Curso de Espaol para J venes

Enci na Al onso
Neus Sans
1
Gente
Este icono
( ) significa
que tienes que
buscar palabras
nuevas y que
puedes
aadirlas a tu
dic c ionario
personal.
Cada unidad empieza con una portadilla en la que
se explica qu vamos a hacer y qu vamos a necesitar
para hacerlo.
Gente joven est diseado siguiendo el enfo-
que por tareas. Qu quiere decir esto? Pues que
creemos que las lenguas se aprenden sobre todo
haciendo cosas con ellas, usndolas para compren-
der y decir cosas interesantes y divertidas. Se apren-
de a hablar, hablando y a escribir, escribiendo, como
se aprende a bailar o a jugar al ftbol, practicando.
Aprender as te va a obligar a participar activamente en
clase. No esperes que te lo expliquen todo. Puedes
descubrir muchas cosas por ti mismo o con ayuda de
tus compaeros. Y vers, aprender un idioma puede
ser muy divertido!
En las pginas siguientes encontrars una serie de
ac tividades y ejerc ic ios. Leyendo textos, escu-
chando las grabaciones, jugando, haciendo teatro,
escribiendo en grupo, etc., vamos a explorar cmo
funciona el espaol y a hacer pequeas experiencias
usndolo para comunicarnos con nuestro profesor y
con los compaeros de clase.
En cada una de estas pginas hay
una Chuleta de gramtic a que nos
ejemplifica algunas reglas y nos propor-
ciona modelos para poder imitarlos.
En los ejercicios encontrars
ejemplos como estos de lo que
t y tus compaeros tenis que
dec ir (, ) o esc ribir ( )
Este smbolo indica
que puedes escuchar
la audic in en tu CD.
Cmo funciona
En La Revista loc a hemos incluido sobre todo textos
relacionados con los temas de la unidad. Todo ello
para darte ganas de acercarte al espaol. De esta
forma, a tu ritmo, puedes aprender ms sobre la len-
gua espaola y sobre los pases en los que se habla.
Hay tambin chistes, pasatiempos, informaciones
curiosas y canciones.
Con esta parte de cada unidad vamos a ir fabricando un
dossier con nuestros trabajos en espaol, como sugie-
re el Marco de Referencia Europeo de las Lenguas.
Los haremos a veces individualmente y a veces en equi-
po. Tambin podemos elaborar textos para mandar a
chicos y a chicas de otras escuelas de pases en los que
se habla espaol. Tendremos nuevos amigos y practica-
remos el espaol!
Si podis, es muy til grabar o filmar vuestros trabajos
e incluirlos en vuestro portfolio.
Y las historias, en forma de
cmic, de un grupo de amigos:
La Pea del garaje.
Gente joven?
Despus de cada tres unidades, tenemos una de
repaso, que nos permitir evaluar nuestros progresos
y saber en qu temas tenemos que trabajar ms.
Hay actividades dedicadas al vocabulario, a la lectura,
a la escritura y a la comunicacin oral. Tambin hay un
test de gramtica, algunas preguntas de cultura y una
ficha para reflexionar sobre cmo podemos aprender
mejor.
La gran c huleta de gramtic a
92 NOVENTA Y DOS
EL ABECEDARIO
A a
alemn
B be
Barcelona
C ce
casa, cero
D de
decir
E e
escribir
F ef e
f oto
G ge
gato, Argentina
H hache
hola
I i
Inglaterra
J j ot a
garaj e
K ca
kilmetro
L el e
Latinoamrica
M eme
madre
N ene
nombre
ee
Espaa
O o
hermano
P pe
palabra
Q cu
quince
R erre
profesora, perro
S ese
famoso
T t e
t ener
U u
nmero
V uve
veinte
W uve dobl e
kiwi
X equi s
taxi
Y i gri ega
playa, yo
Z cet a
pizarra
En espaol los nombres de las letras son
femeninos:
l a be
l a equis
l a ele
PRONUNCIACIN
B - V
La b y la v se pronuncian igual: burro, vivir.
C - QU
La qu delante de se pronuncia como
La c delante de se pronuncia como
C - Z
La c delante de se pronuncia como
La z delante de se pronuncia como
G J
La g delante de se pronuncia como
La j delante de se pronuncia como
Tambin existen palabras con j delante
de eo i: jefe, jirafa.
G - GU
La g delante de se pronuncia como
La g delante de se pronuncia como
H
La h no se pronuncia: hola
R
Entre vocales, la r se pronuncia con un sonido
dbil: cultura.
Se pronuncia con un sonido fuer te cuando va a
principio de una palabra y cuando se escribe rr:
Roma, perro
a
o
u
a
o
u
a
o
u
a
o
u
e
i
e
i
e
i
ue
ui
casa
cosa
Cuba
pizarra
zoo
zumo
j amn
j oven
j uego
jugar
Bogot
gustar
queso
equis
once
domicilio
argentino
elegir
por tugus
guitarra
En La gran c huleta de gramtic a podrs
consultar tus dudas y tambin encontrars ejemplos
de todos los recursos para comunicarnos en espaol
que hemos aprendido.
En los Mapas c ulturales
descubrirs muchas cosas intere-
santes sobre los pases en los
que se habla espaol.
T y yo . . . . . . . . . . . . 9
En esta unidad vamos a:
Interc ambiar informac in sobre nosotros
y sobre nuestros amigos.
Para ello vamos a aprender:
los nmeros del 0 al 20
a deletrear
a hablar de la familia
mi, mis, tu, tus, su, sus
a saludar y a despedirnos
el Presente de llamarse, ser y tener
Mi c ole . . . . . . . . . . . 19
En esta unidad vamos a:
Imaginar un c olegio ideal y a entrevistar
a un amigo sobre su c olegio.
Para ello vamos a aprender:
a hablar de existencia: hay
tambin/tampoc o
los posesivos: nuestro/a, vuestro/a, su
el artculo determinado
a expresar gustos y preferencias: gustar
la slaba tnica
a hablar de horarios y de la frecuencia: la hora,
las partes del da, los das de la semana
a preguntar por cantidades: Cuntos/as?
los nmeros del 20 al 100
Cmo eres? . . . . . . . 29
En esta unidad vamos a:
Esc ribir textos sobre nosotros mismos
para busc ar amigos en Internet o por
c orreo.
Para ello vamos a aprender:
a describir el aspecto fsico y el carcter
a hablar de relaciones familiares y personales
a hablar de gustos y aficiones: gustar
expresar frecuencia
Presente de Indicativo: verbos regulares
los posesivos (formas del plural)
muy, bastante, un poc o, nada
Unidad de repaso 1, 2 y 3 . . . 39
Felic idades! . . . . . . . 47
En esta unidad vamos a:
Aprender a desenvolvernos en tiendas y
a dec idir qu les regalamos a los c ompa-
eros para sus c umpleaos.
Para ello vamos a aprender:
a preguntar el precio
a pedir en un bar o en un restaurante
a hablar de fechas
el verbo estar
la preposicin para
los artculos: un/una/unos/unas, el /l a/l os/l as
los demostrativos este/esta/estos/estas/esto
los nmeros a partir del 100
los colores
Tiempo libre . . . . . . . 59
En esta unidad vamos a:
Realizar una enc uesta sobre lo que
hac emos en el tiempo libre.
Para ello vamos a aprender:
a hablar de actividades de ocio
a expresar frecuencia
a hablar de la salud
a expresar sensaciones y sentimientos
formas para proponer acitividades, quedar o
disculparse
a hablar de relaciones temporales: antes de,
despus de
algunos verbos irregulares: hac er, jugar,
salir, ver, ir, poder, querer
De vac ac iones . . . . . 71
En esta unidad vamos a:
Preparar una pequea c onferenc ia sobre
un pas o sobre una regin.
Para ello vamos a aprender:
a describir lugares
a situar lugares y objetos
a hablar del clima
a contar experiencias recientes: el Pretrito
Perfecto
a hablar del futuro: ir + a + Infinitivo
algunos usos de ser y estar
marcadores de lugar: en, al norte/sur/... de,
al lado de, delante de, detrs de, etc.
la impersonalidad con se
las frases relativas
los superlativos
los pronombres personales de CD
a expresar diferentes grados de seguridad
Unidad de repaso 4, 5 y 6 . . . 83
La gran c huleta
de gramtic a . . . . . . . . . . . 91
Mapas c ulturales . . . . . . . . 107
ndice
2
1
3
4
5
6
En esta unidad vamos a:
Esc ribir textos sobre nosotros
mismos para busc ar amigos
en Internet o por c orreo.
Para ello vamos a aprender:
a describir el aspecto fsico y el carcter
a hablar de relaciones familiares y personales
a hablar de gustos y aficiones: gustar
a expresar frecuencia
el Presente de Indicativo: verbos regulares
los posesivos (formas del plural)
muy, bastante, un poc o, nada, tambin,
tampoc o, todos los das, a vec es, nunc a
Cmo
eres?
3
TREINTA Y UNO
1. UN CASTING:
SE BUSCAN CHICOS
Y CHICAS

A Una productora busca dos nuevos

actores para la serie juvenil de televisin,
Chavales. Se han presentado los chicos
y las chicas de las fichas. Primero, con
un compaero, intenta completar la
ficha de Laura y la de Martn con su
descripcin, a partir de las otras fichas.

B Fjate en el anuncio. Cules son el chico y la

chica ideales para la serie?

C Crees que hay alguien en la clase que puede

presentarse tambin a este casting? Comntalo con
tus compaeros.
Robert puede ser el chico. Porque es
delgado y lleva el pelo largo...
S, pero no lleva gafas...
...
30
PABLO ALON
SO
p eli rro jo
p elo la rgo
d elga d o
llev a ga fa s
o jo s o scu ro s
n o m
u y a lto
1 2 a o s
2. SE BUSCA

A Los hermanos Malasombra son

una famosa familia de mafiosos.
Escucha la descripcin que hace la
polica para detener a dos de ellos y
toma notas. A cules busca?

B Piensa ahora en uno de ellos.

Los compaeros te hacen
preguntas hasta adivinar
en cul has pensado.
Lleva gafas?
No.
Es rubio?
S.
Timoteo.
S, ahora me
toca a m...
RIGOBERTO
ATILANO
SE BUSCAN
?
?
FULGENCIO
J
U
D
I T
H
C
A
L
L
E
J
A
p
elo
ca
sta

o
d
elga
d
a
p
elo
la
rgo
y
ri za
d
o
o
jo
s v
erd
es
m
u
y
a
lta
1
3
a

o
s
LAURA D AZ
n i a lta n i b a ja
SARA FERRERO
ru b i a
p elo li so y b a sta n te la rgo
o jo s n egro s
n o d em a si a d o a lta
n i go rd a n i d elga d a
1 1 a o s
A
L
B
E
R
T
O
R
U
I Z
d elga d o
p elo co rto
m
o ren
o
1
, 7
0
o jo s a zu
les
1
3
a
o s
M
ART N SOLER
m u y a lto
TREINTA

TIMOTEO
N
ecesitam
os:

U
n chico delgado, pelo largo,
castao o pelirrojo, no m
uy alto,
preferiblem
ente con gafas, 13
aos aproxim
adam
ente.

U
na chica m
orena, pelo largo,
ojos oscuros, estatura norm
al,
12 aos aproxim
adam
ente.
EUSTAQUIO
TREINTA Y UNO
Tiene el pelo
negro.
Pero
ahora
lleva
31
INOCENCIO
MARIANO
CASIMIRO
DESCRIBIR
EL ASPECTO FSICO
Ti ene el pelo rubio. Es rubio.
el pelo negro. Es moreno.
el pelo castao. Es castao.
el pelo rojo. Es pelirrojo.
Es calvo.
Ti ene el pelo rizado/liso/muy bonito...
Ti ene los ojos azules/verdes/muy grandes...
l os ojos, el pelo, l a boca...
Mis ojos son azules.
Tengo l os ojos azules.
Tu pelo es muy bonito.
Tienes el pelo muy bonito.
Es alto/alta.
Es bajito/bajita.
Es delgado/delgada.
Es gordito/gordita.
No es ni alto/a ni bajo/a.
Los adjetivos bajo/a, gordo/a y feo/a
son demasiado peyorativos; es ms
conveniente decir bajito/a, gordito/a,
feto/a.
Es muy guapo/a.
Es bast ant e guapo/a.
No es muy guapo/a.
Es un poco feo/a.
gafas/lentillas
bigote/perilla/barba/cola/...
el pelo largo/cor to/teido/...
+

la c huleta de
gramtic a
3
TREINTA Y UNO
ANASTASIO
ROSENDO
AMADOR
3. CMO SOMOS?
Vamos a hacer una estadstica en la clase. Cuntos chicos tienen
el pelo rubio? Cuntas chicas tienen los ojos azules? Cuntos
llevan gafas? Hay algn pelirrojo? Hay alguien muy alto?
El profesor o un compaero anota en la pizarra los datos.
En la clase hay seis chicos rubios.
J uan tiene el pelo liso,
pero ahora lleva
el pelo rizado
Ll eva
32
4. DE QUIN HABLAN?

A Alejandra est en casa y escucha esta con-

versacin entre su madre y su hermano mayor,
Ivn. De quin hablan?

B Luego, Alejandra escribe un correo a una amiga

contndole la noticia y cmo es la nueva novia de
su hermano. Puedes continuar t el texto? Trabaja
con un compaero.

C Ahora en parejas (uno/a es la madre y el otro/a

el chico/a), preparad por escrito un dilogo parecido
y representadlo ante la clase.
H
ola D
aniela!
S
abes una cosa? M
i herm
ano
tiene novia! J e, je, je!
D
ice que es...
Superalejandra
8 de junio
Daniela
noticias frescas
5. QU TE GUSTA HACER?

A De estas actividades elige tres que te gustan y

tres que no te gustan y antalas en tu cuaderno.
A m me gusta mucho ver la televisin, jugar
con el ordenador y tocar la guitarra, pero no
me gusta nada...

B Habla con un compaero. Qu cosas os gustan

a los dos?
Me gusta tocar la guitarra.
A m tambin.
A los dos nos gusta tocar la guitarra.
HACER LOS DEBERES
VER LA TELEVISIN
LEER
ESCRIBIR REDACCIONES
HABLAR ESPAOL
JUGAR AL FTBOL
JUGAR CON LA CONSOLA
NAVEGAR POR INTERNET
HACER EXMENES
TOCAR LA GUITARRA
CHATEAR
SALIR CON LOS AMIGOS
RESOLVER PROBLEMAS
DE MATEMTICAS
IR DE COMPRAS
ORDENAR MI HABITACIN
IR A LA PLAYA
HACER TEATRO
TREINTA Y DOS
6. ERES COMO PABLO
O COMO MARTN?

A Cules de las cosas que hacen Pablo y Martn haces t?

Cundo? Escribe cuatro frases como estas.
Yo no navego nunca por Internet...

B Copia en tu cuaderno los verbos que aparecen en los textos.

Cmo es el Infinitivo? Cmo termina?
NAVEGO - NAVEGAR
la c huleta de
gramtic a
3
TREINTA Y TRES
RELACIONES
sal i r con alguien / un chico / Pedro /...
est ar enamorado de un/a chico/a
t ener novi o/novi a
EXPRESAR GUSTOS
me
t e
l e
nos
os
l es
Te gust a la msica?
S, mucho.
A M TAMBIN/TAMPOCO
Me gusta mucho leer.
A m t ambi n.
A m no (me gusta).
No me gusta el ftbol.
A m t ampoco.
A m s (me gusta).
AFICIONES
t ocar: la flauta / el piano / la guitarra /...
j ugar al : ftbol / tenis / monopoly /...
j ugar con: el ordenador / la gameboy /...
hacer: judo / karate / danza / teatro /...
a + el = al
EXPRESAR FRECUENCIA
Estudio t odos l os das.
Visito a mis abuelos l os sbados.
A veces llego tarde a clase.
No ordeno nunca mi habitacin.
Nunca ordeno mi habitacin.
PRESENTE DE INDICATIVO
ESTUDIAR
estudio
estudias
estudias
estudiamos
estudii s
estudian
33
M
A
R
T
N
A veces navega por Internet.
Estudia un poco todos los das.
Ordena su habitacin todos los das.
N
o toca la guitarra.
Ayuda a su padre en el jardn los sbados.
Visita todos los das a sus abuelos.
N
o llega nunca tarde al cole.
gust a +
gust an +
jugar al tenis (Infinitivo)
el tenis (sustantivo sing.)
los gatos (sustantivo pl.)
LEER
leo
lees
lee
leemos
lei s
leen
ESCRIBI R
escribo
escribes
escribe
escribi mos
escribs
escriben
PABLO
Navega por Internet todos los das.
Estudiaslo si tiene un examen.
No ordena nunca su habitacin.
Toca la guitarra elctrica todos los das. No ayuda nunca a sus padres.
No visita nunca a sus abuelos.
A veces llega tarde al cole.
34
TREINTA Y CUATRO
7. FAMILIAS

A A qu imagen corresponde cada texto?

La familia de Manuel es la...

B Crees que es importante entender todas las

palabras en un texto? Qu haces cuando no entien-
des una palabra? Comntalo en tu lengua con dos
compaeros. Despus, lo discuts con toda la clase.
a. pregunto a un com paero o al profesor
b.im agino el significado
c. busco en el diccionario

C Sintate con un compaero que no conozcas bien.

Escribe el nombre de tres personas de tu familia en un
papel y dselo. Tu compaero/a tiene que averiguar
quin es cada uno.
Sam es tu padre?
No.
Es tu hermano?
No...
Es...?

D Ahora habla con un compaero sobre

uno de los miembros de su familia. l o ella
eligen sobre quin vais a hablar.
Irene, quin es?
Mi hermana.
Y cuntos aos tiene?
Siete.
Y cmo es?

E Luego escribe un pequeo texto y lelo a la clase.

Paolo tiene una hermana que tiene siete aos.
Se llama Irene y le gustan mucho los animales.
Estudia segundo. Tiene dos hmsters y un gato.
L VA R O :
Vivocon mis padres. No
tengohermanos. Tengouna
abuelaquesellamaFrancisca.
Es profesora. Tambin tengo
un perro.
M A N U EL :
Vivocon mis padres y
con mis hermanas, Lola, que
tiene10 aos, y Natalia, que
tiene8. Tengodos abuelas. Una
abuela, Matilde, tienesetentaaos y
vivecercay laotraviveen otraciudad. No
tengoanimales en casa. Yoquieroun perro,
peroami madrenolegustan los
animales.
M A R I N A :
Yovivocon mi madre. Tengo
un hermanoquetienequince
aos y queestlocopor el ft-
bol. Tengotambin dos abuelas
y un abuelo, quees
genial.
A
B
J EN N I FER :
Vivocon mi madrey con el maridodemi madre.
Tengodos hermanastros, peronoviven con nosotros.
Viven con su madre, peropasamos las vacaciones juntos.
Tengoun abueloy unaabuela. Tengodos gatos quese
llaman Michi y Micha y tambin un perro
quesellamaChispa
.
C
D
35
TREINTA Y CINCO
la c huleta de
gramtic a
POSESIVOS
(FORMAS DEL PLURAL)
mi s hermanos/as nuest ros/as hermanos/as
t us hermanos/as vuest ros/as hermanos/as
sus hermanos/as sus hermanos/as
Cmo se llaman sus padres?
Los padres de Mara?
S.
Juan y Rosa.
LA FAMILIA
padre + madre = padres
abuelo + abuela = abuel os
hermano + hermana = hermanos
En muchos pases de Latinoamrica
se dice: mi pap, mi mam.
En Espaa slo lo usan los nios.
el novio de mi hermana
el marido de mi madre
la hermana de Daniel
MUY, BASTANTE, UN POCO,
NO... NADA
Soy muy responsable.
Soy bast ant e responsable.
Soy un poco irresponsable* .
No soy nada responsable.
Un poco slo con adjetivos negativos.
8. TU MEDIA NARANJ A

A Aqu tienes una lista de cualida-

des y defectos. Puedes clasificar-
los? Puedes trabajar con un compaero
y, si lo necesitas, buscar su significado
en el diccionario.

B Ahora escucha este programa de

radio en el que llama gente para encon-
trar novio o novia. Cmo es Jaime?
Escrbelo en tu cuaderno.

C Tina tambin busca novio. Crees que Jaime y Tina pueden ser
novios? Por qu? Con un compaero buscad puntos en comn y
haced frases como:
A los dos les gusta...
Los dos son...

D Vuelve a leer los adjetivos anteriores y copia en tu cuaderno seis

rasgos (positivos y negativos) de tu carcter. Haz frases como esta.
Soy un poco tmido.

E Ahora escoge tres adjetivos que definan a...

Prepralo en tu cuaderno y, luego, explcaselo a tus compaeros.
Ojo: fjate en si es femenino o masculino.
Mi madre es simptica y muy trabajadora.
si mpt i co/ a
ant i pt i co/ a
i nt el i gent e
vago/ a
cal l ado/ a
ment i r oso/ a
depor t i st a
t r abajador / a
C
U
A
L
ID
A
D
E
S
D
E
F
E
C
T
O
S
r esponsabl e
empol l n/ a
si ncer o/ a
chi vat o/ a
t r anqui l o/ a
t acao/ a
or denado/ a
cabez ot a
tu mejor amigo/a
tu profesor/a de espaol
alguien de tu familia
tu cantante favorito
tu mascota (si tienes)
un personaje famoso (un deportista, un actor o una actriz...)
3
la c huleta de
gramtic a
Soy un poco
desordenada
SU F SI CO: morena, ojos oscuros,
altura medi a, delgada
SUS CUALI DADES: romnti ca,
deporti sta, ordenada
SUS DEFECTOS: un poco vaga y
un poco menti rosa
SUS AFI CI ONES: el baloncesto,
la televi si n, bai lar y la msi ca
BUSCA UN CHI CO: deporti sta,
moreno, con ojos verdes o azules
TINA
36
TREINTA Y SEIS
ME GUSTA
COMO ERES
Me gusta como eres,
tus oj os, tu sonrisa
y tu manera de andar.
Pero a tu hermano,
pero a tu hermano...
No lo puedo aguantar...
Me gusta como eres,
tu boca, tu pelo,
y tu manera de hablar...
Pero a tu hermano,
pero a tu hermano...
No lo puedo aguantar...
Me gusta como eres,
tu risa, tu mirada
y tu manera de vestir...
Pero a tu hermano,
pero a tu hermano...
No lo puedo aguantar...
Crees en el zodiaco? Crees que es una
tontera? O hay algo de verdad? As son
los nativos de los distintos signos, con
algunas de sus cualidades y algunos de
sus defectos. T eres realmente as?
L
a
C
A
N
C
I

N
d
e

la
S
E
M
A
N
A
L
a
C
A
N
C
I

N
d
e

la
S
E
M
A
N
A
CMO ERES
SEGN EL
ZODIACO
TAURO
21 abril 20 mayo
El ement o: t i erra
Pl anet a: Venus
+ Sensibles, trabajadores
Cabezot as, posesi vos
CNCER
22 junio 22 julio
El ement o: agua
Pl anet a: Luna
+ Sensi bl es, soadores y romnt i cos
Egostas, tmidos y posesivos
ARIES
21 marzo 20 abril
El ement o: f uego
Pl anet a: Mart e
+ Fuert es, val i ent es
Egost as, i mpaci ent es
y ment i rosos
GMINIS
21 mayo 21 junio
El ement o: ai re
Pl anet a: Mercuri o
+ Comuni cat i vos, al egres
Impaci ent es, ner vi osos

El hermano de Lucas que

juega al tenis se llama Isidro.
El novio de la hermana mayor
de Lucas se llama Emilio.
Lucas tiene una hermana
que se llama Laura y que
es fotgrafa.
La madre de la madre de
Lucas se llama Ernestina.
La novia de Emilio se llama
Claudia.
El marido de Ernestina se
llama Paco.
La hermana pequea de
Lucas se llama Diana.
La novia del hermano de
Lucas que juega al ftbol
se llama Teresa.
El marido de la hija de Paco
se llama Gonzalo.
La madre de Lucas se llama
Elvira.
El hermano de Lucas que
juega al ftbol se llama
Toms.
Cuntos hermanos tiene Lucas?
Cuntos hermanos tiene Lucas?
QUIN
ES
QUIN?
PASATIEMPOS
LEO
23 julio 22 agosto
El ement o: f uego
Pl anet a: Sol
+ Val i ent es, generosos
Egoi st as, orgul l osos
SAGITARIO
23 noviembre 22 diciembre
El ement o: f uego
Pl anet a: Jpi t er
+ Si nceros, cari osos
Exagerados, i rresponsabl es
ESCORPIN
23 octubre 21 noviembre
El ement o: agua
Pl anet a: Pl ut n
+ Apasi onados, i magi nat i vos
Cel osos, t ozudos
PISCIS
20 febrero 20 marzo
El ement o: agua
Pl anet a: Nept uno
+ Generosos y muy cari osos
Ingenuos, no muy real i st as
VIRGO
23 agosto 22 septiembre
Elemento: tierra
Planeta: Mercurio
+ Ordenados, responsabl es e
i nt el i gent es
Ner vi osos
LIBRA
23 septiembre 22 octubre
El ement o: ai re
Pl anet a: Venus
+ Di pl omt i cos, romnt i cos
Vari abl es, i nf l uenci abl es
CAPRICORNIO
21 diciembre 19 enero
Elemento: tierra
Planeta: Saturno
+ Responsabl es, t rabaj adores
Pesimistas, no muy imaginativos
ACUARIO
20 enero 19 febrero
El ement o: ai re
Pl anet a: Urano
+ Ideal i st as, ori gi nal es
Caprichosos, un poco cabezotas
de Cul t ura
C
C
Manolito, el protagonista
Me llamo Manolito Garca Moreno,
pero en Carabanchel, que es mi
barrio, todo el mundo me conoce
por Manolito Gafotas. Vivo con mi
madre, mi padre, que es camionero,
y mi abuelo, que es muy divertido.
Tengo un hermano, mundialmente cono-
cido por el imbcil . Mis mejores amigos son Yihad,
el orejones y mi ex novia, Susana; a veces tambin la
llamamos bragas sucias .
Elvira Lindo, la autora
Es de Cdiz, pero vive en Madrid, en
una de esas calles donde los vecinos
se conocen y la gente charla en las
tiendas. Vive con su hijo Miguel, con
su marido, el escritor Antonio Muoz
Molina, y con dos perros.
MANOLITO GAFOTAS es un personaje muy
famoso en Espaa. Es el protagonista de
una c olec c in de libros, de pelc ulas
y de una serie de televisin.
F
o
t
o
:

J
o
r
g
e

R
e
p
r
e
s
a

B
e
r
m
e
j
o
BUSCAMOS AMIGOS
Vamos a escribir textos sobre
nosotros mismos para buscar amigos
en Internet o por correo.
TAREA:
Con un compaero, preparad un texto para cada uno
de vosotros para buscar amigos en Internet o en revis-
tas de jvenes espaoles
o latinoamericanos.
Buscad direcciones
donde mandarlos.
Algunas son estas:
http://www.holachicos.com/
http://www.chicos.net.ar/
http://www.chicomania.com
http://www.enredos.org
http://www.todokids.com
NECESITAM
OS
Leer algunos
ejemplos, como los
de esta pgina,
para inspirarnos
Si es posible, un
ordenador
38
TREINTA Y OCHO
>
H
O
LA, SOY EM
I
H
O
LA!!! SOY EM
ILIA, TEN
GO
13 A
O
S, M
EDIAN
A ESTATURA, O
JO
S VERDES Y
SOY RUBIA. M
I SIGN
O
ES ARIES. M
E GUSTA M
UCH
O
JUGAR EN
LA CO
M
PU,
ESPECIALM
EN
TE EN
IN
TERN
ET. SOY DE C
RDO
BA, M
E GUSTAN
LO
S AN
IM
A-
LES, TEN
GO
UN
A PERRITA Q
UE SE LLAM
A LUN
A. VOY A SEGUN
DO
A
O
DE
SECUN
DARIA. M
E GUSTA LA M
SICA CLSICA Y M
IS M
ATERIAS FAVO
RITAS
SO
N
LA H
ISTO
RIA Y EL IN
GLS. ESPERO
TUS N
O
TICIAS. Q
UIERO
TEN
ER
M
UCH
AS AM
IGAS Y AM
IGO
S DE TO
DO
EL M
UN
DO. CH
AUU!!!!!
M
I E-M
AIL: SUPEREM
I@
IN
FO.CO
M
.AR
>
H
O
LA, SOY CO
N
STAN
TIN
O
!
Q
UIERO
EN
CO
N
TRAR AM
IGO
S Y AM
IGAS DE 12, 13
14 A
O
S. O
S CUEN
TO
ALGO
DE M
: O
DIO
EL CO
LEGIO, M
E GUSTA LA N
ATURALEZA, LO
S AN
IM
ALES,
LO
S DEPO
RTES, SO
BRE TO
DO
LA N
ATACI
N
Y EL RUGBY. TEN
GO
UN
H
ERM
A-
N
O
Q
UE SE LLAM
A DAN
TE (9 A
O
S) Y UN
A H
ERM
AN
A, SAN
DRA (13 A
O
S).
YO
TEN
GO
12 A
O
S. M
E GUSTA TO
DO
TIPO
DE M
SICA, PERO
ESPECIALM
EN
-
TE EL RO
CK TIPO
BO
N
JO
VI.
BESO
SSSS... ESCRIBAN
DE TO
DO
S LO
S PASES.
CO
N
STAN
TIN
O
PIAZZA. E-M
AIL: CO
N
STAN
@
LO
Q
UESEA.CO
M
>
AQ
U RO
BERTO
SOY ARGEN
TIN
O. VIVO
CO
N
M
IS PADRES Y CO
N
M
IS ABUELO
S EN
BUEN
O
S
AIRES. TEN
GO
14 A
O
S Y M
E IN
TERESA M
UCH
O
LA M
SICA, ESTUDIO
BAJO
ELECTR
N
ICO. M
E GUSTAN
RED H
O
T CH
ILI PEPPERS Y O
DIO
EL FTBO
L.
Q
UIERO
H
ACER AM
IGO
S PO
R M
AIL. PRO
M
ETO
CO
N
TESTAR.
ELM
EJO
RCH
ICO
DELM
UN
DO
@
YUJU.CO
M
.AR
http://www.gentejoven.com