FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

CUIDANDO LA COMUNIDAD LOS EDUCADORES SECTOR H A
PARTIR DE LA CONSTRUCCIN DE UNA CULTURA
AMBIENTAL
PROYECTO AMBIENTAL
AUTORES:
Antn More Sandra
Cceres Benites Jenny
Hurtado Marchena Eliseo David
Moscol Garca Mnica
Valdiviezo Castillo Diana
ASESORES:
Nstor Manuel Rodrguez Atocha

LNEA DE INVESTIGACIN:

Sistema de Gestin Ambiental


PIURA PER
2014








UCV
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

Antn More Sandra
Cceres Benites Jenny
Hurtado Marchena Eliseo
Moscol Garca Mnica
Valdiviezo Castillo Diana
CUIDANDO LA COMUNIDAD LOS
EDUCADORES SECTOR H A
PARTIR DE LA CONSTRUCCIN
DE UNA CULTURA AMBIENTAL





























































AGRADECIMIENTO
Agradecemos de manera especial y sincera al
Prof. Nstor Rodrguez Atocha, por su apoyo y
capacidad para guiar nuestras ideas.
Queremos agradecer tambin al presidente de la
junta vecinal Idel Zapata Navarro, por su
incondicional ayuda en la realizacin de este
proyecto.


INDICE
I. INTRODUCCIN 3
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN 4
2.1. Realidad Problemtica. 4
2.2. Formulacin del problema de investigacin 4
2.3. Justificacin y viabilidad 5
2.3.1 Justificacin 5
2.3.2 Viabilidad 5
2.3.3 Antecedentes 5
2.4 Objetivos Generales y Especficos 7
III. MARCO REFERENCIAL 7
3.1. Marco Terico 7
3.2. Marco Conceptual 11
IV. MATERIALES Y MTODOS 11
V. RESULTADOS 12
VI. DISCUSIN --
VII. CONCLUSIONES --
VIII. RECOMENDACIONES --
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS --
ANEXOS








RESUMEN
Se realiz el proyecto ambiental presentado como principal del problema la
basura en la comunidad Los Educadores es un problema que necesita de
atencin inmediata, sobre todo en el Sector H que es donde se realiz el
proyecto, con el principal objetivo de generar una cultura ambiental que
propicie el cuidado, de la comunidad Los educadores del sector H. Para ello
se utilizaron una serie de actividades propuestas que se brind hacia esta
comunidad. El diseo de nuestro trabajo un diseo no experimental ya que
observamos el fenmeno tal y como se da en su contexto natural, para
despus analizarlos. Seguido de ello se utiliz un mtodo hipottico
deductivo puesto que hemos observado el fenmeno a estudiar, creado
hiptesis para explicar dicho fenmeno seguido de ello deduccin de
consecuencias o proporciones ms elementales que la propia hiptesis. En
nuestros resultados fue basarse en una observacin de los alrededores de la
zona incluyendo el parque que se encuentra en dicho sector, encontrando
dispersados desechos domsticos y desmontes. Nuestra investigacin tambin
dio como resultados el conocimiento de que la zona cuenta con 32 lotes, de los
cuales 18 estn habitados, que para controlar el aumento de basura presente
en la zona han llegado al extremo de quemarla cada fin de semana.
















I. INTRODUCCIN
En las ltimas dcadas, desde el inicio de la industrializacin ha habido una
preocupacin a nivel social, en la mayora de los pases, acerca de la permanencia de los
recursos naturales y la relacin que se establece con el desarrollo de la civilizacin.
Todo esto a causa de que el hombre ha hecho un excesivo uso de la naturaleza y a su
vez una sobreexplotacin de los bienes y servicio que este ofrece, causando alteraciones
en el desarrollo de los ecosistemas y modificando algunos procesos naturales. Con
respecto a esta problemtica, se han hecho tratados, convenciones y pactos ambientales
internacionales en los que se formulan estrategias y conceptos, como el de desarrollo
sostenible, con el fin de integrar una forma de actuar respecto a la manipulacin y
explotacin de los recursos naturales, para la proteccin y conservacin de los mismos.
El manejo de residuos slidos resulta ser uno de los problemas ms prevalentes dentro
de una sociedad, que de cierta manera se viene arrastrando desde hace ya algunos aos
atrs hasta la actualidad En el caso de los residuos slidos en los sectores urbanos, el
primer punto de partida de la cadena del problema empieza desde el momento en que el
habitante de la zona se preocupa solamente en deshacerse de ellos, sin la preocupacin
mnima del destino final de este y la consecuencias que perjudicaran al medio
ambiente. El segundo punto constituye a las entidades representativas, es decir, a las
municipalidades de cada localidad, por no impulsar proyectos o programas preventivos
de gestin de residuos slidos, como por ejemplo el relleno sanitario, entre otros.
En respectiva, teniendo en cuenta lo antes mencionado. El siguiente trabajo tiene como
fin favorecer en el cuidado y prevencin del medio ambiente de nuestra urbanizacin, a
travs de la realizacin de estrategias, para la disminucin de los residuos slidos que se
encuentran depositadas principalmente en la calles y en los lotes que estn deshabitados,
implementando materiales de reciclaje con la ayuda de la asociacin de junta vecinal, la
cual nos proporcionara una ayuda econmica para la compra de estos. Paralelamente
contribuyendo con los materiales de prevencin, se elaborara afiches y publicidad sobre
cuidado del parque de este sector.









II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2.1. REALIDAD PROBLEMTICA
Los seres humanos fabrican y utilizan una enorme cantidad de objetos, pero al hacerlo
tambin generan cosas que no quieren o no necesita, estas cosas se llaman deshecho. Casi
todo lo que se usa o se consume genera deshechos que en ocasiones se arrojan al ambiente.
Despus de haber realizado un anlisis visual, el grupo ha llegado a la conclusin que
efectivamente la basura en la comunidad Los Educadores es un problema que necesita de
atencin inmediata, sobre todo en el Sector H que es donde se realizara el proyecto; ya que las
calles de este sector tiene muchos desechos orgnicos e inorgnicos por causa de que las
misma personas que viven en la comunidad botan sus desechos y desperdicios sin darles
ningn uso posterior, tambin se han iniciado varias construcciones de casas y edificios y los
trabajadores botan el desmonte en dicho lugar, cabe resaltar que este sector cuenta con un
parque con falta de reas verdes, falta de cuidado y tiene algunos deshechos. Por ello la
realizacin de este proyecto titulado: Cuidando nuestra comunidad, transformando nuestras
vidas es importante para promover la cultura de cuidado de la comunidad. Puesto que si esta
problemtica va en aumento atentar ms an con el bienestar de los mismos pobladores y la
supervivencia de generaciones futuras.

2.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Pregunta General
Cmo promover la cultura de cuidado de la comunidad Los Educadores?
Pregunta especfica
Cmo sensibilizar a la poblacin?

Cmo lograremos realizar la limpieza y el reciclaje?


2.3. JUSTIFICACIN Y VIABILIDAD
Justificacin
Nosotros como estudiantes universitarios y futuros profesionales, estamos comprometido con
la proteccin del medio ambiente, la promocin de la educacin ambiental, la prevencin de la
contaminacin y el cumplimiento de los requisitos legales, para dar cumplimiento a estas
directrices se presenta la necesidad de crear y transformar la cultura de la comunidad Los
Educadores del sector H, la que presenta un problema que necesita de atencin inmediata; ya
que las calles de este sector tiene muchos desechos orgnicos e inorgnicos por causa de que
las misma personas que viven aqu votan la basura en la calle, lo cual generan impactos
negativos al medio ambiente. Se pretende despertar el inters por la preservacin de los


recursos naturales, generar una conciencia de desarrollo sostenible e iniciativas que
contribuyan a la generacin de conciencia por el cuidado del medio ambiente y multiplicar
estas acciones.
Viabilidad
El proyecto tiene viabilidad debido a que se cuenta con el tiempo, y tambin con el lugar del
estudio ambiental y los recursos necesarios para realizar el plan de accin, en donde esto ser
importante para los pobladores de la zona, tambin contando el apoyo de estos. Por lo que
tambin contamos con personal capacitado para esta ocasin.
Antecedentes internacionales:
Ttulo:
MANUAL PARA EL MANEJO DE DESECHOS SOLIDOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA DARIO
GUEVARA, PARROQUIA CUNCHIBAMBA, CANTON AMBATO, PROVINCIA TUNGURAHUA

Autores:
Ana Piedad Yauli Laura.

Ao: 2011
Lugar: RIOBAMBA BOLIVIA.

Objetivo:
Elaborar un manual para manejo de desechos slidos en la unidad educativa Daro Guevara,
parroquia cunchibamba, canton Ambato, provincia Tungurahua.

Resumen:
Se elabora un manual de manejo de los desechos slidos en la unidad educativa Daro Guevara
en la parroquia cuchibamba canton Ambato provincia Tungurahua, para concienciar, la
conservacin del ambiente, reducir los residuos infecciosos, reutilizar los residuos orgnicos en
la elaboracin de compost reciclar los desechos inorgnicos para transfrmalos en nuevos
productos.

Ttulo:
PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN LA PLAZA DE
MERCADO DE CERETE CORDOBA.

Autores:
NATALIA LOPEZ RIVERA

Ao: 2009
Lugar: Bogot.

Objetivo:
Proponer un programa para el manejo de los residuos slidos en la plaza de mercado con el
propsito de disminuir los impactos ambientales negativos causados por estos al entorno.
Caso: Plaza de mercado CEREABASTOS, Municipio de Ceret - Crdoba.





Resumen:
En las plazas de mercado se producen unos volmenes considerables de residuos slidos los
cuales son una de las principales causas que contribuyen a la contaminacin ambiental. En la
nica central de abastos del municipio de Ceret (Crdoba) CEREABASTOS; se presenta una
situacin ambiental bastante preocupante; porque no se realiza correctamente el manejo
integral de estos que se generan all; los cuales evidencian impactos ambientales muy altos,
que fueron arrojados por la evaluacin de impacto ambiental; donde se ven afectados el aire
por la generacin de olores putrefactos producto de la descomposicin de los residuos slidos
orgnicos que son los que ms se producen, al paisaje (contaminacin visual) por la
acumulacin en lugares inapropiados, al agua por vertimientos de estos al sistema de
alcantarillado y en menor grado pero significativo a la salud de los actores principales
(vendedores), por reproduccin excesiva de animales infecto contagiosos.

2.4. OBJETIVOS
Objetivo General
Generar una cultura ambiental que propicie el cuidado, de la comunidad Los
educadores del sector H.
Objetivos Especficos
Sensibilizar a los pobladores sobre la problemtica de la comunidad

Organizar una campaa de limpieza y reciclaje con la participacin de los pobladores
de la comunidad

Fomentar la cultura ambiental a travs de mensajes colocados en zonas vulnerables de
la comunidad

III. MARCO REFERENCIAL
3.1. MARCO TERICO
La contaminacin ambiental es uno de los problemas ms grandes que enfrenta el mundo
entero, esto es ocasionado por manifestaciones que presenta la misma naturaleza (fuentes
naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes
antropognicas) como los inventos, tala de rboles, contaminacin de los ros, quema de
basura, desechos slidos tanto domsticos como industriales, que sin darnos cuenta estamos
perdiendo una parte de nuestra vida, ya que esto trae como consecuencia la destruccin de la
capa de ozono, enfermedades y efectos en la flora y fauna. Hace pocas dcadas no se
consideraba un problema ya que recin se ha logrado demostrar los efectos negativos que
genera tanto en el ambiente como en la salud.


Segn Odumes un cambio perjudicial en las caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas de
nuestro aire, tierra y agua, que puede afectar o afectara nocivamente la vida humana y la de
especies beneficiosas.

CONTAMINACIN POR BASURA
La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es
un producto de las actividades humanas, Normalmente se coloca en lugares previstos para la
recoleccin para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Se puede considerar basura todo aquello que ha dejado de ser til y, por tanto, tendr que
eliminarse o tirarse.
Segn Dante enuncia que en la mayora de los pases de Amrica Latina y el Caribe, la
cantidad de materia orgnica presente en los residuos slidos urbanos supera el 50% del total
generado, de los cuales aproximadamente el 2% recibe tratamiento adecuado para su
aprovechamiento; el resto es confinado en vertederos o rellenos sanitarios; otro porcentaje es
dispuesto inadecuadamente en botaderos o es destinado a la alimentacin de cerdos, sin un
debido control y procesamiento sanitario.
La basura se clasifica en tres diferentes categoras:
1. Basura orgnica. Se genera de los restos de seres vivos como plantas y animales, ejemplos:
cscaras de frutas y verduras, cascarones, restos de alimentos, huesos, papel y telas naturales
como la seda, el lino y el algodn. Este tipo de basura es biodegradable.
2. Basura inorgnica. Proviene de minerales y productos sintticos, como los siguientes:
metales, plstico, vidrio, cartn plastificado y telas sintticas. Dichos materiales no son
degradables.
3. Basura sanitaria. Son los materiales utilizados para realizar curaciones mdicas, como gasas,
vendas o algodn, papel higinico, toallas sanitarias, pauelos y paales desechables, etctera.
Esta ltima es a la que realmente se considera como
basura, ya que en ella se da la presencia de
microorganismos causantes de enfermedades, por tanto,
debe desecharse en bolsas cerradas y marcadas con la
leyenda basura sanitaria.
Los desechos inorgnicos pueden reciclarse o
reutilizarse, y los orgnicos, convertirse en fertilizantes,
abonos caseros o alimento para algunos animales.
Lamentablemente, la mayora de las actividades que el
ser humano desempea son generadoras de basura. El
problema principal consiste en la cantidad de desechos
producidos, y que en la mayora de las ocasiones ni
siquiera se cuenta con los espacios suficientes para
recibirlos.

EFECTOS DE LA CONTAMINACION POR BASURA
EFECTOS DE LA BASURA EN EL AIRE.


Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgnicos de la basura se llegan a
desprender gases tipo invernadero entre ellos:
Metano (CH4). Proviene de la descomposicin de la materia orgnica por accin de
bacterias; se genera en los rellenos sanitarios; es producto de la quema de basura, de
la excrecin de animales y tambin proviene del uso de estufas y calentadores.
xido nitroso (N2O). Se libera por el excesivo uso de fertilizantes; est presente en
desechos orgnicos de animales; su evaporacin proviene de aguas contaminadas con
nitratos y tambin llega al aire por la putrefaccin y la quema de basura orgnica.
Dixido de carbono (CO2). Es el gas ms abundante y el que ms daos ocasiona, pues
adems de su toxicidad, permanece en la atmsfera cerca de quinientos aos. Las
principales fuentes de generacin son: la combustin de petrleo y sus derivados,
quema de basura, tala inmoderada, falta de cubierta forestal y la descomposicin de
materia orgnica.

Estos gases tipos invernadero contribuyen a atrapar el calor generado por los rayos solares en
la atmsfera, en un proceso conocido como efecto invernadero. Ese fenmeno contribuye a
los cambios climticos que se presentan actualmente y pueden ser ms drsticos que los
ocurridos en los ltimos cien aos.

EFECTO DE LA BASURA EN EL AGUA
La contaminacin del agua se debe en gran medida a las diversas actividades industriales, las
prcticas agrcolas y ganaderas, as como a los residuos domsticos o escolares en general y
que al verterse en ella modifican su composicin qumica hacindola inadecuada para
el consumo, riego o para la vida de muchos organismos.
Al depositar basura orgnica en el agua, sta provoca la fermentacin que ocasiona que el
agua se vuelva turbia, que despida olores ftidos por la presencia de cido sulfhdrico
y metano (productos de la fermentacin), y originar la muerte de muchos peces, en ocasiones
de importancia econmica para el hombre.

EFECTOS DE LA BASURA EN EL SUELO.
Los desechos y residuos materiales que van depositndose en la tierra, se descomponen y la
daan, con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que en ella viven la mayora
de los organismos, incluyendo al ser humano. Adems, de ella se obtienen gran parte de
los recursos utilizados en la alimentacin.
Todos los seres vivos presentan un ciclo de vida dentro del cual nacen, crecen, se reproducen y
mueren. Durante l, realizan diversos procesos biolgicos como la alimentacin, la digestin o
la reproduccin. Cuando se altera el ambiente en el que viven, estos procesos se interrumpen
o se llevan a cabo de forma deficiente.



Para tratar de acabar con este problema podemos usar la denominada Ley de las 3R,
propuesta que populariz la organizacin ecologista Greenpeace, propugna la reduccin, la
reutilizacin y el reciclaje de los productos que consumimos.
Reducir: Hay que procurar reducir el volumen de productos que consumimos. Muchas veces
adquirimos cosas que no son necesarias slo por el afn de comprar. No pensamos que para su
fabricacin se precisan materias primas que no podemos derrochar como el petrleo o el
agua.


Reutilizar: Se trata de reutilizar el mayor nmero posible de objetos con el fin de producir
menos basura y gastar la menor cantidad posible de recursos en fabricar otros nuevos.
Reciclar: Consiste en fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de otros
viejos. Si no es posible reducir el consumo de algo ni reutilizarlo intenta que al menos sea
reciclable.





3.2. MARCO CONCEPTUAL
Cultura Ambiental.- Implica alimentar el espritu de curiosidad, creatividad, sensibilidad, afiliacin
innata e inters por lo que nos rodea.
Ensear los buenos hbitos hacia la preservacin del ambiente y sus recursos.
Sensibilizar.- Hacer que una persona se d cuenta de la importancia o el valor de una cosa, o que
preste atencin a lo que se dice o se pide
Desechos orgnicos.- Los desechos orgnicos son el conjunto de desechos biolgicos (material
orgnico) producidos por los seres humanos, ganado y otros seres vivos.
Desechos Inorgnicos.- con los que por sus caractersticas qumicas sufren una descomposicin
natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural por eso no son biodegradables, por
ejemplo los envases plsticos. Generalmente se reciclan a travs de mtodos artificiales y
mecnicos, como las latas, vidrios, plsticos, gomas.
Biodegradable.- Biodegradable es el producto o sustancia que puede descomponerse en los
elementos qumicos que lo conforman, debido a la accin de agentes biolgicos, como plantas,
animales, microorganismos y hongos, bajo condiciones ambientales naturales.
Resultado sanitario.- Es el cambio del estado de salud atribuible al antecedente del proceso
sanitario (puede ser un cambio a mejor, o a peor, o no haber cambio).
Reciclaje.- es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir
el desuso de materiales potencialmente tiles, reducir el consumo de nueva materia prima,
reducir el uso de energa, reducir la contaminacin del aire (a travs de la incineracin) y del agua
(a travs de los vertederos) por medio de la reduccin de la necesidad de los sistemas de
desechos convencionales, as como tambin disminuir las emisiones de gases de efecto
invernadero en comparacin con la produccin de plsticos. El reciclaje es un componente clave
en la reduccin de desechos contemporneos y es el tercer componente de las 3R (Reducir,
Reutilizar, Reciclar).



IV. MATERIALES Y MTODOS
MATERIALES:
Guantes
Mascarilla de Boca
Bolsas especiales para basura
Sacos
Escobilln
Recogedor
Rastrillo
Ambiente de trabajo (para la realizacin de comunicados)
Gigantografas (mensajes de cultura ambiental)

MTODOS:
Para nuestro proyecto a realizar utilizamos un diseo no experimental ya que observamos el
fenmeno tal y como se da en su contexto natural, para despus analizarlos. Seguido de ello
se utiliz un mtodo hipottico deductivo puesto que hemos observado el fenmeno a
estudiar, creando hiptesis para explicar dicho fenmeno seguido de ello deduccin de
consecuencias o proporciones ms elementales que la propia hiptesis, y verificacin de la
verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia
La poblacin con la cual realizaremos el proyecto es: Los educadores Sector H utilizando esta
misma como muestra.

V. RESULTADOS
RESULTADOS ANTES DE LA APLICACIN DE ACTIVIDADES:
Con el fin de conocer un poco ms sobre la situacin actual de la zona los educadores sector
H con respecto al cuidado del ambiente y sentido de pertenencia de los pobladores frente a
sus lugares pblicos, llevamos a cabo una observacin de los alrededores de la zona
incluyendo el parque que se encuentra en dicho sector, encontrando dispersados desechos
domsticos y desmontes, no realizando un adecuado manejo de estos. Nuestra investigacin
tambin dio como resultados el conocimiento de que la zona cuenta con 32 lotes, de los cuales
18 estn habitados, que para controlar el aumento de basura presente en la zona han llegado
al extremo de quemarla cada fin de semana, y es all donde cremos conveniente implementar
estrategias para replantear las relaciones entre el individuo, sociedad y naturaleza. Tambin se
organiz una reunin con el presidente de la Junta Directiva, el Profesor Idel Zapata Navarro,
quien nos brind informacin sobre un proyecto que se realizar dentro de 1mes
aproximadamente, el cual es sobre el arreglo de reas verdes y dems en el parque del sector
H con la finalidad de que haya una mejor comodidad de los habitantes de la poblacin, los
nios y jvenes posean una distraccin sana. Tambin se comprometi a brindarnos su apoyo
para un fin comn: nos har la prestacin del ambiente para futuras reuniones.





IMGENES




RESULTADOS DESPUS DE LA APLICACIN DE LAS ACTIVIDADES:
Con el fin de conocer un poco ms sobre la situacin actual de la zona los educadores sector
H con respecto al cuidado del ambiente y sentido de pertenencia de los pobladores frente a
sus lugares pblicos, llevamos a cabo una observacin de los alrededores de la zona
incluyendo el parque que se encuentra en dicho sector. Despus de los resultados obtenidos
mediante la verificacin de nuestras hiptesis, cremos conveniente la realizacin de distintas
actividades para la construccin de una mejor cultura ambiental. Al ser realizadas estas
actividades obtuvimos como resultados que: los pobladores, en especial los jvenes que
alquilan y otros que poseen una casa en educadores sector H, estuvieron dispuestos a
escuchar pequeas charlas sobre lo que es cultura ambiental y se vieron motivados al observar
que por parte nuestra estbamos realizando una limpieza general a dicho sector y es all donde
ellos ofrecieron su ayuda y se unieron a la causa de construir una mejor cultura ambiental para
el cuidado de este, es importante resaltar que si recibimos ayuda del presidente de la junta
vecinal, ya que este tambin se uni a la causa y realiz conjuntamente las actividades
planteadas con nosotros y los jvenes, cumpliendo as con el compromiso planteado, despus
de ello otro de los resultados obtenidos mediante una de las actividades (limpieza) fue la
disminucin de desechos orgnicos e inorgnicos. Y como ltimo resultado pero no menos
importante es que a travs de la colocacin de mensajes en zonas vulnerables de dicho sector,
las personas mantienen en lo mayor posible las zonas limpias colocando su basura en bolsas
negras afuera de la calle para que cuando pase las unidades de limpieza retire los desechos.
IMGENES












VI. DISCUSIN






VII. CONCLUSIONES
Se logr la limpieza de la zona y la implementacin de letreros que motivan a su
mantenimiento con el apoyo de la comunidad; logrando as que los pobladores sean
participantes activos en la mejora del medio ambiente.
Se observa reduccin de los residuos slidos en las zonas vulnerables del sector H los
educadores. Demostrando as que la comunidad ha tomado una actitud positiva en cuanto al
mantenimiento de la limpieza.
Durante la realizacin de las actividades de este proyecto, se obtuvo la atencin de los
pobladores y autoridades como la JUVECO y la asociacin de la junta vecinal de los
Educadores, generando en este inters para la planeacin de proyectos que tengan relacin
con el cuidado del medio ambiente.

VIII. RECOMENDACIONES
Se le recomienda a la JUVECO que se comprometa con la realizacin de proyectos en accin
conjunta con la municipalidad de Piura, para la implementacin de herramientas que
favorezcan un mejor manejo de residuos slidos.
Se sugiere una mayor supervisin de la Asociacin de la Junta Vecinal de los Educadores con
respecto al desmonte de las construcciones que se realizan.

IX. BIBLIOGRAFA
Fonfria, R. y Ribas, J. (1989) Ingeniera Ambiental: Contaminacin y tratamiento.
Barcelona: Productica.





X. LINKOGRAFA
Fonfria, R. y Ribas, J. (1989) Ingeniera Ambiental: Contaminacin y tratamiento.
Barcelona: Productica.
Castor, L., Arcos, F. y Gonzales, R. (2009) Cmo Afecta la Basura a la Sociedad? [En
lnea] Colombia de: http://www.acmor.org.mx/cuam/soc_hum/312basura.pdf
Manejo de residuos slidos (2011) La Paz de:
file:///C:/Users/Hogar/Downloads/guia_manejo_de_residuos.pdf


XI. ANEXOS




















CD Y VIDEO





FOTOGRAFIAS