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LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO CON TEODOLITO

1.- OBJETIVOS
a) Levantamiento de un terreno con la ayuda del teodolito.
b) Establecimiento de una poligonal cerrada de n vrtices, midiendo la Base.
c) El criterio de ubicar los vrtices de una poligonal, buscando puntos
dominantes.
2.- INSTRUMENTOS PARA CADA BRIGADA
- 01 teodolito electronico
- 01 trpode
- 0 !ar"etas
- 0# $iras
- 0 %alones
- &lomada
- 01 'inc(a 0m.
- Br)"ula.
3.- DESCRIPCIN Y UBICACIN DEL TERRENO
El lugar esta ubicado en el distrito de *yacuc(o &rovincia de +uamanga
departamento de *yacuc(o, en la ,iudad -niversitaria, El terreno colinda. &or el
/orte con villa 0an ,rist1bal, por el 2este con pabellones de biologa y
agronoma , por el 0ur con los pabellones de derec(o, agrimonia, en3ermeria,
obstetricia , por el Este con el ** ++ /ueva Esperan4a.
En la descripci1n del terreno se puede mencionar 5ue es llano con
algunas pendientes, y e6isten veredas y vegetaci1n en el contorno de las
construcciones.
L
A
B
O
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A
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B
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E
.- DESARROLLO DE LA PR!CTICA DE CAMPO
- La primera operaci1n a reali4arse es el reconocimiento cuidadoso y
minucioso del terreno cuyo plano se desea con3eccionar.
- 0imult7neamente al reconocimiento se debe dibu"ar un cro5uis se8alando la
ubicaci1n, linderos colindantes, etc.
- -bicar los vrtices de la red de apoyo para 5ue nos pueda 3acilitar en la
visuali4aci1n de la mayora de los detalles de las construcciones 5ue se crean
convenientes. sta 3ue una barra de 3ierro, de apro6imadamente 0.9:m.
- Luego se reali4a las mediciones de los lados de la poligonal con la cinta ;ida
y vuelta-e.m.p.<1=:000>
- ,oncluida la medici1n de las distancias rectas se e3ect)an la medida de
7ngulos en cada uno de los vrtices con el !eodolito por el mtodo de
?epetici1n ;emp < #0 n > para poder cerrar la poligonal.
- Luego se retorna al primer vrtice para poder empe4ar a medir los 7ngulos de
los detalles respectivos.
- @ as sucesivamente en los dem7s vrtices.
".- FUNDAMENTO TERICO.-
Es un instrumento para medir 7ngulos (ori4ontales y verticales, seg)n lo utili4ado
en redes de la triangulaci1n. ,onsiste en un telescopio montado movible dentro
de dos (ac(as perpendiculares, del e"e (ori4ontal o del mu81n, y del e"e vertical.
Astos deben ser mutuamente perpendiculares. La condici1n de donde se desvan
perpendicularmente ;y la cantidad por la cual> se re3ieren como error (ori4ontal
del e"e.
&or el e"e 1ptico del telescopio, llamado e"e de la vista y de3inido el centro 1ptico
del ob"etivo y el centro de los retculos en su plano 3ocal, debe seme"antemente ser
perpendicular al e"e (ori4ontal. 0i no, llamamos la desviaci1n del error de la
colimaci1n del perpendicularmente.
*mbas (ac(as de un teodolito se e5uipan de los crculos graduados 5ue se pueden
leer (acia 3uera a travs de los microscopios. El crculo vertical ;el 5ue estaB
asociado al e"e (ori4ontal> se lee C0D cuando el e"e de la vista es (ori4ontal ;o
#E0D, cuando el instrumento est7 en su segunda posici1n o invertido>. 0i no,
llamamos la mitad de la di3erencia con error del ndice.
El error (ori4ontal del e"e, el error de la colimaci1n y el error del ndice son
determinados regularmente por la calibraci1n, y 5uitados por el a"uste mec7nico
en la 37brica en caso de 5ue cre4can e6cesivamente grandes. 0u e6istencia se toma
en la opci1n del procedimiento de la medici1n para eliminar su e3ecto sobre los
resultados de la medici1n.
-n teodolito se monta en 5ue se centra 3or4ado trpode por medio un una placa,
conteniendo tres tornillos de apriete manual para la nivelaci1n r7pida. *ntes de
uso, un teodolito sobre se debe para colocar e6acto y verticalmente el punto 5ue se
medir7n -- centr7ndose -- y su e"e vertical alineado con gravedad local --
nivelando. 0e (ace el anterior usando una plomada, el )ltimo 5ue usa un nivel del
alco(ol. Los procedimientos r7pidos y e6actos para (acer ambos se (an
desarrollado.
".1 .- PARTES DE UN TEODOLITO.-
- 2b"etivo
- 2cular del micr1metro
- *nillo de en3o5ue.
- Bot1n del micr1metro
- !ornillo del nivel de ndice.
- /ivel de la alidada
- !ornillo de su"eci1n de la alidada
- Bot1n de cambio de 7ngulo.
- !ornillo de su"eci1n del teodolito.
- *randela par girar a mano el limbo.
- Fisor 1ptico ocular del anteo"o.
- *lidada.
- Limbo
- Espe"o de iluminaci1n.
- Base del instrumento.
- !ornillo de su"eci1n del limbo.
- /ivel tubular.
- /ivel es3rico.
".2.- ALGUNOS DETALLES.-
#. $OJAS DE C!LCULO%
DATOS TOMADOS EN EL CAMPO
visual azimut distancia
0bservACIO
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19621'3
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3
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+
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0 +0#32
C
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11
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13
3392+'1
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3+222'!
0 !1#3!
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62#1(
1(
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61#!"
19 303!'9 69#02
.
21(19'2
! 10"#92 $E%&ICE
20
2++39'+
+ 20#9+ ES)*INA
21
290!9'+
3 1"#"!
DATOS DE GABINETE
/INEA
.IS&ANC
IA A0IM*&
COO%.ENA
.AS
1A%CIA/ES
CO%%ECCIO
NES
COO%.ENA
.AS
CO%%E2I.A
S
COO%.ENA
.AS
&O&A/ES
&O&A/E
S
3 4 3 4 3 4 3 4
A 1000 1000
!"526
19621'3
9 6165129 6!+59+1 6050010!1
6
050032
6 61651301 6!+59++
- 9(35(699
9+!50!
6
92563
1+919'+
+ +"52!1 6"956"2 605001699"
6
0500!2
" +"52+9 6"956""
C 1031511(9
(6!53"
9
("516
3(20'!!
!+50"( 6(53!! 605001!99
6
0500+9
6 !+50"6 6(53!0
. 10(!519+9
9335"2
9
10"592
30"!1'1
( 6(!521 66522" 6050019(
6
050061
+ 6(!5212 665221
A 1000 1000
3++59" 60501 605031
$a&&a'() E& E**)* D+ C,+**+ A'-.&a*
G 00 B 0 90

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G H0 B 00 00
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0#:E . 0
> 01 . 0 ; > 01 . 0 ;
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C)/0+'3ac,4' (+ &)3 5'-.&)3 ,'1+*,)*+3
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G 1I B :1 0E .
G # B 1 IC
G :: B #0 #1I
1I0
G :: B #0 I
B 90 ... ..........
G :: B #0 CI
G :: B #0 CI
G HH B 1C #C
1I0 . ..........
G HH B 1C 1HC
G : B :I 1#
G C B #1 19
90 .... ..........
G C B #1 E9 .... ..........
1I0
G C B #1 1C9
0
O
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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTBAL DE
$UAMANGA
FACULTAD DE INGENIER7A DE MINAS GEOLOGIA Y CIVIL
ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIER7A DE MINAS
LEVANTAMIENTO DE PARCELAS CON TEODOLITO
P*)8+3)* (+ 1+)*9a % I'-: V,c1)* F&)*+3 M)*+')
A&./')3 % FLORES EY;AGUIRRE< J.a',1)
MARTINE; ALANYA< Ma=
D9a > ?)*a (+ 0*5c1,ca3 % L.'+3 #%@@-12%@@ a./.
AYACUC$O A PERB
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BIBLIOGRAF7A
*?J*0 ,*/*LE0 , %uan !opogra3a Keneral
-/0,+-1CI0
*yacuc(o - &er)
B*?B2L* M22LL0, ,arlos !opogra3a B7sica
-/*. La $olina - 1CE:
Lima N &er)

B*0*O?E, ,arlos !opogra3a Keneral
-/J N Lima N &er)
RECOMENDACIONES:
El pro3esor de pr7ctica debe estar en constante observaci1n de los di3erentes
grupos para una me"or orientaci1n constante por 5ue los estudiantes
necesitamos para poder consultar con 3recuencia las diversas dudas 5ue
surgen en el campo.
Pue el encargado de la entrega de los instrumentos del gabinete debera de
permanecer constante en el gabinete.
El pro3esor de pr7ctica debera dar seminarios de capacitaci1n del uso,
empleo y mane"o del teodolito, ya 5ue a algunos alumnos todava nos 3alta
me"orar en el mane"o de dic(o instrumento.
CONCLUSIONES:
El da 5ue salimos al campo a reali4ar la pr7ctica, la cuadrilla se encontr1 con
diversas di3icultadesQ &rimero, la br)"ula 5ue se nos entrego se encontraba en
psimas condiciones.Q 0egundo, el teodolito 5ue se nos entreg1 se encontraba
descalibrada, ya 5ue el limbo y la alidada a pesar de estar a"ustadas, tenan una
pe5ue8a desviaci1n, por lo 5ue se tubo 5ue regresar en otra 3ec(a.
*l retornar al campo por segunda ve4, nos dimos con la sorpresa de no encontrar
un punto, lo cual nos llev1 a volver a re(acer el traba"o.
0e puso en pr7ctica todo lo aprendido en las clases anteriores.

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