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Profesora Ana Lida De Len R.

Entre Pares Herrera


Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativ
Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y Apellido
Jorge Herrera
Nombre de la Institucin Educativa
Escuela Ro Negro
Ubicacin de la Institucin Educativa
Ro Negro
Otros datos de la Institucin Educativa
Cerca del Ro Negro
Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad
La contaminacin
Resumen de la Unidad
En el mundo que vivimos no todos tenemos el cuidado de mantener nuestro rea donde
vivimos limpia de toda basura y desechos que producimos a diario. Nuestra poblacin
estudiantil adems de las informaciones obtenidas por ellos. Personal ANAM dictaran
charlas sobre la basura contaminante y la que podemos reciclar.

El contenido de la informacin sobre la basura que se puede reciclar.
Se realizaron charlas, visitas, giras a lugares dnde la contaminacin era ms notable.
La evaluacin es el conocimiento de la contaminacin y el medio y la forma de poder
reciclar la basura que producimos.
Espacio/s Curicular/es o Asignatura/s
Asignaturas: Ciencias Naturales y expresiones artsticas
Contenido: El RECICLAJE .
Ao y Nivel
V
Tiempo necesario aproximado
Una semana
Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
Qu puedo reciclar



Clasificar los materiales que
se reciclan
Qu conoces del reciclaje


Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros
Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Qu haces para evitar la contaminacin de mi
comunidad..
Preguntas de unidad
Qu basura e mi comunidad puedo reciclar.
Preguntas de contenido
Cmo ayudo a mantener mi comunidad limpia de
basura.








Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvias de ideas.

Escala estimativa
para evaluar el
lbum

Presentar el lbum sobre la
basura que se pueda
reciclar en mi comunidad.

Resumen de Evaluaciones

Evaluacin Procesos y Propsitos
1-Lluvias de ideas. Los estudiantes participan y forman su
aprendizaje sobre el reciclaje.
2-Escala estimativa Evaluar mediante una escala estimativa la
elaboracin del lbum, para verificar el
nivel de conocimiento sobre el tema.
3-Escala numrica. Seleccionar de cada tres ejemplos uno que
se pueda reciclar.




Detalles de la Unidad
Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera
Habilidades previas
Qu el estudiante investigue y formulen sus propias preguntas sobre la basura de reciclaje.
Procedimientos
1- Harn un lbum sobre la basura que se puede reciclar en mi
comunidad.
--se renen en grupo de cuatros estudiantes.
-buscaran en el internet imagen de la basura contaminante.
-pegaran las figuras encontradas.
-armaran el lbum.
2-Escala Estimativa.
-excelente
-bueno
-regular
-malo

3-Escal Numrica.
- tono de voz
- dominio del tema
- uso de las tic
- respondi las preguntas del grupo
-respondi acorde el tema.

























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Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera


Estudiantes con necesidades
especiales
Se le dara las clase por medios de charlas visitas a la
comunidad o al rea contaminada.
No hispanoparlantes
Se buscara la persona que le traduzca en su idioma.
Estudiantes talentosos
Se le asigna ms tareas sobre el tema para que investigue
sobre el mismo.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa-hardware (equipo necesario)


Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro

Tecnologa-Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Material Impresos
Uso de texto.
Suministros
Cartapacio, hojas blancas, figuras, goma y lpices de
colores.
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Recursos de internet
Uso de la computadora y el internet.
Otros recursos
Fotos, imgenes y videos. De una comunidad limpia y de
una contaminada.