Con la siguiente prctica buscamos adquirir habilidades para realizar una
nivelacin geomtrica compuesta, la cual es de ms frecuente uso y es utilizada cuando el terreno es demasiado quebradizo. En esta tipo de nivelacin se toman varias nivelaciones simples, por lo tanto el aparato no se encuentra estable en un solo lugar sino que es trasladado a diferentes puntos los cuales se relacionan con los llamados puntos de liga Estos puntos de liga deben ser de fcil identificacin para as lograr una buena precisin en el trabajo y aqu se ejecutan las lecturas al frente y atrs que son las que permiten calcular la nueva altura del instrumento y a la vez el enlace de las nivelaciones simple.
OBJETIVOS Objetivos generales: Aplicacin de los mtodos de nivelacin geomtrica en la determinacin de alturas y desniveles. Objetivos especficos: Aprender e identificar el procedimiento de una nivelacin geomtrica. Adquirir la habilidad en el manejo de un nivel de precisin para una nivelacin geomtrica correcta. Obtener por medio de unas mediciones, las diferencias de altura de los respectivos puntos de un terreno. Lograr un alto grado de precisin en el proceso para as tener certeza de los datos tomados en campo. Establecer las aplicaciones prcticas, de esta actividad, en el desarrollo o ejercicio profesional.
MATERIALES UTILIZADOS
Estada Nivel geomtrico Trpode Cinta mtrica Estaca de madera
MARCO TEORICO ALTIMETRA Se da el nombre de nivelacin al conjunto de operaciones por medio de las cuales se determina la elevacin de uno o ms punto respecto a una superficie horizontal de referencia dada o imaginaria la cual es conocida como superficie o plano de comparacin. El objetivo primordial de la nivelacin es referir una serie de puntos a un mismo plano de comparacin para poder deducir los desniveles entre los puntos observados. Se dice que dos o ms puntos estn a nivel cuando se encuentran a la misma cota o elevacin respecto al mismo plano de referencia, en caso contrario se dice que existe un desnivel entre estos. La nivelacin es una operacin fundamental para el ingeniero, tanto para confeccionar un proyecto, como para lograr replantear el mismo. Las aplicaciones ms comunes de la nivelacin son los trabajos que requieren una idea de desniveles y pendientes. Los resultados de la Nivelacin se utilizan: En proyectos de carreteras, vas frreas, canales, obras de drenaje y sistemas de suministro de agua cuyas pendientes se adaptan en forma ptima a la topografa existente. En el trazo de construcciones de acuerdo con elevaciones planeadas. En el clculo de volumen de terraceras y otros materiales. En la investigacin de caractersticas de escurrimiento o drenaje de una regin y/o superficie. En la elaboracin de mapas y planos que muestren la configuracin general del terreno. En el estudio del movimiento de las placas de la corteza terrestre y el asentamiento de las mismas. En trabajos de gran envergadura y que abarcan grandes extensiones se utiliza el (NMM) como plano de comparacin. En trabajos pequeos de relativa importancia donde no se tiene referencia cercana del NMM, se utilizan planos de referencia asumidos. Como en el caso de esta prctica. Algunos trminos usados en la nivelacin son:
Plano horizontal: es un plano tangente a una superficie de nivel.
Superficie de nivel: es una superficie curva en donde cada uno de los puntos es perpendicular a la direccin de la plomada; as el desnivel entre dos puntos es la distancia que existe entre la superficie de nivel de dichos puntos. Angulo vertical: es el ngulo entre dos lneas que se cortan en un plano vertical. En topografa se supone una de estas lneas de manera horizontal.
Elevacin o cota: Distancia vertical medida desde un plano de referencia.
Nivel medio del mar: altura media de la superficie del mar media de la superficie del mar segn todas las etapas de la marea en un periodo de 19 aos.
Banco de nivel (BM) o banco maestro: es un punto permanente en el terreno de origen natural o artificial cuya elevacin es conocida. El BM puede estar referenciado al NMM o ser asumido para ciertos trabajos de campo. Existen BM de cota fija los que son colocados por el INETER los que constituyen una red Curvatura y refraccin En algunos trabajos de nivelacin precisa tales como los establecimientos de bancos de cota fija es necesario considerar el efecto de la curvatura de la tierra y la refraccin atmosfrica. De manera general la correccin por curvatura, considerando un radio de 6341 Km., puede ser calculada por la siguiente ecuacin:
C = 0.0785 K2 (Km.) Donde k es la distancia vertical existente entre una lnea horizontal y la lnea de nivel expresada en km. Es decir que para una distancia de 1un Km. la correccin ser 7.85 cm.
El fenmeno de refraccin atmosfrica se presenta cuando los rayos de luz se doblan ligeramente hacia abajo lo que tiende a disminuir la curvatura terrestre en un 14 %. La correccin por refraccin puede calcularse por la siguiente ecuacin: C = 0.0675 K2 (Km.)
Casi todas las lneas de visual son cortas (0-30 m) y en rara ocasin la visual se encuentra por encima de los 2 m sobre el terreno. En consecuencia rara vez es necesaria hacer la correccin por estos efectos.
Mtodos de nivelacin: Existen dos mtodos: Indirectos: Nivelacin trigonomtrica y Nivelacin Baromtrica. Directos: Nivelacin Diferencial o Geomtrica.
Nivelacin trigonomtrica Tiene por objeto determinar la diferencia de altura entre dos puntos midiendo la distancia horizontal o inclinada y el ngulo vertical que los une con el plano vertical para poder determinar los desniveles con ayuda de la trigonometra. En la topografa ordinaria este tipo de nivelacin proporciona un medio rpido para la determinacin de elevaciones de puntos en terrenos bastante accidentados. Los ngulos se miden con el teodolito y las distancias con la mira.
Nivelacin Baromtrica Este tipo de nivelacin es para usos exploratorios y de reconocimientos en zonas montaosas con el uso del barmetro; instrumento que considera la presin atmosfrica, la cual vara durante el da e incluso durante la noche, lo que hace que este tipo de nivelacin no sea exacta.
Nivelacin diferencial o geomtrica Consiste en medir las distancias verticales y elevaciones de manera directa. Su objetivo es establecer puntos de control mediante el corrimiento de una cota, entendindose como tal las operaciones encaminada a la obtencin de la elevacin de un punto determinado partiendo de otro conocido. La nivelacin geomtrica o diferencial se clasifica en simple o compuesta.
Nivelacin simple: Es aquella en la cual desde un punto o una sola posicin del aparato se puede conocer las cotas o elevaciones de los diferentes puntos que se desean nivelar. En este se sita el nivel en el punto ms conveniente el cual ofrezca mejores condiciones de visibilidad. La primera lectura se hace sobre la mira colocada en el punto estable y fijo que se toma como un BM el cual podr ser conocido o asumido.
Nivelacin compuesta: Esta nivelacin es igual a la simple con la nica diferencia que el aparato se plantara ms de una vez y por consiguiente la altura de instrumento ser diferente cada vez que se cambie. Este tipo de nivelacin se realiza cuando os terrenos son bastantes accidentados y exceden visuales de 200 m. En otras palabras la nivelacin compuesta es una serie de nivelaciones simples amarradas entre s por puntos de cambio.
Conceptos Bsicos Lectura de espalda o vista atrs (LE o V+): Es la lectura efectuada sobre la mira situada en el punto inicial de cota conocida (BM). Tambin es conocida como lectura aditiva pues siempre se suma.
Altura de instrumento (HI o AI): Es la elevacin de la lnea de vista del Nivel cuando el equipo esta nivelado medido a partir de una superficie de referencia. La elevacin de un punto conocido ms la vista atrs es la altura de instrumento buscada.
Vista intermedia (VI): Es La lectura de hilo central sobre la mira en puntos de detalle cuyas elevaciones se necesitan saber. Las vistas intermedias son muy usadas para dejar referencias en el desarrollo del trabajo de campo. Toda lectura entre los puntos de cambio es intermedia. Las vistas intermedias son deductivas y con lecturas de mira sobre puntos de elevacin desconocidos. INSTRUMENTOS NIVEL Tambin llamado Nivel ptico o Equialtmetro. Es el instrumento que tiene como finalidad la medicin de desniveles entre los puntos o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido. MIRA: En Latinoamrica se le llama tambin Estadal. Es una regla graduada que sirve para indicar la localizacin de los puntos visados con la lnea de mira del Nivel y as registrar en la hoja de campo la vista medida (mide desniveles diferencias de altura), siendo puesta en posicin vertical, nivelada con ayuda del nivelador. Hay diferentes modelos de mira: - Las ms comunes son de aluminio, telescpicas, de 4 o 5 metros; son generalmente rgidas. - De madera (pintadas) las cuales son ms flexibles. - Para obtener medidas ms precisas, hay miras en fibra de vidrio con piezas desmontables para minimizar las diferencias debido a errores inevitables de equilibrio. - Para una mayor precisin, hay miras de Invar, para ser utilizadas con los niveles de precisin con micrmetro placa paralela: son de una sola pieza, disponible en diferentes longitudes, por ejemplo, 3 metros para usos corrientes, o de un metro para mediciones bajo tierra. La mira utilizada en esta prctica, es de aluminio, es telescpica, tiene fajas alternadas rojas y negras (cada 10 cm), divida en cm en su cara frontal y mm por detrs, obteniendo as aproximaciones hasta el mm; de longitud 4 o 5 m.
NIVELADOR DE MIRA: Se ubica en la parte baja de la mira. ste sirve para ayudar en la nivelacin de la mira y corroborar su posicin vertical; y as evitar la toma de malas medidas en la correspondiente altura visada. CARTERA: Es la hoja donde se escriben los datos, notas o medidas del levantamiento topogrfico, como registro permanente del trabajo de campo. Es fundamental que las anotaciones sean claras y legibles para cualquier persona enterada sin tener que recurrir a explicaciones verbales. El cuidado que se tenga al registrar las medidas depender la exactitud del dibujo del levantamiento. Llamada tambin hoja de campo. TRPODE: Proporciona adecuado apoyo al Nivel, que exige firmeza, nivelacin y estabilidad. Se compone por una plataforma y sus patas. La plataforma es metlica, tiene al medio una perforacin que permite el centrado del Nivel sobre el lugar escogido. En el extremo las patas terminan en punta y tienen un pedal, sobre el cual se hace presin para enterrar la pata en el suelo. Deben ser estables y permitir que el aparato quede a la altura de la vista del operador 1,40 m - 1,50 m. PROCEDIMIENTO
El procedimiento utilizado en esta prctica es el siguiente: - Se coloca la mira sobre el punto inicial de cota conocida o supuesta (BM). En esta prctica se tom el punto BM en un lmpara de metal el cual estaba colocada arriba de un concreto de cemento, con una de sus caras - Se estaciona el nivel en un punto delante de la mira, desde donde se puede leer (medir) sobre ella. El nivel se estacion siguiendo la direccin hacia el BM2. -Se tom el valor (Vista +) de lectura sobre la mira (Distancia Vertical del punto en el terreno hasta la posicin aparente del hilo horizontal de retculo sobre la mira). Dato que se lleva a la libreta de campo. -El valor que se registr en el segundo punto, da la altura del instrumento (AI) que corresponde a la altura del plano horizontal que contiene la visual. -Se tomaron lecturas de mira sobre los puntos cuya cota fue necesaria para la prctica y que sirven para hallar las cotas respectivas de los puntos. (Vista Intermedia = VI). -Luego que ya no se pudo y no se necesit hacer ms lecturas, se busc un punto para seguir la nivelacin (Punto de cambio). Sobre ste se coloc la mira y se hizo una lectura (V-). El nivel se deja fijo en este punto.
-Se movi el Nivel a un nuevo punto siguiendo el recorrido, desde donde se pueda leer la mira con el Nivel que qued en el punto fijo, se hace la lectura para una nueva cota del instrumento. -Se hacen las lecturas de VI (si son necesarias). -Se eligi un nuevo punto de cambio para continuar el trabajo, haciendo sobre ste la lectura (V-) para obtener su cota. -Se contina en la misma forma hasta llegar al punto final (BM2), sobre el cual se coloc la mira y se hizo una lectura de (V-) para obtener la cota final. -El resultado final de la nivelacin fue la cota de los puntos de cambio, de VI y del punto final, referidas al mismo dato del punto inicial. FUENTES DE ERRORES SISTEMTICOS EN LAS NIVELACIONES.
Todas las medidas para nivelar estn sujetas a tres fuentes de error: 1. Instrumentales 2. Naturales 3. Personales.
1. INSTRUMENTALES A) Instrumento Desajustado: El ajuste ms importante del nivel es el que sita la lnea de colimacin paralela al tubo del nivel de manera que al girar el telescopio genere un plano horizontal. Se producen errores de importancia cuando el instrumento no est ajustado. B) Mira de Longitud Incorrecta: Las longitudes incorrectas de las divisiones en una mira producen errores semejantes a los que resultan de las graduaciones incorrectas en una cinta. El desgaste uniforme del regatn que va al pie de la mira hace incorrecto los valores de la altura del instrumento, pero el efecto se anula cuando se hacen lecturas ms y lecturas menos. Se deben comprobar las graduaciones de la mira confrontndolas con una cinta comparada.
2. NATURALES:
A) Curvatura de la Tierra: El efecto que hace la curvatura de la tierra es aumentar la lectura de la mira, igualando las distancias a las que se hacen las lecturas ms o menos se anulan los errores por esta causa. B) Por Refraccin: Igualando las longitudes a que se hacen las lecturas ms y menos se eliminan generalmente los errores debidos a la refraccin que en las nivelaciones ordinarias son despreciables. C) Variaciones de Temperatura: El calor hace que las miras se dilaten, pero el efecto no es importante en las nivelaciones ordinarias. Las ondas de calor que se producen en el aire, cerca de la superficie de la tierra o en las proximidades de objetos calientes, hacen que la mira parezca que ondea e impiden efectuar lecturas precisas. Estos efectos se reducen elevando la lnea de colimacin, evitando que las visuales pasen cerca de las fuentes de calor, como edificios y chimeneas. Otras partes del Instrumento se tuercen por efecto de un calentamiento desigual, y esta deformacin afecta los ajustes. Dndole sombra al nivel cubrindolo con un cobertor cuando se carga y un paraguas cuando se instala, se reducen o eliminan los efectos del calor. D) Viento los vientos fuertes hacen vibrar el instrumento y no se puede mantener inmvil la mira. Las revelaciones de precisin no deben hacerse en das que sopla el viento. E) Asentamientos de instrumento: El asentamiento del instrumento despus de que se ha tomado una lectura ms, hacen muy corta la lectura menos, y, por lo tanto, que sea muy grande la elevacin registrada del siguiente punto.El error es acumulativo, cuando hay una serie de cambios del nivel en un terreno muy blando, debe tenerse especial cuidado al instalar el nivel sobre un terreno esponjoso, en caso de hacerlo se deben tomar las lecturas rpidamente, usando dos miras y sin caminar alrededor del instrumento. F) Asentamiento de la mira:Sucede lo mismo que en el asentamiento del instrumento, esto se evita eligiendo puntos de liga slidos o, si no se encuentra alguna, se usan de fierro.
3.- PERSONALES
A) Centrado incorrecto de la burbuja: El error que se produce porque la burbuja no est exactamente centrada, es el ms importante de todos, especialmente si se hacen visuales largas. Esto se evita revisando la burbuja del instrumento antes y despus de hacer cada visual. B) Enfoque Incorrecto. El enfoque incorrecto del objetivo o del ocular, producen lecturas incorrectas en la mira, esto se evita enfocando correctamente. C) Lecturas Incorrectas de la Mira: Las causas que originan este error son: enfoque incorrecto, malas condiciones del tiempo, visuales largas, en las que se incluyen las equivocaciones como una interpolacin descuidada y a la transposicin de nmeros. Esto se evita haciendo visuales cortas, para adaptarse a las condiciones del tiempo y del Instrumento.
COMO REDUCIR ERRORES Y ELIMINAR EQUIVOCACIONES.
Las siguientes operaciones eliminan los errores mayores o descubren rpidamente las equivocaciones:
A) Revisar el centrado de la burbuja antes y despus de cada lectura. B) Usar un nivel de mira C) Hacer las comprobaciones aritmticas en la libreta de campo. D) Estar en buenas condiciones tanto fsicas como mentalmente para un buen desenvolvimiento de campo.
En esta prctica se us el mtodo de altimetra, mtodo que proyecta los puntos sobre la superficie terrestre en el plano vertical mediante un proceso conocido como nivelacin y que fundamentalmente sirve para fijar las diferencias de elevacin entre los puntos de la superficie terrestre.
En este mtodo se dio uso a nuevos equipos, los cuales no brindaron certeza en cuanto a la precisin de las medidas de las distancias verticales.
La Vista Intermedia (2) se tom para hallar la altura de ese punto no a nivel del terreno si no del dintel de uno de los accesos al Bloque M5, por ello en el plano se puede observar el cambio abrupto en un solo punto del perfil del terreno.
CONCLUSION En topografa es muy comn que siempre se hallen valores que no cuadren o coincidan con los datos tericos, el error humano e instrumental, entre otros, alteraran la medicin de datos en el campo. Para la nivelacin geomtrica compuesta de un terreno grande que no permite levantar todo el terreno desde un mismo punto de estacin con el nivel, se hace necesario mover el estadal ms de una vez para tener visin a los dems puntos. Para tomar medida de distancias verticales se utilizan las miras, tomando en cuenta que se debe tomar la medida con menos error posible, observando que la mira este bien posicionado (completamente vertical). Con estos datos y comparando con los nuevos adelantos tecnolgicos, es ms viable tomar medidas con aparatos elctricos, pues poseen un margen de error menor comparado con las herramientas comunes.
BIBLIOGRAFIA
WIRSHING, James R.; WIRSHING, Roy H. Introduccin a la topografa. Mxico: McGraw-Hill Professional Publishing, 1987. p 152. Nmero de clasificacin de la Biblioteca Del Congreso: GA102.3 -- W798 1987eb.
MAZA VSQUEZ, Francisco. Introduccin a la topografa y a la cartografa aplicada. Espaa: Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcal, 2009. 68 p.
RUSSELL C. BRINKER/ PAL R. WOLF; Topografa Moderna; 6a Edicin; HARLA S. A D de C.V; 1982.
INFORME PRCTICA TOPOGRAFIA II NIVELACION GEOMETRICA
PRESENTADO POR: LORAINE BELTRAN CRESPO IBIS DE LA HOZ SINDY OROZCO OSPINO NASLY ZULUAGA BARRIOS GRUPO: 0
PRESENTADO A: EBERTO ORTEGA
FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VALLEDUPAR-CESAR I SEMESTRE-2014