Panam crisol de razas Panam crisol de razas Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto. Autor de la unidad Nombre y apellido Jorge Luis Alvarez M Nombre de la institucin educativa C.. Jordanal !bicacin de la institucin educativa Cir" #rande$Capira %tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Encuentro de dos Culturas N Resumen de la unidad Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina & de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal El descubrimiento de Amrica ocurri el viernes 12 de octubre de 1492 cuando una expedicin espaola comandada por Cristbal Coln, cruz el Ocano Atlntico ! lle" por primera vez a Amrica, concretamente a las #a$amas% Con el descubrimiento se dio a conocer en Europa la existencia del &uevo 'undo, lo cual cambi el rumbo de la $istoria de Occidente% En los si"los posteriores Espaa, (ortu"al ! otras potencias europeas exploraron ! colonizaron el continente americano, resultando en el nacimiento de nuevos pueblos, culturas ! estados% )e trata de uno de los momentos cumbres de la $istoria universal por*ue si"ni+ic el encuentro de dos mundos *ue $ab,an evolucionado independientemente, sin *ue uno conociera la existencia del otro % Los cuatro viajes de Coln Cristbal Coln, en representacin de los -e!es Catlicos de Ara"n ! Castilla, realiz cuatro +amosos via.es desde Europa a Amrica en 1492, 149/, 1490 ! 1122% En el primero de ellos lle" a Amrica el 12 de octubre de 1492, a una isla de las #a$amas llamada 3uana$ani, cu!a exacta localizacin a4n se discute% En el tercer via.e lle" al territorio continental en la actual 5enezuela% 6os via.es de Coln A partir del tercer via.e de Coln, descubrimientos ! con*uista pro"resaron con.untamente% 7urante los veinte aos *ue separan 1499 de 1119, cuando empieza la empresa ma"allnica, tuvieron lu"ar los llamados 8via.es menores o andaluces9, capitulados por la corona con otros nautas *uebrando el discutido monopolio colombino% En el primero de estos particip Amrico 5espucio, a *uien se $a atribuido ser el primer europeo en proponer *ue las tierras a las *ue Coln $ab,a lle"ado no eran en realidad parte de Asia, sino de un continente desconocido para los europeos% Espacio/s curricular/es o asignatura/s Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina - de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal Ciencias Sociales,, expresiones Artsticas (mura), Espaol(Repertorio) Ao y nivel 4to Tiempo necesario aproximado CUATRO (4 ) PER!"OS "E C#ASES de $% minutos (dos semanas) undamentos de la unidad !ontenidos !onceptual Procedimental Actitudinal
Descu"rimiento !onocer como sucediern Enaltesco y me orgulles# De Am$rica los acontecimientos %isto# co de mi identidad& como ricos del descu"rimiento perte del !risol de Ra'as De mi Panam( )"*etivos del aprendi'a*e 1-Conocer el origen de las diferentes culturas que conforman toda Amrica y de nuestro pas. 2:Comenta sobre los hechos del descubrimiento de Amrica y el encuentro de dos culturas 3-Identifca cada uno de los viajes de descubrimiento. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Como podemos recrear los acontecimientos &ist'ricos del descu(rimiento de am)rica* + Preguntas de unidad .u/ signi0ica para nosotros el encuentro de dos culturas. 1 Preguntas de contenido .uien descubri Am/rica 1 A ,uien de(e Am)rica su nom(re+ -uienes apo.aron los /ia0es de descu(rimiento Cuantos /ia0es de descu(rimientos se reali1aron Cuantas na/es se utili1aron en esta a/entura . como se llama(an* Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina 2 de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal Plan de evaluacin !ronograma de evaluaciones Antes de empe'ar el tra"a*o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto +na ve' completado el proyecto Conocimientos previos, lluvia de ideas Lista de cote3os. *reguntas exploratorias Notas anecdoticas Ru(rica para e/aluar el mural, los di(u0os . la prue(a escrita* Resumen de evaluaciones Lluvias de ideas: Se les entregara un mapa del descubrimiento donde pondrn los nombres de los sitios visitados las naves utili!adas y "uien reali!o estos viajes y "uien se los patrocino de esta manera e#presaran cuanto conocen del tema es decir "ue saben y "ue deben conocer. Notas anecdticas: $ste instrumento me permitir registrar las observaciones hechas a los dicentes antes y durante el desarrollo de los trabajos asignados. Se tomara en cuenta su actitud antes los deberes comprensi%n trabajo colaborativo participaci%n y lidera!go.
Preguntas exploratorias: &tili!ar este instrumento para evaluar las destre!as de pensamiento cr'tico de los dicentes. Se evaluara individualmente las respuestas a las pregunta hechas posteriormente reali!ar realimentaci%n y evaluaci%n fn. Lista de Cotejo( )e permitir evaluar el desempe*o de cada estudiante durante el desarrollo de las actividades asignadas. Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina ( de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal Detalles de la unidad ,a"ilidades previas 1. Defnir la inormacin !ue se necesita ". #uscar $ acceder a la inormacin %. &valuar $ seleccionar inormacin '. (rganizar inormacin ). Planifcar la ela*oracin de un producto de inormacin +. ,intetizar inormacin digital -. Presentar inormacin en uncin de una audiencia +rocedimientos . trav/s de las actividades !ue realizarn los estudiantes pretendo !ue: Conozcan la 0istoria del des cu*rimiento de .m/rica $ del encuentro de dos culturas. 1ue sean capaces de interpretar $ contar la 0istoria del descu*rimiento como una 0istorieta. 1ue valoren la cultura de cada pue*lo2 cada pa3s $ cada nacin $a !ue somos para el mundo un Crisol de razas. ACTIVIDADES DE INICIO Los estudiantes ormarn e!uipos de acuerdo a su afnidad. . cada e!uipo se le asignar un cuestionario de 14 preguntas so*re el descu*rimiento de am/rica. 5ndividualmente cada estudiante del e!uipo *uscarn en los textos escolares las posi*les respuestas 2 apo$ndose con sus compa6eros. 1781ui/n descu*ri .m/rica9 "7 8 . !ui/n de*e .m/rica su nom*re9 %781uines apo$aron los viajes de descu*rimiento9
'78Cundo se descu*ri .m/rica $ como se le llama a ese d3a9
)78Cuntos viajes de descu*rimientos se realizaron9
+78:encione el nom*re de las tres calaveras utilizadas en esta expedicin9
-78&n !u/ viaje visito coln tierras Paname6as9
;78Cul ue la primera po*lacin undada en el istmo de Panam9
<78&n !ue ec0a se realiz el primer viaje de descu*rimiento9 1478&n !ue ec0a fnaliz Colon los viajes de descu*rimientos9 Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina 4 de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Cada e!uipo se dar a conocer las respuestas al cuestionario =aran un resumen so*re el descu*rimiento de .m/rica &l grupo se organizar para compartir la recreacin a manera de 0istorieta del encuentro de dos culturas. Para esto de*en escoger un l3der !ue ser el encargado de distri*uir los dierentes roles a desempe6ar en la 0istorieta. ,e organizaran para la coneccin del mural. ACTIVIDADES DE CIERRE Posteriormente presentaran un l*um so*re el encuentro de dos cultura $ su in>uencia en nuestro Panam Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales Este proyecto se aplicara tambin para estudiantes de necesidades especiales; el docente le dar las indicaciones que realizara en el saln de clase como por ejemplo: En los trabajos escritos solo presentara imgenes o dibujos, de igual forma presentara sus test de forma oral tomando en cuenta su capacidad de retencin. No %ispano# parlantes &n esta aula no 0a$ ni6os 0ispano parlante Estudiante talentoso Los estudiantes sobresalientes del aula de clase, sern los tutores de sus compaeros para que de esta manera puedan realizar las acti!idades del proyecto y puedan culminarlo en el tiempo adecuado. -ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa . ,ard/are 5e6uipo necesario7 C+mara Computadora5s7 C+mara digital 8eproductor de 9:9 Conexin a ;nternet 9isco l+ser ;mpresora <istema de proyeccin sc+ner =elevisor :C8 C+mara de v"deo 6uipo de v"deo con0erencia %tro Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina ) de , Entre Pares Panam Panam Oeste Centro Educativo Jordanal Tecnologa . 0o1t/are 5necesario7 >ase de datos?Ho3a de c+lculo 9iagramador de publicaciones *rograma de correo electrnico nciclopedia en C9$8%M ditor de im+genes >uscador @eb Multimedia 9esarrollo de p+ginas Aeb *rocesador de texto %tro -ateriales impresos #i(ros de Ciencias Sociales de $2 . 32 0uministros Lpices de colores, pginas blancas, borrador de lpiz, cartulinas, marcadores. Recursos de 2nternet &ttp455es*6i7ipedia*or856i7i5"escu(rimiento9de9Am:C;:A<rica )tros Recursos Pro=esor de >eo8ra=a ?istoria del plantel* Los programas de ;ntelB ducacin son 0inanciados por la Cundacin ;ntel y la Corporacin ;ntel. 9erecDos reservados E-FFG, Corporacin ;ntel. =odos los derecDos reservados. ;ntel, el logo de ;ntel, la iniciativa de ;ntel ducacin y el *rograma ;ntel ducar son marcas registradas de ;ntel Corporation o de sus subsidiarias en los stados !nidos y otros pa"ses. H%tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes. Jorge Luis Alvarez M. &', (' y )' *+gina , de ,