INFORME DE EVALUACIN DE

CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOFAMILIAR

UASER
ESTADSTICA DE ATENCIN


TIPO DE
POBLACIN
CLASIFICACIN No. de alumnos
Discapacidad Intelectual
Motriz
Sensorial
Auditiva (sordera e hipoacusia)
Visual (ceguera y baja visin)

1


1
Aptitudes
Sobresalientes
En las siguientes reas:
Intelectual
Creativa
Socioafectiva
Artstica
Psicomotriz

Trastorno del
espectro autista
Trastorno de Asperger

Condicin
Limitante
Incluye las categoras siguientes:
Trastornos del neurodesarrollo
Trastornos bipolares y relacionados
Trastornos del estado de nimo
Trastornos de ansiedad
Trastornos obsesivos compulsivos y
relacionados
Trastornos relacionados con sucesos
traumticos y estresores
Trastornos somticos
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la eliminacin
Trastornos del sueo
Trastornos conductuales y del control
e impulso
Trastornos relacionados con el
consumo de sustancias adictivas
Trastornos de personalidad













1
Poblacin en
situacin de riesgo
de ser excluida del
Sistema Educativo
Dificultades severas para el
aprendizaje.
Jvenes embarazadas.
Alumnos con diferente orientacin
sexual.
Nios de la calle.
Alumnos de diferentes etnias.
Alumnos con diversidad religiosa.
3


INTERPRETACIN DE RESULTADOS:

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Factores que favorecen Identificacin de Barreras reas de mejora
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Fecha de elaboracin: 14 de septiembre del 2013
Nombre y firma de participantes:

TOTAL 6