RESEA VALORATIVA SOBRE LA LECTURA DEL LIBRO TITULADO NUEVA

GUIA PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA

INTRODUCCION
Dentro del proceso investigativo, la definicin y delimitacin del problema de
investigacin, cobra vital importancia, toda vez que, representa la viga maestra
sobre la cual se soportaran las distintas fases de la investigacin, en esta seccin
del libro, el profesor Heinz, busca mostrar al pblico interesado en la labor
investigativa, la definicin de problema y la serie de pasos que segn el mismo,
pretenden disipar cualquier ambigedad que se pueda presentar. El autor muestra
la forma en la cual se concibe un tema de inters investigativo y la falacia
estructural del mismo si no se concretiza como realidad investigativa;
ofrecindonos adems una aproximacin a la relacin y diferencias entre tema de
investigacin y objeto de investigacin.

RESUMEN
El planteamiento del problema es la delimitacin clara y precisa (sin
ambigedades) del objeto de investigacin. La delimitacin se realiza mediante
cinco pasos: 1. La delimitacin del objeto en el espacio Fsico - Geogrfico; 2. Su
delimitacin en el tiempo; 3. El anlisis semntico de sus principales conceptos
mediante enciclopedias y libros especializados; 4. La formulacin de oraciones
Tpicas y 5. La determinacin de los recursos disponibles.
La funcin del planteamiento del problema consiste en revelar al investigador si su
proyecto es viable dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
Toda investigacin tiene como punto de partida un inters por saber, ya sea de
manera obligatoria por una institucin o por perfil laboral que el profesional no
elige; pero a veces sucede que la investigacin nace por la curiosidad del
investigador, que estara en una situacin idnea si contase con tiempo y recursos
para ejecutarla.
Desde el punto de vista motivacional, es preferible que el investigador seleccione
libremente su tema, porque tendra mayor incentivo para trabajar en una
investigacin interesante a una impuesta; sin importar si existe inters o no, el
investigador necesita tener disciplina para cumplir con su tarea.
El tema de investigacin es un rea de inters, de una o varias personas que se
expresa como un enunciado, por otro lado el objeto de investigacin es el
fenmeno real que se refiere al enunciado, en otras palabras en, un anlisis
cientfico el objeto es un fenmeno real, objetivo y comprobable; es una parcela de
la realidad en la cual se concentra nuestro inters de conocimiento explicable
inmediatamente o sin utilizacin de teora.
Un sujeto en este libro, es un ser dotado de razn y en una primera aproximacin
al concepto de objeto, decimos que es todo lo que se le contrapone al sujeto; pero
epistemolgicamente un sujeto es a su vez objeto de otros sujetos a los que se les
contrapone.
La delimitacin en el espacio Fsico geogrfico, consiste en la concretizacin de
su espacio Fsico- geogrfico, reduciendo el rea de incidencia de la investigacin
de acuerdo a los recursos y tiempo con que cuenta el investigador.
La delimitacin en el tiempo, se hace necesaria para que el tema/objeto de
investigacin pueda ser trabajado satisfactoriamente; la delimitacin en el tiempo
no se refiere al tiempo con el que cuenta el investigador, sino al tiempo del objeto
que le interesa ms para su anlisis.
La delimitacin semntica es un poco ms complicada. Sin embargo es muy til y
precisa como las anteriores. La necesidad de aclarar los significados del tema de
investigacin se debe a que los mismos, pueden tener diversas connotaciones. La
ambigedad semntica tiene mayor problema en ciencias sociales que en ciencias
naturales, para evitar este problema las ciencias procuran formular trminos
especficos que tienen un solo significado o un significado generalmente aceptado.
Las oraciones tpicas son enunciados breves sobre el tema de investigacin,
buscando exponer la intencin de conocimiento del investigador respecto al objeto
de investigacin. Mientras el tema de investigacin indica el interese general de
conocimiento, es posible que para la realizacin de la investigacin se necesite
especificar ms el tema, as se generaran intereses de conocimiento que se
expresaran mediante sendas oraciones tpicas.
Los recursos de investigacin son el procedimiento para realizar un inventario
concienzudo de los recursos disponibles para el trabajo a realizar. El recurso
ms importante es la fuerza de trabajo disponible, adems de contemplar la
necesidad de contar con tecnologa y la posibilidad de adquirirla. Otro punto
importante es la necesidad de adquirir literatura sobre el tema/objeto de
investigacin y se debe determinar la forma de acceder a la literatura y si se est
en condiciones de adquirirla.
ANALISIS
La lectura del recurso bibliogrfico, demuestra de una manera clara la necesidad
de tener un procedimiento ordenado para poder concebir un problema de
investigacin, que sea objetivo, realizable, medible y sin ambigedades. El autor
parte de la nocin bsica por la cual todos los seres humanos buscamos saber
ms acerca de un determinado tema; es destacable sealar que un problema de
investigacin est directamente relacionado con el sujeto que investiga, es decir
para que sea realizable debe estar dentro de los lmites que tenga el sujeto.
En el texto se realiza una clara distincin relacional, entre tema y objeto de
investigacin, ya que los dos tienden a confundirse, aqu segn nuestra
comprensin del texto, en una investigacin un tema podra ser las propiedades
qumicas de la naranja y el objeto la naranja misma. Pero no bastara solo con
tener el objeto?, a primera vista puede ser lgico pensarlo, pero aqu se pone de
precepto la palabra inters, pues se pueden observar en el mundo infinitos
objetos, que nunca nos van a interesar y sin embargo vamos a llegar al fin de
nuestros das con xito; la clave est en tener inters, para que nazca un tema
que nos lleve a estudiar un objeto.
Pero Por qu se debe delimitar un problema?, no sera ms fcil realizar juicios
a priori sobre la realidad?; el autor responde a estas preguntas indicando que
delimitar el problema, se realiza para transformar a la pregunta en un nicho
productivo de generacin de nuevo conocimiento, pues si vemos el mundo que
nos rodea, toda la realidad fsica no se ha generado a partir de simples
especulaciones; millones de atracciones de la realidad objetiva, que se han
traducido en problemas de investigacin bien formulados han sido necesarios para
ayudar a formar el conocimiento del cual hacemos parte.
Las preguntas formuladas anteriormente nuevamente el autor las responde
indicando que en primer lugar se debe conocer el espacio fsico donde se va a
realizar la investigacin, pues no se puede pensar en realizar una investigacin
demogrfica en el Congo si se vive en Colombia, por ejemplo. Los juicios a priori
en la historia de la humanidad han generado innumerables genocidios y toda
suerte de violaciones a los derechos humanos, por falta de simple razonamiento.
La semntica juega un papel determinante en el problema de investigacin,
realizando la lectura comprensiva del texto, se puede ver como el conocimiento en
primer lugar esta enriquecido por una variedad inigualable de conceptos, que a
muchos les parecen difciles de abordar, pero se llega a la conclusin que es ms
complicado determinar conceptos en ciencias sociales, como efectivamente lo
indica el autor, que realizar una definicin bsica en ciencias naturales.
CONCLUSIONES
El valor de un problema de investigacin se debe aumentar delimitando sus
caractersticas y hacindolo ms realizable.

Se debe propender por aumentar en el colectivo educativo, el inters por la
investigacin, con el fin de poder responder a un mayor nmero de
preguntas que an estn en el tintero conceptual.

Se evidencio la importancia de la delimitacin semntica, para poder saber
el significado de los conceptos que se desean investigar, para evitar caer
en ambigedades, que lleven al investigador a tener que comenzar de
nuevo.

En una investigacin se deben tener en cuenta los recursos y el tiempo
necesario para poder realizar el proceso investigativo sobre el objeto de
investigacin, para poder medir la viabilidad de la investigacin futura.
























RESEA VALORATIVA SOBRE LA LECTURA DEL LIBRO TITULADO EL
PROBLEMA Y SU DELIMITACION DE DILCIA BALLIACHE

INTRODUCCION

Dentro de la revisin literaria de los distintas propuestas conceptuales sobre la
definicin de Problema de Investigacin, el siguiente libro, se ha propuesto realizar
una revisin exhaustiva del contenido que debe tener un problema, mediante la
respuesta de una serie de preguntas que buscan originar en el investigador una
reflexin filosfica del porque y para que de la investigacin, a fin de poder dar
solidez a la formulacin en cuestin.

Ya se ha observado que responder estas preguntas, para cualquier persona
genera seguridad y un horizonte claro hacia dnde se debe dirigir la investigacin,
eliminando el sesgo inicial que se presenta cuando se emiten juicios por el sentido
comn.

Es as que en el presente artculo, el problema se estudia, desde su estructura,
desde lo que debe abarcar, desde lo que debe justificar y lo que debe perseguir.

RESUMEN
Un problema se refiere a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta
lo cual permitira resolver parcial o totalmente el problema, el inicio de una
investigacin parte de la identificacin de una situacin sin solucin, elegir un tema
es pues el primer paso en toda investigacin.
Escoger un tema se basa en criterios de precisin, extensin, originalidad,
relevancia, factibilidad, tiempo, utilidad, fuentes de informacin y capacidad de
desarrollo.
El planteamiento busca que el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, se
pueda comprender desde sus limitaciones, sus proyecciones e importancia, para
poder estructurar formalmente la idea de investigacin.
El problema permite describir los hechos o situaciones que pueden ser objeto de
comprobacin, por lo cual se puede identificar la situacin actual.
Si bien el planteamiento es una etapa no terica, las referencias deben estar
presentes para justificar cualquier afirmacin.
El planteamiento del problema justifica por qu se debe investigar, los propsitos,
define situaciones importantes de la fundamentacin del problema de
investigacin.
Delimitar un problema permite reducir el problema inicial a dimensiones prcticas,
conduce a definir los aspectos del tema que se abordaran en la investigacin,
delimitarlo es seleccionar una parte y centrarse en ella.
Delimitando las fronteras espacio temporales, es ms fcil trabajar en situaciones
especficas que en generales.
La funcin de la delimitacin es concretar las reas de inters, especificando sus
alcances y sus lmites.
La pregunta ser la que define exactamente cul es el problema a resolver, si est
bien redactada nos deber indicar que informacin se debe obtener para resolver
el problema.
Por otra parte en la justificacin se establece el por qu es importante nuestra
investigacin, quienes se beneficiaran, la trascendencia y originalidad de la
misma.
La justificacin de la investigacin describe los motivos para hace el estudio,
justifica los beneficios sociales, explica porque se investiga.
Continuando, los objetivos son los propsitos por los cuales se investiga, dejan en
claro cules van a ser los alcances del trabajo, siendo metas trazadas por el
investigador, no se deben confundir con actividades implcitas de la investigacin.
Los objetivos permiten guiar el estudio, determinar los lmites y su amplitud,
orientar sobre los resultados que se espera obtener y permitir determinar las
etapas del proceso de estudio a realizar.







ANALISIS

Con la lectura del presente libro, se da cuenta de la importancia de la correcta
definicin del problema; aqu se debe tener en cuenta la frase un problema bien
definido es problema medio resuelto, porque como lo indica la autora, en un
problema se delimita el campo de accin del investigador y por medio del soporte
terico, se pueden llegar a exponer los pasos que pueden guiar al investigador a
generar los resultados proyectados en los objetivos de la investigacin.
Ante lo anterior se ha podido comprender, que un problema de investigacin no
puede contener vacos conceptuales, no puede llevar al investigador a callejones
sin salida, porque esto sera contraproducente en trminos de tiempo y dinero; en
si un problema de investigacin, no es un problema por un problema; es decir, no
es un tipo de problema como los que se plantean en teora filosfica. Hablar de
problema de investigacin es hablar de un evento que est modificando la
estructura de un sistema de individuos, en detrimento, pero que a su vez tiene una
solucin y esta solucin es tericamente posible debido a la correcta delimitacin
del mismo problema, llevndolo de lo general a lo particular.
Una parte fundamental que se expone en la lectura, es el componente social de
toda investigacin, pues con el problema se busca solucionar una situacin que
afecta un entorno de la comunidad y la relevancia de toda investigacin estar
dada por la pertinencia de la misma. Una vez ms la delimitacin espacio temporal
del problema se entiende como el espacio en el cual est inscrito el investigador y
es por esta razn que el problema se justifica, porque siendo el investigador objeto
de la realidad circundante, se convierte en sujeto que razona, se convierte en
sujeto que se cuestiona, en primer lugar sobre el porqu de los problemas que
afectan a su comunidad y en segundo lugar sobre las posibles soluciones a dichos
problemas.
Igualmente al atravesar las secciones de la lectura, se menciona la idea de tema
como un ente de la realidad objetiva, al cual se le realiza una sucesin de
divisiones para extraer un componente sobre el cual versaran los propsitos de la
investigacin, esto es importante, debido a que genera productividad en el proceso
investigativo y la acumulacin de conocimientos ciertos y aplicables a la realidad
del tema, con lo anterior se puede comprender porque es ms conveniente en
trminos de tiempo para poder estudiar un objeto, el hecho de particularizar la
realidad.

CONCLUSIONES
Se pudo conocer la importancia de una correcta delimitacin de un
problema con el fin de tener una gua sobre los distintos caminos para
poder solucionarlo.

Se observ que la justificacin es de capital importancia en una
investigacin, pues si esta, el propsito de la investigacin no sera
convincente y se podra estar redundando en temas ya estudiados e
inclusive se podra versar sobre conceptos que no tienen una explicacin
epistemolgica.

Se pudieron conocer los beneficios que trae la delimitacin espacio
temporal en un problema, pues esta, se apoya en la posicin del
investigador como sujeto que observa su entorno, evidenciando la
importancia de conocer de antemano el espacio y tiempo donde el
investigador va a concentrar su esfuerzo.