Fundacin universitaria Luis amigo

Facultad de educacin
Licenciatura en educacin preescolar
Jessica quinto Mosquera


Lo que pretendo lograr con esta tcnica es que los nios y nias
exploraran sus capacidades, se expresaran libremente y contribuir un
poco ms para potencializar su creatividad
Esta experiencia la realice en el cdi el jardn
Nios y nias entre los 4 aos de edad
Como ya se tiene conocimiento, este campo formativo est orientado a
potenciar en las nias y los nios la sensibilidad, la iniciativa, la
curiosidad, la espontaneidad, la imaginacin, el gusto esttico y la
creatividad mediante experiencias que propicien la expresin grafico
plstica personal, a partir de distintos lenguajes, as como el desarrollo
de las capacidades necesarias para la interpretacin y apreciacin de
producciones artsticas
Considero que algunas actividades que se realizan en el preescolar por
lo general no estn acompaadas de diversas tcnicas lo cual hace que
se conviertan en montonas, es por este motivo que las tcnicas me
aportan una gran motivacin de querer emplear otras formas por decirlo
as para divertirnos con variados materiales, generando un goce en ellos
para que as se construya un aprendizaje significativo

El esgrafiado es una tcnica que como objetivo pretende que el nio
sienta las distintas presiones que debe efectuar segn el utensilio y la
base

Los materiales son:
Cartulinas blancas
Crayones de colores
Tmpera negra
Pinceles

Es importante darles la opcin a los nios de elegir la herramienta que
para ste sea adecuada y no limitarlos
En todos los esgrafiados, los materiales que se utilicen deben ser
colores contrastantes. Adems es una tcnica artstica con la que
podemos hacer multitud de actividades y donde pueden participar
alumnos y alumnas de todos los niveles educativos. Fomenta mucho la
creatividad y la imaginacin y a los nios les encanta descubrir sus
propios colores. Y nos da la posibilidad para que los nios y nias creen
sus verdaderas obras de arte muy coloridas
A continuacin explicare los pasos que utilizamos para realizar el
esgrafiado

En primer lugar con los nios pintamos un fondo con todas las crayolas
de colores exceptuando el vinilo negro. Procurar que toda la cartulina
quede cubierta de variados colores.






Despus de ya haber pintado el fondo con las crayolas de colores,
pasamos a cubrimos con el vinilo negro toda la superficie, procurando
que no se vea el color por ningn lado, y la capa de arriba quede negra
totalmente



Despus de haber cubierto la cartulina con el vinilo negro dejamos secar
unos minutos




Por ultimo procedemos a realizar el dibujo que ellos deseen y se sientan
cmodos realizndolo por lo cual ellos decidieron dibujar en el piso






Cada uno estos nios son muy crticos con su trabajo
Muestran una coordinacin visomotora
Su concentracin a hora de est realizando su trabajo
Y ellos mismos valoran su trabajo


Es importante tener en cuenta como docentes que El arte es un medio
importante de comunicacin que nos permite conocer la forma cmo el
nio percibe las cosas. No nos enfoquemos en que el nio debe pintar o
dibujar estticamente, sino ms bien en lo que representa para el nio,
cmo lo representa, qu nos dice mientras lo realiza. Eso es lo que
realmente importa