amurallamiento (un buen ejemplo son las murallas de Lugo). Junto con otros cambios sociales y polticos internos del Bajo Imperio Romano (rebeliones como las Bagaudas), la ciudad decay en importancia: las lites urbanas procuraron eludir el aumento de la presin fiscal y optaron por la ruralizacin. Instituciones que constituan el corazn de la vida urbana como loscollegia de oficios (similares a gremios y las autoridades pblicas (ediles), sometidos al principio hereditario forzoso para controlar la recaudacin de impuestos, son vistos ya no como un honor ventajoso, sino como una carga. Es el momento en que las villae del campo se hacen ms lujosas, basadas en la autosuficiencia, lo que no hace sino romper los vnculos que conectaban el campo con la ciudad y la red de ciudades con Roma, la capital. Las ciudades, con mucha menos poblacin, ven desaparecer las funciones ldicas, sociales, polticas y religiosas de sus grandes hitos urbanos (anfiteatros, termas, templos, baslicas), en beneficio de nuevas funciones religiosas en torno a la imposicin del cristianismo, nueva religin oficial a partir deTeodosio. El obispo pasa a ser la principal autoridad urbana. La desaparicin del Imperio en el siglo V slo reforz una tendencia ya comenzada. La Alta edad Media en la Europa Occidental ver el establecimiento de los reinos germnicos. El Imperio de Oriente o Bizantino, en cambio, mantuvo durante todo el periodo una vida urbana ms intensa, junto con las conexiones comerciales a larga distancia y la autoridad central. La arqueologa ha venido a matizar la dimensin real de la decadencia de la vida urbana que las fuentes escritas (muy catastrofistas) muestran en todo este periodo, demostrando, para el caso de Hispania tardorromana y visigoda, la continuidad de la poblacin de la mayor parte de los ncleos urbanos, con episodios a veces momentneos de destruccin o desplazamiento, pero tambin el esplendor relativo de alguna de ellas o la creacin de nuevas en algn momento concreto (Recpolis); y la presencia de elementos de cultura material que implican la existencia de comercio a larga distancia, al menos de productos de lujo, entre Oriente y Occidente. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
16 LA CIUDAD EN LA EDAD MEDIA A pesar de que Aristteles no describi el marco fsico de su ciudad modlica, los urbanistas del medievo interpretaron de sus palabras que la defensa del crculo espacial urbano deba ser necesariamente la muralla.Alfonso X el sabio, por ejemplo, defini la ciudad como un lugar cerrado por muros, definicin que responda a la ciudad amurallada, caracterstica de la poca. Urbanismo en la Europa medieval Casco medieval de Lbeck Toda la cultura europea durante la Edad Media tiene un acusado carcter agrcola. La ciudad medieval es una ciudad amurallada que aparece como lugar cerrado dentro del paisaje agrcola y forestal, sirviendo de fortaleza defensiva y refugio de sus habitantes y campesinos del entorno, a la vez que constituye el mercado del rea de influencia. En el burgo tiene lugar el surgimiento de actividades distintas a las agrcolas que favorecen el florecimiento de una economa monetaria y la especializacin de los trabajos, constituyendo un marco heterogneo donde el hombre rural se libera de sus dependencias ancestrales gracias al anonimato y a las posibilidades que ofrece la ciudad como centro de produccin de los distintos saberes de la poca. Las universidades juegan ahora un papel destacado en el desarrollo de la cultura que se refleja en las ciudades, sobre todo en los conjuntos urbanos que aparecen junto a estas universidades. Ciudades Medievales Impotantes: Roma, Miln, Paris, Venecia, Pisa, Gnova, Constantinopla, Barcelona, Londres, Basilea.
La ciudad islmica Como afirma Fernando Chueca Goitia ,la ciudad islmica se caracteriza por su carcter privado. Es una ciudad secreta que no se exhibe. Una ciudad con un marcado carcter religioso, donde la casa es el elemento ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
17 central y cuyo interior adquiere tintes de santuario. Las calles de formas irregulares e intrincadas, parecen ocultar la ciudad al visitante. Y algo muy particular de la ciudad islmica es que la vida de sus habitantes, transcurre dentro de sus casas. Las ciudades islmicas suelen estar amuralladas y contienen un ncleo principal constituido por la Medina, donde se sita la Mezquita mayor y las principales calles comerciales. A continuacin se hallan los barrios residenciales y por ltimo los barrios del arrabal, diferenciados por actividades gremiales. Otros elementos de inters de la ciudad islmica son los baos, el zoco y los jardines palaciegos. Ciudades Islmicas Medievales: Crdoba, Bagdad, Damasco, El Cairo,Tnez, La Meca, Medina, Granada, Alejandra. LA CIUDAD EN LA EDAD MODERNA La ciudad renacentista Las concepciones aristotlicas y platnicas sobre la ciudad permanecern en el pensamiento urbanstico posterior. As, el auge del pensamiento racional durante el Renacimiento determin un resurgir de estas ideas. Se trata ahora de una ciudad seorial donde los hombres se dedican a cultivar las artes y las letras, en la que vuelve a resurgir el gora como centro pblico donde compartir los conocimientos. Una ciudad donde el arte urbano adquiere un protagonismo importante, cuyas calles invitan al paseo y a la conversacin. Los mejores ejemplos de este tipo de ciudades son Florencia y Venecia e Italia. Estas ideas influiran notablemente en el urbanismo de los nuevos territorios americanos. En efecto, la conquista de Amrica, iniciada en el siglo XV, permiti a los urbanistas llevar a la prctica en un territorio virgen las ideas utpicas del modelo griego, construyendo ciudades conforme al planteamiento aristotlico. conforme al modelo poltico de plaza mayor donde las cabeceras eran ocupadas por la iglesia y el Ayuntamiento o concejo y en los laterales las casas de la gente principal (cuando eran de nueva planta y no se asentaban sobre la edificacin prehispnica) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
La ciudad barroca En el barroco se produce un cambio radical en el modo de entender la ciudad. El espritu de la ciudad-estado cerrada en s misma que de un modo u otro haba subyacido en la ciudad medieval y en el Renacimiento, desaparece para dar paso a la ciudad capital del Estado. En ella, el espacio simblico se concibe subordinado al poder poltico, cuyo papel sobresaliente tratar de destacar la arquitectura urbana mediante un nuevo planteamiento de perspectivas y distribucin de espacios. Los elementos formales cobran fuerza frente al carcter humanista de la polis griega. Ciudades Barrocas: Madrid, Roma, Paris, Viena, Valladolid, Mxico, Lima,
La ciudad industrial Ya en el siglo XIX, los llamados Utopistas ( Saint-Simn, Fourier, Gogdin ), en cuyo pensamiento subyacen los modelos utpicos de los griegos, intentarn llevar a la prctica sus planteamientos ideales, en contraposicin a los urbanistas ms funcionales y operativos que dieron lugar a la moderna disciplina urbanstica. A partir de la segunda mitad del siglo XIX, el funcionamiento del sistema econmico mundial experimenta una serie de cambios, cuya influencia se har sentir sensiblemente en la nueva imagen que adquirirn las ciudades europeas. El proceso colonial y la consecuente apertura de nuevos mercados amplan la geografa econmica de Europa y hacen surgir un nuevo modo de entender la actividad empresarial. Nacen ahora fenmenos de concentracin industrial, que requieren de nuevas tcnicas de gestin empresarial tendentes a reducir gastos corrientes, todo ello en un marco productivo mucho ms amplio, basado en la obtencin de nuevas fuentes de energa, el transporte, la divisin del trabajo y la mecanizacin, donde las funciones directivas y el volumen de ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
19 actividades comerciales y financieras adquieren una enorme importancia. Resulta ahora necesario poner al servicio de la produccin nuevos medios tecnolgicos, nuevas condiciones de accesibilidad y, sobre todo, una nueva distribucin del espacio. La entrada en escena de la energa elctrica favorece el surgimiento de las coronas perifricas de las ciudades, cuyos suelos vacantes son ocupados por los nuevos asentamientos industriales y laborales, dando lugar a una nueva concepcin de separacin espacial entre produccin y gestin. La poblacin urbana se distribuye formando arcos ms o menos amplios en torno al ncleo urbano, en un movimiento centrfugo. En el arco exterior se sitan las crecientes masas residenciales, constituidas por la nueva mano de obra inmigrante que exige el funcionamiento del aparato industrial. Son los barrios obreros, tpicos de los extrarradios de las grandes ciudades, densamente poblados, con escasos servicios y en general con pocas condiciones de habitabilidad. En estos barrios se concentra la masa laboral, que comparte el espacio perifrico con las grandes e insalubres instalaciones industriales. En este modelo radial de ciudad, los espacios centrales van a alcanzar inusitados valores de posicin. En efecto, al mero aprovechamiento urbanstico del suelo, es decir, a la posibilidad de construir o edificar en el mismo, se va a aadir ahora un nuevo valor: la renta inmobiliaria asociada a la posicin del suelo. Este valor aadido permitir al capital asegurar la estabilidad del beneficio a largo plazo. Hasta la llegada de la Revolucin Industrial la intervencin de los poderes pblicos en el campo urbanstico haba sido muy limitada, en su mayor parte se trataba de medidas orientadas a la sanidad y a la reglamentacin de las edificaciones situadas en los conjuntos monumentales o en reas centrales de la ciudad. Ahora, el nuevo entramado de intereses nacido al amparo del desarrollismo industrial, convertir al urbanismo en una trama social y poltica, donde los poderes pblicos tendrn que intervenir para reducir las tensiones que se generan en este campo cada vez ms conflictivo. El agrupamiento de las fuerzas obreras, consecuencia de la propia concentracin fabril, favorece la conciencia de clase y la demanda social. Esta fuente de conflicto dentro de un medio urbano creciendo sin control ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
20 pone en peligro el binomio empresa-territorio. Es necesario, por lo tanto, recurrir a la intervencin de entes administrativos pblicos para solucionar los nuevos problemas urbanos, mediante medidas de organizacin administrativa del territorio. Ciudades Industriales:Londres, Nueva York, Chicago, Manchester, Lieja, Erfurt, Dresde.
LA CIUDAD CONTEMPORNEA
El vocablo ciudad viene del latn civitas y de la palabra civis (ciudadano), es decir, la ciudad como ciudadana. Este es el sentido de ciudad que, en el siglo recupera el ensayista Ortega y Gasset, autor que ha tenido una notable influencia en la ciencia social espaola. Ortega parte de la distincin entre ciudad y naturaleza de manera similar a los clsicos griegos que distinguan entre la polis y el incivilizado mundo exterior, y pone el acento en la ciudad poltica, donde el centro de gravedad se sita en la plaza, espacio pblico caracterstico de la ciudad mediterrnea favorecedor de las relaciones sociales cuyo origen se encuentra en el gora griega. En la actualidad, el trmino ciudad no est exento de polmica, siendo definido segn la disciplina o el autor que lo acometa. En su acepcin vulgar, el trmino hace referencia a aglomeraciones humanas que realizan actividades distintas de las agrarias. Aqu, la distincin entre ciudad y campo, de amplia tradicin en el pensamiento urbanstico, se establece en funcin del tipo de actividades. Por un lado estn las actividades relacionadas directamente con la agricultura que se desarrolla en los ncleos rurales y, por otro, las actividades distintas de las agrarias (industria, servicios, etc.) que tienen lugar en los ncleos urbanos donde las relaciones humanas son ms refinadas y complejas, y el aparato administrativo del Estado est ms cerca del ciudadano. La Geografa humana, a la hora de estudiar el fenmeno urbano, pone de relieve aspectos como la organizacin social, los ndices de poblacin, el tipo de cultura o la especializacin funcional. Por su parte, la Sociologa, sin desdear estos elementos, centra el estudio de la ciudad ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
21 en el tipo de relaciones sociales que se desarrollan dentro del entorno urbano, los estilos de vida que tienen lugar en este entorno y, en definitiva, en las causas que dan lugar a las transformaciones o cambios sociales que se producen en el mundo urbano. Desde la ptica de la Psicologa y de la Antropologa se atiende fundamentalmente a las conductas, a las prcticas sociales y a las influencias del ambiente urbano en la vida psicolgica de las personas. Hoy en da, hay autores que critican el discurso urbanstico construido durante los dos ltimos siglos, al que achacan una excesiva tecnificacin y funcionalidad al servicio de la rentabilidad. Ello es consecuencia, segn esta corriente crtica, del aislamiento que la disciplina urbanstica ha tenido respecto de la poltica y del debate pblico. Para estos autores, las ideas utpicas que impregnaron el pensamiento marxista en sus inicios, durante la Primera internacional, sustentadas fundamentalmente por los pensadores anarquistas como Bakunin o Proudhon, se vieron relegadas al olvido debido a la escisin que tuvo lugar entre comunistas y anarquistas a partir de la Segunda Internacional Bibliografa: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_urbana GENERO, CIUDAD, URBANISMO Ana Bofill
La ciudad, invencin de las mujeres.
Como se sabe por los estudios en antropologa, la ciudad nos la hemos inventado las mujeres. En el momento en que surgen los primeros asentamientos, surge la agricultura y el comercio y la vida sedentaria. Poco a poco se establecieron las funciones del territorio y un hbitat no comn sino diferenciado. Un hbitat pacfico: mientras los hombres iban a la caza las mujeres se dedicaban al campo, a la agricultura, a fabricar objetos para la vida cotidiana, desde la cermica hasta los tejidos, a desarrollar el lenguaje con la convivencia y la educacin de las criaturas, en definitiva a crear las bases de las primeras culturas de la humanidad. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
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Las mujeres dan forma a las primeras polis, con estructuras polticas orientadas fundamentalmente para la convivencia y para la vida. Cuando los hombres se sedentarizan comienzan las polticas de conquista, se inician las guerras y se estructuran las ciudades para la defensa. Gnero y ciudad
La ciudad es un ente vivo y complejo que ha nacido y ha pasado por muchas etapas diferentes hasta la actualidad. La ciudad es el lugar en donde se establecen las mediaciones, las relaciones entre las personas, relaciones de todo tipo, desde comerciales o de trabajo, hasta personales, de intereses comunes o colectivos, de amistad o de amor.
Antes de la era industrial desde los primeros asentamientos humanos los hbitats fueron creciendo lentamente. Sin embargo desde la revolucin industrial en occidente las ciudades han ido creciendo cada vez ms rpidamente. Las ciudades histricas se organizaron sobre el territorio en configuraciones que corresponden a la organizacin de la sociedad en cada momento. Es decir existe una relacin directa entre la configuracin de la ciudad y la estructura social de las personas que la habitan. La ciudad histrica
Cuando la sociedad no estaba industrializada los asentamientos humanos crecieron lentamente , con una poblacin repartida entre el campo y las ciudades y con una armona total con la naturaleza, porque sus habitantes se sintieron formando parte de la misma, y captaron el genius loci o espritu del lugar. Este espritu del lugar a veces fu tan potente que a la hora de construir sus hbitats las personas representaron a modo de imitacin algunas caractersticas del mismo. Por ejemplo y tal como explica C. Norberg-Schulz (1979, Genius loci, Electa Editrice, Milano) en Roma hay una parte de la ciudad medieval en donde las calles estrechas y serpenteantes representan los caones forjados por los ros en cuyas paredes los antiguos habitantes del Lazio excavaban sus cuevas para habitar. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
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El paisaje influa sobre los individuos, sobre su sensibilidad, y as los hombres transformaron la naturaleza respetndola y respetando los espritus propios del entorno, esto se puede ver hoy en ciudades como Roma, Praga, Kartoum, Sevilla y en general en los centros histricos de las ciudades.
Parece que las ciudades de la antiguedad eran ms interesantes porque agruparon a los hombres y a las mujeres para permitirles vivir juntos o en espacios diferentes. Babilonia era magnfica y bien organizada con una estructura dirigida por el ro y una divisin en barrios muy bien lograda. La Romadel imperio tambin fue una ciudad muy bien organizada.
Visto el desarrollo histrico de las ciudades se constata que no se ha avanzado nada sino que se ha retrocedido en su organizacin. Se les ha aadido la dimensin vertical y la velocidad en las comunicaciones, pero muchas personas no estn a gusto en ellas. Una prueba de ello es el estado de la salud mental de mucha gente, la agresividad cotidiana, la violencia. Y quienes peor lo pasan son las mujeres que son adems las vctimas. Una parte de este malestar viene de la propia organizacin social pero otra parte no menos importante viene de la configuracin de los espacios donde la gente habita. Hay una relacin entre el comportamiento de la gente y los espacios en donde habitan. El crecimiento no controlado de las ciudades, el desarrollo de la tecnologa, la profusin de materiales diferentes, muchos de ellos sintticos, entre otros factores, ha llevado a una prdida de la sensibilidad y del gusto. Hay una degradacin general de la dimensin esttica de los individuos. De la misma manera se ha perdido el contacto con la naturaleza. Antes el arte de vivir se transmita de padres a hijos, hoy es casi imposible hacerlo.
Podramos hablar as de crecimiento orgnico cuando la ciudad se encuentra en armona con el paisaje de su entorno como en los poblados del Magreb, en las ciudades italianas del Renacimiento, o en muchos asentamientos urbanos antiguos y todava no contaminados por el desarrollo moderno de Espaa.
De la ciudad post industrial a la ciudad habitable ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
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La ciudad industrial se dio mucha prisa en hacer los nuevos barrios, entonces se produjo un crecimiento artificial y una ruptura de la armona y el equilibrio. Surgieron los barrios como si un Dios o un chamn no muy hbil hubieran arrojado el contenido de un saco lleno de paraleleppedos al azar, sin ningn criterio de composicin del espacio. Es el drama de muchas de nuestras ciudades, el haber crecido segn la pura lgica de la rentabilidad econmica. Los barrios se han especializado, se han separado por grandes arterias y no se respeta el movimiento de las personas. La ciudad obliga a sus habitantes a un ritmo que no es el biolgico. Nos obliga a comportamientos extraos para ir a comprar, a trabajar, a estudiar, para comunicarnos con los amigos y conocidos. Nos obliga a aislarnos y as se desintegran los grupos humanos y las familias. El tiempo de la ciudad deviene una dimensin primordial que divide la esfera privada de la pblica y que contribuye a aumentar tanto la segregacin por estatus social como la estratificacin por gnero.
Sera necesario tambin analizar el concepto de monumentalidad porque muchas veces es el motor de intervenciones grandiosas en la ciudad, intervenciones que son intiles o excesivas o que representan exclusivamente el deseo de notoriedad, el ego, de algunos individuos. Esto debera analizarse para ver cmo se ha utilizado la arquitectura para reforzar el prototipo de privilegio.
La Ciudad. Por Philip M. Hauser y Reginal Malcomson Introduccin La ciudad es una comunidad donde miles, o millones, de personas viven y trabajan. Las ciudades son los espacios ms aglomerados del mundo. En la ciudad de Nueva York, por ejemplo, un promedio aproximado de 21.300 personas viven en sobre cada milla cuadrada (1,63 km cuadrado aproximadamente). En los Estados Unidos, en su totalidad, un promedio de menos de 60 personas vivan en 1970 sobre un espacio similar. La densidad de Montreal era de cerca de 19.900 habitantes por milla cuadrada, pero la densidad de poblacin para todo Canad es slo de 6 personas para igual espacio. En Mosc, alrededor de 19.000 personas viven sobre cada milla cuadrada, pero la densidad de poblacin de Rusia era de menos de 30 personas por milla cuadrada. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
25 La mayora de las ciudades estn sobrepobladas, sucias y ruidosas, y algunas veces son muy confusas. Los congestionamientos de trfico demoran a las personas que estn tratando de ir y venir del trabajo, de compras o de otros lugares. Aviones, automviles, buses, camiones, plantas elctricas, industrial, y otras fuentes contaminan el aire con gases que hacen peligrar la salud pblica. Vehculos de motor, industrias, sirenas y maquinarias de construccin y destruccin generan ruidos que muchas veces afectan a los nervios. Muchas ciudades tienen un alto ndice de criminalidad, y la violencia muchas veces surge entre grupos raciales, religiosos y polticos. La gente de las ciudades tambin se amotina para protestar por viviendas inadecuadas y otras condiciones de vida indeseables. Pero a pesar de todo esto, el porcentaje de la poblacin mundial que vive en comunidades urbanas (ciudades y sus suburbios) sigue creciendo. En 1800 slo un 2,5% de la poblacin viva en lugares urbanos de 20.000 o ms personas. Esta cifra salt a ms del 25% en 1970 y se esperaba que llegara al 50% en el ao 2000. En 1800, los Estados Unidos clasificaba como urbana a slo un 5% de su poblacin Esta cifra ha llegado a 70% en 1970 y se estimaba fuera del 80% en el 2000. Las personas escogen vivir en ciudades cercanas por diversas razones. La razn principal es el nmero y variedad de trabajos que ofrecen. La economa de las naciones como Canad, Francia, Alemania, Inglaterra, Japn y los Estados Unidos, est basada principalmente en la manufactura que en su mayora se ejecuta dentro o cerca de las ciudades, por lo que consecuentemente la mayora de los empleos se encuentran all. En contraste relativamente pocos empleos se encuentran en las ciudades de las naciones sub-desarrolladas, lo que incluye la mayora de los pases de frica, Asia y Amrica Latina. Sin embargo, gran contingente de personas fluyen a estas ciudades. Muchos son campesinos que ya no pueden ganarse la vida cultivando la tierra. Migran a las ciudades en busca de empleo, pero no pueden conseguirlo. Las ciudades tambin ofrecen muchas ms actividades culturales y recreacionales que las rea rurales. Un residente urbano puede ir a galeras de arte, museos y conciertos. Puede prestar libros de inmensas bibliotecas pblicas, y comprar en tiendas que venden miles de productos. Un residente urbano puede tambin escoger entre asistir a una variedad de pelculas, al teatro o a eventos deportivos. Un gran nmero de personas escogen vivir en una ciudad o cerca de ella, simplemente porque les gusta el ritmo rpido de la vida urbana. Quizs se quejan de las multitudes, la suciedad y el ruido. Pero les gusta la actividad acelerada que hace que la vida urbana sea tan distinta a la vida rural. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
26 No hay un patrn que indique cuntas personas debe tener una comunidad para ser calificada como una ciudad. De hecho, algunas comunidades son llamadas ciudades, por razones que no tiene que ver con su poblacin. En los Estados Unidos por ejemplo, una definicin de ciudad es cualquier comunidad que tiene alguna forma de gobierno urbano, sin importar en cuenta su poblacin. Pero la mayora de las personas usan la palabra ciudad, para referirse a grandes comunidades urbanas. En este artculo se usa en ese sentido. Hay algunos patrones con respecto a la poblacin para distinguir espacios urbanos de espacios rurales. En general, todas las comunidades en los Estados Unidos con ms de 2.500 personas, o comunidades menores situadas cerca de grandes aglomeraciones, son consideradas urbanas. Granjas y comunidades en reas infra pobladas, con menos de 2.500 personas, son consideradas rurales. El patrn urbano-rural vara entre las naciones del mundo abarcando desde 2500 hasta 10.000 personas. Las Naciones Unidas consideran como urbanas, aquellas comunidades cuya poblacin alcanza 20.000 o ms personas. Este artculo describe, cmo las ciudades empezaron y se desarrollaron. Describe las ciudades y la vida urbana a travs de la historia. Tambin discute los problemas de las ciudades en 1970 y diserta sobre las ciudades del futuro. 1. Cmo surgieron y se desarrollaron las ciudades? Los seres humanos han vivido sobre la tierra, al menos por un milln de aos o quizs dos. Pero no empezaron a vivir en colonias permanentes sino desde hace unos 10.000 aos, durante el Perodo Neoltico en el segundo perodo de la Edad de Piedra. Anteriormente, las personas erraban de sitio en sitio en pequeos grupos, cazando animales y recogiendo plantas para la alimentacin. Durante los tiempos neolticos, aprendieron a conseguir alimento vegetal por medio de cultivos. La gente ya no tuvo ms necesidad de errar para encontrar alimentos, y as comenzaron a asentarse en pequeas aldeas. Las aldeas del Neoltico fueron las predecesoras de las primeras ciudades, que se desarrollaron cerca del ao 3000 a.C. Desde que apareci la primera ciudad, muchas personas han fundado nuevas ciudades en numerosos lugares, por mltiples razones. Estas ciudades se diferencian por su tamao y por su trazado, y han contado con una variedad de sistemas econmicos, gubernamentales y sociales. Pero todo asentamiento permanente desde la aldea Neoltica hasta la gran ciudad necesitaban cuatro condiciones fundamentales para comenzar a crecer. Estas eran adelantos tecnolgicos, un medio ambiente fsico favorable, organizacin social y crecimiento de la poblacin. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
27 1.1 Adelantos Tecnolgicos. La palabra tecnologa se refiere a los descubrimientos e invenciones que ayudan a las personas a cambiar y mejorar su manera de vivir. El desarrollo de las tcnicas de cultivo fueron los adelantos tecnolgicos que llevaron a las fundaciones de las ciudades. Los humanos del Neoltico aprendieron cmo cultivar los alimentos e inventaron herramientas que mejoraban los mtodos de cultivo. Tambin domesticaron animales, que usaban para el trabajo y como fuente de alimentos. Todos estos adelantos les ayudaron a producir ms alimentos de los que ellos y sus familias podan consumir. Gracias a estos excedentes, un nmero de personas cambiaron a otro oficio que no fuera el del cultivo. Algunos tomaron el oficio de artesanos que hacan cestas, telas, artculos de cuero, herramientas y otros productos. Otros se convirtieron en mineros y excavaban para buscar pedernal (piedra de cuarzo que hace chispa), metales y piedra. Los que no eran cultivadores obtenan sus alimentos cambiando las cosas que obtenan a los cultivadores. A travs de los aos, los adelantos tecnolgicos en la agricultura permitieron que muchas ms personas se dedicaran a otras actividades. Estas personas fundaban y poblaban las ciudades del mundo. Los adelantos tecnolgicos han influenciado la vida urbana a travs de la historia. Por ejemplo: El descubrimiento del motor a vapor despus de 1700 dio a los humanos la fuerza motriz que necesitaba para la manufactura a gran escala. A consecuencia de esta invencin, muchas ciudades se convirtieron en gigantescos centros manufactureros. Algunas veces la expansin industrial derivaba en nuevas ciudades. A principios de 1900, la Corporacin del Acero de los Estados Unidos, planific y construy alrededor de sus nuevas instalaciones en Indiana, a la ciudad de Gary. Desde 1900, miles de suburbios crecan alrededor de las grandes ciudades. El automvil y el trendos adelantos tecnolgicos en la transportacinayudaron a que estos suburbios se hicieran posibles. Las personas que vivan all necesitaban autos y trenes para ir y venir del trabajo en las ciudades. 1.2 Medio Ambiente fsico. El medio ambiente fsico de una ciudad incluye su localizacin y clima y la accesibilidad al agua y a los alimentos. Las ciudades se encuentran en muchos tipos de ambientes, pero su desarrollo depende de ciertas caractersticas ambientales favorables. Toda ciudad debe tener suficiente agua potable. Comunidades ancestrales que dependan del cultivo, necesitaban suficientes lluvias para sus cultivos. Tambin era esencial buenas tierras para el cultivo de las ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
28 plantas y era conveniente la cercana a otras fuentes de alimentacin como animales y plantas alimenticias. Otra caracterstica ambiental favorable inclua un clima favorable y una ubicacin cercana a fuentes de materiales a ser usados la confeccin de vestimenta y la construccin de viviendas. Algunos grupos encontraron muchas de estas caractersticas en los valles hidrogrficos y climas sub-tropicales. Algunas de las aldeas primitivas y primeras ciudades se situaron en el valle entre los ros Tigris y Eufrates en el Medio Oriente, en el valle del Nilo en Egipto, el valle del Hwang Ho en la China y en el valle del Indo entre India y Pakistn. A lo largo de los aos, otras caractersticas ambientales tambin ayudaron al desarrollo de las ciudades. Desde tiempos remotos, por ejemplo, los hombres han viajado en embarcaciones para comerciar con personas de otras naciones. Muchas ciudades situadas cerca de grandes mares se transformaron en importantes centros de comercio. Estambul en Turqua, Londres en Inglaterra, Shangai en China, Venecia en Italia, Chicago en los Estados Unidos y Toronto en Canad, se desarrollaron en parte, porque estaban situadas cerca de importantes rutas de transporte acuticas y terrestres. Muchas ciudades, incluyendo Manchester en Inglaterra, adquirieron importancia como centros manufactureros, por estar situadas cerca de fuentes de minerales y otras materias primas requeridas para la manufactura. Algunas ciudades deben su desarrollo principalmente al clima. El clido y saludable clima de sectores de la Florida y el Sur oeste de los Estados Unidos a traen a muchas personas. 1.3 Organizacin Social. Ciertas reglas de comportamiento son necesarias para mantener el orden, la paz y la seguridad en cualquier comunidad. Desde los tiempos neolticos, muchas personas se dieron cuenta que estaba mal hecho maltratar o robar a otros en su grupo. De la misma manera las personas esperaban que sus derechos a la seguridad y la propiedad les fueran respetados. As se lleg a establecer tambin que las personas tienen deberes hacia su grupo en su totalidad. Por ejemplo, muchas personas han luchado para proteger a sus grupos de enemigos. Mantener el orden en los grupos tambin requiere algn sistema de autoridad. En la familia, la ms bsica institucin social, los padres tienen la autoridad sobre sus hijos. En grandes grupos sociales, incluyendo las ciudades, los ciudadanos deben aceptar la autoridad de un gobierno. Las aldeas neolticas tenan una forma muy simple de organizacin social. A las personas se les exiga respetar los derechos del otro, y los nios tenan que obedecer a sus padres. Pero la mayora de las aldeas tenan poco representantes gubernamentales de acuerdo a como hoy los entendemos. Probablemente alguno se haca cargo de los excedentes de ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
29 alimentos y debi existir algn organizador de la defensa contra los hostiles. A medida que las ciudades crecan, los deberes de los miembros de las familias y entre los vecinos, unos a otros, permanecieron bsicamente iguales. Pero para mantener el orden en las ciudades los gobiernos fueron tomando cada vez mayor importancia en la direccin de los asuntos comunales a travs de la dotacin de los servicios para la poblacin. El nmero de funcionarios gubernamentales fue aumentando considerablemente. Hoy en da muchas ciudades necesitan miles de trabajadores gubernamentales incluyendo gobernadores, planificadores, administradores, bomberos, funcionarios de la salud, policas y educadores. 1.4 Crecimiento de la poblacin. Solamente existan unos 10 millones de personas en el mundo durante el perodo Neoltico. La poblacin mundial lleg a unos 500 millones de personas en 1650 d.C. y progresivamente ha aumentado tanto en tamao, como en el nmero de ciudades. Hay otros dos factores que han ayudado al desarrollo de las ciudades. El primero, llamado algunas veces urbanizacin de la poblacin, es el aumento de la concentracin de personas en pequeas superficies de tierra, que son las ciudades y sus suburbios. El otro factor, algunas veces llamado diversificacin de la poblacin, es el movimiento hacia las ciudades por personas provenientes de diversas culturas. A travs de los aos, las ciudades venan a incluir diferentes grupos raciales, religiosos, nacionales y lingsticos. Esta mezcla de personas trajo como consecuencia la difusin cultural, un proceso por el cual, personal de diferentes cultural, aprenden uno del otro por medio del intercambio de ideas. La difusin cultural se destaca entre los ms importantes factores en el desarrollo de una civilizacin. 2. Las Ciudades Antiguas. Cientos de aos pasaron antes de que las aldeas neolticas se convirtieran en ciudades. Las primeras ciudades aparecieron alrededor del 3.500 a.C. en el valle del Tigris y el Eufrates, en la Baja Mesopotamia hoy Irak. Las aldeas egipcias en el valle del Nilo se convirtieron en ciudades aproximadamente en el3000 a.C., y las aldeas del valle del Indo lo hicieron en el 2500 a.C. Las primeras ciudades chinas comenzaron en el 1500 a.C. Las aldeas en Centroamrica se convirtieron en las primeras ciudades del Hemisferio Oeste en 200 a.C. Las ciudades antiguas se diferenciaban de las aldeas neolticas de diversas maneras. Las ciudades eran mayores que las aldeas y tenan grandes edificios pblicos, incluyendo templos para la oracin y lugares para el almacenamiento de ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
30 alimentos y arsenales para las armas. Tenan ms poblacin que las aldeas y a diferencia de estas, atraan a personas de diferentes culturas. El trabajo de los habitantes urbanos tambin era distinto. Los trabajadores de la aldea eran casi en su totalidad agricultores. Algunos ciudadanos cultivaban terrenos en las afueras de las ciudades, pero casi todos tenan otra tipo de empleos. Los artesanos y los empleados gubernamentales crecieron en nmero en las antiguas ciudades y apareci un nuevo grupo de trabadores, los comerciantes. 2.1 Descripcin. Una ciudad antigua cubra menos de una milla cuadrada (1 milla=1,60934 kilmetros). La mayora de sus habitantes vivan cerca de la fuente de agua potable de la ciudad porque deban recoger su propia agua y transportarla hasta sus casas. Adelantos tecnolgicos como acueductos para transportar agua a largas distancias, y vehculos para el agua, entre otros implementos, permitieron el crecimiento de algunas ciudades antiguas. Roma creci a un tamao de ms de 4 millas cuadradas, despus de haber desarrollado un notable sistema de acueductos. Muchas ciudades antiguas tenan murallas para protegerse de los enemigos. Las irregularidades en el terreno tambin ayudaban a protegerlas. Roma quedaba sobre colinas y Atenas fue construida alrededor de una colina donde las personas podan acudir en caso de Ataque. El rea central de la mayora de las ciudades inclua un templo, el palacio del gobernador y un almacn de alimentos. En algunas ciudades esta rea central era protegida con murallas contra enemigos y contra individuos hambrientos. Las casas se aglomeraban alrededor de esta rea. El saneamiento representaba un gran problema en las ciudades antiguas muchas de las cuales no tenan sistemas para eliminar los desechos. La gente simplemente tiraba los desperdicios a la calle, o los amontonaban contra las murallas. Como resultado, las epidemias se propagaban rpidamente y los ndices de mortalidad era altos. Las calles, estrechas y de tierra, cuando llova a menudo se convertan en mares de lodo. Algunas ciudades antiguas llegaron a un grado mayor de desarrollo. Por ejemplo Roma, tena un sistema de acueductos, un sistema de cloacas y grandes estructuras pblicas, incluyendo baos pblicos. Otras ciudades avanzadas fueron Atenas, Babilonia y algunas ciudades de Egipto. 2.2 Los Habitantes. Las antiguas ciudades tenan ms habitantes que las aldeas neolticas, pero muy pocos con respecto a las ciudades de hoy. La mayora de las ciudades tenan ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
31 menos de 10.000 habitantes. Sin embargo Atenas, Pekn y Roma llegaron a ms de 100.000. Los primeros habitantes de las antiguas ciudades formaron sociedades homogneas que tenan el mismo origen racial y geogrfico, y compartan las mismas creencias religiosas y otras caractersticas culturales. Pero las ciudades comenzaron a atraer personas de distintos orgenes culturales. Muchas personas se mudaban del campo a la ciudad, en busca de una mejor forma de vida. Otros haban sido capturados en guerras y eran trados a la ciudad como esclavos. La llegada de estas personas dotaban la ciudad de una sociedad heterognea, constituida por personas de diversos orgenes. La formacin de las ciudades heterogneas originaba la difusin cultural, pero tambin tena efectos indeseables. En muchas ciudades, el grupo original y las personas nuevas desconfiaban uno del otro, por lo que se desarrollaban diversas formas de prejuicios y discriminacin. Los habitantes de las ciudades antiguas estaban divididos en varias clases. La clase alta inclua a los gobernadores y oficiales militares y los altos clrigos, y la clase baja a los artesanos, comerciantes y agricultores, y en el fondo de la sociedad estaban los inmigrantes, especialmente esclavos, y las personas de distintos orgenes cultural a los nativos. Los inmigrantes eran parias (outcasts) y la mayora de ellos eran obligados a vivir en zonas separadas de las ciudades. Tenan las viviendas ms pobres, poca comida y vestido, y ninguna educacin. Las familias de la clase alta vivan en grandes casas. La mayora de la dems gente viva en casas de uno o ms cuartos. En muchas familias de las diferentes clases, los nios, padres, abuelos y dems familiares vivan en la misma casa. En la mayora de las ciudades antiguas, slo los hijos de las familias de la clase alta reciban una educacin formal. Los otros aprendan cualquier profesin, usualmente la del padre o no reciban ninguna educacin. Las nias de todas las clases aprendan las actividades hogareas de sus madres. La mayora de las personas adoraban a varios dioses y pensaban que los dioses enojados causaban mala suerte. Se organizaban festivales en su honor. Muchos poblados antiguos, incluyendo los egipcios, griegos y romanos, construan bellos templos y monumentos dedicados a los dioses. Algunos aborgenes de Centro y Sur Amrica tambin siguieron esta prctica. Por ejemplo, los antiguos pobladores cerca de la hoy Ciudad de Mxico construyeron la famosa ciudadela de Teotihuacn. 2.3 Economa. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
32 As como el progreso tecnolgico en la agricultura haba hecho posible el desarrollo de las aldeas neolticas, otros adelantos en las granjas aceleraron el desarrollo de las antiguas ciudades. El descubrimiento de nuevas herramientas y nuevos mtodos de cultivo, regado y cra, ayud a incrementar el excedente de alimentos. A medida que el excedente aumentaba, mayor nmero de personas dejaban de cultivar e iban a las ciudades en busca de otro empleo. Los artesanos se convirtieron en un grupo importante en las ciudades. Los primeros artesanos erraban de lugar en lugar, porque ninguna comunidad tena suficiente trabajo para mantenerlos. Pero a medida que las ciudades fueron creciendo les ofrecan empleo, y se fueron asentando. Los primeros artesanos vendan los productos que elaboraban. Luego, la vida urbana pas a ser ms compleja, y apareci un nuevo grupo de personas, los comerciantes que vendan los productos que otros hacan. La clase de los comerciantes fue el resultado de los adelantos tecnolgicos en el transporte. La rueda, inventada en el valle del Tigris y el Eufrates, aproximadamente en 3.500 a.C., gradualmente fue teniendo uso general en los tiempos antiguos. Los vehculos dotados con ruedas y el mejoramiento de las vas permiti que los humanos movilizaran gran cantidad de artculos en una ciudad o entre ciudades. Los avances en el transporte martimo permiti a los comerciantes cambiar sus artculos tanto en lugares cercanos como lejanos. El comercio exterior se hizo importante para la economa de algunas ciudades antiguas. Los fenicios jugaron un papel muy importante sobre el desarrollo del comercio en extensos mares. 2.4 Gobierno. Los lderes religiosos ocupaban la mayora de las actividades gubernamentales en las comunidades antiguas. La gente crea que la autoridad del lder vena de los dioses. Entonces, los lderes eran responsables hacia los dioses, no hacia la gente. A medida que las comunidades se desarrollaron, reyes, emperadores y otros gobernantes no religiosos se apoderaron del mando para gobernar. Desarrollaron leyes que podan ser reforzadas por el poder militar y policial. Pero muchas personas an crean que el derecho a gobernar vena de los dioses. Como resultado, estas personas tenan el derecho divino de gobernar, y el poder civil de reforzar las leyes. Administradores locales gobernaron la mayora de las ciudades antiguas. Eran responsables ante el Emperador, el Rey o alguna otra autoridad mayor. Algunas ciudades como Atenas eran independientes de cualquier autoridad mayor. Sus ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
33 gobernantes manejaban la ciudad y sus suburbios. Tales regiones eran llamadas Ciudades.Estado. La clase alta manejaba los gobiernos de las antiguas ciudades. Ponan impuestos a los artesanos, agricultores y comerciantes para poder sufragar el costo de operar un gobierno, construyendo edificios pblicos, y ejecutando diversos proyectos. La gente tena poca o ninguna voz en el gobierno. Atenas y algunas otras Ciudades-Estado griegas eran importantes excepciones. En esas comunidades, todo varn mayor de edad que no era esclavo, ayudaba a conducir el gobierno, donde radica el origen de la democracia. 3. Las Ciudades Medievales. La Edad Medieval empez despus de la cada del Imperio Romano, en 476 d.C., y dur hasta el 1500. El Imperio Romano dominaba una vasta regin que inclua la mayora de Europa, el Medio Oriente y la costa Norte de frica. Los romanos ayudaron a construir ciudades a travs de su Imperio y construyeron una red de caminos que fueron utilizados como vas de comercio entre ellas. El Imperio declin durante el 400, y las tribus germnicas lo conquistaron y dividieron en muchos reinos. Estos invasores eran guerreros, cazadores y agricultores que tenan poco inters en el comercio. Despus de la cada del Imperio Romano casi se extingui el comercio entre las ciudades europeas. Miles de personas dejaron las ciudades y se fueron a trabajar al campo. Entre los aos 400 y 1000 disminuy la poblacin de las ciudades existentes y aparecieron pocas ciudades nuevas. El comercio volvi a tomar importancia despus del ao 1000 y las ciudades comenzaron a crecer de nuevo. 3.1 Descripcin. Muchas ciudades medievales europeas tienen trazados similares. Una ciudad tpica ocupa menos de una milla cuadrada y tiene murallas a su alrededor para su proteccin contra los invasores. La principal iglesia de la ciudaden la mayora de los casos, una magnfica Catedral gtica, con torresse ubica en el rea central. La iglesia era la construccin ms costosa y grande de la ciudad, y era como el smbolo del nfasis medieval en la religin. Los edificios del jefe del gobierno y la plaza del mercado estaban en el centro de la ciudad. Los ricos vivan alrededor y los pobres vivan ms alejados de esta rea. Algunos pobres vivan en chozas fuera de las murallas. Algunas de las ciudades medievales, como las ciudades antiguas, eran sucias e insalubres. Las enfermedades se propagaban rpidamente, en parte porque las ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
34 personas no tenan mtodos sanitarios para deshacerse de los desperdicios y de otros desechos. De tiempo en tiempo las enfermedades acababan con gran parte de la poblacin. Las murallas alrededor de las ciudades medievales limitaban la cantidad de espacio habitable. La tierra era costosa, de manera que la gente empez a construir edificios de hasta 5 y 6 pisos. La aglomeracin constituy un problema durante la Baja Edad Media. Algunas ciudades resolvieron este problema tumbando las murallas y construyndolas de nuevo ms alejadas. Florencia en Italia, aument de tamao tres veces de esta manera. Otras ciudades dejaron las murallas, pero construyeron nuevas ciudades en las cercanas. Los pensadores crean que las ciudades medievales del Oriente tenan el mismo planteamiento que las ciudades europeas. Pero el comercio del Oriente no declin y muchas ciudades del oriental fueron grandes y prsperas durante la Edad Media. 3.2 La poblacin. Muchas ciudades medievales constituan pequeos asentamientos de tan solo 300 400 personas. Hasta Lbeck en Alemania, una de las ms importantes ciudades en el Norte de Europa, tena una poblacin de tan slo 10.000 habitantes. Londres, con alrededor de 40.000, Venecia con 100.000 y Pars con cerca de 150.000, se destacaban entre las ms grandes ciudades de la Europa medieval. Muchas ciudades orientales probablemente tenan poblaciones mayores. Las ciudades medievales europeas atrajeron personas de una gran variedad de orgenes. Pero las personas tendan a asentarse en vecindarios con personas de su propio grupo. Algunos vecindarios tomaban caractersticas de distintas ciudades. Tenan sus propios mercados, iglesias, fuentes de agua potable y otras facilidades. Una persona casi siempre permaneca en su propio vecindario. El sistema de vecindarios separados, ayudaba a limitar conflictos entre las personas y los diferentes grupos, pero tambin limitaba el intercambio de ideas. Las familias de la clase alta vivan engrandes casas, que tenan cuartos separados pro el bao, la cocina, el comedor, el dormitorio y las actividades religiosas y sociales. La idea de tener distintos cuartos para distintas actividades tambin comenz a aparecer en la clase media y baja. Pero la mayora de estas personas continuaron viviendo en apartamentos o casas con uno o dos cuartos, que eran usados para todas las actividades. Aparecieron instituciones pblicas que les dieron a las personas los beneficios del uso especializado del espacio. Estas instituciones eran panaderas pblicas, baos pblicos y hospitales. Pero poca gente, en una ciudad medieval, tena mucho confort o privacidad. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
35 Durante la Edad Media, los nios, padres y dems familiares continuaron viviendo en una misma casa. Algunos hogares medievales tambin incluan sirvientes y empleados asociados con la actividad econmica familiar. Por ejemplo, algunos jvenes de la clase alta trabajaban como empleados personales de los nobles y vivan las casas de estos. Muchos aprendices vivan en los hogares de los artesanos que les enseaban. Como en los tiempos antiguos, la educacin formal estaba restringida a los muchachos de la clase alta. En Europa, la iglesia cristiana jugaba un importante papel en la educacin medieval y conduca la mayora de los colegios. Los clrigos enseaban en estos colegios y tambin en muchos colegios que eran conducidos por el gobierno. La religin influa notablemente en la vida medieval. Las religiones ms comunes eran: la cristiana en Europa, el Islamismo en el Medio Oriente y el Budismo y el hinduismo en el Oriente. En Europa la iglesia cristiana tuvo una gran influencia. Representantes del clero eran dueos de muchos terrenos y podan poner impuestos sobre las personas. La iglesia tambin conduca importantes actividades, como el bautismo, el matrimonio y el servicio de difuntos. La iglesia poda negar a las personas los servicios religiosos a travs de la excomunin. Una persona excomulgada era una vergenza pblica. Adems, las personas que no pertenecan a la iglesia cristiana eran a menudo tratadas rudamente. Por ejemplo, los judos en las ciudades cristianas de la Europa medieval sufrieron muchas persecuciones. 3.3 Economa. Durante la Edad Media, muchas de las tierras estaban divididas en grandes fincas rurales llamados feudos. Los seores y arzobispos eran dueos de la mayora de los terrenos, y los campesinos los cultivaban para ellos. Este sistema econmico llamado feudalismo empez a declinar a partir del ao 1000. Muchos campesinos comenzaron a mudarse a las ciudades para ganarse la vida. Algunos se convirtieron en comerciantes o artesanos. Otros cultivaban el terreno en las afueras de la ciudad y ayudaban a surtir alimentos para la poblacin urbana. El crecimiento del comercio era muy importante en el progreso econmico de las ciudades medievales. El comercio haba declinado despus de la cada del Imperio Romano, pero durante la Edad Media Venecia, una ciudad italiana comerciaba con Constantinopla, hoy Estambul en Turqua. Venecia se mantuvo prspera an despus de que las ciudades europeas declinaran. Despus que aquellas ciudades comenzaron a crecer de nuevo, Venecia comerci con ellas. Las ciudades crecan y se hacan prsperas comerciando entre ellas. El incremento de comercio trajo mayor prosperidad y mayor crecimiento a las ciudades europeas. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
36 Las ciudades que jugaron un papel especialmente importante en el resurgimiento econmico incluyen a Amberes en Blgica; Brujas en Flandes; Nantes, Orleans, Pars y Rouen en Francia; Colonia, Hamburgo y Lubeck en Alemania; y Gnova y Pisa, que se suman a Venecia en Italia. Los centros de comercio orientales incluyen las ciudades de Cantn, Huangchou, Kaifeng, Pekn y Soochow. Los avances tecnolgicos tambin ayudaron al progreso econmico de las ciudades medievales. Nuevos productos incluan barriles y tobos, plvora, relojes mecnicos, papel, imprenta y jabn. El uso de corrientes de agua y la energa cintica del viento para manufacturar productos incrementaba la produccin y consecuentemente elevaban los estndares de vida, y estimulaban el crecimiento urbano. El descubrimiento de la imprenta permiti que las personas pudieran obtener informacin acerca del comercio y del gobierno, ms rpidamente que antes. Libros y peridicos incrementaron el intercambio de ideas entre las personas. Los artesanos y comerciantes se beneficiaron considerablemente del progreso econmico. Debido al incremento del comercio y a los nuevos inventos, los artesanos podan elaborar ms artculos, por lo que los comerciantes podan as vender ms. La nueva prosperidad atrajo ms personas a las ciudades, proveyendo mercados adicionales para los artesanos y comerciantes que formaron una nueva clase econmica: la clase media. Para asegurar su prosperidad continua formaron organizaciones de trabajadores llamados gremios. Haban gremios de comerciantes y gremios de artesanos tales como panaderos, cocineros, joyeros, sastres, talabarteros y otros empleados. Por medio de la unin, los miembros del gremio aumentaban sus ganancias. En grupos podan comprar grandes cantidades de materiales a precios bajos. Los gremios solamente permitieron a sus miembros manufacturar y vender sus productos. Mantenan el precio de admisin bajo, para que cada miembro pudiera prosperar. 3.4 Gobierno. El feudalismo como sistema de gobierno se desarroll en Europa durante la Edad Media. El sistema feudal divida los reinos en varis secciones llamadas feudos, cada una de las cuales era gobernado por un seor o un arzobispo. El feudalismo debilit el poder de los reyes, porque un rey gobernaba el terreno que le perteneca, en de todo el reino. Las ciudades eran gobernadas por el seor o el arzobispo a quien le perteneca el terreno sobre la cual estaba construida. Al alcanzar importancia las ciudades desde el ao 1000 al 1100, muchos pobladores comenzaron a cuestionar la ingerencia de seores y arzobispos en los ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
37 asuntos locales. Dirigidos por los gremios mercantiles y artesanales, los ciudadanos se ganaron el derecho de gobernarse a s mismos. Muchas ciudades obtuvieron victorias en sus luchas por el autogobierno. En Miln y otras ciudades italianas, los habitantes ganaron el derecho de elegir cnsules (personas que conducan el gobierno municipal). La costumbre se extendi a otras partes de Europa y as ciudades en Flandes y en el Norte de Francia obtuvieron un alto grado de independencia. La poblacin haca sus propias leyes y elegan sus propios funcionarios. Miembros de gremios conducan muchas de las ciudades. Algunos reyes ayudaban a los habitantes en su lucha por el autogobierno porque las fuertes leyes municipales debilitaban el poder de los seores y de los arzobispos. Entre los aos 1400 y 1500 muchos reyes congregaron el poder de vastas regiones. As formaban gobiernos centrales que reducan el poder de las ciudades. En el Oriente, el gobierno qued centralizado a travs de la Edad Media. El rey o emperador nombraba funcionarios locales, pero tomaba medidas para escoger hombres capaces. En la China, un candidato a funcionario tena que pasar un examen de servicio cvico. Despus de ser elegido era vigilado por inspectores gubernamentales, sistema que permita al rey o emperador conocer las faltas en que incurran los funcionarios locales. 4. Las Ciudades Industriales. Durante los 300 aos que siguieron a la Edad Media, las ciudades de todas partes del mundo crecieron y cambiaron gradualmente. Pero el modelo bsico de ciudad y vida ciudadana permaneci el mismo. Durante finales del 1700 y comienzos del 1800, en el perodo de la Revolucin Industrial, muchas ciudades en Europa y Norte Amrica cambiaron considerablemente. Estas comunidades, llamadas ciudades industriales, se convirtieron en centros manufactureros a gran escala. La explosin manufacturera result principalmente por la invencin de mquinas que hacan el trabajo de muchos hombres, y de la mquina de vapor, que produca la energa para las mquinas. La vida en las ciudades industriales se centraba alrededor de las factoras donde se manufacturaba. Muchas de las personas trabajaban en las factoras, vivan cerca de ellas y de ellas dependan completamente por toda su vida. Las condiciones de vida en las ciudades industriales se fueron perfeccionando a partir de 1800 y a comienzos de 1900. Pero cuando la Revolucin Industrial comenz, la mayora de las personas estaban recargadas de trabajo, desnutridas, viviendo pobremente y expuestas a la muerte por enfermedad. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
38 La Revolucin Industrial tuvo poco efecto inmediato en las ciudades fuera de Europa y Norte Amrica. Algunas ciudades de frica, Asia, Australia y Sur Amrica se convirtieron en centros industriales al final del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Otras nunca se han industrializado. 4.1Descripcin. Algunas ciudades industriales se desarrollaron en las ciudades medievales. Cuando una ciudad se volva muy congestionada, las murallas eran echadas abajo y la ciudad se expanda. Otras ciudades industriales crecieron donde haba habido una fortaleza, un puesto de comercio, una villa o un espacio abierto. Los desarrollos en espacios abiertos ocurrieron ms comnmente en Norte Amrica, la cual no tena ciudades durante la Edad Media. Una factora o un grupo de factoras se ubicaban cerca del centro de una ciudad industrial. Alrededor se ubicaban las casas comerciales y los edificios de apartamentos donde viva la gente pobre. El pobre no tena medio de transporte y tenan que vivir en un radio de accin en que pudieran caminar hasta su trabajo. Mucha gente rica, incluyendo comerciantes y propietarios de las factoras, construyeron grandes casas en las afueras de la ciudad. Posean carruajes tirados por caballos que los llevaban y traan del rea central. Este nuevo modelo es contrario al de las primeras ciudades. En los tiempos antiguos y medievales, la mayora de la gente rica viva en el interior de la ciudad, y la gente pobre en las afueras. Las ciudades industriales tenan problemas de sanidad similares a los de las primeras ciudades. Los desechos y otros desperdicios producan riesgos a la salud debido a los inadecuados sistemas de salubridad. A ello se haba sumado un nuevo problema que se converta en riesgo para la salud: la contaminacin del medio ambiente. Las factoras contaminaban los cursos de agua con desperdicios qumicos y el aire con gases nocivos. Tambin generaban enormes cantidades de basura, metales oxidados y otros desechos. El modelo de parrilla de cuadras en la ciudad, que an permanece hoy, se volvi de uso extensivo en la ciudad industrial. De esta manera, los edificios estaban separados relativamente a distancias iguales y sus agrupaciones formaban cuadras rectangulares. Las calles, generalmente de la misma anchura, separaban las cuadras unas de las otras. Las ciudades ms antiguas tenan un trazado ms irregular de edificaciones y muchas calles curvas. El trazado regular haca fcil el extender una ciudad en cualquier direccin, pero tambin le daba a la ciudad un aspecto montono. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
39 4.2 La poblacin La poblacin de las ciudades se fue incrementando grandemente durante la Revolucin Industrial por dos razones fundamentales: primero, la poblacin del mundo estaba aumentando ms rpido que nunca; segundo, la mejora en los mtodos del agro haba reducido la necesidad de granjeros, los que fluan a las ciudades y tomaban empleos en las industrias. Manchester en Inglaterra y Chicago en Estados Unidos, son dos ejemplos del tremendo crecimiento de las ciudades industriales. La poblacin de Manchester creci de unos 6.000 habitantes en 1685 a unos 303.000 en 1851. La de Chicago salt de unos 4.000 en 1840 a ms de un milln en 1890. En los primeros aos de la Revolucin Industrial, la mayora de las personas vivan en las ciudades bajo condiciones miserables. Hombres, mujeres y nios, trabajaban 12 ms horas al da en industrias oscuras y sucias. Trabajaban en ocupaciones montonas y cnsonas como atentos a una mquina o cargando materiales pesados. Las industrias tenan pocas reglas de seguridad, y los accidentes mataban o heran a muchos empleados. Los empleados ganaban apenas lo suficiente para alimentarse a s mismos y a sus familiares. Durante depresiones econmicas, muchas industrias despedan gran cantidad de empleados que no tenan adnde ir. No podan cultivar la tierra para alimentarse y los gobiernos todava no haban empezado a proveer ayuda generalizada para los necesitados. Algunos trabajadores se amotinaban en protesta por sus condiciones de vida. Los trabajadores vivan en apartamentos superpoblados, sucios y mal construidos, casas en hilera y hasta en stanos. En cierto momento, cerca de una sexta parte de la poblacin de Liverpool en Inglaterra viva en stanos. Las ciudades industriales antiguas tenan epidemias y altos ndices de mortalidad. La contaminacin llenaba el aire y los cursos de agua y las ratas y los insectos ayudaban a propagar enfermedades. Tanto ricos como pobres fueron vctimas de la contaminacin y las epidemias. Hasta 1830 las casas de hasta los ms ricos carecan de instalaciones sanitarias. La mayora de los empleados no tuvieron estas facilidades sino hasta principios del siglo XX. Con el tiempo, el nivel de vida en la mayora de las ciudades industriales mejor. La produccin en serie fue usada en las industrias para reducir el costo de manufactura y ofrecer mejores precios a los consumidores. Muchos empleados industriales formaban sindicatos y amenazaban con huelgas generales para apoyar sus reclamos por mejores salarios y mejores condiciones de trabajo. Finalmente los gobiernos decretaron leyes que ayudaron a los trabajadores y tomaron medidas para mejorar la salubridad. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
40 Durante la Revolucin Industrial slo un pequeo porcentaje de personas tenan riquezas. Los dueos de las fbricas obtenan grandes ganancias y les pagaban poco a s trabajadores. Los banqueros y financistas invertan su dinero en nuevas industrias y obtenan grandes beneficios sobre sus inversiones. Los comerciantes vendan ms y ms en la medida en que la poblacin aumentaba. Esta gente rica viva en grandes casas y podan tener lujos. Durantes los siglos XVIII y XIX, organizaciones de caridad y los gobiernos abrieron escuelas gratuitas en muchas ciudades. Estas escuelas daban la oportunidad al nio pobre de tener una educacin formal. Pero muchos maestros carecan de conocimientos y muchas escuelas carecan de libros. Adems, muchos nios no podan ir a la escuela, porque tenan que trabajar en las fbricas. Los hijos de las familias ricas iban a escuelas privadas o estudiaban en las casas bajo la vigilancia de tutores. Como en los tiempos medievales, las ciudades incluan personas de diversas procedencias. Las personas seguan tendiendo a asentarse en vecindarios con personas del mismo origen. Pero algunos grupos tenan mucho ms contacto mutuo que el que haban tenido en el medievo. Personas de distinto origen trabajaban juntos en las fbricas, as como sus nios se encontraban en las escuelas. La influencia de la familia sobre las ideas y el comportamiento individual se mantuvo firme, pero la influencia de personas extraas a la familia compaeros de trabajo, amigos, maestras y otros aument considerablemente. 4.3 Economa. El flujo de las granjas a las ciudades aument considerablemente durante la Revolucin Industrial. La explosin manufacturera produjo ms empleos en las ciudades que nunca antes. Al mismo tiempo los avances tecnolgicos en la agricultura redujeron el nmero de empleos en las granjas. La invencin de la segadora, por ejemplo, habilit a un granjero, a hacer el trabajo de muchos. Gran nmero de artesanos se volvieron trabajadores de las fbricas. Los artesanos elaboraban sus productos lentamente, usualmente con herramientas de mano. Los trabajadores de las fbricas, usando mquinas elaboraban productos mucho ms rpidamente. Los trabajadores industriales empezaron a fabricar muchos de los productos, confeccionados por los artesanos. Estos productos eran ms fciles de hacer, y consecuentemente podan venderse mucho ms baratos que los productos de los artesanos. Muchos artesanos no podan competir con las fbricas, quedando fuera del negocio. El sistema de manufactura en la fbrica inici el ms alto crecimiento econmico en toda la Historia humana hasta ese momento. Con maquinaria apropiada, los ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
41 humanos manufacturaban productos mucho ms rpido y menos costosos que nunca. Los ahorros en los costos de produccinjunto con las garantas ms justas hacia los trabajadores resultaron en mejores ganancias para los trabajadores. A medida que sus ganancias aumentaban, podan comprar ms productos y al aumentar la demanda conclua en una produccin aumentada. Los negociantes construyeron nuevas fbricas y expandieron las existentes. Los nuevos negocios crearon fuentes de trabajo para ms personas, y los nuevos empleos indicaban que ms gente poda tener ms dinero con el cual comprar ms productos. Y as sucesivamente, la demanda aumentaba de nuevo. Este proceso de expansin econmica, todava est en vigencia. Los adelantos tecnolgicos en el transporte y las comunicaciones ayudaron al crecimiento econmico. El desarrollo del tren de vapor, dio al negociante una manera de enviar cargas extremadamente pesadas y materia prima a grandes distancias. El ferrocarril constituyy constituye en algunos pasesel principal medio de transporte terrestre. La invencin del telgrafo y luego el telfono, hizo que la comunicacin entre ciudad y ciudad fuera ms eficiente que nunca. Los negociantes podan enviar y recibir pedidos para productos, ms rpidamente que usando el correo. Los negociantes tenan que gastar tremendas cantidades en materias primas, en la construccin de fbricas, y en el hacer y operar maquinarias. El costo era sufragado en parte por medio del uso de un sistema econmico llamado capitalismo, bajo el cual, los banqueros y los inversionistas privados ponan dinero para ayudar a pagar las operaciones mercantiles. Sus inversiones les permitan compartir las ganancias del negocio. En las antiguas ciudades industriales, tan slo las personas ms ricas podan invertir en los negocios, pero con el tiempo, muchas ms personas tomaron parte en el sistema. 4.4 El gobierno. El rpido crecimiento de los problemas urbanos desde 1700 y 1800 forz a los gobiernos a tomar medidas para mejorar la vida urbana. Los gobiernos de naciones industriales aprobaron leyes a partir de 1800, destinadas a proteger a los trabajadores. Estas leyes incluan medidas que regulaban el trabajo de los nios, y provean medios econmicos para los trabajadores heridos o enfermos, y para las familias de los trabajadores que moran en el trabajo. Otras leyes mejoraron la salubridad pblica, y provean alimentos y viviendas para los empleados. En la mayora de los pases, el gobierno central promova leyes que beneficiaban a la poblacin urbana. En los estados Unidos, el gobierno federal generalmente dejaba que los asuntos urbanos fueran conducidos por los gobiernos estatales. Las reformas tenan que ser aprobadas por la legislatura estadal. Pero la mayora ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
42 de los legisladores representaban sectores rurales y se oponan a muchas medidas que hubieran beneficiado a las ciudades. Las reformas vinieron ms lentamente bajo este sistema, que bajo accin directa del gobierno central. 5. Las ciudades metropolitanas. Las ciudades crecieron ms que nunca a partir de 1900. En 1970 alrededor de 1600 ciudades en el mundo tenan ms de 100.000 habitantes y alrededor de 100 ciudades, ms de un milln. Tokio, la ciudad ms grande del mundo tena una poblacin de cerca de 9 millones de personas. Nueva York, la ms grande de los Estados Unidos tena alrededor de 8 millones. Un ms sorprendente crecimiento ha tenido lugar en las reas cercanas a las grandes ciudades. Grandes cantidades de personas se han establecido en estas reas desde 1900 y han originado las comunidades llamadas suburbios. Las grandes masas de personas que han llenado las ciudades estn congestionando tambin sus territorios a muchas millas a su alrededor. Una ciudad con suburbios es una ciudad metropolitana y la ciudad y su rea alrededor es un rea metropolitana. La palabra metropolitana viene del griego y significa ciudad madre. El rea metropolitana de la ciudad de Nueva York era la ms grande del mundo con alrededor de 16 millones de personas. No todas las ciudades son ciudades metropolitanas, sino slo las ms grandes. La explosin de la poblacin jug un importante papel en el desarrollo de las reas metropolitanas. La poblacin del mundo se triplic entre 1850 y 1970. Este record de la explosin de poblacin nos lleva a ciudades sobrepobladas, causando el movimiento de muchas personas hacia reas exteriores. La implosin de la poblacin en la cual las personas se mueven de reas rurales a urbanas, tambin ayud a desarrollar las reas metropolitanas. La displosin de la poblacin, en la cual las personas de variadas razas, religiones y de otras nacionalidades se vienen a las ciudades, tambin influy parcialmente en crecimiento de las reas metropolitanas. Despus que la gente pobre y los grupos minoritarios, como los negros en lo Estados Unidos, se movieron a los centros de las ciudades, muchas personas acaudaladas se mudaron a los suburbios. El crecimiento econmico tambin impuls el desarrollo de las reas metropolitanas. Las explosiones econmicas de la industria nacional ayudaron a millones de personas a alcanzar un alto nivel de vida. Como resultado, muchas personas pueden construir costosas mansiones suburbanas. El automvil, el mayor adelanto en el transporte desde 1900 aceler el desarrollo de las reas metropolitanas y se convirti en una necesidad de vida para millones ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
43 de personas. En 1890, el automvil era tan nuevo y tan extrao, que era exhibido en los circos. En 1970 haba alrededor de 175 millones de autos de pasajeros en el mundo, la mayora de ellos en las naciones industrializadas. En los Estados Unidos la mayora de las familias poseen por lo menos un automvil y muchas poseen ms de uno. El automvil le permite a millones de personas vivir lejos de sus trabajos, escuelas o centros de compra. La mayora de los suburbios no podran existir si no hubiera automviles. El tren suburbano que transporta la mayora de los trabajadores de los suburbios entre sus hogares y sus empleos, tambin contribuy al desarrollo de las reas metropolitanas. 5.1 Descripcin. Las ciudades de hoy son mucho ms grandes que las de los primeros tiempos. Al final del siglo XV, en 1500, por ejemplo, Pars ocupaba alrededor de 3 millas cuadradas. La ciudad ocupaba en 1971, 41 millas cuadradas y su rea metropolitana alrededor de 185. La mayora de las ciudades metropolitanas en los Estados Unidos tienen un trazado similar. La seccin principal de negocios, usualmente llamada downtown (casco central) ocupa el centro de la ciudad. Es la zona de negocios de la comunidad. Personas de toda el rea metropolitana trabajan en oficinas y tiendas all, y hacen sus compras en tiendas del centro. La seccin de negocios ocupa una pequea rea. Pero puede servir a miles de personas diariamente porque la mayora de las oficinas y las tiendas estn en rascacielos. Una regin industrial de fbricas, almacenes y zonas de carga se ubica al lado o alrededor del sector principal de negocios de muchas ciudades. Las reas residenciales, donde vive la mayora de la gente, comienzan ms all de la zona industrial. Las casas viejas y ruinosas estn en el rea residencial ms cercana a la ciudad. La mayora de la gente pobre de la ciudad vive en esta rea, usualmente llamada la ciudad interior. Los gobiernos locales y el federal han emprendido proyectos de renovacin urbana en la mayora de estas. Algunos de los peores edificios en los barrios ms bajos han sido reemplazados por nuevos, viviendas de bajo costo. Muchos de estos consisten en edificios de apartamentos de gran altura. Las vecindades se renuevan y se hacen ms atractivas desde la ciudad interior. Las mejores casas se ubican cerca del extremo urbano de la ciudad y en los suburbios. Cada rea residencial tiene sus propias tiendas y otros negocios. Desde mediados del siglo XX la mayora de las fbricas fueron construidas lejos de las zonas centrales e industriales de la ciudad, especialmente en reas suburbanas. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
44 Las principales calles de las ciudades y los suburbios generalmente estn congestionadas con automviles, buses y camiones. A ciertas horas, el trfico se desplaza lentamente, demorando e irritando a grandes cantidades de personas. Han sido construidas muchas amplias autopistas para ayudar a descongestionar el trfico. Pero el nmero de automviles se ha incrementado tanto que hay enjambres de trfico en las autopistas tanto como en las calles. Muchas ciudades de las naciones en desarrollo an tienen deficientes sistemas de recoleccin de basura y de desperdicios. Pero en general, las ciudades de otras naciones tienen salubridad adecuada. Por otro lado, estas ciudades tambin tienen serios problemas ambientales como la contaminacin. Los vehculos a motor, las fbricas, las plantas de energa elctrica y otras fuentes crean tal cantidad de aire contaminado que algunas veces se levanta en el aire una especie de sucia neblina. El aire contaminado, as como la basura en los primeros tiempos, amenaza la salud de las personas en las ciudades. En total, los desperdicios y cloacas que son echados a los cursos de agua matan los peces convirtiendo estos espacios en inapropiados para la natacin y la recreacin. 5.2 Los habitantes. La poblacin de los lugares urbanos ha continuado incrementndose desde la Revolucin Industrial. En 1970, ms de una cuarta parte de los 3.700 millones de personas del mundo vivan en comunidades de 20.000 habitantes o ms. Los Estados Unidos clasificaban al 70% de su poblacin como urbana. En Canad, alrededor del 74% viva en lugares urbanos. Desde 1045, el crecimiento suburbano ha sido an ms espectacular que el crecimiento de la ciudad. En los Estados Unidos en 1970 vivan ms personas en los suburbios que en los centros de las ciudades. En conjunto, la poblacin de las reas metropolitanas de Norte Amrica y Europa Occidental tenan el ms alto nivel de vida en la historia. Haba ms ricos y gente de ingresos medios que nunca antes. La mayora de las personas en las reas metropolitanas tenan buenas viviendas, enviaban a sus hijos a escuelas bien equipadas y podan tener recursos para las necesidades de la vida y muchos lujos. Los trabajadores de todas los diversos se han beneficiado con la explosin econmica y la creciente fuerza del movimiento laboral durante el siglo XX. Pero mientras esto se convierte en realidad, a lo largo de la historia, mucha gente vive en pobreza.
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45 La existencia de la pobreza en medio de gran riqueza se clasifica entre los principales problemas de las ciudades de hoy. Los pobres quieren participar de la riqueza general, pero la mayora no estn formados ni tiene habilidades para mejorar econmicamente. Generalmente carecen de educacin o disciplina que le ayudaran a conseguir buenos empleos, o a emprender iniciativas. A la mayora se les niega una buena educacin, un buen empleo, o una buena vivienda porque existe cierta clase de discriminacin. La discriminacin siempre ha existido. Una gran ola de inmigrantes fue a los Estados Unidos desde finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Muchos de ellos, irlandeses, italianos, judos y polacos fueron discriminados. En los Estados Unidos durante el siglo XX, la discriminacin ha sido directamente dirigida contra los negros. La ira sentida contra la discriminacin constituye una de las razones por la cual los negros en los estados Unidos se han amotinado. Otro blanco de la discriminacin incluye a los latinoamericanos y a los indios norteamericanos (aunque la situacin vari un poco en el ltimo tercio del siglo). La mayora de la gente pobre vive en la ciudad interior. Esta rea est caracterizada por edificios de apartamentos ruinosos que estn tanto sobrepoblados como enclaustrados. Muchos de los apartamentos han sido divididos de manera que ms de una familia vive en cuartos originalmente diseados para una familia. Un alto porcentaje de las personas en vecindades de la ciudad interior est clasificada por los socilogos como clase media baja. Esta gente vive ms confortablemente que la gente pobre, pero no tan bien como la gente de las afueras. La mayora de las casas son viejas y pequeas. Pero estn en mejores condiciones y menos sobrepoblados que las casas de la ciudad interior. La mayora de la clase media y la gente rica vive cerca de los lmites de la ciudad o en los suburbios. Sus casas son grandes, nuevas y ms lujosas. Muchas de estas casas tienen grandes patios internos donde las familias pueden jugar o recrearse en privacidad. Desde mediados del siglo XX aparecieron numerosos edificios de lujosos apartamentos en los suburbios. Otros fueron construidos cerca de la zona de negocios de la ciudad. En el siglo XX ha habido un movimiento gradual de las personas a las afueras de las ciudades y a los suburbios. Este movimiento aument tras la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). La gente se iba lejos de las reas con altos ndices de criminalidad, para tener viviendas amplias y limpias en zonas tranquilas y menos congestionadas. Tambin crean que sus nios podran lograr una mejor educacin que en la ciudad interior. Las escuelas de estas reas han sido duramente criticadas por estar pobremente equipadas para una educacin apropiada de los nios. Los estudios sociolgicos indican que en los Estados ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
46 Unidos el movimiento hacia las afueras de las ciudades de las reas metropolitanas es para alejarse de los negros que viven en la parte interior. En 1971, los suburbios estaban principalmente ocupados por los blancos y en las ciudades centrales se haba elevado el porcentaje de la poblacin negra. 5.3 Economa. La explosin econmica que comenz con la Revolucin Industrial estaba an vigente en 1971, y el mercado para los productos elaborados en las ciudades continuaba creciendo. La explosin de la poblacin haba creado ms compradores para ms bienes, y los altos niveles de vida instaban a las personas a comprar cada vez un mayor nmero de productos. Muchas naciones han incrementado su comercio con otras naciones, creando nuevos mercados para sus productos. Los avances tecnolgicos tambin han permitido que muchos productores se volvieran asequibles. Las economas de las naciones industrializadas confiaban enormemente en la venta masiva de sus productos como automviles, cocinas elctricas y de gas, refrigeradores, aparatos de televisin, lavadoras automticas y mquinas secadoras. Las ciudades metropolitanas como las ciudades industriales, son centros de manufacturacin que proveen empleos para miles de trabajadores en las fbricas. Pero las ciudades de hoy tambin ofrecen gran cantidad de empleos en otros campos. Vendedores de los productos de las industrias o transportistas que van de lugar en lugar, oficinistas que ayudan a que los negocios evolucionen lentamente; constructores para los edificios de oficinas y fbricas necesarias por el crecimiento de los negocios y para las unidades de vivienda necesarias a la poblacin en expansin. Para complementar el desarrollo de las ciudades, los gobiernos emplean bomberos, policas, constructores de vas, cuidadores de rboles, trabajadores en salubridad y muchos otros grupos de empleados. El crecimiento econmico hasta 1970 haba sido acompaado por cientos de avances tecnolgicos que incluan el uso de electricidad y gasolina para las mquinas y el desarrollo de plsticos y otros materiales para hacer nuevos productos. Otros avances tecnolgicos han sido la radio y la televisin y los satlites espaciales para las comunicaciones, el automvil y el avin para el transporte, y la computadora para manejar la informacin que requieren las complejas economas. Los empleos que han sido creados por el progreso tecnolgico incluyen a pilotos de aviones, operadores de computadoras, electricistas, mecnicos y tcnicos para mantenimiento y reparacin y estaciones de servicio. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
47 La actividad econmica en las reas metropolitanas ha tendido hacia la descentralizacin. Muchas firmas de negocios han construido fbricas en los suburbios, manteniendo sus oficinas en la ciudad. 5.4 Gobierno Los gobiernos de las ciudades metropolitanas han crecido tanto que se han convertido en organizaciones complejas. Enfrentan la cambiante tarea de proveer servicios para miles o millones de personas y la ayuda para reconstruir las zonas decadentes de la ciudad. Son fuertemente presionados para conseguir los fondos que necesitan para su desempeo, y sus problemas se incrementan a medida que la poblacin urbana contina creciendo. Tomado de: The World Book, Year Book, 1971, USA. Traducido por Lus Jugo Burguesa con fines de estudio en 1971, recuperado tras muchos aos y transcrito con fines didcticos en julio de 2007. La ciudad como organizacin fsica de la coexistencia Artemio Baigorri 1. La ciudad, cumbre del desarrollo social, tecnolgico y moral de la especie La ciudad es algo ms, mucho ms, que esos 500 millones de personas sin hogar que denunciaba recientemente el Informe Global sobre Asentamientos Urbanos de la ONU; mucho ms que la especulacin urbanstica, el caos edificatorio, la neurosis o la violencia. La ciudad es tambin la ms compleja y grandiosa creacin humana y es, posiblemente, el artefacto humano ms antiguo y ms adaptable a los cambios en el entorno. Posibilit seguramente la aparicin de la agricultura, al permitir la distribucin de excedentes a una poblacin que haba dejado de recolectar sus propios alimentos. Tal vez inicialmente como un sistema de explotacin de los campesinos por parte de los guerreros, pero tambin como un mecanismo de acumulacin, centralizacin y redistribucin de conocimientos e informaciones. Una acumulacin de conocimientos que se produca por su capacidad para acoger a gentes, culturas y saberes de lugares diversos y distantes. Y, sobre todo, por su capacidad para regular la convivencia entre formas de vida, creencias y colores de piel muy distintos entre s.
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48 Esas mismas caractersticas podemos observarlas en todas las grandes ciudades a lo largo de la historia, y podemos observarlas hoy mismo en nuestras ciudades, desde las metrpolis a las reas agropolitanas menos compactas.
Durkheim(1) mostr cmo nicamente la densidad fsica y moral que se produce en las ciudades pudo posibilitar tanto la divisin del trabajo social, como laaparicin de la que denomin la solidaridad orgnica, no basada en las semejanzas, sino en el derecho y las reglas objetivables, que son la base de la libertad. Esa densidad fsica y moral refuerza la dependencia mutua, pero a la vez acenta las diferencias y la especializacin, aumentando con ello la complejidad y el dinamismo de la estructura social, y en suma la capacidad tecnolgica. Por supuesto que esa densidad tambin intensifica la lucha por la vida, y en suma la probabilidad de conflictos se acrecienta. Los procesos de diferenciacin, divisin y especializacin permiten, como apuntaba Durkheim, superar esas limitaciones, no desde luego por el camino de la felicidad. "La mayor intensidad de la lucha implica nuevos y penosos esfuerzos que no son de naturaleza como para hacer ms felices a los hombres (...): Tal es el motor del progreso (...). La divisin del trabajo es, pues, un resultado de la lucha por la vida; pero es una solucin dulcificada". El xito de la ciudad como producto social, durante al menos 8.000 aos desde que hiciera su aparicin entre el Tigris y el Efrates, ha consistido justamente en posibilitar esa contradiccin y hacerla productiva, creativa. Como veremos ms adelante, puede ponerse en duda si ello constituye efectivamente alguna especie de progreso; pero la realidad es que las gentes no han dejado de afluir a las ciudades, a lo largo de esos 8.000 aos, en busca de mejores condiciones de vida, o de la mera supervivencia. Como lo siguen haciendo todava hoy hacen millones de personas en todo el mundo, tanto en el Tercer Mundo como en los pases ms ricos del planeta(2). Por otra parte, esa acumulacin de personas lo sigue siendo tambin hoy de inteligencias, lo que posibilita que la ciudad siga siendo la masa en la que cualquier levadura puede fermentar, tanto para crear obras de arte, como para desarrollar artefactos que hagan la vida de los hombres, si no ms feliz, siquiera menos penosa. La ciudad no es slo el espacio de lo que Marx denominaba "el hampa de las grandes ciudades, esa podredumbre pasiva, esa hez de los ms bajos fondos de la vieja sociedad"(3), sin duda ms infludo por la literatura de Dickens que por la realidad. Lo es, sin duda. Pero tambin es, al decir de Toynbee, la mxima expresin de las distintas civilizaciones, "encarnando su conciencia corporativa en monumentos pblicos"(4). Y es tambin, y en suma, el espacio de la libertad y, en ningn momento mejor utilizada la expresin, el espacio de la coexistencia. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
49 2. La ciudad, espacio de libertad, imagen del Estado como garante de los dbiles Esta caracterstica de la ciudad como otorgadora de libertades ha sido de siempre entrevista. De ah que, tambin desde la ms remota antigedad, los reformadores apocalpticos hayan clamado contra las ciudades como centros de corrupcin de las gentes. Max Weber supo mostrar con agudeza, desde la Sociologa, la causa y raz del caracter libre de las ciudades, al apuntar que el corazn, la ltima razn de ser, y el elemento ms determinante de una ciudad, es el mercado, en suma el intercambio. Describa cmo "el hecho de que la ciudad fuese un mercado, y permitiese por tanto ganar dinero en el comercio y la artesana, decida a numerosos seores a obtener provecho de sus esclavos y de sus siervos, no ya como fuerza de trabajo utilizada a su propio servicio o en una explotacin agrcola, sino como inversin: los convertan en artesanos o en pequeos comerciantes y, a cambio de un tributo de servidumbre, los dejaban dedicarse a su actividad despus de haberlos provisto eventualmente de lo que necesitaban (...) La posibilidad de la compra de su libertad estimulaba la actividad del pequeo burgus no libre"(5). De esta forma se haca especialmente atractivo escapar de la servidumbre rural, y no es extrao que a finales de la Edad Media se hiciese popular una clebre expresin: "El aire de la ciudad nos hace libres". Ferdinand Tnnies, un socilogo alemn poco conocido fuera de la disciplina, aport algunas importantes claves al respecto. Propona, a finales del siglo XIX, la existencia de dos formas bsicas de agrupacin social: la comunidad, basada en el afecto y la emocin, y que correspondera a las sociedades agrarias, y la asociacin, basada en la instrumentalidad y la razn, que correspondera a las sociedades urbanas e industrializadas. La primera se basa en hbitos, en tareas regularmente repetidas, en la memoria y en la fe; la cooperacin se deja llevar por la costumbre. Sin embargo, en la asociacin es la ciencia y la razn la base de la interaccin social; el intercambio se basa en la comparacin y el clculo, y la produccin -ejemplarizada en la fbrica- en las normas regladas. La quintaesencia de la asociacin seran el contrato y la ley, que alcanzan a cubrir "hostilidades internas e intereses antagnicos"(6), particularmente en el marco de la urbe donde, segn Tnnies, se manifiestan en su mximo esplendor las contradicciones entre capital y trabajo. La base sobre la que todo esto es factible es el Estado, que slo puede surgir con las ciudades, como una construccin social arquetpicamente urbana, es decir como producto de la razn. El Estado surge como instrumento de poder del prncipe urbano frente a los seores feudales, o rurales, pero tambin surge como instrumento de racionalizacin de las relaciones sociales. No importa aqu tanto si se trata de la libre asociacin, como Locke propona, para la ayuda mutua, o bien de la lectura ms realista de Hobbes, que habla de cesin de derechos con el fin ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
50 de contar con una proteccin superior frente a los poderosos. Lo cierto es que, como apunt Hermann Heller, "el aumento de la interdependencia y del intercambio, consecuencia de la creciente divisin del trabajo, hizo ms necesaria una ordenacin normativa social establecida de modo consciente y segn un plan y, que, en lo posible, sea previsible en su ejecucin. Slo en la poca de la economa de cambio muy avanzada le fue posible a la jerarqua del Estado organizar un orden normativo semejante"(7). En suma, en la ciudad encuentran los menesterosos, que desde su mismo origen afluyen a ella incesantemente, tanto una mejor forma de vida, o al menos la mera supervivencia, como la proteccin del Estado frente a los abusos de los poderosos. Slo a travs de la urbanizacin el Estado ha podido extenderse a todos los rincones. La urbanizacin es, para bien o para mal, una estatificacin. Cuando uno piensa en las guerras carlistas, que ensangrentaron Espaa durante casi un siglo, justo mientras se construa el nuevo Estado burgus y urbano, en estos trminos, es ms fcil comprenderlas como el enfrentamiento de los espacios rurales, comunitarios pero a la vez feudalizados, frente al avance del Estado, centralista y contractual, y de la urbanizacin que los caciques y patriarcas rurales hallaban corrupta por democrtica. 2. Crtica de la crtica a la gran ciudad. Contra la deep ecology y el territorialismo.
Es en ese ambiente en el que se gesta la crtica a la gran ciudad, una crtica que siempre ha estado vinculada a la defensa de una ruralidad que, sin embargo, slo se manifestaba en trminos de Arcadia para las clases dominantes rurales, o para quienes desde la comodidad de la propia ciudad oteaban un horizonte de supuestas aventuras y fiestas pastoriles. Al contrario de lo que ocurre en el pensamiento asitico(8), el pensamiento occidental se ha desarrollado en el ambiente clido del enfrentamiento campo-ciudad, rural-urbano. Desde las Confesiones de Roosseau a la ecologa profunda tan slo hay un puente, que cruza sobre el abismo del fascismo, abierto por Spengler y su consideracin de la sociedad urbana como moribunda de la civilizacin. Las llamadas de los idelogos de la tierra contra el desarraigo del progreso se sucedieron, particularmente en la Alemania pre-nazi(9), pero tambin en otros muchos mbitos se pretenda guardar, como haca el gegrafo G.Roupnel en 1932, "la armona universal de toda esta sonriente campia".
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51 No vamos a detenernos en ello, pero s quisiera hacer siquiera perspectiva a los errneos planteamientos del paradigma ecolgico mal entendido, que apunta en el balance negativo de la civilizacin urbana todos los males que hoy aquejan a la Naturaleza, cuando la naturaleza que conocemos no es sino una artificiosidad no menos antinatural que los parques y jardines urbanos. Y es desde la ciudad, desde la razn y el derecho urbanos, desde donde actualmente se est haciendo ms por la conservacin de la Naturaleza.
Por supuesto, con esta creciente prevencin que me embarga hacia ciertas variantes del programa ecologista, no me sito en absoluto en la crtica tecnocrtica de Castells a la toma de conciencia ecologista sobre los problemas medioambientales. Del mismo modo que se han mostrado poco acertadas desde sus teoras sobre conflictividad urbana y lucha de clases, a su propuesta-bluff de tecnpolis sevillana(10), no es menos absurda su propuesta de que las ciudades para seguir creciendo deben dejar de lado las cuestiones ambientales(11) -cuando empricamente se observa que las ciudades que myor preocupacin han mostrado por estas cuestiones son las que ms crecen cualitativa y cuantitativamente-.
4. La urbe global, o la dispersin tecnolgica/virtual de la ciudad (las metrpolis como centralidades)
Y sin embargo, la oposicin campo/ciudad que se manifiesta a travs de la crtica de la ciudad ha perdido hoy todo su sentido. El proceso de urbanizacin dej de ser hace mucho tiempo un mero proceso cuantitativo, de mera acumulacin demogrfica en torno a una acumulacin de recursos, para pasar a ser un proceso de carcter cualitativo. Si los socilogos han hablado de la urbanizacin como modo de vida, es porque ya no puede verse en trminos de acumulacin demogrfica, exclusivamente, sino en cuanto extensin de estilos culturales, de modos de vida y de interaccin social. Es decir, lo urbano ya no est nicamente en las ciudades. Cuando hemos hablado de la urbanizacin del mundo campesino(12) siguiendo en parte las primeras tesis de Lefebvre, queramos expresar ese proceso que entonces se vea como colonizacin cultural, por el que las denominadas zonas rurales adquieren los modos de vida considerados urbanos, la tecnologa de las ciudades, y que no es en realidad sino ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
52 la extensin del ncleo civilizatorio -capitalista e industrial durante los siglos XIX y XX- a la totalidad del territorio social.
Queremos decir con todo esto que lo rural no existe? Faltan, obviamente, datos empricos para una afirmacin semejante, aunque s creo factible defender la inutilidad de la separacin epistemolgica entre lo rural y lo urbano. Si las tesis sobre las que vengo trabajando son acertadas, lo rural seran apenas algunos intersticios, fuera de la marcha de la civilizacin, que quedaran entre lo que denomino la urbe global. Informacin, cultura, poder de decisin, son los elementos claves en este proceso de urbanizacin.
Posiblemente una clave para entender mejor estos procesos la encontremos en las comunicaciones, como corresponde a la sociedad de la informacin que ha sustitudo a la sociedad industrial. MacLuhan apuntaba hace treinta aos hacia la conformacin del planeta en una especie de aldea global, sobre la base tecnolgica del "poder descentralizador que el ordenador tiene para eliminar ciudades y todas las dems concentraciones de poblacin"(13)
Efectivamente, hemos podido observar en Europa, y particularmente en Espaa, de qu forma una infraestructura de comunicaciones, la autopista, provocaba profundos cambios socioeconmicos en muchas reas rurales, del mismo que antes los produjo el ferrocarril. Las redes telemticas estn haciendo el resto. El proceso no ha llevado a una aldea global, en el sentido tribal que McLuhan pretenda descubrir (14), sino ms bien -desde una perspectiva civilizatoria y positivista- a una ciudad global, a esa urbe global a que haca referencia: un contnuum inacabable en el que se suceden espacios con formas y funciones diversas, con mayores y menores densidades habitacionales, pero que en su totalidad participan de una u otra forma de la civilizacin y la cultura urbanas. Slo en la medida en que un espacio se halle incomunicado podr hablarse de cierta carga -de intensidad variable- de ruralidad.
Todo lo cual no est en contradiccin, desde luego, con la crisis de las grandes ciudades, por cuanto la urbe ya no necesita, con las nuevas redes comunicacionales, de la concentracin. Observndose una fuerte tendencia "hacia la dispersin/fragmentacin de los territorios urbanos"(15), o lo que se ha ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
53 denominado la 'glocalizacin', como proceso de cohesin entre la economa global y la eonoma local. Son estos fenmenos de dispersin, fragmentacin, glocalizacin, los que permiten explicar la ya efectiva urbanizacin de todos los espacios sociales. Y, en este marco, ciertamente, la ruralidad se correspondera con esos territorios peor comunicados, coincidentes a su vez con los ms deprimidos econmicamente, en el caso espaol apenas dos millones de habitantes. Posiblemente esos dos millones de personas constituyen, en la actualidad, el espacio social rural en Espaa, aunque en realidad a ellos habra que aadir algunos millones ms de rurales que, aunque insertos espacialmente en la urbe global, como inmigrantes marginados, no han sido asimilados todava por la cultura urbana.
Del mismo modo, el propio concepto de gran ciudad, de metrpolis, deja de tener sentido. La urbe global hace que el hinterland metropolitano de Nueva York pueda incluir a Roma, Londres o Tokyo, o viceversa. O que el hinterland de Madrid incluya Benidorm y Marbella.
En este sentido, podra decirse que la ciudad ya no existe como espacio fsico. Utilizamos el concepto de global no en referencia a su tamao -como se plantea en los conceptos de urbe, metrpolis, ciudades-mundo o megalpolis-, sino ms bien para designar el proceso, insisto en ello, por el que los aspectos fsicos y morales de la ciudad se extienden a todos los rincones del universo, civiizndolo. La sociedad urbana, propuesta por el gran socilogo y urbanista francs Henri Lefebvre como realidad virtual, ya ha fraguado(16), formalmente, en el mismo marco de realidad virtual en que la ubic, al proponer que "lo urbano viene a ser un continente que se acaba de descubrir y cuya exploracin se lleva a cabo edificndolo". Podra definirse mejor, anticipndose en el tiempo, el concepto de espacio virtual de relacin, la mxima expresin actual de la coexistencia, que es la red Internet?.
En este marco, tiene sentido hablar de centralidades?. Sin duda, aunque la propia centralidad es asimismo virtual; no se corresponde con un espacio fsico, un barrio, una manzana de oro, ni siquiera una sede gubernamental. La centralidad es nicamente un proceso de interrelacin telemtica entre protocentralidades diversas ubicadas en espacios fsicos distantes entre s. Y, del ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
54 mismo modo que en los tiempos de la urbe local los ciudadanos, los habitantes de la urbe, tenan la posibilidad de acercarse a la centralidad, a los espacios fsicos del poder, econmico, poltico o cultural, en la urbe global todos cuantos participan de la cultura urbana y forman parte de la red virtual tienen acceso en tiempo real a las centralidades, sin tener que desplazarse ms de lo que tendra que hacerlo un ciudadano de la periferia de las ya extintas metrpolis.
El problema analtico mayor es que nos faltan todava conceptos para denominar estas nuevas categoras funcionales, por lo que debemos seguir utilizando todava los conceptos caducos de ciudad, urbe, metrpolis, campo, etc 5. La necesidad de recuperar la URBANIDAD. Los modelos exitosos estn en la propia ciudad burguesa Qu podemos, por tanto, plantearnos rehabilitar, al pensar en las centralidades metropolitanas? En qu pensamos al hablar de rehabilitacin, es decir de adaptacin funcional a las nuevas necesidades? Cmo podemos entender aqu la coexistencia? Bien, si la rehabilitacin se basa en la utilizacin de viejos materiales y antiguos continentes, para nuevos contenidos, creo que la clave est en la reconstruccin y desarrollo de lo que hizo posible la coexistencia en la ciudad burguesa: el contrato, la norma y el Estado. Ello har posible el sentar las bases de una nueva urbanidad en la sociedad informacional: la defensa y asuncin de una cultura de la res-pblica comn, como nico bastin de la coexistencia intercultural. Es decir, de unos valores universales, basados en la razn y no en sistema alguno de creencias, culturas tnicas, almas del pueblo o religiones. Por lo dems, el espacio de la coexistencia es el mismo de siempre: el trabajo, la produccin, las mercancas. Materiales o culturales. Bienes de consumo o informacin y conocimiento. Pues no otra cosa es la coexistencia que el libre acceso, en igualdad de condiciones, al trabajo, a los medios de produccin, a las mercancas, el saber y la riqueza. Los conflictos estn, siguen ah, en absoluto hemos llegado al fin de la historia. En mi opinin, la polarizacin se basa nuevamente en el esquema ms clsico, esto es en la saintsimoniana divisin entre poseedores y productores. Naturalmente el concepto de posesin, cuyo desarrollo nos conduce ineludiblemente a la necesidad de definicin de un bloque dominante, va ms all del anlisis marxista sobre la propiedad de los medios de produccin(17) (aunque la propiedad constituye todava un elemento clave para la ubicacin de ciertas clases y estratos ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
55 sociales), yendo ms bien en la direccin de las tesis de Dahrendorf sobre el Poder y su concepto de titularidades(18). Entre ambos polos tenemos un espacio que se ensancha o se estrecha segn sean las circunstancias sociales, por influencia generalmente de cambios a menudo imprevistos derivados del impacto de nuevas tecnologas, cambios ecolgicos, o acontecimientos provocados por esferas que, aunque interrelacionadas en cierto modo con las infraestructura tecno-econmico- ecolgica, poseen autonoma propia: como la poltica, la religin, la cultura y la etnicidad, etc. Ese espacio intermedio correspondera a las clases medias, que pueden funcionar en un momento dado como colchn en los conflictos entre clases dominantes y clases productoras, o como aliados respectivos de unas y otras; e incluso en ciertos momentos -de mxima polarizacin y riesgo de conflicto violento entre los dos polos- seguramente como clase hegemnica, atribuyndose entonces la direccin de su accin a los estratos burocrtico-estatales de la misma. La emergencia de un nuevo modo de produccin, el imperceptible paso de la sociedad industrial a la sociedad de la informacin(19), ha supuesto modificaciones profundas en la estructura de clases, reagrupaciones y fraccionamientos. As, resulta a todas luces evidente el proceso de segregacin de la clase de los managers, o administradores, quienes de constituir una pequea fraccin, dependiente de la burguesa industrial, est intentando convertirse, desde mediados del sigo XX y en todos los pases avanzados -gracias a su importancia funcional-, en clase hegemnica, tal como en su momento hizo la burguesa respecto de la aristocracia. Y por otro lado no es menos evidente la consolidacin de un nuevo proletariado en unos trminos tan fuertes como ni siquiera los marxistas han sabido detectar. La permanente confusin entre proletariado y clase obrera industrial ha facilitado esta incapacidad de lectura. Hallamos ahora un proletariado que produce bienes materiales, y un proletariado que produce informacin. En ambos casos se da la misma alienacin entre productor y producto; la misma marginacin respecto de la propiedad de los medios de produccin (aunque insisto en aceptar la tesis de Dahrendorf de que la propiedad ha dejado de ser un elemento fundamental), y sobre todo respecto del poder social que produce la ideologa dominante, y respecto del poder poltico que asigna los recursos entre los distintos intereses en conflicto. Hallamos, en fin, un nuevo sector, que en modo alguno responde a la tipologa del lumpenproletariado, de caractersticas muy variopintas, en el que en la actualidad se dan las mayores dificultades de integracin: inmigrantes, parados de larga duracin, jornaleros, pequeos agricultores empobrecidos...(20) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
56 Harn falta varios decenios, sin embargo, antes de que todas estas transformaciones cuajen en una estructura dicotmica definida, de perfiles claramente delimitados, como la que Saint Simon o Marx (e incluso Talcott Parsons, en un sentido distinto) pudieron observar. Antes de ello no podremos estar seguros, por ejemplo, de quin juega el papel de clase incapaz de integrarse a la sociedad y a la que se supone quiere destruir. Podra serlo tanto ese sector perifrico al sistema, pero tambin podra llegar a serlo el proletariado informacional, mientas que el proletariado industrial se disgrega entre la integracin (capas altas de especialistas con trabajo fijo) y la lumpenproletarizacin de los ms desvalidos. Una teora del conflicto y un anlisis de las luchas de clases, si partimos de la tesis de su presencia, deber buscar si en las sociedades avanzadas la polarizacin dicotmica que conduce a lo que Mao Tse-Tung denominaba 'contradiccin principal'. Y no menor importancia tendr el ver si hallamos tambin esas contradicciones secundarias determinadas e influidas por la contradiccin principal, tan despreciadas por el anlisis marxista, pero tan importantes en el anlisis gradualista y funcional de la estratificacin, hasta el punto de determinar las alianzas de clase y los cambios sociales de carcter revolucionario(21). Naturalmente, si la estructura presenta clases de intereses contrapuestos(22), se producir una prctica de enfrentamiento, generalmente traducido en acciones polticas. La contradiccin principal es en mi opinin principalmente de orden poltico, como ya lo era en la Grecia de Aristteles entre esclavos y libertos, aunque evidentemente tenga una clara interrelacin econmica. A mi modo de ver la contradiccin estriba en la existencia de medios tcnicos y culturales que permitiran un reparto del Poder poltico, o lo que es lo mismo una democracia ms participativa, ms directa -determinando en ltimo trmino, no debemos olvidarlo, una democracia econmica-, mientras que hallamos frente a ello el mantenimiento de estructuras polticas que imposibilitan dicha difusin de Poder. Como lo ha expresado con suma claridad Norberto Bobbio, "en la sociedad capitalista avanzada, donde el poder econmico se halla cada vez ms concentrado, la democracia, pese al sufragio universal, la formacin de los partidos de masa y un grado bastante elevado de movilizacin poltica, no ha conseguido mantener sus promesas, que eran, sobre todo, de tres rdenes: participacin (o bien concurso colectivo, y generalizado, aunque indirecto, en la toma de decisiones vlidas para toda la comunidad), control desde abajo (a base del principio de que todo poder no controlado tiende al abuso) y libertad de disentimiento"(23). ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
57 Obviamente, para los marxistas la interpretacin es muy distinta, por ser secundaria la esfera poltica. En una sociedad internacionalizada la contradiccin esencial es el conflicto Norte-Sur. Para otros la contradiccin esencial ser la oposicin Hombre-Naturaleza, y an quedan quines siguen considerando la oposicin Campo-Ciudad como esencial. Pero todas son difciles, cuando no imposibles de engarzar en una estructura de clases sociales, aunque hayan abundado los intentos tericos al respecto. En cualquier caso, creo que los niveles de integracin post-industriales que todava conserva la sociedad informacional emergente(24), impiden la manifestacin de una contradiccin principal manifiesta. Habr que esperar sin duda un momento de crisis econmica real y profunda -no como las pequeas recesiones que estamos atravesando, y que slo afectan todava a los sectores ms marginales de la sociedad- para que sta se manifieste. Todas estas transformaciones se manifiestan asimismo en la aparicin de nuevos actores colectivos, que representan los intereses tanto de las nuevas clases como de los diferentes grupos de estatus, y que juegan justamente en la ciudad su papel. A las clases y grupos de estatus que simbolizan esa contradiccin bsica entre poseedores y productores, y al sistema de partidos, se aaden los que se denominan, inapropiadamente, 'movimientos sociales en el mbito de la sociedad civil', concepto que recoge el modelo desarrollado por Claus Offe(25). La mayora de los denominados nuevos movimientos sociales persiguen demandas que combinan bienes e intereses particulares y materiales concretos tradicionales (conflictos urbanos por remodelaciones de centros urbanos, conflictos en general por la exclusin...), junto con otro tipo de bienes no particulares aunque tampoco colectivos (como los propios de un gnero), as como con bienes colectivos para el conjunto de la humanidad que no son asimilables, por otro lado, a bienes materiales cuantificables y utilizables por los demandantes (como es el equilibrio ambiental, la paz internacional, la cooperacin al desarrollo...).Es el conflicto, en suma, por inmateriales que, adems, son inconmensurables, frente a los cuales las clases sociales y grupos de status pueden adoptar posiciones incluso contradictorias, siendo por ahora el campo ms paradigmtico en este sentido el del medio ambiente(26). Estos nuevos protagonistas del conflicto social han de definir los trminos en los que hoy debe plantearse el derecho a la ciudad. Deca Lefebvre que este derecho camina lentamente, "a travs de sorprendentes rodeos (la nostalgia, el turismo, el retorno hacia el corazn de la ciudad tradicional, la llamada de centralidades existentes o nuevamente elaboradas). La reivindicacin de la naturaleza, el el ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
58 deseo de gozar de ella, desvan el derecho a la ciudad (...) aunque sin conseguir eludirlo. El derecho a la ciudad no puede concebirse (tampoco) como un simple derecho de visita o retorno hacia las ciudades tradicionales. Slo puede formularse como derecho a la vida urbana, transformada, renovada".( 27) Es una tesis plenamente compartible en la actualidad, aunque no creo en modo alguno en su corolario, por el cual la clase obrera, el proletariado, habra de ser el "agente, vehculo o apoyo social de esta realizacin". En fin, como deca el propio Lefebvre, vamos a ir descubriendo este nuevo continente a medida que lo construimos. NOTAS 1. Emile Durkheim, La divisin del trabajo social, Planeta-Agostini, 1993 (tambin en Akal, 1982). La edicin original es de 1893. 2. Y sigue siendo por la va de la divisin del trabajo, y de la especializacin productiva, por la que que esas gentes que afluyen a las ciudades encuentran un nicho en el que sobrevivir. 3. Karl Marx, El manifiesto comunista, Ediciones Ibricas, Madrid, 1971 (la edicin original es de 1847) 4. Arnold J. Toynbee, Ciudades de destino, Sarpe, 1985 5. Max Weber, La ciudad, La PIqueta, 1987 (edicin original de 1921) 6. Ferdinand Tnnies, Comunidad y asociacin, Pennsula, 1979 (edicin original de 1887) 7. Hermann Heller, Teora del Estado, Fondo de Cultura Econmica, 1961 (edicin original de 1934) 8. En Robert Nisbet, La sociologa como forma de arte, Espasa-Calpe, 1979 12 9. Ver algunas buenas muestras recogidas en Luc Ferry, El nuevo orden ecolgico, Tusquets, 1993 10. M.Castells y P.Hall, Tecnpolis del mundo, Alianza, 1994 11. 12. Por ejemplo en M.Gaviria, 'La dependencia de los agricultores', Cuadernos para el dilogo, extra XLV, 1975; A.Baigorri, 'Retrato de un colonizado', Bicicleta, 20/21, 1980; A.Baigorri, 'La urbanizacin del mundo campesino', Documentacin social, 51, 1983. 13. Marshall Mc Luhan, Guerra y paz en la aldea global, Planeta, 1985 (la edicin original es de 1968) 14. Tengamos en cuenta que la obra de Mc Luhan se desarrolla en el marco del primer gran pavor ante la irrupcin de las tecnologas de la comunicacin. Siguiendo los modelos de Mc Luhan se hablara luego -en los aos '70 y fundamentalmente desde Italia- de una Nueva Edad Media. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
59 15. Ramn Lpez de Lucio, 'La tendencia hacia la dispersin/fragmentacin de los territorios urbanos', Economa y Sociedad,12, 1995 16. Henri Lefebvre, La revolucin urbana, Alianza, 1972 (edicin original de 1970) 17. No utilizo el trmino bloque en el sentido marxista gramsciano, sino en base a la consideracin weberiana, sobre la dificultad de hablar de clases en el nuevo modo de produccin emergente, no capitalista. El bloqueintegrara en un nivel de dominio, hegemona o lite la denominacin me resulta indiferente, es en cualquier casi una alianza- a las clases dominantes del modo de produccin industrial y a los sectores de lite que dominan el nuevo modo informacional emergente. 18. Ralf Dahrendorf, El conflicto social moderno, Mondadori, 1990 19. A la espera de una denominacin aceptada para ese nuevo modo de produccin emergente, esa nueva estructura social, que en los aos '70 recordaba a los sorprendidos investigadores una nueva edad media(R.Vacca, U.Eco...), y que en los aos '80 ha sido denominada a menudo -errneamente- sociedad dual, opto por denominarla, de forma instrumental, modo de produccin planetario, pues sin duda el elemento ms destacable y ms tempranamente detectado ha sido la total interrelacin de los sistemas locales en una red (networking) mundial. 20. El sector que en la manipuladora -y sobre todo manipulada- teora de la sociedad dual quedara fuera del mercado. 21. Entiendo aqu el trmino revolucionario no en el sentido poltico, de cambio violento, sino en el sentido civilizatorio, en tanto cambio profundo estructural, por la que una clase -o grupo de clases- adquiere la hegemona social y econmica -y en consecuencia poltica-, a consecuencia tanto de un cambio poltico de carcter revolucionario como de una fractura o cambio radical ecolgico o tecnolgico. As, el poder de los managers no se ha debido a un cambio revolucionario de carcter poltico, sino esencialmente de carcter tecnolgico (fundamentalmente organizacional). 22. Y, desde luego, en una perspectiva hobbesiana, todas las clases tendran entre s intereses contrapuestos, al igual que entre los individuos se encontraba el todos contra todos en el Estado de Naturaleza. Posiblemente, desde esta perspectiva, el Estado de Naturaleza se abandonara a travs de la sumisin de unas clases a la dominante, mediante la coaccin. Es sin duda la elaboracin terica utilizada ms a menudo en las dictaduras polticas que han pretendido imponerse a un supuesto caos social provocado por la agudizacin de las luchas de clases. 23. Norberto Bobbio, Qu socialismo?, Plaza y Jans, 1986 24. Derivada, posiblemente, de la alianza entre los managers -por utilizar una terminologa ya clsica, que se correspondera hoy con los detentadores del conocimiento y la informacin- y el capital financiero. Aunque, si atendemos al caso espaol, podemos detectar ya ciertas rupturas en esta alianza, como las que en el plano pblico se manifiestan en grandes escndalos administrativo- financieros. La cadena que se inicia en Ruiz Mateos y -por ahora- termina en Conde, y que conlleva agrupamientos y reagrupamientos que se plasman en lo poltico, pienso que tiene, en este sentido, una lgica estructural que est por desvelar ms all de lo anecdtico. 25. Claus Offe, Partidos polticos y nuevos movimientos sociales, Sistema, 1988 26. Artemio Baigorri, 'Ecologa poltica y lucha de clases', Alfalfa, 1978 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90160- LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Actividad 3 Reconocimiento Unidad 1
60 27. Henri Lefebvre, El derecho a la ciudad, Pennsula, 1969 Tomado de Conferencia en la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid, noviembre 1995