Exerccios - As desigualdades sociais no Brasil

por sombrio em Sex 26 Mar 2010 - 11:56

Exerccios - As desigualdades sociais no Brasil

1- (UEL 2003) O texto que segue do poeta cearense Antonio
Gonalves da Silva, o Patativa do Assar, cantador do drama
dos caboclos nordestinos e dos pobres do Brasil.
BRASI DE CIMA E BRASI DE BAXO
Meu compadre Z Ful,
Meu amigo e companhro,
Faz quage um ano que eu tou
Neste Rio de Janro;
Eu sa do Cariri
Maginando que isto aqui
Era uma terra de sorte,
Mas fique sabendo tu
Que a misria aqui do Su
esta mesma do Norte.

Tudo o que procuro acho.
Eu pude v neste crima,
Que tem o Brasi de Baxo
E tem o Brasi de Cima.
Brasi de Baxo, coitado!
um pobre abandonado;
O de Cima tem cartaz,
Um do tro bem deferente:
Brasi de Cima pra frente,
Brasi de Baxo pra trs.

Aqui no Brasi de Cima,
No h d nem indigena,
Reina o mais soave crima
De riqueza e de opulena;
S se fala de progresso,
Riqueza e novo processo
De grandeza e produo.
Porm, no Brasi de Baxo
Sofre a feme e sofre o macho
A mais dura privao.

(PATATIVA DO ASSAR. Cante l que eu canto c. 11. ed.
Petrpolis: Vozes, 1978. p. 271-272.)


Segundo a interpretao do poeta sobre o problema da pobreza,
correto afirmar:
a) A pobreza atinge principalmente os moradores da regio
Nordeste, chamada por ele de Brasi de baxo.
b) Na origem da pobreza est o domnio do acaso e do azar,
predominando a riqueza em regies privilegiadas como o Rio de
Janeiro.
c) A pobreza deve-se s diferenas de caractersticas pessoais
(fsicas, psquicas e raciais, entre outras) que existem entre os
brasileiros do sul e os do norte.
d) No Brasil, a pobreza atinge tanto a populao nordestina
como a do sul do pas, dividindo os brasileiros em duas
categorias de pessoas.
e) A pobreza no Nordeste e na regio Sul do pas decorre do
mau aproveitamento dos seus recursos naturais e humanos.

2- (UEM Vero 2008) Sobre a formao das classes sociais no
Brasil, no perodo de transio do trabalho escravo para o livre,
assinale o que for correto.

01) A produo do caf para exportao contou com o emprego
de uma mo-de-obra livre, a dos colonos, mas no
necessariamente assalariada.
02) A expanso da cafeicultura estimulou o crescimento de
cidades como So Paulo, que demandavam alimentos ofertados,
principalmente, pelas lavouras dos colonos, trabalhadores livres
que, paulatinamente, substituram o trabalho escravo.
04) Durante o perodo em que vigorou a escravido, o mercado
consumidor de produtos localmente manufaturados era grande,
tornando possvel identificar uma produo industrial intensa e,
portanto, uma classe operria constituda.
08) Nos cafezais em formao, o colono tinha permisso para
cultivar alimentos entre os ps de caf, sendo essa prtica uma
das principais caractersticas do regime de colonato, um estgio
tido como transitrio pelo colono e por sua famlia.
16) A construo acelerada das estradas de ferro nas ltimas
dcadas do sculo XIX, a elevao de tarifas aduaneiras e a
substituio do trabalho escravo pelo trabalho livre foram
medidas que inviabilizaram um modelo de desenvolvimento
econmico que conduziria consolidao de duas classes sociais
no Brasil: a burguesia e o proletariado.

3- (UEM Vero 2008) Considerando o debate sociolgico sobre
o tema das desigualdades sociais no Brasil, assinale o que for
correto.

01) O desemprego uma condio de vida experimentada por
muitos indivduos na atualidade. Ele analisado pelas teorias
sociolgicas como uma questo social, podendo ser um
fenmeno que envolve diversos elementos estruturais de uma
ou de vrias sociedades.
02) O aumento significativo do nmero de divrcios resultado
dos problemas que afetam os indivduos em particular,
destruindo lares e famlias, exigindo solues especficas para
cada pessoa.
04) As desigualdades socioeconmicas entre brancos e negros
so explicadas pelo sentimento de inferioridade que os negros,
historicamente, cultivaram, no tendo relao com o regime de
produo baseado na monocultura, no latifndio e na
escravido.
08) Os negros integram o grupo social que permanece por
menos tempo na escola. A implantao de polticas pblicas que
tenham como meta sua incluso no sistema formal de ensino
integra, na atualidade, o grupo das aes afirmativas, discutidas
pelas instituies de ensino superior.
16) O desemprego, o divrcio e as desigualdades
socioeconmicas entre negros e brancos podem ser analisadas
como questes sociais que produzem efeitos perversos
exclusivamente nas classes sociais menos favorecidas.

4- (UEL 2004) Na Universidade do Estado do Rio de Janeiro
(UERJ) foi implantado, no exame vestibular, o sistema de cotas
raciais, que desencadeou uma srie de discusses sobre a
validade de tal medida, bem como sobre a existncia ou no do
racismo no Brasil, tema que permanece como uma das grandes
questes das Cincias Sociais no pas. Roger Bastide e Florestan
Fernandes, escrevendo sobre a escravido, revelam traos
essenciais do racismo brasileira, observando que: Negro
equivalia a indivduo privado de autonomia e liberdade; escravo
correspondia (em particular do sculo XVIII em diante) a
indivduo de cor. Da a dupla proibio, que pesava sobre o
negro e o mulato: o acesso a papis sociais que pressupunham
regalias e direitos lhes era simultaneamente vedado pela
condio social e pela cor. (BASTIDE, R.; FERNANDES, F.
Brancos e negros em So Paulo. 2.ed. So Paulo: Nacional,
1959. p. 113-114.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a questo racial
no Brasil, correto afirmar:

a) O racismo produto de aes sociais isoladas desconectadas
dos conflitos ocorridos entre os grupos tnicos.
b) A escravatura amena e a democracia nas relaes tnicas
levaram elaborao de um racismo brando.
c) As oportunidades sociais esto abertas a todos que se
esforam e independem da cor do indivduo.
d) Nas relaes sociais a cor da pessoa tomada como smbolo
da posio social.
e) O comportamento racista vai deixando de existir,
paulatinamente, a partir da abolio dos escravos.

5- (UEL 2005) Relatrio divulgado pelo Banco Mundial, em
2004, constata que o Brasil teria de elevar "em dez ou 15
vezes" o montante de dinheiro destinado a programas como
Bolsa-Escola, a fim de equilibrar as disparidades de renda e
integrar os mais pobres ao mercado. Na atual situao, de
acordo com o Banco Mundial, o Brasil tem contribudo de
maneira significativa para a estagnao da diminuio do
nmero de miserveis na Amrica Latina. Agrava a situao o
fato de que a misria deve persistir por muito mais tempo em
relao ao resto do mundo, mesmo se houver um ciclo de
crescimento econmico com taxas elevadas. Essa dificuldade
acentuada pelo alto endividamento do pas, que vem agindo
como empecilho para a melhor redistribuio de renda. Enfim, o
Banco Mundial ressalta que tanto a Amrica Latina quanto o
Brasil tem-se revelado na contramo em relao ao resto do
mundo, que, nos ltimos 20 anos, diminuiu pela metade o
nmero de miserveis. (Adaptado de: Folha de So Paulo, So
Paulo, 24 abr. 2004. p. A-7.)

De acordo com o texto, correto afirmar que, para o Banco
Mundial:

a) O Brasil tem contribudo para a estagnao da pobreza
mundial, em razo das altas taxas de crescimento econmico
dos ltimos anos.
b) A pobreza poderia ser erradicada se o Brasil e os governos da
Amrica Latina decidissem no saldar a dvida externa.
c) Taxas elevadas de crescimento econmico representam pr-
condies reduo pela metade dos atuais nveis de pobreza
na Amrica Latina.
d) A reduo da pobreza deriva da retrao do investimento
pblico, o que liberaria mais dinheiro para o investimento
produtivo.
e) O caminho mais adequado para a reduo da pobreza o
incremento dos gastos com programas sociais de carter
assistencial.


Gabarito:

1- D

2- Resposta: 11
Alternativa (s) correta (s): 01-02-08

3- Resposta: 09
Alternativa (s) correta (s): 01-08

4-D
5-E