EDUCACIN, INTERDISCIPLINARIEDAD Y PEDAGOGA.

En esta lectura nos habla mucho sobre la interdisciplinariedad y este autor nos
habla sobre que es interdisciplinariedad y que consiste. la educacin siempre
estar en disciplinas, porque de eso trata la interdisciplinariedad; As, son varias
las disciplinas que intervienen en el estudio de lo educativo.
Podemos decir que la interdisciplinariedad se refiere a la comunicacin entre dos
o ms disciplinas que tienen por objeto abordar problemas complejos.

Nos menciona que Dewey fundamento la existencia de una ciencia de la
educacin, pero integrada por una serie de disciplinas particulares indispensables
para el estudio cientfico de la educacin. La educacin no est en un estado puro
sino interdisciplinariamente.


La realidad Compleja que est constituida por una serie de prcticas, procesos,
contextos, sujetos o Agentes, instituciones, contenidos culturales,
intencionalidades, As, son varias las disciplinas que intervienen en el estudio de lo
educativo.

Los estudios interdisciplinarios nos ofrecen una mejor comprensin de la
naturaleza de los procesos educativos, pues esta medida por una serie de factores
y procesos, que estn en constante interaccin y as es con estos rasgos quien
define la educacin. Y asi poderse desarrollar en un marco de diversos
conocimientos disciplinares.

BIOGRAFIA: Cachn, J. Educacin, interdisciplinariedad y pedagoga.
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS.
CAMPUS VI.
FACULTAD DE HUMANIDADES.
LICENCIATURA EN PEDAGOGA.
JOSE FRANCISCO CARPIO BALLINAS
CIUDADANA.
04 /09/20014
ACTIVIDAD 4










LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIN
UNIVERSITARIA.
En esta lectura nos habla mucho sobre la disciplinariedad y la interdisciplinariedad
como es que posee una gran influencia en el carcter educativo, del saber como
su integralidad son necesarios para la solucin de los problemas que surgen de
una sociedad siempre cambiante y globalizada, para poder solucionar este tipo de
problemas que se presentan en la actualidad.

las investigaciones han puesto de manifiesto el papel fundamental que
desempea la educacin superior como un respaldo suficiente al desarrollo de las
aptitudes de manera interdisciplinaria que permite el tratamiento de problemas
reales y complejos, adems de dar una mayor claridad y profundidad en las
investigaciones cientficas. Y estas mltiples funciones de la educacin, con los
cambios constantes el aprendizaje se convierta en una funcin diversificada y
permanente.

Todo esto no basta que la educacin capte y aproveche los beneficios de la
interdisciplinariedad para concretar estos propsitos sino que debe
consustanciarse con un compromiso tico respecto al mundo
que nos rodea, tanto en el campo de la enseanza aprendizaje en el grado, como
en el desempeo del egresado en su futura vida laboral.

Con esto se debe buscar un equilibrio entre la eficacia y la equidad, el respeto al
individuo y el bien colectivo, dejar de hacer las cosas slo por obligacin y pasar al
compromiso .

Bibliografa: Ana Mara Corts de arabia. la interdisciplinariedad en la educacin
universitaria
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS.
CAMPUS VI.
FACULTAD DE HUMANIDADES.
LICENCIATURA EN PEDAGOGA.
JOSE FRANCISCO CARPIO BALLINAS
CIUDADANA.
04 /09/20014
ACTIVIDAD 5