Primer grado.

Tecnologa I
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BLOQUE III. TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
En este bloque se retoman y articulan los contenidos de los bloques I y II para analizar los materiales desde dos perspectivas: la primera
considera el origen, caractersticas y clasificacin de los materiales, y hace hincapi en la relacin de sus caractersticas con la funcin
que cumplen; la segunda propone el estudio de los materiales, tanto naturales como sintticos.
Se propone el anlisis de las caractersticas funcionales de los productos desarrollados de un campo tecnolgico y su relacin con los
materiales con los que estn elaborados, as como su importancia en diversos procesos tcnicos. Asimismo, se revisan las implicaciones
en el entorno por la extraccin, uso y transformacin de materiales y energa, y la manera de prever riesgos ambientales.
La energa se analiza a partir de su transformacin para la generacin de la fuerza, el movimiento y el calor que posibilitan el funciona-
miento de los procesos o la elaboracin de productos; de esta manera ser necesario identificar las fuentes y tipos de energa, as como
los mecanismos para su conversin y su relacin con los motores. Tambin es necesario abordar el uso de la energa en los procesos
tcnicos, principalmente en el empleo y efecto del calor, adems de otras formas de energa para la transformacin de diversos mate-
riales.
PROPSITOS
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus caractersticas y su funcin en diversos procesos tcnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales y energa en la naturaleza y la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicacin en los procesos tcnicos.
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos.
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar
el impacto ambiental.
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS SUGERENCIAS DIDCTICAS
3. TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
3.1. MATERIALES
ORIGEN, CARACTERSTICAS
Y CLASIFICACIN DE LOS
MATERIALES
Los materiales empleados
y su funcin tcnica en los
objetos de uso cotidiano.
Las caractersticas
tcnicas de los materiales
empleados en los procesos y
productos de la electrnica,
comunicacin y sistemas
de control.
Los materiales con que estn
hechas las herramientas y su
relacin con los materiales
sobre los que actan.
Materiales naturales y
sintticos.
Propiedades fsicas y
qumicas.
Propiedades tcnicas
Insumos.
Elaborar un listado de objetos del hogar y establecer la relacin que po-
seen con el material del que estn hechos y la funcin que cumplen.
Comparar el mismo objeto con distintos tipos de materiales, distinguir la
funcin que desempean los materiales en la construccin de los objetos.
Promover una investigacin documental, por equipos, sobre las caracte-
rsticas tcnicas de los materiales usualmente empleados en el diseo de
circuitos y tarjetas de impresin, por ejemplo: la fibra fenlica (baquelita)
y la fibra de vidrio.
Realizar, un anlisis estructural, por equipos, de un aparato electrnico,
para identificar los materiales con los cuales est construido e indicar sus
caractersticas tcnicas.
Demostrar las caractersticas de los materiales usados en los compo-
nentes electrnicos para conocer sus propiedades tcnicas como: ca-
pacidad de ser polarizados, emisin termoinica, para la conduccin,
semiconduccin, resistencia a la corrosin y a la oxidacin, entre otros.
Realizar un anlisis morfolgico de las herramientas y mquinas utilizadas
en electrnica, y relacionar sus caractersticas tcnicas con la funcin
que cumplen y los gestos tcnicos empleados en el procesamiento de
diferentes materiales. Destacar la funcin y propiedades tcnicas de los
actuadores.
Electrnica, comunicacin y sistemas de control
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TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS SUGERENCIAS DIDCTICAS
USO, PROCESAMIENTO
Y APLICACIONES DE LOS
MATERIALES NATURALES Y
SINTTICOS
Los materiales: origen y
propiedades tcnicas para la
satisfaccin de necesidades
de uso.
Los nuevos materiales
empleados en los procesos y
productos de la electrnica.
Historia del cambio tcnico
en los materiales naturales
y artificiales utilizados en la
electrnica.
Materiales: naturales y
sintticos.
Proceso tcnico.
Elaborar una lnea del tiempo en donde se identifiquen los materiales utili-
zados a lo largo de la historia y las tcnicas empleadas para la construc-
cin de aparatos electrnicos.
Elaborar un anlisis funcional de un circuito integrado actual con el fin
de identificar y comentar las tcnicas de ensamble y medios tcnicos
empleados en su construccin. Analizar sus caractersticas, funciones
y costos.
Realizar una investigacin documental acerca de las caractersticas tcni-
cas y formas de uso de los nuevos materiales empleados en el nfasis de
campo; por ejemplo, el cristal lquido, cermica, materiales ferroelctricos,
polmeros, recubrimientos antiestticos y plsticos con propiedades semi-
conductoras, entre otros. Presentar un informe ilustrado por equipos.
PREVISIN DEL IMPACTO
AMBIENTAL DERIVADO DE
LA EXTRACCIN, USO Y
PROCESAMIENTO DE LOS
MATERIALES
Los resultados esperados
e inesperados en la
naturaleza como resultado
de los procesos y productos
tcnicos de la electrnica.
Los problemas generados
en los ecosistemas debido
a la extraccin, uso y
procesamiento de los
materiales.
La previsin de los
problemas ambientales
mediante nuevas tcnicas y
prcticas: el reso y reciclaje
de materiales de artefactos
electrnicos.
Materiales.
Desecho.
Impacto ambiental.
Resultados esperados
e inesperados.
Procesos tcnicos.
Realizar una investigacin documental acerca del impacto ambiental de
los plsticos en los ecosistemas. Presentar un reporte con los resultados
y compartirlos en clase.
Proponer el reso o reciclaje de dispositivos electrnicos, mediante carte-
les o folletos. Valorar, en grupo, la importancia del procesamiento eficien-
te en la reduccin de residuos.
Realizar un anlisis sistmico de bateras portables, incluidas en aparatos
electrnicos y en las fuentes de energa portable. Realizar una sesin
plenaria acerca del uso adecuado, reciclado y disposicin para prevenir
impactos negativos en la naturaleza.
Llevar a cabo actividades de reso y reciclado de residuos de metales,
como cobre, aluminio, estao y plomo, entre otros.
Comentar y analizar, en plenaria, los impactos ambientales generados por
utilizar aparatos electrnicos en la vida cotidiana. Proponer el uso respon-
sable de los mismos o bien formular alternativas de solucin al respecto.
3.2. ENERGA
FUENTES Y TIPOS DE ENERGA
Y SU TRANSFORMACIN
Los tipos y fuentes de
energa en los procesos
tcnicos.
Los tipos de energa
empleada en la operacin
y funcionamiento de
herramientas y mquinas, y
la delegacin de funciones.
Los tipos de energa
utilizados en la electrnica y
la funcin de los conversores
de energa para su
disposicin:
Fuentes de energa.
Tipos de energa.
Transformacin de
energa.
Procesos tcnicos.
Identificar, mediante una investigacin documental, los diferentes tipos
de energa que hay, sus fuentes y su uso en los procesos tcnicos; por
ejemplo, la hidrulica (agua) solar, del mar (trmica), del viento (elica), la
fuerza humana, la traccin animal y los combustibles, entre otros.
Elaborar un diagrama de flujo en el que se relacionen los tipos de energa
con sus usos, fuentes y tecnologas para su captacin o produccin,
transformacin, acumulacin y distribucin.
Elaborar una tabla, de manera grupal, para clasificar las tecnologas ami-
gables con el ambiente y no amigables, y as proponer las ms adecua-
das para utilizar en los procesos de la electrnica.
Realizar una investigacin documental para identificar el origen y apro-
vechamiento de la energa en diversos contextos, considerando la ubi-
cacin geogrfica y recursos tcnicos, entre otros. Realizar una sesin
plenaria para construir una opinin y postura acerca del tema.
Primer grado. Tecnologa I
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TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS SUGERENCIAS DIDCTICAS
Aerogeneradores.
Hidrogeneradores.
Celdas solares.
Construir un dispositivo electrnico, seleccionar el tipo de energa, siste-
ma de control, materiales y herramientas a emplear para su construccin.
FUNCIONES DE LA ENERGA EN
LOS PROCESOS TCNICOS Y SU
TRANSFORMACIN
Las funciones de la energa
en los procesos tcnicos:
activacin de mecanismos y
transformacin de materiales.
La corriente elctrica:
continua y alterna.
La transformacin de
corriente alterna en continua.
Los circuitos en serie, en
paralelo y mixtos.
Los conversores de energa
en la electrnica.
La energa en las actividades
cotidianas: fuentes de
energa y su funcin.
La transformacin, regulacin
y control de la energa en
los procesos tcnicos de
electrnica.
Tipos de energa.
Insumos.
Procesos tcnicos.
Conversor de energa.
Representar en un diagrama un circuito de corriente continua y sus ele-
mentos: generador, hilo conductor, condensadores, partes y accesorios
como interruptor y fusible.
Organizar una lluvia de ideas para construir y analizar el concepto de
corriente elctrica.
Realizar una investigacin documental acerca de los tipos de corriente y
su comportamiento en los circuitos serie, paralelo y mixto. Realizar una
demostracin, por parte del docente, acerca del comportamiento de la
energa en los circuitos.
Elaborar un esquema para analizar la transformacin de la corriente al-
terna en continua.
Realizar una representacin grfica sobre el uso de la energa en las ac-
tividades del hogar.
Hacer una investigacin documental acerca del uso de la energa en los
procesos tcnicos, considerar la fuerza humana, la energa elctrica,
los com bustibles de origen orgnico e inorgnico, la fuerza del viento y el
flujo del agua, entre otros.
Analizar los efectos de la energa en los materiales: golpes, calor, empuje,
presin, como el golpeteo con un martillo al acero y al plstico, entre otros.
Elaborar un cuadro comparativo acerca del uso de la energa y su trans-
formacin, como ejemplo, el uso de conversores de energa, en distintas
actividades en la comunidad, como en el caso de:
El transporte.
La iluminacin.
Los aparatos domsticos.
Las mquinas.
Elaborar un anlisis de costos acerca de los beneficios econmicos de-
rivados de los procesos de transformacin y produccin de energa, as
como su impacto en el contexto social.
PREVISIN DEL IMPACTO
AMBIENTAL DERIVADO DEL USO
Y TRANSFORMACIN DE LA
ENERGA
Los problemas generados
en los ecosistemas derivados
de la generacin, conversin
y uso de la energa y su
previsin.
Las fuentes de energa
sustentable.
Las bateras de materiales no
contaminantes como fuente
de energa.
Procesos tcnicos.
Impacto ambiental.
Conversor de energa.
Investigar sobre fuentes alternativas para la generacin de energa y rea-
lizar un anlisis comparado sobre su eficiencia. Presentar un reporte por
escrito con los resultados.
Realizar una tabla para comparar la eficiencia de diversas fuentes de
energa.
Realizar un anlisis sistmico de los generadores de viento. Se sugiere
la utilizacin de un generador elico a escala para realizar el anlisis co-
rrespondiente. Analizar en el proceso la importancia del uso de energas
alternativas para el desarrollo de procesos productivos con base en el
desarrollo sustentable.
Llevar a cabo una prctica para generar electricidad usando diversas
fuentes no contaminantes, con el objetivo de demostrar alternativas que
prevengan el deterioro ambiental. Se sugiere la transformacin de la ener-
ga del viento en energa elctrica.
Elaborar una batera utilizando materiales recuperados, como:
Un vaso.
Una botella de vinagre.
Un trozo de tubera de cobre.
Un sacapuntas o afilalpices metlico.
Cables elctricos.
Presentar los resultados en plenaria.