UNIVERSIDAD TECNOLGICA LATINOAMERICANA

ALUMNO: PROF. RAFAEL VALENTIN NOVELO MARTINEZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE

MATERIA: COMUNICACIN EDUCATIVA.

INSTRUCTOR:


























INTRODUCCIN

Se mantienen registro que distan de muchos aos atrs de que la evaluacin forma parte
de nuestra cultura, poltica e incluso de nuestra religin, tiene diversos usos
dependiendo al mbito, desde lo manipulador hasta lo formativo.


En el presente trabajo hacemos referencia con nfasis al proceso de evaluacin en el
sistema educativo, as como sus objetivos y alcances. Se analizar el contexto histrico
hasta el momento, las caractersticas de la evaluacin, as como sus exponentes, son la
parte fundamental para que nosotros como profesores analicemos y hagamos que forme
parte, de una manera objetiva, de nuestro quehacer diario en el entorno ulico














Antes de comenzar es bueno tener en claro un concepto general del tema, ya que sta es
la razn de ser del presente trabajo:

LA EVALUACIN.

Es un proceso sistemtico y continuo que nos permite obtener informacin para
formar juicios de valor y con base en ellos tomar decisiones. sta toma de
decisiones debe necesariamente conducir a una mejora continua.

LA EVALUACIN DEL SISTEMA LABORAL DE NORDSTROM
(ENSAYO)


La famosa empresa NORDSTROM fue muy eficiente y prspero en sus ventas
durante muchos aos implementando un sistema laboral que permita que sus clientes
siempre salieran contentos con lo que adquiran en sus tiendas, sin embargo jams, hasta
el momento de su colapso, los administrativos se dieron cuenta del ambiente en el que
tenan sometidos a sus trabajadores era desgastante, represivo e impositivo.


Jams la empresa de preocup por evaluar su sistema laboral, o si los empleados
estaban contentos con lo que hacan, solo se centraban en el prestigio y las grandes
ventas de su imperio comercial.

Usaban sus sistemas de medicin control de una manera muy eficiente para la
empresa, las ventas altas y la satisfaccin de los clientes era lo que importaba medir, los
empleados a toda costa tenan que vender y as los beneficios fueron solamente para
NODSTROM, por su parte los empleados a toda costa buscaban altas ventas para un
sueldo decoroso o el ms alto, pero en busca de eso tenan que sacrificar tiempos e
incluso sus propios recursos financieros para complacer a los clientes, sin darse cuenta
que poco a poco se envolveran en un sistema laboral que cada vez ms exigente con
ms beneficios para la imagen de la empresa que para ellos.

Los NORDIES como se hacan llamar los empleados en honor al nombre de le
empresa, se pueden comparar a lo que en la educacin correspondera a su equivalente
como los alumnos de un profesor tradicionalista al que no le importaba lo que ellos
sintieran, si estaban a gusto con lo que hacan, nicamente a los gerentes como a los
profesores tradicionales les importaban los nmeros administrativos que demuestren de
una manera lo que ellos necesitaban.

Segn el documento titulado La evaluacin y sus mbitos de aplicacin y el libro
Evaluacin educativa de aprendizajes y competencias Castillo, S. (2010), los
NORDIES se mantenan en las dos primeras fases de la evaluacin, la simblica o
diagnstica y la poltica o reguladora respectivamente a cada documento citado, ya que
lo nico que proyectaban y era importante eran los nmeros de ventas y como mejorar
el sistema para que las ventas fueran mayores, jams para mejorar el aspecto laboral, ni
siquiera evaluarlo.


Tambin la acreditacin del personal, los diagnsticos o pronsticos nunca se usan
como estrategia o finalidad de la evaluacin empresarial. La empresa se evaluaba
nicamente para vender ms e intensificar las responsabilidades a los empleados.


Segn loa clasificacin de le evaluacin del documento titulado La evaluacin y sus
mbitos de aplicacin, la empresa NORDSTROM se alinea al criterio de
TEMPORALIDAD ya que slo al inicio el proceso es de seleccin de personal apto
para cumplir con los objetivos, despus se monitorea por medio de las ventas el
progreso de los trabajadores y al final lo que importa es que cumplan el objetivo
administrativo que son las ventas.

En l caso de la empresa NORDSTROM la forma de evaluar sus procesos no es
integral, la retroalimentacin es importante ya que le permitira obtener informacin
relevante con respecto a su proceso administrativo laboral, los agentes de ventas seran
comprendidos y de alguna manera se planteara alguna estrategia favorable para la
empresa y subordinados. Puede ser que al principio ofrezcan desventajas para la
empresa como por ejemplo el tener que invertir recursos financieros y tiempo en poder
establecer un mecanismo que sea eficaz a la hora de realizar las evaluaciones de sus
sistemas, tambin tendran que cambiar algunas de sus prcticas y por el tamao de la
empresa resultara tediosos, la mayora de las empresas se resisten al cambio, esto sera
un problema.



Por ltimo podemos decir que en el anlisis de este caso e identificado que algo muy
importante que puedo aplicar en el aula con mis alumnos es la correcta evaluacin y
tomarla como un parte aguas para retroalimentar a los alumnos y a m como profesor,
esto me orientar a mejorar mi trabajo entendiendo aspectos de los alumnos, disear
estrategias necesarias para fortalecer la educacin constructivista y no caer en la
monotona de un profesor tradicionalista, ms bien mantener un constante cambio de
acuerdo a las necesidades cambiantes de la sociedad.


















CONCLUSIN


Este tema es muy interesante y a la vez formativo, nos hace recordar los objetivos que
como profesores perdemos en el camino por centrarnos en nmeros administrativos y
perdemos la esencia de los temas o de los programas, es momento de afrontar las
variantes de nuestro mundo globalizado enseando a los jvenes a ser crticos y saber
retroalimentarnos a nosotros mismos para ser mejores cada da y cubrir las necesidades
escolares.
















BIBLIOGRAFA


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