COLEGIO SAN JOSE

TALLER DE RECUPERACION DE CIENCIAS NATURALES

PRIMER Y SEGUNDO PERIODO 2011
GRADO CUARTO

Para el desarrollo de este taller debe utilizar el cuaderno, el texto gua u otros textos de
consulta. Elaborarlo en hojas tamao oficio, buena presentacin y ortografa.

LOGRO 1: Reconoce que la clula es una unidad bsica, estructural y funcional de todo ser vivo

1- Elabore un esquema de acuerdo al concepto sobre lo que es la clula afirmando por qu se dice que es
una : Unidad bsica, Unidad estructural y unidad funcional.

2- En el primer cuadro dibuje la estructura de la clula animal eucariota y en el segundo cuadro la
clula vegetal eucariota, a cada una indique con flechas las partes que forman la estructura
externa , y al frente explique la funcin que realiza cada parte. (Este es un ejemplo)








3- Explique :
a) Qu son las estructuras celulares u organelos:_______________________________________

b) En qu parte de la clula se encuentran los organelos: ________________________________

4- Dentro de un cuadro dibuje las formas que presentan los organelos y escriba la funcin que
realiza cada uno.


LOGRO: 2 :Establece la diferencia entre la forma y funcin de las clases de clula

1-Haga un cuadro comparativo donde explique las semejanzas y diferencias entre la clula animal
y la clula vegetal.

2- Defina: Los trminos de la clula procariota y la clula eucariota.


LOGRO 3: Clasifica los seres vivos de acuerdo a sus caractersticas en cada reino de la
naturaleza.

1- Explique las caractersticas de cada uno de los reinos de la naturaleza, con ejemplos; dentro
de un cuadro.


LOGRO 4: Comprende la importancia de una buena alimentacin para evitar enfermedades

1- Explique qu son y por qu son importantes los alimentos en los seres humanos y en los
animales:

3- Complete cada enunciado con las palabras correspondientes:

Hetertrofo Consumidores Auttrofos Nutrientes


a) Los organismos __________________tambin se conocen como_________________ pues
tienen la capacidad de producir su propio alimento.
b) Los organismos _________________tambin se conocen como _________________ pues se
alientan de otros seres vivos para obtener los ______________que necesitan.

4- Busca en la sopa de letras los trece nombres de alimentos. Luego escrbalos en la siguiente
tabla de acuerdo a la clase de alimentos que corresponda. Explique qu son.


M A N I D I M H O L Z H E F M
P I A E P A U Y E C U E U V
G L I O A J N N L C D E J Q E
O V O H C P M R F H S V B U R
M E R M E L A D A E L O D E D
R T N S I R N P H B Y S C S U
P O U H T C Z I E P A N S O R
E D A F E S A A H S A D L V A
K I O N I T N F R I J O L E S
H P O L L O A N U P A S T A S


_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________________






CLASES DE ALIMENTOS QUE SON EJEMPLOS


ENERGETICOS

CONSTRUCTORES

REGULADORES


5- LEA DEL LIBRO O TEXTO GUIA LOS MENS Y ESCOGE EL MS SALUDABLE Y BALAN-
CEADO Y LAS ENFERMEDADES DIGESTIVAS. ESCRIBALAS EN LA HOJA donde esta
desarrollando el taller. Comente con sus familiares la importancia de una buena Nutricin desde
Los bebs, la infancia, la adolescencia y el adulto mayor.

6- Observe qu alimentos trae en cada vagn el tren nutricional y qu mensaje nos deja acerca de
los alimentos.


LOGRO 5: Describe los niveles externos de la organizacin ecolgica de los seres vivos en el
ecosistema.

1- Dibuje un paisaje o una finca o un bosque seale un individuo, una poblacin, una comunidad y
un ecosistema.

2- Explique cmo se forma
a) Individuo , b) poblacin, c) comunidad, d) ecosistema.


Logro 6: Comprende como se organizan y se relacionan los seres vivos con el ambiente.

1- En el siguiente mapa conceptual escriba dos factores abiticos explicando cmo se relacionan o
para que les sirve a los organismos biticos como son las plantas y los animales .


ECOSISTEMA


FACTORES ABIOTICOS





AGUA



+3


Para que le sirve a las plantas? Para qu le sirve a los animales?