Faculdade Pitgoras

Curso Psicologia - 8 perodo

Disciplina Psicologia Hospitalar


Marcia Aparecida Lopes Amorim Silva







Anlise Crtica do Filme O Escafandro e a Borboleta











Uberlndia/MG
2014


Anlise Crtica do Filme O Escafandro e a Borboleta

Ficha Tcnica:
Ttulo Original: Le Scaphandre et le Papillon
Gnero: Drama/Bibliogrfico
Tempo de Durao: 112 minutos
Ano de Lanamento (Frana / EUA): 2007
Direo: Julian Schnabel
Produo: Kathleen Kennedy e Jon Kilik
Sinopse
Jean-Dominique Bauby (Mathieu Amalric) tem 43 anos, editor da revista Elle e
um apaixonado pela vida. Mas, subitamente, tem um derrame cerebral. Vinte
dias depois, ele acorda. Ainda est lcido, mas sofre de uma rara paralisia: o
nico movimento que lhe resta no corpo o do olho esquerdo. Bauby se recusa
a aceitar seu destino. Aprende a se comunicar piscando letras do alfabeto, e
forma palavras, frases e at pargrafos. Cria um mundo prprio, contando com
aquilo que no se paralisou: sua imaginao e sua memria.


O escafandro e a borboleta, ttulo dado ao livro que virou filme, apresenta a
histria verdica de Jean-Dominique Bauby (editor chefe da Elle francesa)
sofreu um acidente vascular cerebral e ficou com o corpo inteiro paralisado,
com exceo do olho esquerdo. A sndrome do encarceramento como
tambm chamada, uma condio que paralisa o corpo todo, mas mantm
as faculdades mentais em perfeito funcionamento, ou seja, o sujeito vive a
experincia de aprisionamento no prprio corpo.
A histria se desenvolve apontando algumas questes a refletir, como a
postura da equipe responsvel por cuidar do protagonista, quando alguns
profissionais desprezam o sujeito na sua totalidade, destituindo o de
conscincia, desejo, e subjetividade. Por outro lado mostra a sensibilidade e
tica profissional da fonoaudiloga que aceitou o paciente de forma plena, e
se dispe em acolher e estar com ele, reconhecendo as dificuldades fsicas
quanto psicolgicas que ele estava passando naquele momento
estabelecendo uma relao de cumplicidade a cada encontro. Ou seja, ela
consegue perceber o ser humano como sujeito e no objeto da interveno
teraputica.
Claude vai facilitar a comunicao de Bauby, criando condies para que
ele pudesse se comunicar, expressar seus sentimentos, deixando voar o que
no estava paralisado - a sua imaginao e a memria, assim afirmado por
Bauby reconhecendo sua responsabilidade sobre o que fazer com a prpria
vida: Haver neste cosmo alguma chave para destrancar meu escafandro?
Alguma linha de metr sem ponto final? Alguma moeda suficientemente forte
para resgatar minha liberdade? preciso procurar em outro lugar. para l
que eu vou.
A atitude de Bauby frente a nova situao significativa pois
demonstra a capacidade do homem de reagir positivamente em situaes de
opresses e crise, mantendo-se ntegro no seu sofrimento. Na perspectiva
fenomenolgica existencial entender a relao sade-patologia preciso refletir
sobre a existncia do
sujeito. Para esta abordagem no h a ideia centrada na doena, como
se ela desse conta de explicar todas as construes do sujeito.
Para a psicopatologia fenomenolgica, o sintoma no d condies de
compreender o fenmeno psicopatolgico. Trata-se, no entanto, de
compreender a existncia do sujeito na sua complexidade. Diz respeito sua
corporeidade, seu projeto de vida, seu modo de estar no mundo. Ao escrever o
livro, o protagonista entra em contato com seus valores vivenciais, buscando
na memria experincias e vivncias significativas que desse sentido a vida.
Assim o protagonista ao relatar sua nova experincia, consegue expressar e
entrar em contato com as reaes psicolgicas por ele experimentadas foram
desde a raiva at a resignao. No momento em que a vida parecia perder o
sentido, ele encontrou um novo significado para ela. Sobrevivi me agarrando
ao que havia de humano em mim. No tinha escolha. Era tudo o que me
restava, da mesma maneira que voc. Agarre-se ao que h de humano dentro
de ti e sobreviver Isto foi o que Pierre Roussin, um dos personagens do filme
disse a Bauby.
Pensar a atuao do psiclogo no contexto hospitalar espera que este
atue com disponibilidade para ouvir o paciente, integrando os sentidos que ele
atribui sua experincia; captar a experincia do outro como ela vivida;
possibilitar ao outro ser ele mesmo e assumir seus prprios caminhos; devolver
a pessoa ao cuidado de si mesma. Porm preciso que o profissional tambm
se perceba como existente e com realidade de dor, angstia, morte e
impotncia que a situao de adoecimento traz.