1. Nombre del Establecimiento Educacional: Niños Cantores de Viña del
Mar 2. Curso: 5to Básico 3. Profesor jefe: Jocelyn Cordero 4. Profesor en Práctica: Marianela Camacho Estay 5. Fecha: 6 de octubre de 2009 6. Hora inicio: 19 hrs. / Hora Término: 20:00 hrs. 7. Tabla de la reunión: • Estado de pago de los aranceles • Baja asistencia a clases y falta de materiales requeridos para el desarrollo de las asignaturas. • Entrega notas parciales • Otros.
II. Instrucciones:
1. Complete la información que encontrará a continuación.
2. Escriba sucintamente los temas propuestos en la tabla de la reunión, destacando el tema principal que la convocó. • Primero, se trato el tema del pago de los aranceles. Esto fue acerca de que las mensualidades deben ser pagadas en las fechas correspondientes, las cuales fueron pactadas anteriormente. Se les informó que el pago es primordial, ya que como colegio particular, la mantención de éste depende de esos pagos. • Segundo, la profesora jefe converso con los padres acerca de la constante inasistencia de los alumnos a clases. Se les informó que al ser tan pocos alumnos en la clase, la ausencia se nota más aun, y que día a día las asignaturas entregan materias importantes que son consideradas en los certámenes mensuales. También, se trato el asunto de la falta de material requerido. En varias asignaturas como por ejemplo, educación tecnológica, se necesita trabajar con ciertos recursos, y la mayoría de los niños no cumplen con traer lo que se les pide. • Tercero, se les entrego un informe de notas parciales, la profesora comento que ese informe es para que vean el progreso semestral de los niños, para que en el caso de los niños tuvieran malas notas, se les dedicara más tiempo en casa para estudiar más en aquella materia. • Último, el tema “otros”, se refiere a que la profesora dejo ese espacio para contestar dudas por parte de los apoderados. Surgieron muchas preguntas en relación a las notas de los informes.
1. Comente sus impresiones de la reunión. Puede referirse a:
• Aquellos temas que estaban en Tabla y no fueron tratados. Los temas se desarrollaron completamente. • Conducción de la reunión por parte del profesor jefe La profesora jefe demostró tener un gran manejo de grupo, ya que fue capaz de tratar todos los puntos obteniendo gran atención por parte de los apoderados, logrando su participación e interés en los temas propuestos. • Intervenciones de los apoderados (presidente de curso, secretario (a), tesorero (a). En este caso, la directiva no participó activo en la reunión. Los apoderados en general fueron muy participativos, mostrando su opinión sobre los temas presentados por la profesora, y trataron de dar soluciones a los problemas de inasistencia y de la falta de materiales. • Clima de la reunión (participación de los apoderados, situaciones inesperadas, manejo del tiempo, atmósfera de la reunión, etc.) El clima fue bueno, y grato ya que la profesora modero todas las intervenciones para que fueran más efectivas. Hubo una situación inesperada, en relación a uno de los apoderados que no quedo conforme con las notas de su hijo, y comenzó a reclamar. La profesora, muy calmadamente le dijo que trataran ese tema al final de la reunión para que el mismo viera los avances académicos en el libro de clases. Yo creo que el tiempo se utilizo muy bien, ya que se comentaron todos los temas, junto con las opiniones de los apoderados.
• Tratamiento de los OFT del nivel en la reunión.
Esto se trato básicamente sobre la labor de los padres, en relación
a su responsabilidad, de llevarlos al colegio debido a que los niños aun son pequeños, y encargarse de los materiales pedidos por los profesores de las diferentes asignaturas. Y que las notas de este informe demuestra el esfuerzo de cada niño por sí sólo. Que si los padres sienten que su rendimiento no es el esperado, es debido a la falta de preocupación individual.
Fecha de publicación en blog de la asignatura: 14 de octubre.