DEBER DE HISTORIA

Nombre: Mishell Riera

Curso: 2 BI
1. Cmo se consolid Mao Tse- Zedong en el poder?
Tras derrocar a la dinasta Manch, y Quin, desde 1912 se estableci la repblica China
Democrtica. Su primer presidente fue Sun Yant Sen, y al morir le sucedi Chiank Kai Shek,
ambos nacionalistas, lderes del Kuomintang. Ante el terrible gobierno e ideales de aquellos,
surge la figura de otro personaje, en esta ocasin Mao Zedong, quien para alcanzar el poder
realiz una estrategia militar denominada la Larga Marcha para ir ganando adeptos al partido
socialista y adquirir fuerza poltica.
Una vez en el poder el primer objetivo de Mao fue consolidarse en el poder, este lder utiliz
algunos medios pasa ello, entre ellos constan, la censura de prensa. Con esta medida junto con
el lanzamiento de campaas de represin contra los simpatizantes del Kuomintang, hubo
enormes cantidades de muertos, el propio Mao admiti unas 700 mil ejecuciones entre 1949 y
1953, pero algunas estimaciones establecen un nmero mayor que bordea varios millones.
Junto con las ejecuciones se instal el sistema de educacin por el trabajo para lo que se
cre un programa de campos de concentracin que en poco tiempo alberg un milln y medio
de prisioneros. En julio de 1951 se estableci un sistema de registro denominado hu-kuo que
asignaba a cada ciudadano un lugar fijo de residencia y un puesto de trabajo. Tambin
estrechar las relaciones internaciones con Stalin sirvieron al gobierno para conseguir un
tratado de amistad. En cuanto a la represin, el estilo de Mao consisti en lanzar olas de
violencia y dejarlas correr sin mayor control, esta es la razn por la que el lder ordenaba
recorrer las aldeas y matar a todos los pequeos Chiang Kai-Sheks, esta medida constituy
parte de la campaa nacional para suprimir contrarrevolucionarios
Evidentemente, el uso del terror durante el gobierno de Mao fue utilizado como un medio para
consolidarse en el poder pues difunda el miedo por lo que la oposicin iba decreciendo poco a
poco. Las ejecuciones bien obradas difundan el miedo en los pobladores, temor a rebelarse o
a mostrarse contrarios.
A esto se puede aadir, la teatralizacin de la represin, era una ejecucin realizada con
pblico, se dej a un lado los espacios cerrados y se promovieron los castigos frente a grandes
asambleas, por o general el espacio era la plaza de la aldea mas prxima. Estos espectculos
sembraban miedo en los chinos, quienes temerosos de experimentar esos castigos se sometan
completamente al rgimen.
Tambin jugaron un papel muy importante el lanzamiento de reformas legales que
comprendan campaas contra la corrupcin, la reforma matrimonial con el fin de terminar
con la practica del matrimonio concertado y el concubinato, las nuevas normas establecen una
edad mnima para casarse y a la vez se permitira la libre eleccin de la pareja y la opcin al
divorcio. Tambin, hubo campaas contra el juego, el trfico de drogas, la prostitucin, y el
bandidaje.
Sin lugar a dudas, estas nuevas emisiones legales fueron bien recibidas por el pblico y
contribuyeron a fortalecer la imagen de un gobierno que consegua imponer autoridad para
conducir a China al xito.
De la misma manera, otro programa llamado Cien flores sirvi para consolidarse en el poder,
porque mediante este se logr una explotacin de crticas y reclamos pues el monopolio del
poder por parte del Partido Comunista fue ampliamente cuestionado. Las condiciones de vida
fueron denunciadas con dureza, adems se organizaron quienes mostraron disconformidad y
rebelda. Sin embargo, ellos los que hablaron se equivocaron debido a que en 1957 Mao lanz
una ola de represin dirigida a ellos y se consigui encarcelamientos, deportaciones y
ejecuciones.
Mas tarde, la implementacin de la Revolucin Cultural se extendi entre noviembre de 1965 y
abril de 1969, fue un operativo poltico destinado a destruir a los revisionistas. Para lograrlo se
eligieron a los estudiantes como personajes de fuerza, y se los convoco para ser el viento
depurador de la revolucin. Mao los llam a las calles para denunciar a los opositores,
traidores, burgueses para reprimirlos y obligarlos a la autocritica, aquellos jvenes se llamaron
Guardias Rojos. Cuando descubran a alguien invadan sus casas y lo arrastraban hasta la
plaza para hacerles vestir disfraces humillantes y colgarles carteles ofensivos.
Queda claro que la implementacin de programas de gobierno orientados a fines polticos
consigui fortalecer el gobierno de Mao, porque infundieron ms el terror con la persecucin
de los opositores y las continuas ejecuciones, tomando como objeto a los jvenes estudiantes.
Con esto se consigui exponer al pblico a los verdaderos enemigos y juzgarlos
Finalmente, tenemos la propaganda un eficaz medio de comunicacin para implantar ideas en
las mentes de las personas. En algunos carteles ridiculizaron a los enemigos pblicos, y
enaltecan la figura de Mao con el uso de colores impactantes como el rojo en el fondo. Se
buscaba adorar a Mao, la masa adoraba a Mao como un hombre de guerra.
En conclusin, Mao logr consolidarse en el poder gracias a algunas medidas polticas que
adopt, entre la que ms destaca es la represin a la oposicin mediante el uso del terror es
decir con la teatralizacin de las ejecuciones, cuando se necesitaba matar a alguien no se lo
haca entre cuatro paredes mas bien con un pblico. De la misma manera, las reformas legales
emitidas tuvieron mucho xito en la sociedad pues favoreca a la figura femenina con la ley del
matrimonio y el divorcio. Finalmente, para descubrir ms opositores se lanz el programa de la
Revolucin Cultural y los Guardias Rojos encargados de castigar a los traidores de la patria,
todo esto favoreci a Mao pues le atribuy autoridad y poder de mando.



2. Evale los xitos y fracasos de Mao en el poder
Cuando Mao lleg al poder empez a encargarse de la poltica interna de China y solucionar
algunos problemas que el pas tena, como la cuestin de la economa y produccin que
necesitaba urgentemente mejorar y de la mano del socialismo empezara los planes.
La primera medida que Mao adopt fue la Reforma Agraria, entre 1950-1952, esto se logr con
el plan de colectivizacin que emprendi cuyo objetivo era despojar de la tierra a los
terratenientes y entregar las propiedades a los campesinos para conseguir una estructura de
propiedad agraria por igual.
En cuanto a economa, Mao de la mano de la Unin Sovitica, emprende el Primer Plan
Quinquenal desde 1953 hasta 1957 para controlar los recursos del Estado y distribuirlos de
manera equitativa. Asimismo, con el Gran Salto Adelante, se pretenda en 15 aos superar la
produccin de Inglaterra. Lo que se construy fueron represas, irrigaciones, empresas de
siderurgia. Sin embargo, la poltica de este programa termin siendo fracaso, porque no hubo
mayor inversin en maquinaria, es decir, se mantuvo con el uso de la mano de obra, la
infraestructura se derrumb debido a la rapidez en la que fueron construidas. Se crea
aumentar la produccin de acero en cada poblado, no obstante no se pudo utilizar debido a la
psima calidad. Este fracaso se vio empeorado con los tres aos seguidos de sequa y la
consiguiente hambruna. Algo similar ocurre con la produccin agrcola la cual cae de 200
millones de T.M en 1958 a 143,5 millones de T.M en 1960, adems mueren las personas por
falta de alimento.
Evidentemente, los programas econmicos de Mao fueron un fracaso en su mayora porque
nunca hubo los resultados que se esperaban, as que la dcada de los 60 la economa se
encuentra en caos.
En cuanto a las reformas legales que Mao promulg para establecer la emancipacin de la
mujer china consistieron en una reforma matrimonial con el fin de terminar con la prctica del
matrimonio concertado y el concubinato, las nuevas leyes establecen una edad mnima para
casarse y a la vez se permitira la libre eleccin de la pareja y la opcin al divorcio. Adems, se
lanzaron campaas contra la corrupcin, el juego, el trfico de drogas, la prostitucin, y el
bandidaje. Estas medidas fueron aceptadas por la poblacin, y por lo tanto constituyeron un
xito en el gobierno de Mao porque evidenciaba un apoyo a la figura femenina y por ende un
adelanto social.
En el mbito de la educacin, Mao hablaba de la necesidad de luchar por una cultura
nacional, cientfica y de masas que correspondera a la cultura antiimperialista y antifeudal.
Con el trmino nacional, se refera a que la cultura debe ser concebida por y para los chinos,
debe estar al servicio de la independencia nacional sin dejar de asimilar la cultura progresista.
Con cientfica, significaba que ante todo era necesario sealar el papel fundamental que ha
jugado la dialctica materialista en el estudio e investigacin. Finamente, con masas quera
decir que la cultura nueva tena que permanecer al servicio de las masas trabajadoras a los
obreros y campesinos que constituyen ms del 90% de la nacin. Mas tarde estos principios
sentaran la base de la futura escuela proletaria china. Su plan educativo estuvo fortalecido por
la etapa de sovietizacin, durante esa poca los rusos colaboraron con numerosos tcnicos
para contribuir a la creacin de escuelas y universidades as como tambin en la alfabetizacin.
Por ello, antes de 1949 el ndice de analfabetismo era del 80% y el promedio de vida de la
poblacin era meramente 35 aos. A su muerte, el ndice de analfabetismo haba bajado al 6%
y el promedio de vida se duplic a 70 aos. La poblacin de China durante el periodo de Mao
aument en 57% llegando a 700 millones comparado con la cifra de 400 millones que haba
permanecido constante entre las Guerras del opio y la Guerra Civil China, pero mientras la
poblacin aumentaba la produccin agrcola no lo haca.
Se puede deducir que la gestin educativa de Mao tuvo buenos resultados, aprovechndose de
las excelentes relaciones con la URRS se logra una colaboracin inmediata que comprendi
tcnicos. Con su colaboracin se logr disminuir a lo mnimo la cantidad de analfabetos y hubo
una magnfica construccin de escuelas, destinadas para las grandes masas de campesinos.
En conclusin, se puede decir que con Mao hubo dos situaciones en cuanto a lo social, su
poltica efectivamente fue un xito puesto que con las mujeres se operaron grandes cambios
rpidamente. Las desat de las cadenas de antiguos prejuicios como el que deban mantenerse
sometidas a las rdenes de sus esposos y familia. Con la educacin sucedi algo similar porque
se impuls la creacin de ms instituciones educativas para uso de las masas campesinas y por
ello la necesidad de una cultura nacional, cientfica y de masas. Sin embargo, considerando la
economa y la produccin decimos que no fueron en su totalidad fracasos pero no se consigui
alcanzar los objetivos plateados, por ejemplo con el Primer Plan Quinquenal no hubo mayor
inversin en maquinaria, el acero producido fue de mala calidad de manera que era imposible
utilizarlo.