Fuvest1998 2fase

A vitamina C muito utilizada como aditivo de alimentos
processados. Sua propriedade antioxidante se deve

capacidade de ser oxidada pelo oxignio do ar, protegendo
da oxidao outras substncias presentes nos alimentos.
Um certo alimento processado, inicialmente embalado a
vcuo, aberto e armazenado sob duas condies
diferentes:
I) em refrigerador a 4C;
II) em armrio fechado temperatura ambiente (25C).
a) Mostre em um grfico como varia o teor de vitamina C
com o tempo para cada uma dessas condies.
Identifique as curvas e explique comparativamente o
comportamento delas.
b) Alm da capacidade de reagir com o oxignio do ar, d
duas outras caractersticas que uma substncia deve
apresentar para poder ser utilizada como substituto da
vitamina C em alimentos processados.
Resoluo
a)
A vitamina C, atuando como antioxidante de alimentos,
reage com o oxignio do ar, impedindo a oxidao dos
mesmos. medida que for passando o tempo, o teor
de vitamina C no alimento vai diminuindo, at o seu
consumo total.
Quanto maior a temperatura do sistema, maior a ener-
gia cintica mdia das partculas e conseqentemente
maior ser a velocidade com que a oxidao da
vitamina C ir ocorrer. A 25C, a oxidao ser mais
rpida que a 4C e o tempo para o consumo de vitamina
C ser menor.
b) Para ser substituto da vitamina C, atuando como
antioxidante do alimento, essa substncia dever
apresentar, entre outras, as seguintes caractersticas:
apresentar um potencial de oxidao maior que o
alimento, de tal forma que essa substncia seja
oxidada em vez do alimento;
no reagir com o alimento, mantendo as propriedades
do mesmo;
no ser txica ao ser humano;
durante o processo de oxidao, no formar subs-
tncias nocivas.
A obteno do perxido de hidrognio em escala industrial
feita atravs da reao de oxidao pelo ar do 2-etilan-
traquinol dissolvido em uma mistura de solventes orgni-
cos, formando-se 2-etilantraquinona e perxido de hidro-
gnio. Este extrado por adio de gua mistura de
reao. A 2-etilantraquinona reduzida ao 2-etilantraquinol
por hidrogenao cataltica e reciclada no processo.
A mistura de solventes orgnicos empregada deve ter,
entre outras, as seguintes caractersticas:
I) dissolver tanto o 2-etilantraquinol quanto a 2-etilan-
traquinona,
II) ser imiscvel com a gua.
a) Justifique cada uma dessas caractersticas que a mis-
tura de solventes deve apresentar, considerando em I
as etapas de oxidao e hidrogenao e em II a etapa
de separao do H
2
O
2
.
b) A mistura de solventes deve ser resistente ao processo
de oxidao e ao de reduo? Explique.
Resoluo
a) A mistura de solventes orgnicos, ao dissolver o 2-eti-
lantraquinol, ir facilitar o contato entre os reagentes,
OH
OH
C
2
H
5
O
2
O
O
C
2
H
5
+ H
2
O
2
h
id
r
o
g
e
n
a
o
c
a
t
a
lt
ic
a
O
2
02
01
1 CURSO OBJETIVO FUVEST 1998
QUMICA
facilitando a reao de oxidao. Essa mistura deve ser
insolvel em gua para propiciar uma melhor extrao
da gua oxigenada, que ir se solubilizar na mesma. Pa-
ra haver a reciclagem do processo, a 2-etilantraquinona
deve ser solvel nessa mistura de solventes orgnicos,
facilitando o contato entre as substncias reagentes no
processo de hidrogenao.
b) A mistura de solventes no deve sofrer oxidao, nem
reduo para no afetar o rendimento da reao, tanto
no processo de oxidao do 2-etilantraquinol, como no
processo de reduo da 2-etilantraquinona.
O composto C
6
H
5
N
2
Cl reage quantitativamente com
gua, a 40C, ocorrendo a formao de fenol, cido
clordrico e liberao de nitrognio:
C
6
H
5
N
2
Cl (aq) + H
2
O(l) C
6
H
5
OH(aq) + HCl (aq) + N
2
(g)
Em um experimento, uma certa quantidade de C
6
H
5
N
2
Cl
foi colocada em presena de gua a 40C e acompanhou-
se a variao da concentrao de C
6
H
5
N
2
Cl com o tempo.
A tabela abaixo mostra os resultados obtidos:
a) Partindo-se de 500 mL da soluo de C
6
H
5
N
2
Cl e
coletando-se o nitrognio (isento de umidade) presso
de 1 atm e 40C, qual o volume obtido desse gs
decorridos 27 minutos? Mostre com clculos.
b) A partir dos dados da tabela pode-se mostrar que a
velocidade da reao dada pela expresso:
v = k[C
6
H
5
N
2
Cl]
Demonstre esse fato utilizando os dados da tabela.
Sugesto: calcule a velocidade mdia nas concen-
traes 0,60 e 0,30 mol/L.
Volume molar de gs a 1atm e 40C = 26L/mol
Resoluo
a) Aps o tempo de 27 minutos reagiu
0,7 mol . L
1
de C
6
H
5
N
2
Cl.
1 L 0,7 mol de C
6
H
5
N
2
Cl
0,5 L x mol de C
6
H
5
N
2
Cl
x = 0,35 mol de C
6
H
5
N
2
Cl
1 mol de C
6
H
5
N
2
Cl 1 mol de N
2
0,35 mol de C
6
H
5
N
2
Cl 0,35 mol de N
2
A 40C e 1atm:
1 mol de N
2
26L
0,35 mol de N
2
yL
y = 9,1 L de N
2
b) grfico da concentrao em mol/L em funo do tempo
Observando os dados obtidos, verificamos que, medida
que a concentrao se reduz metade, o mesmo ocorre
com a velocidade, portanto a reao de ordem 1 em
relao ao C
6
H
5
N
2
Cl, ou seja,
v = k . [C
6
H
5
N
2
Cl]
0,022 0,044
mol
velocidade
(
) L . min
0,30 0,60 conc. / mol . L
1
v
inst
=
mol
(0,80 0,40)
L mol
0,044
(9,0 0,0) min L . min
v
inst
= tg no tringulo
1
1
mol
0,60
L
) (
v
inst
= tg no tringulo 2
mol
0,30
L
v
inst
=
mol
(0,40 0,20)
L mol
0,022
(18,0 9,0) min L . min
) (
1
Aproximadamente temos:
2
2
27,0 0,10
18,0 0,20
9,0 0,40
zero 0,80
tempo / min conc. / mol L
1
03
Quando se adiciona cido sulfrico concentrado a um
frasco contendo NaCl slido, forma-se HCl gasoso. Se o
frasco contiver tambm MnO
2
slido, forma-se Cl
2
gasoso. Entretanto, se o frasco contiver NaBr slido (ao
invs de NaCl) vai se formar Br
2
lquido, tanto na reao
com cido sulfrico concentrado quanto na reao com
MnO
2
e cido sulfrico concentrado.
a) Qual dos reagentes, H
2
SO
4
ou MnO
2
em meio cido,
deve ser melhor oxidante? Explique seu raciocnio,
com base nos experimentos relatados.
b) Cloreto de sdio reage com bromo lquido produzindo
brometo de sdio e cloro gasoso? Explique com base
nos fatos experimentais relatados.
Resoluo
Item a: Os experimentos relatados sugerem as seguintes
reaes:
No uma reao de oxidorreduo. O H
2
SO
4
no
oxida cloreto dando Cl
2
; logo, Cl
2
melhor oxidan-
te que o H
2
SO
4
.
uma reao de oxidorreduo. O MnO
2
reage
com os cloretos formando Cl
2
; logo, melhor
oxidante que o Cl
2
.
uma reao de oxidorreduo. O H
2
SO
4
reage
com os brometos formando Br
2
; logo, melhor
oxidante que o Br
2
.
uma reao de oxidorreduo. O MnO
2
oxida
brometo para Br
2
; logo, o MnO
2
melhor oxidante
que o Br
2
.
Ento, conclumos que a ordem crescente de poder
oxidante :
Br
2
< H
2
SO
4
< Cl
2
< MnO
2
/ H
+
Item b: O cloreto de sdio no reage com bromo lquido,
pois este pior oxidante que o Cl
2
, de acordo com as
justificativas apresentadas.
Considere a estrutura cclica da glicose, em que os
tomos de carbono esto numerados:
O amido um polmero formado pela condensao de
molculas de glicose, que se ligam, sucessivamente,
atravs do carbono 1 de uma delas com o carbono 4 de
outra (ligao 1-4).
a) Desenhe uma estrutura que possa representar uma
parte do polmero, indicando a ligao 1-4 formada.
b) Cite uma outra macromolcula que seja polmero da
glicose.
Resoluo
a) Na polimerizao por condensao h eliminao de
H
2
O. A ligao entre os carbonos 1 e 4 se d atravs de
um tomo de oxignio (ter). A frmula geral do amido
(C
6
H
10
O
5
)
n
.
b) Um outro polmero da glicose a celulose.
O carbamato de amnio slido, NH
4
OCONH
2
, se decom-
pe facilmente formando os gases NH
3
e CO
2
. Em
recipiente fechado estabelece-se o equilbrio:
NH
4
OCONH
2
(s)
2NH
3
(g) + CO
2
(g)
06
O
H H
OH
H OH
H
H
2
COH
1
H
H
H
H OH
H
H
2
COH
H OH
O
4
[ ]
n
O
O
05
H
2
SO
4
NaBr + MnO
2
Br
2
+ .............. IV
1 0
oxidao
{ {
oxidante redutor
NaBr + H
2
SO
4
Br
2
+ .............. III
1 0
oxidao
{ {
oxidante redutor
H
2
SO
4
NaCl + MnO
2
Cl
2
+ .............. II
1 0
oxidao
{ {
oxidante redutor
NaCl + H
2
SO
4
HCl + ................ I
04
A 20C, a constante desse equilbrio, em termos de
concentrao mol/L, igual a 4 x 10
9
.
a) Um recipiente de 2L, evacuado, contendo inicialmen-
te apenas carbamato de amnio na quantidade de
4 x 10
3
mol foi mantido a 20C at no se observar
mais variao de presso.
Nessas condies, resta algum slido dentro do
recipiente? Justifique com clculos.
b) Para a decomposio do carbamato de amnio em
sistema fechado, faa um grfico da concentrao de
NH
3
em funo do tempo, mostrando a situao de
equilbrio.
Resoluo
a) Clculo da quantidade de matria (mols) no equilbrio.
A expresso da constante de equilbrio em termos de
concentrao (K
c
) dada por:
2x x
K
c
= [NH
3
]
2
. [CO
2
]
1
4 x 10
9
=
(
)
2
.
(
)
1
2 2
Obs.: na expresso do K
c
no entra slido.
No incio tnhamos 4 x 10
3
mol de NH
4
OCONH
2
(s), como
reagiram 2 x 10
3
mol durante a decomposio, restar no
equilbrio 2 x 10
3
mol de carbamato de amnio slido.
b) No incio da decomposio a quantidade de matria de
amnia (NH
3
) igual a zero. A concentrao em mol/L
de amnia no equilbrio calculada a seguir:
n (2x)mol 2 x 2 x 10
3
mol
[NH
3
] = = = = 2 x 10
3
mol/L
V 2L 2L
O grfico abaixo mostra a variao da concentrao de
amnia em funo do tempo:
Uma indstria utiliza etileno e benzeno como matrias-
primas e sintetiza estireno (fenileteno) como produto,
segundo a rota esquematizada a seguir:
I) etileno + HCl cloroetano
AlCl
3
II) cloroetano + benzeno etilbenzeno + HCl
catalisador
III) etilbenzeno estireno + H
2
a) Escreva as equaes qumicas que representam duas
das transformaes acima usando frmulas estruturais.
b) No fluxograma abaixo, qual a matria-prima X mais
provvel da indstria A e qual pode ser o produto Y da
indstria C?
Resoluo
a) As equaes qumicas citadas so:
b) A matria-prima X mais provvel o petrleo, de onde
pode-se obter benzeno por reforma cataltica do hexano
e o etileno, que pode ser obtido por craqueamento de
cadeias maiores.
O produto Y pode ser o poliestireno.
Um tipo de bafmetro usado pela polcia rodoviria para
medir o grau de embriaguez dos motoristas consiste em
uma pilha eletroqumica que gera corrente na presena de
lcool (no ar expirado) devido reao:
2CH
3
CH
2
OH(g) + O
2
(g) 2CH
3
CHO(g) + 2H
2
O(l)
O suspeito sopra atravs de um tubo para dentro do
aparelho onde ocorre, se o indivduo estiver alcoolizado, a
oxidao do etanol etanal e a reduo do oxignio
gua, em meio cido e em presena de catalisador
(platina).
a) Sabendo-se que a semi-reao que ocorre em um dos
eletrodos :
CH
3
CH
2
OH CH
3
CHO + 2H
+
+ 2e
08
07
tempo
2x10
3
[NH
3
]
0 t
Concentrao (mol/L)
x = 2 x 10
3
mol
x 2x 4 x 10
3
x equilbrio
x 2x x reage e forma
0 0 4 x 10
3
mol incio
NH
4
OCONH
2
(s)
2NH
3
(g) + CO
2
(g)
escreva a semi-reao que ocorre no outro eletrodo.
b) Sendo E
o
1
e E
o
2
, respectivamente, os potenciais padro
de reduo, em meio cido, dos eletrodos (CH
3
CHO,
CH
3
CH
2
OH) e (O
2
, H
2
O), para que a reao da pilha
ocorra necessrio que E
o
1
seja maior ou menor do que
E
o
2
? Explique.
Resoluo
a) A reao que ocorre no outro eletrodo deve ser a rea-
o de reduo:
1
O
2
+ 2H
+
+ 2 e
H
2
O
2
b) E
o
1
deve ser menor que E
o
2
.
Para que a reao seja espontnea, o valor de V deve
apresentar sinal positivo, isto , a substncia que sofre
reduo aquela de maior potencial de reduo.
V = E
o
reduz
E
o
oxida
V = E
o
2
E
o
1
> 0 E
o o
2
> E
o
1
Em determinadas condies, steres sofrem reao de
hidrlise formando cido e lcool:
Hipoteticamente, tanto a ligao C O do grupo carboxila
quanto a ligao C O do grupo O R poderiam ser
quebradas para dar origem aos produtos. Sabe-se, no
entanto, que uma delas preferencialmente quebrada.
a) Usando como exemplo a reao de hidrlise do
benzoato de etila (C
6
H
5
COOC
2
H
5
), explique por que
fazendo a reao com gua marcada H
2
O* (gua com
istopo oxignio-18) poder-se-ia identificar qual das
duas ligaes C O quebrada.
b) Os steres podem ser obtidos a partir da reao do
anidrido do cido com o lcool apropriado. Para se obter
o benzoato de etila, deve-se partir do anidrido actico
ou do anidrido benzico? Explique, dando a equao da
reao correspondente.
Resoluo
a)
Pode-se identificar qual das duas ligaes C O foi
quebrada, verificando-se qual o produto que contm o
oxignio marcado.
Se o oxignio marcado estiver na estrutura do cido
carboxlico, indica que foi rompida a ligao C O do
grupo carboxila.
Se o oxignio marcado estiver na estrutura do lcool, a
ligao C O rompida foi do grupo O R.
b)
Como se deseja o benzoato de etila, o radical R ser o
fenil e o R ser o etil. Ento, deve-se partir do anidrido
benzico.
Em 1986 foi sintetizada uma nova variedade alotrpica do
carbono que apresenta uma estrutura esfrica oca
semelhante de uma bola de futebol. Sua frmula
molecular C
60
e os tomos de carbono esto ligados
entre si de modo a formar faces hexagonais e faces
pentagonais, com os carbonos nos seus vrtices. Ao
contrrio do diamante, esse novo altropo, futeboleno,
macio (bem menos duro) e solvel em solventes
aromticos, tais como benzeno e tolueno.
10
O + 2 HO CH
2
CH
3
O
=
C
=
O
C
2
O CH
2
CH
3
C
=
O
+ H
2
O
R C
O
=
2 H O R
O
+

O R
=
O
2 R C H
2
O +
=
O
R C
R C
O R
=
H O*
O
+

O* H
=
O
R C H O R +
H
1
R C
O R
=
H O*
O
+

O H
=
O
R C H O* R +
H
2
H
3
C C
O
O
=
H
3
C C
=
O
anidrido actico: O
O
=
C
=
O
anidrido benzico:
C
R C
O R
=
H
2
O
O
+

R, R = radicais
alquila ou arila
OH
=
O
R C ROH +
09
Estrutura parcial
do futeboleno
Correlacione essas propriedades
macroscpicas do diamante e do
futeboleno com os tipos de
ligao qumica presentes em
cada um desses altropos.
Especifique, quando for o caso,
se a ligao do tipo inter ou
intramolecular.
Resoluo
O diamante apresenta uma estrutura cristalina bastante
compacta, pois um slido covalente; isto , temos uma
grande quantidade de ligaes covalentes C C fortes
intramoleculares formando uma macromolcula.
O futeboleno apresenta entre as molculas de C
60
fracas
foras intermoleculares (Van der Waals) e fortes ligaes
covalentes C C intramoleculares, produzindo uma es-
trutura cristalina macia e solvel em solventes arom-
ticos.
Comentrio de Qumica
A prova de Qumica da 2 fase da Fuvest realmen-
te ir selecionar os melhores entre os melhores. Foi uma
prova difcil, conceitual, com questes apresentando
enunciados longos e de interpretao nada fcil. Houve
uma predominncia de questes de Fsico-Qumica.
Histria
Comente a especificidade da estrutura social espartana,
no contexto da cidade-estado grega clssica.
Resoluo
A estrutura social da cidade-Estado grega clssica apre-
sentou, no contexto geral, uma certa flexibilidade que fa-
voreceu a evoluo para a democracia. J em Esparta, a
propriedade estatal das terras e dos escravos, em bene-
fcio da minoria dominante, deu origem a uma estrutura
social extremamente rgida, dividida em espartatas (aris-
tocratas), periecos (homens livres sem direito a cidadania)
e hilotas (escravos do Estado). Diferentemente das de-
mais cidades gregas, as mulheres espartanas gozavam de
uma maior liberdade, exercendo certas funes que os
homens, voltados sobretudo para as prticas militares, se
viam impedidos de executar.
O ar da cidade torna um homem livre.
Analise o significado desse adgio popular, no quadro do
desenvolvimento das cidades europias, a partir da Baixa
Idade Mdia.
Resoluo
O Renascimento Comercial e Urbano da Baixa Idade M-
dia caracterizou-se, entre outros aspectos, pela eman-
cipao das cidades j existentes, em relao tutela feu-
dal, e tambm pelo surgimento de novas cidades (bur-
gos). Em ambos os casos, a vida de seus habitantes apre-
sentava um grau de liberdade e de perspectivas de as-
censo econmica e social que contrastava fortemente
com as condies de servido ainda vigentes no campo.
A partir da poca moderna observa-se, em pases da
Europa ocidental, um progressivo fortalecimento das mo-
narquias nacionais. Descreva as principais caractersticas
polticas e econmicas desse processo entre os sculos
XVI e XVII.
Resoluo
Caractersticas polticas: concentrao nas mos do rei de
todos os instrumentos de poder (justia, exrcito, admi-
nistrao e, eventualmente, at a religio), caracterizando
o absolutismo.
Caractersticas econmicas: incentivo do Estado ao co-
mrcio e acumulao metalista, atravs de medidas
protecionistas e monopolistas, visando proporcionar
03
02
01
maiores recursos ao rei e caracterizando o mercantilismo.
Qual a relao entre a Primeira Guerra Mundial e os acon-
tecimentos polticos que ocorreram na Rssia entre feve-
reiro e outubro de 1917?
Resoluo
As desastrosas derrotas russas na Primeira Guerra Mun-
dial evidenciaram as deficincias do Estado Czarista, bem
como sua incapacidade de implantar um processo de
modernizao. A insatisfao popular, as manifestaes e
motins obrigaram o czar Nicolau II a abdicar, em fevereiro
de 1917. Instalou-se um governo provisrio liberal
burgus cujo lder principal, Kerensky, recusou-se a fazer
reformas sociais e a retirar a Rssia da guerra. Em outu-
bro, os bolcheviques (socialistas radicais), chefiados por
Lenin e apoiados nos sovietes de operrios, camponeses
e soldados, tomaram o poder e instauraram um governo
socialista com o slogan Paz, Po e Terra.
Qual o significado da expresso guerra fria e a que pe-
rodo da histria das relaes internacionais ela se refere?
Resoluo
Trata-se do confronto entre as duas superpotncias
emergidas da Segunda Guerra Mundial EUA e URSS
envolvendo a disputa da hegemonia mundial entre ambas,
sob um pretexto ideolgico (capitalismo x socialismo). A
expresso Guerra Fria se deve ao fato de que no
chegou a haver enfrentamento armado entre os dois
adversrios, mesmo quando ocorreram conflitos locali-
zados (guerras da Coria, do Vietn e do Afeganisto).
Considera-se que a Guerra Fria comeou com a formu-
lao da Doutrina Truman (1947) e terminou com a crise
do Bloco Socialista, simbolizada pela queda do Muro de
Berlim (1989).
Os regimes militares impostos no Cone Sul, nas dcadas
de 1960 e 1970, apresentaram algumas caractersticas
polticas e ideolgicas comuns. Discorra sobre elas.
Resoluo
As ditaduras militares implantadas no Cone Sul, a partir
dos golpes de 1964 no Brasil e na Bolvia, contaram com
o apoio dos setores conservadores locais e tambm do
governo norte-americano, na medida em que bloqueavam
o avano dos movimentos populistas, de conotao cres-
centemente esquerdista. Ideologicamente, esses regi-
mes militares caracterizaram-se pelo conservadorismo e
pelo ferrenho anticomunismo. Politicamente, limitaram o
poder da classe poltica, eliminaram a participao da so-
ciedade civil, impuseram uma legislao de exceo, con-
trolaram totalmente os meios de comunicao e reprimi-
ram brutalmente as manifestaes contrrias ao regime,
notadamente na Argentina e Chile.
Sobre a maior mobilidade espacial dos habitantes de So
Paulo, no sculo XVII, Sergio Buarque de Holanda, em O
extremo oeste:
Apartados das grandes linhas naturais de comunicao
com o Reino e sem condies para desenvolver de ime-
diato um tipo de economia extrovertida [para o exterior],
que torne compensadora a introduo de africanos, [os
paulistas] devem contentar-se com as possibilidades mais
modestas que proporciona o nativo, o negro da terra, co-
mo sem malcia costumam dizer, e para ir busc-lo que
correm o serto.
Comente e interprete este texto.
Resoluo
O texto explica o bandeirismo paulista em funo da au-
sncia de outras possibilidades econmicas para So Pau-
lo. E trata justamente do primeiro ciclo bandeirstico: o da
caa ao ndio, responsvel pela destruio de misses
jesuticas espanholas em MS, oeste do PR e centro do
RS, contribuindo assim para alargar os domnios portu-
gueses alm da Linha de Tordesilhas. Os ndios captu-
rados eram escravizados e, em sua maior parte, vendidos
para os senhores-de-engenho do Nordeste.
O artigo 5 da Constituio do Imprio do Brasil, datada de
1824, dizia o seguinte:
A religio catlica apostlica romana continuar a ser a
religio do Imprio. Todas as outras religies sero per-
mitidas com seu culto domstico ou particular, em casas
para isso destinadas, sem forma alguma exterior de tem-
plo.
Comente o texto constitucional em funo:
a) das relaes entre Igreja catlica e Estado, durante o
Imprio;
b) da situao das demais religies no mesmo perodo.
Resoluo
a) As relaes entre a Igreja Catlica e o Estado, no Brasil
Imprio, foram definidas pelo regalismo (subordinao
da Igreja ao Estado). Seus aspectos fundamentais eram
o padroado (influncia do Estado no preenchimento
dos cargos eclesisticos) e o beneplcito (aprovao
do governo aos decretos do papa para que fossem
08
07
06
05
04
cumpridos pelo clero brasileiro).
b) As demais religies eram toleradas pelo Estado, mas
sua prtica era permitida apenas em carter particular.
Sobre a chegada dos imigrantes a So Paulo, no fim do
sculo XIX, Jos de Souza Martins, em O cativeiro da ter-
ra, escreveu que havia:
dificuldades nas relaes de trabalho, derivadas basica-
mente do fato de que o fazendeiro, tendo subvencionado
a vinda do imigrante, considerava o colono propriedade
sua.
Analise e desenvolva esta afirmativa.
Resoluo
Com efeito, a mentalidade senhorial, resultante de s-
culos de escravido, foi um dos grandes bices ao desen-
volvimento das relaes assalariadas de produo, basea-
das no trabalho livre do imigrante europeu. Para o senhor
de terras, o trabalhador, independente da origem ou da
cor, era seu escravo e, portanto, merecia o mesmo tra-
tamento, no se descartando inclusive os castigos corpo-
rais. Alis, na correspondncia de imigrantes italianos a
seus parentes na Europa, so comuns as queixas contra a
violncia e os desmandos dos fazendeiros brasileiros.
O Ato Institucional n 2, baixado em outubro de 1965 pelo
regime militar brasileiro, extinguiu os partidos polticos en-
to existentes, abrindo caminho para a instituio do bi-
partidarismo.
Aponte as caractersticas bsicas do bipartidarismo e suas
principais conseqncias.
Resoluo
O primeiro governo militar instaurado aps o Golpe de 64
foi o do marechal Castelo Branco, que procurou consolidar
o regime atravs de Atos Institucionais. O AI-2, que ex-
tinguiu o pluripartidarismo, criou condies para aglutinar
as foras polticas em apenas dois partidos: a Aliana
Nacional Libertadora (ARENA), governista, e o Movimento
Democrtico Brasileiro (MDB), oposicionista. Conseqn-
cias: embora fosse mantida uma aparncia democrtica, o
governo pde reforar seu poder atravs de um maior
controle poltico sobre as oposies.
Comentrio de Histria
A prova de Histria do vestibular Fuvest 98, em sua
segunda fase, dividiu-se em trs ncleos, dentro da se-
guinte distribuio: cinco questes de Histria Geral, uma
de Histria da Amrica e quatro de Histria do Brasil. As
dez questes foram objetivas, privilegiando os pontos
principais da extensa programao oficial apresentada e
exigiram do candidato a compreenso da Histria enquan-
to processo.
10
09
Estamos no ano de 2095 e a interplanetariamente fa-
mosa FIFA (Federao Interplanetria de Futebol Amador)
est organizando o Campeonato Interplanetrio de Fute-
bol, a se realizar em MARTE no ano 2100. Ficou estabele-
cido que o comprimento do campo deve corresponder
distncia do chute de mximo alcance conseguido por um
bom jogador. Na TERRA esta distncia vale L
T
= 100m.
Suponha que o jogo seja realizado numa atmosfera seme-
lhante da TERRA e que, como na TERRA, possamos des-
prezar os efeitos do ar, e ainda, que a mxima velocidade
que um bom jogador consegue imprimir bola seja igual
na TERRA. Suponha que M
M
/M
T
= 0,1 e R
M
/R
T
= 0,5,
onde M
M
e R
M
so a massa e o raio de MARTE e M
T
e R
T
so a massa e raio da TERRA.
a) Determine a razo g
M
/g
T
entre os valores da acelerao
da gravidade em MARTE e na TERRA.
b) Determine o valor aproximado L
M
, em metros, do com-
primento do campo em MARTE.
c) Determine o valor aproximado do tempo t
M
, em segun-
dos, gasto pela bola, em um chute de mximo alcance,
para atravessar o campo em MARTE (adote g
T
= 10m/s
2
).
Resoluo
a) Desprezando efeitos de rotao temos:
P = F
G
GMm
mg =
R
2
A razo g
M
/g
T
dada por:
=
( )
2
= 0,1 (2)
2
b) 1) Para uma velocidade de lanamento de mdulo V

0
e
inclinada de , em relao horizontal, temos:
V
ox
= V
o
cos
V
oy
= V
o
sen
2) O tempo de subida (t
s
) dado por:
V
y
= V
oy
+
y
t
0 = V
0
sen g t
s

3) O alcance horizontal D dado por:
x = V
ox
. T onde T = 2t
s
D = V
0
cos .
O alcance mximo para sen 2 = 1
Para o mesmo V
0
temos:
= =
c) 1) O valor de g
M
dado por:
= 0,4 = 0,4
2) O valor de V
0
dado por:
250 = V
0
2
= 1000
3) O tempo total de vo, para um chute de alcance
mximo ( = 45), dado por:
2 V
0
sen
t
M =
g
=
4,0
2 . 10 10 . 2 / 2
(s)
V
0
= 10 10 m/s
V
0
2
4,0
V
0
2
D
max
=
g
g
M
= 4,0m/s
2
g
M
10
g
M
g
T
L
M
= 250m
1
0,4
L
M
100
g
T
g
M
L
M
L
T
V
0
2
D
max
=
g
V
0
2
D = . sen 2
g
2V
0
sen
g
V
0
sen
t
s
=
g
0y
0
0x
g
M
= 0,4
g
T
g
M
g
T
R
T
R
M
M
M
M
T
g
M
g
T
GM
g =
R
2
01
FSICA
t
M
= 2,5 . 20 (s) = 5,0 5 s
Para 5 2,2 vem
Respostas: a) 0,4 b) 250m c)11s
As curvas A e B na figura representam a variao da
temperatura (T) em funo do tempo (t) de duas subs-
tncias A e B, quando 50 g de cada uma aquecida sepa-
radamente, a partir da temperatura de 20C, na fase s-
lida, recebendo calor numa taxa constante de 20 cal/s.
Considere agora um experimento em que 50 g de cada
uma das substncias so colocadas em contato trmico
num recipiente termicamente isolado, com a substncia A
na temperatura inicial T
A
= 280C e a substncia B na tem-
peratura inicial T
B
= 20C.
a) Determine o valor do calor latente de fuso L
B
da subs-
tncia B.
b) Determine a temperatura de equilbrio do conjunto no
final do experimento.
c) Se a temperatura final corresponder mudana de fase
de uma das substncias, determine a quantidade da
mesma em cada uma das fases.
Resoluo
a) O calor latente de fuso da substncia B calculado
por: Q = Pot . t
Do grfico, vem:
Q = 20 . (90 30)
O calor especfico latente de fuso da substncia B
determinado por:
Q = m L
1200 = 50 . L
B

b) Para a determinao da temperatura de equilbrio usare-
mos o seguinte roteiro:
(1) Clculo dos calores especficos sensveis das
substncias A e B:
Q Pot t
c = =
m m
20 . 70
c
A
= (cal/g
o
C)
50 . (300 20)
20 . 30
c
B
= (cal/g
o
C)
50 . (80 20)
(2) Clculo da energia trmica liberada pela substncia
A, ao ser esfriada de 280
o
C at 80
o
C.
| Q
A
| = m
A
c
A
|
A
|
| Q
A
| = 50 . 0,10 . | 80 280 | (cal)
| Q
A
| = 1000cal
(3) Clculo da energia trmica que a substncia B
precisa receber para atingir a temperatura de 80
o
C.
Q
B
= m
B
c
B

B
Q
B
= 50 . 0,20 . (80 20) (cal)
Q
B
= 600cal
(4) Observando os itens (2) e (3), notamos que a fuso
da substncia B ser feita com as 400 calorias
restantes.
Q = m L
400 = m . 24
50
m = g
3
A fuso de B parcial.
Assim, a temperatura final de equilbrio trmico entre
A e B ser:
c) Usando a resoluo do item b, podemos afirmar que no
final teremos:
slido
lquido
Resposta:
a) O calor latente de fuso de B = 1200cal.
O calor especfico latente de fuso de B = 24cal/g.
b) 80
o
C
c) Fase slida:
100
g
3
Fase lquida:
50
g
3
50
m
B
= g
3
100
m
B
= g
3
f
= 80
o
C
c
B
= 0,20cal/g
o
C
c
A
= 0,10cal/g
o
C
L
B
= 24cal/g
Q = 1200cal
T(C)
A
B
t (s)
40
80
120
160
200
240
280
320
0
0
20 40 60 80 100 120 140
02
t
M
11s
Duas cunhas A e B, de massas M
A
e M
B
respectivamen-
te, se deslocam juntas sobre um plano horizontal sem atri-
to, com acelerao constante
a, sob a ao de uma fora

horizontal
F aplicada cunha A, como mostra a figura. A

cunha A permanece parada em relao cunha B, apesar
de no haver atrito entre elas.
a) Determine a intensidade da fora
F aplicada cunha A.
b) Determine a intensidade da fora
N, que a cunha B apli-

ca cunha A.
c) Sendo o ngulo de inclinao da cunha B, determine
a tangente de .
Resoluo
a) Como as cunhas se movem juntas, elas se comportam
como um corpo nico.
Aplicando a 2 lei de Newton, vem:
b) A componente horizontal da fora de interao entre as
cunhas tem intensidade N
X
dada por:
N
x
= M
B
|
a |
A componente vertical da fora de interao entre as
cunhas tem intensidade N
y
dada por:
N
y
= M
A
|
g |
A intensidade N da fora de interao dada por:
N
2
= N
2
x
+ N
2
y
N
2
= (M
B
|
a |)
2
+ (M
A
|
g |)
2
c)
tg =
Respostas: a) (M
A
+ M
B
) |
a |
b)
c)
No circuito mostrado na Fig. 1, os trs resistores tm va-
lores R
1
= 2, R
2
= 20 e R
3
= 5. A bateria B tem ten-
so constante de 12V. A corrente i
1
considerada positiva
no sentido indicado. Entre os instantes t = 0s e t = 100s,
o gerador G fornece uma tenso varivel V = 0,5t (V em
volt e t em segundo).
a) Determine o valor da corrente i
1
para t = 0s.
b) Determine o instante t
0
em que a corrente i
1
nula.
c) Trace a curva que representa a corrente i
1
em funo do
tempo t, no intervalo de 0 a 100s. Utilize os eixos da
figura adiante indicando claramente a escala da corren-
te, em ampre (A).
d) Determine o valor da potncia P recebida ou fornecida
pela bateria B no instante t = 90s.
+
G
R
12V
R
B
Fig.1
i
+
1
R
2
1
3
04
M
B
|
a |
M
A
|
g |
(M
B
|
a |)
2
+ (M
A
|
g |)
2
M
B
|
a |
tg =
M
A
|
g |
N
x
N
y
y
N
x
N
N
N = (M
B
|
a |)
2
+ (M
A
|
g |)
2
F = (M
A
+ M
B
) |
a |
F
A
B
a
g
03
Resoluo
N A: i + i
1
= i
2
Malha : R
2
. i
2
12 + R
1
i
1
= 0
20 . i
2
12 + 2 i
1
= 0
i
1
+ 10 i
2
= 6
Malha : R
1
i
1
+ 12 V + R
3
i = 0
2 i
1
+ 12 V + 5i = 0
5i 2 i
1
= V 12
em :
i
1
+ 10 (i + i
1
) = 6
11 i
1
+ 10i = 6
5,5 i
1
+ 5i = 3
: 7,5 i
1
= 15 V
7,5 i
1
= 15 0,5t
a) Para t = 0, vem:
b) Para i
1
= 0, vem:
15 0,5 t
c) De i
1
= conclumos
7,5
que o grfico i
1
x t retilneo.
Para t = 100s, temos i
1
4,7A
Assim, temos o grfico:
d) Para t = 90s, temos:
7,5 i
1
= 15 0,5 . 90
i
1
= 4A
Portanto, a bateria B funciona, neste instante, como
receptor e a potncia recebida ser:
P = U . i
1
P = 12 . 4 (W)
Respostas:
a) 2A;
b) 30s;
c) grfico acima
d) 48W
P = 48W
t(s)
0
0
20 40 60 80 100
i1()
1
2
3
1
2
3
4
5
t = 30s
i
1
= 2A
15 0,5t
i
1
=
7,5
+
G
12V
R
1
R
3
i
i
i
i +
+
+
+
=5
A
=2
V
i
2
i
2
i
1 R
2
= 20
t(s)
0
0
20 40 60 80 100
i
1
(A)
Na figura abaixo, em escala, esto representados uma len-
te L delgada, divergente, com seus focos F, e um espelho
plano E, normal ao eixo da lente. Uma fina haste AB est
colocada normal ao eixo da lente. Um observador O, pr-
ximo ao eixo e esquerda da lente, mas bastante afas-
tado desta, observa duas imagens da haste. A primeira,
A
1
B
1
, a imagem direta de AB formada pela lente. A
segunda, A
2
B
2
, a imagem, formada pela lente, do refle-
xo AB da haste AB no espelho E.
a) Construa e identifique as 2 imagens: A
1
B
1
e A
2
B
2
.
b) Considere agora o raio R, indicado na figura, partindo de
A em direo lente L. Complete a trajetria deste raio
at uma regio esquerda da lente. Diferencie clara-
mente com linha cheia este raio de outros raios auxilia-
res.
Resoluo
a) Como o observador O est prximo ao eixo da lente e
muito afastado desta, consideram-se vlidas as
condies de Gauss.
Para a construo das imagens A
1
B
1
e A
2
B
2
, sero
utilizados os seguintes raios notveis:
1) todo raio de luz paraxial que incide na lente, numa
direo paralela ao seu eixo ptico principal, emerge
numa direo que passa pelo seu foco imagem
principal (F);
2) todo raio de luz paraxial que incide na lente, numa
direo que passa pelo seu centro ptico (O),
emerge sem sofrer desvio.
De acordo com o enunciado, a primeira imagem, A
1
B
1
,
a imagem direta de AB, formada pela lente delgada
divergente L e, portanto, temos:
De acordo com o enunciado, a segunda imagem, A
2
B
2
,
a imagem formada, pela lente, do reflexo AB da haste AB
no espelho plano E. Para obter-se tal imagem,
necessrio, primeiramente, obter a imagem AB,
simtrica e do mesmo tamanho da haste AB em relao
ao espelho plano E. A imagem AB (virtual) comportar-se-
como objeto (real) para a lente delgada divergente L e,
portanto, temos:
b) Lembrando que os raios de luz que partem do objeto
(haste AB) e incidem sobre a lente devem,
necessariamente, emergir numa direo que passe
pela imagem A
1
B
1
, temos:
F
A
1
R
05
Considere uma mola ideal de comprimento L
0
= 35cm
presa no fundo de uma piscina vazia (Fig. 1). Prende-se so-
bre a mola um recipiente cilndrico de massa m = 750g, al-
tura h = 12,5cm e seco transversal externa S = 300cm
2
,
ficando a mola com comprimento L
1
= 20cm (Fig. 2).
Quando, enchendo-se a piscina, o nvel da gua atinge a
altura H, comea a entrar gua no recipiente (Fig. 3).
Dados:
gua
= 1,0g/cm
3
; g = 10m/s
2
.
a) Qual o valor da tenso T na mola, em N, quando
comea a entrar gua no recipiente?
b) Qual o valor da altura H em cm?
Resoluo
a) Na situao da figura 3, trs foras agem no recipi-
ente, conforme ilustra a figura:
P
= fora da gravidade (pe-

so);
F
e
3
= fora elstica exerci-
da pela mola;
E
= empuxo exercido pela

gua.
Na situao de equilbrio: F
e
3
+ P
+ E
= 0
Representando as intensidades de F
e
3
, P
e E
por T,
P e E, respectivamente, temos:
T + P = E T + mg =
gua
S hg
Sendo:
m = 750g = 0,75kg; g = 10m/s
2
;
gua
= 1,0g/cm
3
=
= 1,0.10
3
kg/m
3
; S = 300cm
2
= 3,0.10
2
m
2
e
h = 12,5cm = 12,5.10
2
m, vem:
T + 0,75 . 10 = 1,0.10
3
. 3,0.10
2
. 12,5.10
2
. 10
b) Na situao da figura 2, o recipiente est submetido a
duas foras:
P
= fora da gravidade (peso);

F
e
2
= fora elstica exercida pela
mola.
T = 30N
L
0
L
1
06
Na situao de equilbrio, as intensidades de F
e
2
e P
so
iguais.
F
e
2
= P kx
2
= mg
Observando que a compresso x
2
da mola pode ser
obtida por x
2
= L
0
L
1
ou x
2
= 35 20 (cm) = 15cm
ou x
2
= 15.10
2
m, calculemos a constante elstica K:
K . 15.10
2
= 0,75.10
Na situao da figura 3,
a distenso x
3
da mola pode ser calculada por:
K x
3
= T 50 x
3
= 30
Mas, x
3
= L
3
L
0
60 = L
3
35
A altura H, fica ento determinada por:
H = h + L
3
H = 12,5 + 95 (cm)
Respostas: a) 30N; b) 107,5cm.
Quatro pequenas esferas de massa m esto carregadas
com cargas de mesmo valor absoluto q, sendo duas ne-
gativas e duas positivas, como mostra a figura. As esferas
esto dispostas formando um quadrado de lado a e giram
numa trajetria circular de centro O, no plano?
do quadrado, com velocidade de mdulo constante v.
Suponha que as nicas foras atuantes sobre as esferas
so devidas interao eletrosttica. A constante de per-
missividade eltrica
0
. Todas as grandezas (dadas e
solicitadas) esto em unidades SI.
a) Determine a expresso do mdulo da fora eletros-
ttica resultante F
que atua em cada esfera e indique

sua direo.
b) Determine a expresso do mdulo da velocidade tan-
gencial v
das esferas.
Resoluo
Em cada uma das quatro esferas h trs foras
eletrostticas atuando, devido ao das outras trs
esferas. A figura indica essas foras:
Tendo em vista a simetria da figura, podemos determinar
o mdulo da fora resultante em apenas uma das quatro
esferinhas. Isolemos a esferinha 1 da figura e faamos:
|
F
41 |
=
|
F
21 |
= F e
|
F
31 |
= F
07
H = 107,5cm
L
3
= 95cm
x
3
= 0,60m = 60cm
K = 50N/m
Aplicando a Lei de Coulomb para as cargas das esferinhas
(1) e (2), temos:
|
F
21 |
=
|
F
12 |
= F = K
0
.
F = K
0
(1)
Aplicando a Lei de Coulomb para as cargas das esferinhas
(1) e (3) temos:
|
F
31 |
=
|
F
13 |
= F = K
0
.
F = K
0
(2)
Na esferinha (1) temos:
F
res
= F . 2 e F
res
= F
res
F (3)
Substituindo (1) e (2) na equao (3), vem:
F
res
= K
0
. . 2 K
0
.
F
res
=
(
2
)
. K
0
. , onde K
0
=
b) Para calcular o mdulo da velocidade de cada
esferinha, basta lembrar que a fora eletrosttica
resultante faz o papel de fora centrpeta. Logo
|
F
res |
= , onde o raio da circunferncia descrita
metade da diagonal do quadrado.
a 2
R =
2
m . V
2
2 m V
2
|F
res| = = V
2
=
a 2 .
|F
res|
(6)
a 2 2m
(
a 2
)
2
Substituindo a equao de |F
res|, obtida no item anterior,

em (6):
1 q
2
V
2
=
a 2
.
(
2 2 1
)
.
(
.
)
2m 2 4
0
a
2
V
2
=
Respostas:
1 q
2
a)
|
F
res |
=
(
2 2 1
)
.
(
.
)
2 4
0
a
2
b)
Duas fontes sonoras F
1
e F
2
esto inicialmente separadas
de 2,5m. Dois observadores A e B esto distantes 10m da
fonte F
1
, sendo que o observador A est no eixo x e o
observador B no eixo y, conforme indica a figura. As duas
fontes esto em fase e emitem som numa freqncia fixa
f = 170Hz. Num dado instante, a fonte F
2
comea a se
deslocar lentamente ao longo do eixo x, afastando-se da
fonte F
1
. Com este deslocamento, os dois observadores
detectam uma variao peridica na intensidade do som
resultante das duas fontes, passando por mximos e mni-
mos consecutivos de intensidade. Sabe-se que a veloci-
dade do som 340m/s nas condies do experimento.
Levando em conta a posio inicial das fontes, determine:
a) a separao L
a
entre as fontes para a qual o observador
A detecta o primeiro mnimo de intensidade.
b) a separao L
b
entre as fontes para a qual o observador
B detecta o primeiro mximo de intensidade.
08
q
4
V = .
(4 2)
a . m . . 0
(4 2) . q2
16 m . . 0 . a

q
4
V = .
(4 2)
a . m . .
0
mV
2
R
Fres
=
2 2 1
2
.
1
40
.
q
2
a
2 ( )
1
4
0
q
2
a
2
1
2
q
2
2a
2
q
2
a
2
q
2
2a
2
| q | . | q |
2a
2
q
2
a
2
| q | . | + q |
a
2
Resoluo
Calculemos, inicialmente, o comprimento de onda emiti-
do por F
1
e F
2
.
V = f 340 = 170
a) Para que o observador A detecte mnimos de inten-
sidade, as ondas provenientes de F
1
e F
2
que atingem
A devem sofrer INTERFERNCIA DESTRUTIVA e
para que isso ocorra, a diferena de percursos entre
elas (x
a
) deve ser mltiplo mpar de meio com-
primento de onda.
x
a
= I (I = 1, 3, 5...)
2
A soluo para I = 1 no convm, pois, neste caso,
x
a
= 1,0m. Observemos que x
a
> 2,5m.
Para I = 3, temos:
2,0
x
a
= 3 (m)
2
O comprimento x
a
a separao entre as partes (L
a
).
L
a
= x
a

b) Para que o observador B detecte mximos de
intensidade, as ondas provenientes de F
1
e F
2
que
atingem B devem sofrer INTERFERNCIA CONS-
TRUTIVA e para que isso ocorra, a diferena de
percursos entre elas (x
b
) deve ser mltiplo par
de meio comprimento de onda.
x
b
= P (P = 0, 2, 4...)
2
A soluo para P = 0 no convm, pois, neste caso, F
1
estaria superposta a F
2
.
Para P = 2, vem:
2,0
x
b
= 2 (m)
2
O esquema a seguir ilustra a situao para P = 2.
Aplicando Pitgoras, calculamos a separao entre as
partes, L
b
.
(12)
2
= (10)
2
+ L
b
2
Respostas: a) 3,0m; b) 6,6m

No anel do Lab. Nac. de Luz Sincrotron em Campinas, SP,
representado simplificadamente na figura, eltrons (e) se
movem com velocidade v c 3 x 10
8
m/s formando um
feixe de pequeno dimetro, numa rbita circular de raio
R = 32m. O valor da corrente eltrica, devido ao fluxo de
eltrons atravs de uma seo transversal qualquer do
feixe, vale 0,12A.
a) Calcule o nmero total n de de eltrons contidos na
rbita.
b) Considere um feixe de psitrons (p), movendo-se em
sentido oposto no mesmo tubo em rbita a 1 cm da
dos eltrons, tendo velocidade, raio e corrente iguais
as dos eltrons.
Determine o valor aproximado da fora de atrao F
,
de origem magntica, entre os dois feixes, em N.
Resoluo
a) A intensidade de corrente eltrica (i) determinada pelo
feixe de eltrons atravs de uma seco transversal no
1) Psitrons so partculas de massa igual dos
eltrons com carga positiva igual em mdulo
dos eltrons.
2) Como R > > d, no clculo de F
, considere que o
campo produzido por um feixe pode ser
calculado como o de um fio retilneo.
3) Carga de 1 eltron q = 1, 6 x 10
19
coulomb.
4) Mdulo do vetor induo magntica B, criado a
uma distncia r de um fio retilneo percorrido por
uma corrente i, : B = 2 x 10
7
i/r sendo B em
tesla (T), i em ampre (A) e r em metro (m).
R=32m
e
d = 1cm
p
+
tubo com vcuo
09
L
b 6,6m
y
x
x
b = 2,0m
L
a= 3,0m
x
a= 3,0m
= 2,0m
interior do tubo dada por:
Para calcularmos a quantidade de carga Q na rbita
circular, devemos observar que o intervalo de tempo t
igual ao perodo de movimento das partculas T.
Assim:
2R
V =
T
2 . 32
3 . 10
8
=
T
64
T = s
3 . 10
8
Q
portanto, i =
T
Q
0,12 =
64
3 . 10
8
Q = 2,56 . 10
8
C
Mas, Q = n . e
2,56 . 10
8
= n . 1,6 . 10
19
b) Considerando que o campo produzido pelo feixe pode
ser calculado como o de um fio retilneo, temos o
seguinte esquema:
A intensidade da fora magntica F
mag
, na situao,
dada por:
F
mag
= B i l
onde B = 2 . 10
7
i
e l = 2R
r
0,12
Assim: F
mag
= 2.10
7
. . 0,12 . 2 . 32 (N)
0,01
Respostas:
a) 5,0.10
11
b) 5,8.10
5
N
Um brinquedo constitudo por um cano (tubo) em forma
de 3/4 de arco de circunferncia, de raio mdio R,
posicionado num plano vertical, como mostra a figura. O
desafio fazer com que a bola 1, ao ser abandonada de
uma certa altura H acima da extremidade B, entre pelo
cano em A, bata na bola 2 que se encontra parada em B,
ficando nela grudada, e ambas atinjam juntas a extre-
midade A. As massas das bolas 1 e 2 so M
1
e M
2
,
respectivamente. Despreze os efeitos do ar e das foras
de atrito.
a) Determine a velocidade v com que as duas bolas
grudadas devem sair da extremidade B do tubo para
atingir a extremidade A.
b) Determine o valor de H para que o desafio seja
vencido.
Resoluo
a) 1) De B para A o tempo de queda dado por:
y = V
0y
t + t
2
( k+ )
R = t
Q
2
t
Q
=
2) Para atingir a extremidade A devem ter:
x = V t
R = V . V = R
g
2R
2R
g
2R
g
g
2
H
bola 1
bola 2
g
A
B
R
10
F
mag
5,8 . 10
5
N
n 5,0 . 10
11
Q
i =
t
V =
b) 1) Usando a conservao da energia mecnica da bola
1 entre a posio inicial (0) e a posio B temos:
(referncia em B)
M
1
V
B
2
= M
1
g H V
B
= 2 g H
2
2) Usando a conservao da quantidade de movimento
total na coliso entre as bolas (1) e (2) vem:
Q
aps
= Q
antes
(M
1
+ M
2
) V = M
1
V
B
(M
1
+ M
2
) = M
1
. 2g H
M
2
gR
(
1 +
)
2
. = 2 g H
M
1
2
Respostas:
a)
R M
2
b)
(
1 +
)
2
4 M
1
COMENTRIO DE FSICA
Em primeiro lugar, ressaltemos o elevado
nvel das questes, mesmo considerando que a prova era
dirigida para um grupo de alunos especficos: exatas e
biolgicas.
Em sua maioria, as questes foram literais
e extremamente trabalhosas, o que dificultou, em muito,
as resolues, exigindo do aluno muita concentrao. O
enunciado de algumas questes deixou a desejar,
chegando a confundir os dados do prprio enunciado com
a figura apresentada (questo 03).
gR
2
R M
2
H =
(
1 +
)
2
4 M
1
gR
2
E
B
= E
0
gR
2
O esquema representa o ciclo de vida da samambaia. A
letra A representa a clula haplide que faz a transio da
fase esporoftica para a fase gametoftica; a letra B
representa a clula diplide que faz a transio da fase
gametoftica para a fase esporoftica.
a) Descreva resumidamente a aparncia das plantas que
representam a fase esporoftica e a fase gametoftica.
b) Quais so os nomes das clulas representadas pelas
letras A e B?
Resoluo
a) A fase esporoftica representada pela prpria sa-
mambaia (esporfito). Esse vegetal clorofilado, dura-
douro, diplide e constitudo por razes, caules e fo-
lhas. As folhas, na poca da reproduo, produzem os
soros, onde sero formados os esporos.
A fase gametoftica o prtalo, vegetal clorofilado,
transitrio, haplide e constitudo por uma lmina que
cresce achatada sobre o solo mido, ao qual se fixa
atravs de rizides.
b) A representa o esporo.
B representa o zigoto.
O molho de soja mofado vem sendo usado na China, h
mais de 2.500 anos, no combate a infeces de pele.
Durante a Segunda Guerra Mundial, prisioneiros russos
das prises alems, que aceitavam comer po mofado,
sofriam menos infeces de pele que os demais
prisioneiros, os quais recusavam esse alimento.
a) O que mofo?
b) Por que esses alimentos mofados podem combater as
infeces de pele?
Resoluo
a) O mofo um tipo de fungo.
b) Alimentos mofados podem combater infeces por-
que determinados fungos so capazes de produzir
substncias antibiticas.
Um exemplo famoso de fungo produtor de antibitico
o Penicillium sp, que produz a penicilina.
a) Relacione a abertura e o fechamento dos estmatos
com o grau de turgor das clulas estomticas.
b) Por que vantajoso para uma planta manter seus
estmatos abertos durante o dia e fechados noite?
Resoluo
a) Os movimentos de abertura e fechamento dos est-
matos dependem da variao de turgor nas clulas
estomticas.
Assim, o aumento de turgor (ganho de gua) leva
abertura estomtica, e a diminuio de turgor (perda
de gua) ao fechamento dos estmatos.
b) A abertura estomtica durante a exposio luz solar
traz como vantagens:
Aumento da difuso do CO
2
para o interior da planta.
O dixido de carbono ser utilizado no fenmeno da
fotossntese.
Aumento da transpirao, acarretando o movimento
de gua e nutrientes minerais atravs do xilema e,
conseqentemente, a absoro de gua e minerais
do solo.
O fechamento durante a noite, na verdade, no ocorre;
melhor seria dizer que existe uma reduo no grau de
abertura. Mesmo noite a planta continua respirando
e obtendo do meio ambiente o oxignio necessrio
para a sua respirao. Por esse motivo, no
vantajoso fechar completamente os estmatos no
perodo noturno.
As leveduras podem viver tanto na presena quanto na
ausncia do gs oxignio.
a) Que processos de obteno de energia as leveduras
realizam em cada uma dessas situaes?
b) Em qual das situaes a atividade metablica das
leveduras mais alta? Por qu?
Resoluo
a) As leveduras (exemplo: Saccharomyces cerevisiae)
so fungos que podem obter energia (ATP) na pre-
04
03
02
Fase
Esporoftica
Fase
Gametoftica
01
BIOLOGIA
sena ou na ausncia do oxignio livre. Na presena
desse gs realizam a respirao aerbia, que pode ser
resumida na seguinte equao:
C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
+ 6H
2
O 6CO
2
+ 12H
2
O +
Na ausncia de O
2
, realizam a respirao anaerbia ou
fermentao, que pode ser resumida na seguinte
equao:
C
6
H
12
O
6
2C
2
H
5
OH + 2CO
2
+
etanol ou
lcool etlico
b) A atividade metablica ser mais intensa na respirao
aerbia porque um processo mais complexo. Ele
apresenta as seguintes etapas:
1) Gliclise
2) Ciclo de Krebs
3) Cadeia respiratria ou transportadora de eltrons
Na respirao anaerbia, ocorre apenas a via glicoltica
e, conseqentemente, o lucro energtico menor.
A tabela a seguir rene algumas caractersticas de quatro
animais no-cordados A, B, C e D.
Quais podem ser, respectivamente, os animais A, B, C e
D?
Resoluo
O animal pode ser uma planria. Ela pertence ao filo
dos platielmintos e classe dos turbelrios.
O animal pode ser uma esponja. Ela pertence ao filo
dos porferos ou espongirios.
O animal pode ser um mosquito. Ele pertence ao filo
dos artrpodos e classe dos insetos.
O animal pode ser uma minhoca. Ela pertence ao filo
dos aneldeos e classe dos oligoquetos.
Se as usinas eltricas utilizam madeira em lugar de
combustveis fsseis e se novas rvores so plantadas
constantemente para substituir aquelas queimadas
nas usinas, no liberado dixido de carbono
adicional.
(Folha de S. Paulo, 18/10/97)
a) O que so combustveis fsseis? D um exemplo.
b) Por que a queima da madeira no liberaria dixido de
carbono adicional para a atmosfera, desde que novas
rvores fossem constantemente plantadas?
Resoluo
a) Combustveis fsseis so substncias formadas pela
decomposio incompleta de seres vivos. o caso,
por exemplo, do petrleo e do carvo.
b) Porque as novas rvores plantadas realizariam fotos-
sntese, absorvendo o dixido de carbono produzido
pela usina durante a combusto da madeira.
Em uma gravidez gemelar, o par de gmeos do sexo
masculino.
a) Estes gmeos devem ser monozigticos ou dizig-
ticos? Por qu?
b) Se um dos gmeos herdou o alelo dominante A de sua
me heterozigtica Aa, qual a probabilidade de que
esse alelo tambm esteja presente no outro gmeo?
Resoluo
a) Estes gmeos podem ser monozigticos ou dizigti-
cos. Gmeos monozigticos originam-se a partir de
um mesmo ovo e, conseqentemente, possuem o
mesmo sexo.
Gmeos dizigticos originam-se a partir de ovos dife-
rentes. Podem ou no apresentar o mesmo sexo. Dois
vulos diferentes podem ter sido fecundados por dois
espermatozides que apresentaram o cromossomo
sexual Y e originaram dois indivduos de sexo mascu-
lino.
b) Sendo monozigticos, a probabilidade do outro gmeo
de ter herdado o gene A de 100%, porque pro-
veniente do mesmo ovo. Sendo dizigticos a proba-
bilidade ser de 50%, porque a me heterozigtica
(Aa).
Em uma espcie de planta a forma dos frutos pode ser
alongada, oval ou redonda. Foram realizados quatro tipos
de cruzamento entre plantas dessa espcie e obtidos os
seguintes resultados:
08
07
06
D
C
B
A
terres-
tre
nefrdrio ausente fechado comple-
to
D
terres-
tre
tbulo de
Malpighi
traqueal aberto comple-
to
C
aqu-
tico
ausente ausente ausen-
te
ausen-
te
B
aqu-
tico
solen-
cito
ausente ausente
incom-
pleto
A
Hbitat
Sistema
excretor
Sistema
respiratrio
Sistema
circulatrio
Sistema
digestivo
Ani-
mal
05
\ | /
e
/ | \
\ | /
e
/ | \
a) Formule uma hiptese consistente com os resultados
obtidos para explicar a herana da forma dos frutos
nessa espcie.
b) Represente os alelos por letras e indique os gentipos
dos indivduos parentais e dos descendentes no cruza-
mento IV.
Resoluo
a) Trata-se de um caso tpico de herana intermediria ou
co-dominncia, assim caracterizado:
1) na F
1
aparece um carter intermedirio, caracte-
rizado pelo cruzamento I;
2) na F
2
a proporo tpica 1 : 2 : 1, de acordo com
o cruzamento IV.
b) Alelos: L(longo) e R(redondo)
Cruzamento IV: LR x LR
Uma jovem que sempre foi saudvel chegou a um
hospital em estado de coma. O histrico da paciente
revelou que ela recebera erroneamente injeo de uma
dose excessiva de insulina.
a) Por que a injeo de insulina induziu o coma na jovem?
b) A insulina normalmente administrada a pacientes
com disfuno de que rgo? Qual a doena causada
pela deficincia de insulina?
Resoluo
a) A insulina um hormnio que aumenta a permeabi-
lidade da plasmalema, facilitando a entrada de glicose
nas clulas. O excesso desse hormnio no sangue
ocasiona uma hipoglicemia, induzindo o coma na
jovem.
b) A insulina produzida pelos ribossomos das clulas
das ilhotas de Langerhans do rgo denominado pn-
creas.
A deficincia de insulina ocasiona a Diabetes
mellitus, que se caracteriza pelo excesso de glicose
no sangue e, conseqentemente, tambm na urina
(glicosria).
Mariposas da espcie Biston betularia de cor escura
(melnicas) eram raras em Manchester, Inglaterra, por
volta de 1895. Predominavam os espcimes de cor clara,
que se camuflavam sobre os liquens das cascas das
rvores. Em 1950, porm, verificou-se que quase 90%
das mariposas eram melnicas nas reas que se tornaram
industriais, onde a fuligem negra produzida pelas fbricas
recobriu o tronco das rvores.
a) Explique esse aumento das mariposas melnicas entre
1895 e 1950 com base na seleo natural.
b) Por que possvel afirmar que a colorao dessas
mariposas um carter determinado geneticamente?
Resoluo
a) A partir do desenvolvimento industrial, a fuligem que
recobriu as cascas das rvores fez com que as mari-
posas de colorao escura ficassem camufladas aos
seus predadores, justificando o aumento populacional.
b) De acordo com o neodarwinismo ou teoria sinttica,
as variaes so submetidas ao do meio ambiente
no processo de seleo natural. Essas variaes sur-
gem atravs da recombinao gnica e pelas muta-
es, ou seja, mudanas no material gentico.
Comentrio
A prova de Biologia foi relativamente fcil,
por abordar conceitos fundamentais da matria. Questes
com enunciados claros, exigindo respostas curtas e
imediatas.
10
09
RR LR R
LR LL L
R L
LR Oval
RR Redondo
LL Longo
Gentipos Fentipos
25% fruto longo: 50%
fruto oval: 25% fruto
redondo.
Fruto oval
x
fruto oval
IV
50% fruto redondo:
50% fruto oval
Fruto redondo
x
fruto oval
III
50% fruto longo: 50%
fruto oval
Fruto longo
x
fruto oval
II
100% fruto oval
Fruto longo
x
fruto redondo
I
Descendncia obtida
Tipos de planta
cruzados
Cruzamento
a) Expresse sen 3 em funo de sen .
b) Resolva a inequao sen 3 > 2sen para 0 < < .
Resoluo
a) sen (3) = sen (2 + ) =
= sen 2 . cos + cos 2 . sen =
= 2 . sen . cos
2
+ (1 2 sen
2
) . sen =
= 2 . sen . (1 sen
2
) + sen 2 . sen
3
=
= 2 sen 2 . sen
3
+ sen 2 . sen
3
=
= 3 . sen 4 . sen
3
b) Sendo 0 < < , temos sen > 0 e, portanto:

sen (3) > 2 . sen 3 . sen 4 . sen
3
> 2 . sen
4 . sen
3
sen < 0
sen . (2 . sen + 1) . (2 . sen 1) < 0
2 . sen 1 < 0 sen <
0 < < ou < <
Assim:
V =
{
IR | 0 < < ou < <
}
Respostas:
a) sen (3 ) = 3 . sen 4 . sen
3
b) V =
{
IR | 0 < < ou < <
}
P(x) um polinmio de grau 2 e tal que P(1) = 2 e
P(2) = 1. Sejam D(x) = (x 2) (x 1) e Q(x) o quociente da
diviso de P(x) por D(x).
a) Determine o resto da diviso de P(x) por D(x).
b) Sabendo que o termo independente de P(x) igual a 8,
determine o termo independente de Q(x).
Resoluo
a) De acordo com o enunciado, temos:
P(x)
|
(x 1) (x 2)
ax + b | Q(x)
{
P(1) = 2
P(2) = 1
P(x) (x 1) (x 2) . Q(x) + ax + b
{
P(1) = 2
P(2) = 1
P(1) = a + b = 2 a = 1
{
P(2) = 2a + b = 1

{
b = 3
Portanto, o resto da diviso de P(x) por D(x)
R(x) = ax + b = x + 3.
b) P(x) (x 1) (x 2) . Q(x) x + 3
{
P(0) = 8 (pois o termo independente de P 8)
P(0) = (1) . (2) . Q(0) 0 + 3 8 = 2Q(0) + 3

Q(0) =
Portanto, o termo independente de Q(x) Q(0) = .
Respostas:
a) x + 3 b)
500 moedas so distribudas entre trs pessoas A, B e C,
sentadas em crculo, da seguinte maneira: A recebe uma
moeda, B duas, C trs, A quatro, B cinco, C seis, A sete, e
assim por diante, at no haver mais moedas suficientes
para continuar o processo. A pessoa seguinte, ento,
receber as moedas restantes.
a) Quantas foram as moedas restantes e quem as
recebeu? (Deixe explcito como voc obteve a
resposta.)
b) Quantas moedas recebeu cada uma das trs pessoas?
Resoluo
1) At no haver moedas suficientes para continuar o pro-
cesso, A, B e C recebem 1 + 2 + 3 + 4 + ... + n= .
2) O maior inteiro n que satisfaz 500 n = 31,
e a soma das moedas
1 + 2 + 3 + 4 + ... + 31 = = 496.
(1 + 31) . 31
2
(1 + n) . n
2
(1 + n) . n
2
03
5
2
5
2
5
2
02
5
6
5
6
5
6
1
2
01
Matemtica
3) As moedas foram distribudas entre as pessoas A, B e
C da seguinte maneira:
4) A recebeu 1 + 4 + 7 + ... + 31 = = 176
moedas.
5) B recebeu 2 + 5 + 8 + ... + 29 + 4 =
= + 4 = 159 moedas.
6) C recebeu 3 + 6 + 9 + ... + 30 = =
= 165 moedas.
Respostas:
a) B recebeu as 4 moedas restantes.
b) A recebeu 176, B recebeu 159 e C recebeu 165
moedas.
Considere um ngulo reto de vrtice V e a bissetriz desse
ngulo. Uma circunferncia de raio 1 tem o seu centro C
nessa bissetriz e VC = x.
a) Para que valores de x a circunferncia intercepta os
lados do ngulo em exatamente 4 pontos?
b) Para que valores de x a circunferncia intercepta os
lados do ngulo em exatamente 2 pontos?
Resoluo
a) Para que a circunferncia intercepte os lados do ngulo
reto em exatamente quatro pontos, deve-se ter, simul-
taneamente:
x 2
x 1 > 0 e 1 > 0
2
Assim: x > 1 e
x
2
< 1 x > 1 e x < 2
2
1 < x < 2
b)
Para que a circunferncia intercepte os lados do ngulo
reto em exatamente dois pontos, deve-se ter:
(1 x > 0 e
x 2
0) ou
x 2
= 1 (x < 1 e x 0)
2 2
ou x = 2 0 x < 1 ou x = 2
Observao:
1) Para x = 1, a circunferncia intercepta os lados do
ngulo reto em exatamente trs pontos, um dos quais
o prprio vrtice V do ngulo reto.
2) Para x > 2 , a circunferncia no intercepta os lados
do ngulo reto.
Respostas:
a) 1 < x < 2
b) 0 x < 1 ou x = 2
04
(3 + 30) . 10
2
(2 + 29) . 10
2
(1 + 31) . 11
2
30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 C
4 29 26 23 20 17 14 11 8 5 2 B
31 28 25 22 19 16 13 10 7 4 1 A
No quadriltero ABCD, temos AD = BC = 2 e o prolon-
gamento desses lados forma um ngulo de 60.
a) Indicando por A
^
, B
^
, C
^
e D
^
, respectivamente, as
medidas dos ngulos internos do quadriltero de
vrtices A, B, C e D, calcule A
^
+ B
^
e CC
^
+ D
^
.
b) Sejam J o ponto mdio de DC
, Mo ponto mdio de AC
e N o ponto mdio de BD
. Calcule JM e JN.
c) Calcule a medida do ngulo MJ
^
N.
Resoluo
Seja E o ponto de interseco do prolongamento dos
lados AD
e BC
.
a) I) No tringulo ABE temos:
^
A +
^
B + 60 = 180
^
A +
^
B = 120
II) No tringulo DCE temos:
^
D +
^
C + 120 = 360
^
D +
^
C = 240
b) Como J o ponto mdio de DC

, M o ponto mdio de
AC
e N o ponto mdio de BD
, temos:
I) DCA ~ JCM pelo critrio (LAL~) e a razo de
semelhana 2 : 1.
Assim:
JM = JM = JM = 1
II) BDC ~ NDJ pelo critrio (LAL~) e a razo de
semelhana 2 : 1.
Assim:
JN = JN = JN = 1
c) De acordo com as semelhanas do item (b), temos:
JM
// AD
e JN
// BC
e, portanto,
A
^
EB = MJ
^
N = 60.
A soluo apresentada decorre da figura sugerida no
enunciado.
A frase o prolongamento desses lados forma um ngulo
de 60 permite uma outra possibilidade, a seguir
apresentada:
Para esta situao, as respostas, obtidas de maneira
anloga, so:
^
A +
^
B = 60 e
^
C +
^
D = 300
JM = JN = 1
M
^
JN = 120
Respostas:
a)
^
A +
^
B = 120 e
^
C +
^
D = 240
b) JM = JN = 1
c) M
^
JN = 60
ou
a)
^
A +
^
B = 60 e
^
C +
^
D = 300
b) JM = JN = 1
c) M
^
JN = 120
Numa classe com vinte alunos as notas do exame final
podiam variar de 0 a 100 e a nota mnima para aprovao era
70. Realizado o exame, verificou-se que oito alunos foram
reprovados. A mdia aritmtica das notas desses oito
alunos foi 65, enquanto que a mdia dos aprovados foi 77.
Aps a divulgao dos resultados, o professor verificou
06
2
2
BC
2
2
2
AD
2
05
que uma questo havia sido mal formulada e decidiu
atribuir 5 pontos a mais para todos os alunos. Com essa
deciso, a mdia dos aprovados passou a ser 80 e a dos
reprovados 68,8.
a) Calcule a mdia aritmtica das notas da classe toda
antes da atribuio dos cinco pontos extras.
b) Com a atribuio dos cinco pontos extras, quantos
alunos, inicialmente reprovados, atingiram nota para
aprovao?
Resoluo
Se r
1
, r
2
, , r
8
so as notas dos alunos inicialmente re-
provados, e a
1
, a
2
, , a
12
so as notas dos alunos
inicialmente aprovados, ento:
1) = 65 r
1
+ r
2
+ + r
8
= 520
2) = 77 a
1
+ a
2
+ + a
12
= 924
3) = = 72,2
Ao atribuir 5 pontos a mais a todos os alunos, a mdia
aritmtica aumenta 5 pontos, e se R
1
, R
2
, , R
n
so as
notas dos alunos reprovados, e A
1
, A
2
, , A
20 n
so as
notas dos alunos aprovados, ento:
4) = 68,8 R
1
+ R
2
++ R
n
= 68,8 . n
5) =80 A
1
+A
2
++A
20 n
= 80(20 n)
6) =
= = 72,2 + 5 n = 5
Logo, dos 8 alunos inicialmente reprovados, 5 continuam
reprovados, ou seja, 3 atingiram nota para aprovao.
Respostas:
a) 72,2 b) 3
Um quadrado est inscrito numa circunferncia de centro
(1, 2). Um dos vrtices do quadrado o ponto ( 3, 1).
Determine os outros trs vrtices do quadrado.
Resoluo
Sendo M (1; 2) o centro da circunferncia, e o ponto
A (3; 1) um dos vrtices do quadrado, temos:
1) O ponto M ponto mdio da diagonal
AC.
x
C
= 5
y
C
= 5 , ento C (5; 5).
2) A equao da circunferncia (x 1)
2
+ (y 2)
2
= 25,
pois r = d
AM
= (1 + 3)
2
+ (2 + 1)
2
= 5.
3) A diagonal
BD do quadrado pertence mediatriz de
AC.
a) m
AC
= = m
BD
= ,
pois
BD
AC
b) Equao da reta BD
.
y 2 = . (x 1) 4x + 3y 10 = 0
4) Os vrtices B e D so as interseces entre a circunfe-
rncia e a reta BD
, assim:
(x 1)
2
+ (y 2)
2
= 25 x = 4 e y = 2
{

{
ou
4x + 3y 10 = 0 x = 2 e y = 6
portanto, as coordenadas dos pontos B e D so (4; 2)
e (2; 6).
Resposta:
Os outros vrtices do quadrado so (4; 2), (5; 5) e (2; 6).
Num torneio de tnis, no qual todas as partidas so
eliminatrias, esto inscritos 8 jogadores. Para definir a
primeira rodada do torneio realiza-se um sorteio casual
que divide os 8 jogadores em 4 grupos de 2 jogadores
cada um.
a) De quantas maneiras diferentes pode ser constituda a
tabela de jogos da primeira rodada?
b) No torneio esto inscritos quatro amigos A, B, C e D.
08
4
3
4
3
3
4
5 + 1
5 + 3
1 + y
C
= 2
2
3 + x
C
= 1
2
{
x
B
M
C
1
2
D
y
A( 3; 1)
07
68,8 . n + 80(20 n)
20
R
1
+ R
2
+ + R
n
+ A
1
+ A
2
+ + A
20 n
20
A
1
+A
2
++A
20 n
20 n
R
1
+ R
2
+ + R
n
n
520 + 924
20
r
1
+ r
2
++ r
8
+ a
1
+ a
2
+ + a
12
20
a
1
+ a
2
+ + a
12
12
r
1
+ r
2
+ + r
8
8
Nenhum deles gostaria de enfrentar um dos outros
logo na primeira rodada do torneio. Qual a proba-
bilidade de que esse desejo seja satisfeito?
c) Sabendo que pelo menos um dos jogos da primeira
rodada envolve 2 dos 4 amigos, qual a probabilidade
condicional de que A e B se enfrentem na primeira
rodada?
Resoluo
a) Para definir o primeiro jogo da primeira rodada,
escolhe-se, casualmente, um jogador que poder jogar
com qualquer um dos sete jogadores restantes.
Para definir o segundo jogo da primeira rodada, esco-
lhe-se, entre os seis jogadores que sobraram, um joga-
dor que poder jogar com qualquer um dos cinco joga-
dores restantes.
Para definir o terceiro jogo da primeira rodada, esco-
lhe-se, entre os quatro jogadores que sobraram, um
jogador que poder jogar com qualquer um dos trs
jogadores restantes.
O quarto jogo da primeira rodada pode ser definido de
uma s forma.
Assim, o nmero de maneiras diferentes de se
constituir a tabela de jogos da primeira rodada
7 . 5 . 3 . 1 = 105.
b) Como nenhum dos amigos A, B, C e D gostaria de se
enfrentar na primeira rodada, ento:
o amigo A pode escolher seu adversrio de 4 formas
diferentes;
o amigo B pode escolher seu adversrio de 3 formas
diferentes;
o amigo C pode escolher seu adversrio de 2 formas
diferentes e;
o amigo D s tem 1 forma de escolher seu adver-
srio.
Assim, existem 4 . 3 . 2 . 1 = 24 formas dos quatro
amigos no se enfrentarem na primeira rodada do
torneio, e a probabilidade de que isso ocorra
24 8
= .
105 35
c) Das 105 maneiras diferentes de compor a primeira
rodada, 81 (105 24) delas tm pelo menos um dos
jogos envolvendo dois dos quatro amigos. A e B se
enfrentam na primeira rodada em 5 . 3 . 1 = 15 destas
maneiras.
Assim, a probabilidade condicional de que A e B se en-
frentem na primeira rodada, sabendo que pelo menos
um dos jogos envolve dois dos quatro amigos, :
15 5
=
81 27
Respostas:
8 5
a) 105 b) c)
35 27
No cubo de aresta 1, considere as arestas AC
e BD
e o
ponto mdio, M, de AC
.
a) Determine o cosseno do ngulo BA
^
D.
b) Determine o cosseno do ngulo BM
^
D.
c) Qual dos ngulos, BA
^
D ou BM
^
D, o maior? Justifique.
Resoluo
O tringulo ABD retngulo em B, e tal que:
BD = a = 1
AB = a 2 = 2
AD = a 3 = 3.
Portanto: cos BA
^
D = = = .
b) Sendo M o ponto mdio de
AC e N o ponto mdio de
BD,
6
3
2
3
AB
AD
09
tem-se que os tringulos MNB e MND so congruentes e
retngulos em N.
No tringulo MNB, temos:
MN = 2 , NB = e MB = ( 2 )
2
+
( )
2
=
Assim, cos BM
^
N = cos = = =
e cos B
^
MD = cos(2) = 2.cos
2
1 = 2 .
( )
2
1 = .
c) Como
{
cos BA
^
D = =
cos BM
^
D = =
tem-se:
cos BA
^
D > cos BM
^
D BA
^
D < BM
^
D, pois a funo cos-
seno decrescente para ngulos agudos.
a) Dadas as retas paralelas r e s e um ponto A em r,
construa um tringulo eqiltero com um vrtice em A,
outro vrtice em r e o terceiro vrtice em s.
b) Descreva e justifique as construes feitas.
Resoluo
a)
b) Descrio das construes:
1) com centro no ponto A e raio qualquer, traamos o
arco C
1
, que intercepta a reta r no ponto P;
2) com centro no ponto P e mesmo raio do arco C
1
, tra-
amos o arco C
2
, que intercepta o arco C
1
no ponto Q;
3) a semi-reta AQ
intercepta a reta s no ponto B;

4) com centro em A e raio AB
, traamos o arco C
3
, que
intercepta a reta r no ponto C.
Justificao das construes:
1) como C
1
e C
2
tm mesmo raio, o tringulo PAQ
eqiltero e, portanto, PAQ
^
= 60;
2) como C
3
tem centro A e raio AB

, temos:
AB

AC
e, portanto, o tringulo ABC eqiltero,

pois AB

AC
e CAB
^
= PAQ
^
= 60.
Observao:
Existe uma segunda soluo, com o ponto C direita do
ponto A, como mostra a figura a seguir.
COMENTRIO
Com quatro questes de lgebra, duas de Geo-
metria, uma de Trigonometria, uma de Geometria Ana-
ltica, uma de Geometria e Trigonometria e uma de Geo-
metria e Geometria Analtica, a Fuvest apresentou uma
prova de matemtica muito bem organizada. A abran-
gncia do contedo programtico especificado no Manual
do Candidato no ficou prejudicada se considerarmos o
que foi exigido na primeira fase. O conjunto das questes
mesclou perguntas clssicas com perguntas criativas.
Alm disso, ao dispor as questes mais difceis em forma
de itens, a Fuvest certamente conseguiu elaborar uma
prova que selecionar os candidatos mais bem prepa-
rados.
A P
Q
B
C
2
C
s
r
C
1
C
3
A P
Q
B
C
2
C
s
C
3
C
1
r
10
49
9
7
9
54
9
6
3
7
9
2 2
3
2 2
3
2
2
MN
MB
3
2
1
2
1
2
Segundo a ONU, os subsdios dos ricos prejudicam o
Terceiro Mundo de vrias formas: 1. mantm baixos
os preos internacionais, desvalorizando as
exportaes dos pases pobres; 2. excluem os pobres
de vender para os mercados ricos; 3. expem os
produtores pobres concorrncia de produtos mais
baratos em seus prprios pases.
(Folha de S. Paulo, 02/11/97, E-12)
Neste texto, as palavras sublinhadas rico e pobre
pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o
grupo sinttico em que esto inseridas.
a) Obedecendo ordem em que aparecem no texto,
identifique a classe a que pertencem, em cada
ocorrncia sublinhada, as palavras rico e pobre.
b) Escreva duas frases com a palavra brasileiro,
empregando-a cada vez em uma dessas classes.
Resoluo
a) Ricos substantivo em ... ricos prejudicam;
pobres adjetivo em pases pobres; pobres
substantivo em os pobres; ricos adjetivo em
mercados ricos.
b) H inmeras possibilidades de construo de frases. O
importante que a palavra seja usada ora como
substantivo, ora como adjetivo.
Exemplos:
O brasileiro admira muito futebol. (substantivo)
O futebol brasileiro revela, constantemente, grandes
jogadores. (adjetivo)
I. Temos sadas. Temos, por exemplo, um setor
agrcola imenso. Nesse sentido, o MST tem razo.
No o MST, a poltica de assentamento, de pequena
economia familiar.
(Presidente Fernando Henrique Cardoso,
em entrevista concedida revista
Veja, 10/09/97, p.25)
II. Ao falar, no posso usar borracha, apagar, anular;
tudo que posso fazer dizer anulo, apago,
retifico, ou seja, falar mais. Essa singularssima
anulao por acrscimo, eu a chamarei de
balbucio.
(Roland Barthes)
a) Baseando-se nesta definio de Roland Barthes,
transcreva o trecho do texto I em que houve balbucio.
b) Nota-se que o entrevistado repetiu duas vezes a palavra
Temos, cada vez com um complemento diferente.
Explique a relao semntica que o contexto lingstico
(os dois perodos em seqncia) permite estabelecer
entre os dois complementos utilizados.
Resoluo
a) Ocorre balbucio, na acepo que lhe d Roland
Barthes, em: No o MST, a poltica de assentamento,
de pequena economia familiar.
b) Os dois complementos utilizados so sadas e um
setor agrcola imenso. A relao semntica que se
estabelece entre eles que o setor agrcola serve
de exemplificao, como uma das vrias sadas que
o presidente julga haver para o Brasil.
Ele voltou e veio bravo. El Nio, a inverso trmica
que esquenta parte das guas do Oceano Pacfico e
muda o clima de quase todo o planeta, atingiu na
semana passada a temperatura mais alta desde os
anos 80.
(Veja, 27/08/97, p.42)
a) Observe que o texto comea com o pronome ele e
s depois designa o fenmeno a que esse pronome se
refere. Explique o efeito que o texto procura produzir no
leitor, ao empregar tal recurso.
b) Reescreva o trecho, mantendo os perodos na ordem
apresentada e fazendo apenas as adaptaes neces-
srias para que a expresso El Nio seja enunciada
anteriormente ao pronome.
Resoluo
a) Os efeitos decorrentes do adiamento da referncia
pronominal, no incio do texto, so: personificao,
suspenso e surpresa. A personificao (ou suges-
to de prosopopia) deve-se a que o leitor levado a
imaginar que o pronome se refira a uma pessoa ou, no
mnimo, a um ser animado, pois lhe so atribudos os
predicados voltou e bravo. A identificao, no
entanto, fica suspensa at o segundo perodo, quando
ocorre a surpresa: trata-se, no de uma pessoa ou ser
animado, mas de um fenmeno da natureza.
b) El Nio voltou e veio bravo. Ele a inverso
trmica que esquenta parte das guas do Oceano
Pacfico e muda o clima de quase todo o planeta
03
02
01
Portugus
atingiu na semana passada a temperatura mais alta
desde os anos 80.
Tentei rir, para mostrar que no tinha nada. Nem por
isso permitiu adiar a confidncia, pegou em mim,
levou-me ao quarto dela, acendeu vela, e ordenou-me
que lhe dissesse tudo. Ento eu perguntei-lhe, para
principiar, quando que ia para o seminrio.
Agora s para o ano, depois das frias.
(Machado de Assis, Dom Casmurro)
Neste excerto, que narra um fato ocorrido entre Bentinho
e sua me, observa-se o emprego do discurso direto e do
discurso indireto.
a) Transcreva os trechos em que empregado o discurso
indireto.
b) Transponha esses trechos para o discurso direto,
efetuando as necessrias adaptaes.
Resoluo
a) O discurso indireto aparece nas passagens: que lhe
dissesse tudo; quando que ia para o seminrio.
b) Esses trechos, transpostos para o discurso direto,
adquirem a seguinte forma:
e ordenou-me:
Diga-me tudo.
Ento eu perguntei-lhe, para principiar:
Quando que vou para o seminrio?
As oraes que constituem o discurso direto poderiam
vir entre aspas, tirando-se o travesso.
Concluiu-se a construo da casa nova. Julgo que no
preciso descrev-la. As partes principais apareceram
ou aparecero; o resto dispensvel e apenas pode
interessar aos arquitetos, homens que provavelmente
no lero isto. Ficou tudo confortvel e bonito.
(Graciliano Ramos, So Bernardo)
No excerto, observa-se o emprego de diferentes tempos
verbais, todos pertencentes ao modo indicativo.
a) Justifique o emprego das formas do presente.
b) Justifique o emprego das formas do perfeito,
relacionando-as com as formas do presente.
Resoluo
a) As formas do presente do indicativo (julgo, no
preciso descrev-la, , pode interessar) referem-
se ao momento da enunciao, isto , ao momento
em que o texto est sendo escrito, sem embargo de
uma dessas formas poder ser interpretada, tambm,
em sentido atemporal, indicando uma verdade geral
(o resto apenas pode interessar aos arquitetos).
b) As formas verbais do perfeito (concluiu-se,
apareceram, ficou) indicam aes concludas, ou
seja, aes que terminaram antes do momento pre-
sente, que o momento da enunciao, como se no-
tou no item a.
Auriverde pendo de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balana,
Estandarte que a luz do sol encerra
E as promessas divinas da esperana...
Tu, que da liberdade aps a guerra,
Foste hasteado dos heris na lana,
Antes te houvessem roto na batalha,
Que servires a um povo de mortalha!...
(Castro Alves)
a) Reescreva o quinto e o sexto versos, colocando os
termos em ordem direta.
b) Justifique o uso do pronome pessoal tu, levando em
conta seus referentes.
Resoluo
a) Tu, que foste hasteado na lana dos heris aps a
guerra da liberdade.
b) O pronome tu, nesses versos de Castro Alves, refere-
se ao auriverde pendo, ao estandarte, ou seja,
bandeira do Brasil. Trata-se de uma apstrofe (figura
freqente neste poeta), na qual a bandeira, tratada co-
mo interlocutora do eu-lrico, personificada. O em-
prego do pronome tu, alm da personificao, sugere
proximidade afetiva.
A personagem Jos Dias, de Dom Casmurro,
apresentada como um agregado.
a) Defina a condio social dessa personagem, situando-a
no meio em que vive.
b) Indique duas caractersticas da mesma personagem
que se devam a essa sua condio social, explicando-
as sucintamente.
Resoluo
a) O agregado era, na estrutura social brasileira do
Segundo Reinado, o homem livre, colocado entre os
escravos e as classes mandantes, das quais dependia
diretamente, em troca de pequenos servios que o
tornavam til e muitas vezes necessrio no seio das
famlias abastadas. Essa condio de dependncia
obriga o agregado a um comportamento ajustvel s
situaes, necessidades e opinies da famlia qual
serve. Da decorre a subservincia e o carter
camalenico de Jos Dias, homem que no
07
06
05
04
abusava, e sabia opinar obedecendo e Tinha o
dom de se fazer aceito e necessrio; dava-se por
falta dele, como de pessoa da famlia.
b) Agregado famlia pelo pai de Bentinho, Jos Dias
manteve sua situao quando, falecido o patriarca, sua
viva, D. Glria, assumiu os negcios familiares. A
dependncia econmica agudizou o trao de subser-
vincia do agregado, primeiramente face a Dona Gl-
ria e, mais tarde, a sinhozinho Bento Albuquerque
Santiago, quando os projetos de vida do filho, apaixo-
nado por Capitu, discrepam do destino eclesistico
que sua me j lhe havia imposto, desde o nascimen-
to. As dmarches para contornar a promessa de
Dona Glria e tirar Bentinho do seminrio so um
exemplo da atuao ambgua e habilidosa de Jos
Dias: confidente e conselheiro, ele joga o tempo todo,
dissimula e controla a todos, para cada um tem uma
forma de tratamento. uma sntese entre o homem
cheio de ambies e ao mesmo tempo acomodado,
mau-carter e amvel, exemplo acabado de um
malandro, numa sociedade moralista, beata e
hierarquizada, na qual at os malandros submetem-se
s normas, especialmente as de etiqueta.
A inteno de impressionar leva o ex-mdico ho-
meopata Jos Dias a valer-se de uma retrica exage-
rada, de um discurso redundante, recheado de clichs,
lugares-comuns, adjetivos e advrbios inexpressivos;
o homem dos superlativos, cuja expresso verbal
anacrnica e caricata estabelece uma perfeita ho-
mologia com o imobilismo de sua condio social.
a) Os narradores-personagens de Dom Casmurro e de
So Bernardo assumem, ou no, alguma responsa-
bilidade pelos fatos que lhes sucederam? Compare-os
sucintamente sob esse aspecto.
b) Explique brevemente a relao entre o fato de ambos
serem homens ricos e os sentimentos que vieram a
desenvolver por suas respectivas esposas.
Resoluo
a) Bentinho, em Dom Casmurro, parece no atribuir a si
mesmo nenhuma responsabilidade por seu drama: o
mal que lhe sucedeu seria, em seu entendimento,
decorrente da transgresso da esposa. Tal transgres-
so, para ele, inteiramente da responsabilidade dela,
Capitu.
Paulo Honrio, em So Bernardo, parece ter
conscincia de alguma responsabilidade na cadeia de
acontecimentos que culminou no suicdio de Madalena,
mas tal conscincia nebulosa, pois ele no chega a
qualquer compreenso das razes do ocorrido.
b) Os sentimentos dos dois narradores por suas esposas
sentimentos de amor e dio decorrem, em gran-
de medida, das relaes de dominao que se esta-
belecem entre homens ricos e mulheres de condio
social inferior (Capitu) ou carentes de recursos (Mada-
lena). O amor que aproxima essas personagens conver-
te-se em seu oposto em razo de as mulheres no se
submeterem dominao dos maridos dominao
que eles julgam legtima, dada sua superioridade social.
a) Designe as principais personagens negras que apa-
recem em 1. Fogo Morto, 2. So Bernardo e 3. Cam-
po Geral, indicando-lhes sucintamente as caracters-
ticas mais marcantes.
b) Compare brevemente o modo pelo qual os negros so
representados no conjunto dessas narrativas, de um
lado, e em Dom Casmurro, de outro.
Resoluo
a) Em Fogo Morto devem ser mencionados:
Jos Passarinho, cantador, dado bebida, inocente,
de bom corao, representa o folclore nordestino, os
repentistas, cantadores dos ABCs. Seu apelido
Passarinho uma aluso a suas habilidades.
Floripes, negro do catimb o mstico que se
vale dos ritos africanos e do imaginrio religioso do
povo como instrumentos de influncia junto ao cel. Lu-
la, decadente, inadaptado e vulnervel a uma postura
mstica, ditada pelo desespero.
Podem-se mencionar ainda o negro Macrio, que, a
despeito da Abolio, continua como boleeiro do
engenho Santa F, o Pedro Boleeiro, a quem cabe
conduzir o cabriol do Cel. Lula, signo de sua
superioridade social e o preto Domingos que,
resgatando a herana dos antigos quilombolas, foge
suserania dos senhores.
Em So Bernardo, a preta Margarida a mulher
miservel que criou Paulo Honrio, abandonado pelos
pais ainda na primeira infncia. Um dos poucos
referenciais da afetividade embotada do dono da
fazenda So Bernardo, a velha cozinheira mais tarde,
ser objeto da gratido do filho, que a localiza e
recolhe na fazenda.
Em Campo Geral so mencionadas:
Mitina, preta velha, presumivelmente ex-escrava,
que, s vezes, quando bebia, relembrava rezas ou ritos
primitivos, em lngua estranha, presumivelmente
africana e que se associa fortemente a Miguilim, no
episdio da morte do irmo Dito.
Maria Pretinha, agregada propriedade de Nh
Bero, acaba fugindo com o vaqueiro J.
b) Em D. Casmurro, cuja ao anterior Abolio, o
09
08
negro reduzido condio de escravo domstico ou
trabalhador no eito.
O narrador menciona ainda que o aluguel de alguns
escravos era fonte substancial dos rendimentos de
sua famlia.
Em qualquer dessas situaes sempre escravo e
sempre annimo.
Fogo Morto, So Bernardo e Campo Geral
envolvem condies mais diversificadas, mas sempre
subalternas, em maior ou menor escala. Nos trs ro-
mances os negros tem uma participao mais indivi-
dualizada, so nominalmente identificados e algumas
dessas personagens, como Jos Passarinho, Floripes
e Mitina so razoavelmente desenvolvidos. No h,
contudo, nenhuma personagem negra que refuja aos
esteretipos comuns: cantadores, bbados e macum-
beiros.
Foi apenas um instante antes de se abrir um sinal
numa esquina, dentro de um grande carro negro, uma
figura de mulher que nesse instante me fitou e sorriu
com seus grandes olhos de azul lmpido e a boca fres-
ca e viva; que depois ainda moveu de leve os lbios
como se fosse dizer alguma coisa e se perdeu, a um
arranco do carro, na confuso do trfego da rua
estreita e rpida. Mas foi como se, preso na penumbra
da mesma cela eternamente, eu visse uma parede se
abrir sobre uma paisagem mida e brilhante de todos
os sonhos de luz. Com vento agitando rvores e
derrubando flores, e o mar cantando ao sol.
(Rubem Braga)
Este trecho que finaliza o texto Viso, de Rubem Braga,
apresenta de modo flagrante um momento muito
caracterstico da prosa desse autor.
a) Que momento caracterstico esse? Defina-o,
explicando sucintamente.
b) Aponte, no trecho, expresses e recursos de cons-
truo textual que configurem esse momento narrativo,
explicando brevemente.
Resoluo
a) H nesse fragmento aquilo que a crtica chama
fulgurao do instante, alumbramento, revelao
epifnica. So momentos mgicos, sublimes e
efmeros do cotidiano, captados pela sensibilidade do
cronista, numa linguagem coloquial.
Conforme afirma Davi Arrigucci, no prefcio de Os
Melhores Contos de Rubem Braga, neste cronista a
fulgurao do instante breve e fugidia: um mostrar-se
repentino e rpido daquilo que logo se esvai no
esquecimento. Por isso, h sempre realmente alguma
coisa de vo no gesto que busca fix-la, como o
cronista, movido pela iluminao de um momento, mas
imobilizado na atitude de sombras passageiras.
b) O momento narrativo em questo configura-se, no
texto, nas seguintes passagens: Foi apenas um
instante; uma figura de mulher que nesse instante
me fitou e sorriu com seus grandes olhos de azul
lmpido e a boca fresca e viva; ... e se perdeu, a um
arranco do carro, na confuso do trfego.
A reiterao do termo instante ou equivalente (a um
arranco do carro) revela a efemeridade do
deslumbramento. Alm disso, a oposio do penltimo
perodo (preso na penumbra x visse uma parede
se abrir sobre uma paisagem mida e brilhante de
todos os sonhos de luz) corrobora o conflito entre o
cotidiano montono e persistente e o xtase fugidio.
Deve-se lamentar a redao um tanto imprecisa da
pergunta e a ausncia da vrgula aps a primeira
ocorrncia da palavra trecho.
10
Redao
A partir da leitura dos textos abaixo, redija uma
DISSERTAO em prosa, discutindo as idias neles
contidas.
() o inferno so os Outros.
(Jean-Paul Sartre)
() padecer a convico de que, na estreiteza das
relaes da vida, a alma alheia comprime-nos,
penetra-nos, suprime a nossa, e existe dentro de ns,
como uma conscincia imposta, um demnio
usurpador que se assenhoreia do governo dos nossos
nervos, da direo do nosso querer; que esse
estranho esprito, esse esprito invasor que faz as
vezes de nosso esprito, e que de fora, a nossa alma,
msera exilada, contempla inerte a tirania violenta
dessa alma, outrem, que manda nos seus domnios,
que rege as intenes, as resolues e os atos muito
diferentemente do que fizera ela prpria ()
(Raul Pompia)
Os outros tm uma espcie de cachorro farejador,
dentro de cada um, eles mesmos no sabem. Isso
feito um cachorro, que eles tm dentro deles, que
fareja, todo o tempo, se a gente por dentro da gente
est mole, est sujo ou est ruim, ou errado As
pessoas, mesmas, no sabem. Mas, ento, elas ficam
assim com uma preciso de judiar com a gente
(Joo Guimares Rosa)
()
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas prprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(Carlos Drummond de Andrade)
O filsofo e psiclogo William James chamou a
ateno para o grau em que nossa identidade
formada por outras pessoas: so os outros que nos
permitem desenvolver um sentimentos de identidade,
e as pessoas com as quais nos sentimos mais
vontade so aquelas que nos devolvem uma
imagem adequada de ns mesmos ()
(Alain de Botton)
Como em exames anteriores, a FUVEST solicitou do
candidato a produo de um texto dissertativo sobre tema
a ser depreendido da leitura de cinco textos, apresentados
como base para uma discusso.
Dispondo os textos em duas colunas, a Banca Exa-
minadora induziu o candidato a observar a contraposio
de contedos: de um lado, trs fragmentos: o do filsofo
Jean-Paul Sartre (O inferno so os outros.), seguido de
dois trechos, de Raul Pompia e Guimares Rosa, que
reafirmam a viso sartriana, de que os outros
referidos nos textos como conscincia imposta,
esprito invasor, co farejador atuam sobre ns
como agentes de opresso, que regem nossas intenes,
obrigando-nos a agir de modo contrrio nossa real
vontade, com uma preciso de judiar com a gente.
Do lado oposto, os dois fragmentos transcritos (o
primeiro, de Drummond; o segundo, de Alain de Botton)
apresentam uma viso absolutamente positiva das
relaes humanas: ao explorar suas entranhas, o
homem descobriria, em vez da alma msera exilada, a
insuspeitada alegria de con-viver. Longe de suprimir
nossa alma, os outros nos permitem desenvolver um
sentimento de identidade, alguns at nos devolvendo
uma imagem adequada de ns mesmos.
A percepco dessas vises divergentes deveria ter levado
o candidato a adotar um posicionamento a respeito da
questo. Haveria, nesse caso, trs possveis caminhos: o
primeiro consistiria em defender a tese de Sartre,
Pompia e Guimares Rosa, a saber, as relaes humanas
so pautadas pela inconvenincia da influncia infernal
dos outros; para o segundo, a beleza da vida reside na
convivncia com o outro, que, por enriquecedora,
contribui para humanizar e alegrar o homem; no terceiro,
seria possvel defender a conciliao das duas idias: os
outros, ora so nosso inferno, ora nosso paraso; ora nos
alienam de ns mesmos, ora nos sustentam na
estruturao de nossa identidade.
H um certo desnvel ou heterogeneidade nesta prova
da FUVEST: ao lado de questes claras, simples e bem
formuladas, h questes em que ou no bem claro, ou
muito complexo o que se exige do candidato.
Encontram-se esses defeitos nas questes 5, 8, 9 e 10.
Na questo 5, no se define claramente, no quesito b, o
que se quer ao pedir que se relacionem as formas do
perfeito com as do presente. Na questo 8, a vaga
expresso alguma responsabilidade abre-se a vrias
possibilidades de entendimento. A questo 9 pede como
resposta um pequeno tratado, fundado num vasto registro
de memria. A questo 10, alm do erro de portugus
consistente na falta de vrgula depois da primeira
ocorrncia da palavra trecho, utiliza de forma arbitrria a
palavra momento, que no termo crtico e que, tal
como aparece nas perguntas, causa confuso e mesmo
perplexidade. Outro problema desta prova a excessiva
dependncia relativamente a certos crticos: as questes
7 e 8 saem das pginas de Roberto Schwarz (cujas
anlises de Machado de Assis no so acessveis a estu-
dantes secundaristas), assim como a questo 10 deriva
inteiramente de trabalho do crtico Davi Arrigucci Jr.
COMENTRIO E GRFICO DE PORTUGUS
COMENTRIO DA REDAO

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A vitamina C muito utilizada como aditivo de alimentos

processados. Sua propriedade antioxidante se deve

b) 1) Para uma velocidade de lanamento de mdulo V

a, sob a ao de uma fora

F aplicada cunha A, como mostra a figura. A

N, que a cunha B apli-

= fora da gravidade (pe-

= empuxo exercido pela

= fora da gravidade (peso);

que atua em cada esfera e indique

res|, obtida no item anterior,

Respostas: a) 3,0m; b) 6,6m

b) Sendo 0 < < , temos sen > 0 e, portanto:

P(0) = (1) . (2) . Q(0) 0 + 3 8 = 2Q(0) + 3

BD do quadrado pertence mediatriz de

intercepta a reta s no ponto B;

e, portanto, o tringulo ABC eqiltero,

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