VIRTUD

Se dice que la naturaleza es principio radical de operaciones; la naturaleza, pues,

no es operativa en cuanto tal, sino que lo hace mediante las potencias u rganos
cuando es naturaleza corprea: vemos con los ojos, omos con los odos,
conocemos con la inteligencia. Si se ejercitan las potencias y rganos adquieren
formas estables de actuacin o hbitos operativos, que, si son buenos, se llaman
virtudes; si malos, vicios. La virtud, por tanto, es una cualidad buena, que
perfecciona de modo habitual las potencias, inclinando al hombre a obrar el bien.

CLASES DE VIRTUDES

Las Virtudes Teologales: Estando el hombre elevado al orden sobrenatural, las
virtudes naturales por s solas no bastan, aunque son necesarias; y Dios concede
al cristiano las virtudes teologales en el momento del bautismo, junto con la gracia.

Las virtudes teologales son fe, esperanza y caridad.

La fe es una virtud sobrenatural por la que -apoyados en la autoridad de Dios-
creemos las verdades que ha revelado y la Iglesia nos ensea.
La esperanza es una virtud sobrenatural por la que confiamos en que Dios nos
dar la gloria mediante su gracia y nuestra correspondencia.
La caridad es una virtud sobrenatural por la que amamos a Dios sobre todas
las cosas -por ser quien es- y a nosotros y al prjimo por amor de Dios.

Las Virtudes Morales: Las virtudes ms excelentes son las virtudes teologales,
que se refieren directamente a Dios; pero tambin son importantes las virtudes
morales, que perfeccionan el comportamiento del individuo en los medios que
conducen a Dios. Si pensamos en el modo de adquirirlas, unas son
virtudes naturales o adquiridas, si se alcanzan con las fuerzas de la naturaleza;
otras, sobrenaturales, si las concede Dios de modo gratuito. Las virtudes
teologales siempre son sobrenaturales o infusas; las morales pueden ser
adquiridas o infundidas por Dios.

El hombre puede realizar actos buenos con las fuerzas naturales, adquiriendo
virtudes. Por ejemplo: la sinceridad, la laboriosidad, la discrecin, la lealtad... Las
principales virtudes morales -llamadas tambin cardinales porque son como
el quicio o fundamento de las dems- son la prudencia, la justicia, la fortaleza y la
templanza.

La prudencia es la virtud que dispone la razn prctica para discernir -en toda
circunstancia- nuestro verdadero bien, eligiendo los medios justos para
realizarlo.
La justicia es la virtud que nos inclina a dar a Dios y al prjimo lo que les es
debido, tanto individual como socialmente.
La fortaleza es la virtud que en medio de las dificultades asegura la firmeza y
constancia para practicar el bien.
La templanza es la virtud que refrena el apetito de los placeres sensibles e
impone moderacin en el uso de los bienes creados.

Adems de las virtudes cardinales, el hombre debe practicar las otras virtudes
morales, especialmente la religin, la humildad, la obediencia, la alegra, la
paciencia, la penitencia y la castidad.

BONDAD

Si pensamos o decimos que alguna persona es buena, nos referimos a que
procura portarse bien, a que se esfuerza por ser feliz y hacer felices a los dems.
La bondad es un comportamiento externo que nos informa de lo que se guarda
dentro de s mismo.

La bondad, entonces podemos afirmar que es la expresin del amor, que se ve
amorosamente a las personas y a la naturaleza. Es causa de gran preocupacin
para quienes pensamos as, ver como los nios pequeos maltratan, torturan y
matan a los animales domsticos por el gusto que esto les produce. Por el
contrario ver como los nios cuidan amorosamente a los animalitos, admiran las
plantas, la luna y todo lo que ven nos produce gran emocin de esperanza en un
mundo mejor.

MALDAD

La maldad es la capacidad moral de hacer o intentar cualquier acto inapropiado
que produzca dao o dificultades a otras personas. Se puede decir que la maldad
es cuando una persona se inclina a realizar actos indebidos faltando de cierto
modo el respeto a estas.

Toda persona que en ocasiones a parte de lo lcito u honesto, o que produzca
gracias a sus actos desgracia o calamidades, llegando a pensar que esa persona
no se preocupa de su entorno o simplemente de la vida de estas, causndoles
daos psicolgicos y/o fsicos y en otros casos atenta contra la vida de ellas.

VERDAD

La verdad es un juicio o proposicin que no se puede negar racionalmente.
Todas las cosas que podemos ver todo el mundo son verdades.
Hay diferentes tipos de verdades:

Las subjetivas: Son aquellas con las cuales estamos ms ntimamente
familiarizados. Son verdades que tenemos cada una de las personas. Una
persona puede decir que un comentario es verdad y otra persona puede decir
que el mismo comentario es mentira.
Las objetivas: Esta verdad es demostrable cientficamente ya que es un hecho
o fenmeno que ocurre independientemente de la existencia del ser humano.
Son verdades comunes a todas las personas. Est claro que 1 + 1 = 2.
Por lo tanto, cada persona posee dos tipos de verdades, unas propias y otra
comunes al resto del mundo.

FALSEDAD

Una falsedad puede consistir en una mentira, nocin que identifica a una
declaracin que oculta o tergiversa la realidad de manera parcial o absoluta.
Por citar un ejemplo: un nio rompe un vaso y nadie lo ve; cuando su madre le
pregunta si sabe quin rompi dicho vaso, responde que no. En ese caso, el nio
incurri en una falsedad ya que minti.

CERTEZA

La verdad propiamente sabida se constituye como cierta, y el estado que en
nosotros produce se denomina certeza. La certeza consiste en el conocimiento de
la verdad de nuestros conocimientos o en tener conciencia de la verdad. La
verdad de la verdad (saber el qu y el por qu); tal parece ser la certeza como
verdad reflexiva; podramos, pues, expresar algebraicamente esta idea diciendo
que la certeza es la verdad elevada al cuadrado. Suele definirse la certeza como
la adhesin a la verdad sin mezcla de duda, imposibilidad de dudar, lo opuesto a
lo que no es pensable, inconcebible de lo contrario o postulado universal.

DUDA

Una duda es una indeterminacin entre dos decisiones o dos juicios. Se trata de
una vacilacin que puede experimentarse ante un hecho, una noticia o una
creencia.

La duda supone un estado de incertidumbre: donde hay dudas no hay certezas. Si
una persona duda sobre algo, no est seguro de la validez de esa cuestin. La
duda es un lmite a la confianza ya que, donde hay dudas, no existe la creencia en
la verdad de un conocimiento.

BIEN

Es lo de modo adecuado o correcto, como es debido y convenientemente, lo que
ensea la moral que se debe hacer, o lo que es conforme al deber, Utilidad,
beneficio, bienestar, lo que en s mismo tiene el complemento de la perfeccin, o
lo que es objeto de la voluntad.

En su uso ms amplio el trmino bien refiere a aquello que en s mismo tiene el
complemento de la perfeccin o lo que es objeto de la voluntad. Pero tambin es
posible que nos encontremos con otros usos recurrentes de la palabra, cuando se
quiere dar cuenta de lo que es conveniente y favorable; un beneficio y utilidad.



MAL

De un modo que no es adecuado o correcto, de manera incompleta, insatisfactoria
o imperfecta, El Mal o la Maldad es una condicin negativa relativa atribuida al ser
humano que indica la ausencia de moral, bondad, caridad o afecto natural por su
entorno y quienes le rodean, actuar con maldad tambin implica contravenir
deliberadamente usando la astucia, los cdigos de conducta, moral o
comportamiento oficialmente correctos en un grupo social.


LEY COLOMBIANA QUE RECONOCE A LOS PROFESIONALES DE LA
INGENIERIA EN SU EJERCICIO PROFESIONAL

LEY 842 DE 2003
(Octubre 9)
Diario Oficial No. 45.340 de 14 de octubre de 2003
PODER PBLICO - RAMA LEGISLATIVA

Por la cual se modifica la reglamentacin del ejercicio de la ingeniera, de sus
profesiones afines y de sus profesiones auxiliares, se adopta el Cdigo de tica
Profesional y se dictan otras disposiciones

ARTCULO 1. Concepto de ingeniera. Se entiende por ingeniera toda aplicacin
de las ciencias fsicas, qumicas y matemticas; de la tcnica industrial y en
general, del ingenio humano, a la utilizacin e invencin sobre la materia.


LEY QUE RECONOCE EL CODIGO DE ETICA DEL INGENIERO

LEY 842 DE 2003
CAPITULO I.
DISPOSICIONES GENERALES.

ARTCULO 29. POSTULADOS TICOS DEL EJERCICIO P ROFESIONAL. El
ejercicio profesional de la Ingeniera en todas sus ramas, de sus profesiones
afines y sus respectivas profesiones auxiliares, debe ser guiado por criterios,
conceptos y elevados fines, que propendan a enaltecerlo; por lo tanto deber estar
ajustado a las disposiciones de las siguientes normas que constituyen su Cdigo
de tica Profesional.

PARGRAFO. El Cdigo de tica Profesional adoptado mediante la presente ley
ser el marco del comportamiento profesional del ingeniero en general, de sus
profesionales afines y de sus profesionales auxiliares y su violacin ser
sancionada mediante el procedimiento establecido en el presente ttulo.

ARTCULO 30. Los ingenieros, sus profesionales afines y sus profesionales
auxiliares, para todos los efectos del Cdigo de tica Profesional y su Rgimen
Disciplinario contemplados en esta ley, se denominarn "Los profesionales".


ARTICULOS DEL CODIGO DE ETICA DEL INGENIERO

ARTCULO 3. PROFESIONES AUXILIARES DE LA INGENIERA. Se entiende por
Profesiones Auxiliares de la Ingeniera, aquellas actividades que se ejercen en
nivel medio, como auxiliares de los ingenieros, amparadas por un ttulo acadmico
en las modalidades educativas de formacin tcnica y tecnolgica profesional,
conferido por instituciones de educacin superior legalmente autorizadas, tales
como: Tcnicos y tecnlogos en obras civiles, tcnicos y tecnlogos laboratoristas,
tcnicos y tecnlogos constructores, tcnicos y tecnlogos en topografa, tcnicos
y tecnlogos en minas, tcnicos y tecnlogos delineantes en ingeniera, tcnicos y
tecnlogos en sistemas o en computacin, analistas de sistemas y
programadores, tcnicos y tecnlogos en alimentos, tcnicos y tecnlogos
industriales, tcnicos y tecnlogos hidrulicos y sanitarios, tcnicos y tecnlogos
tele informticos, tcnicos y tecnlogos agroindustriales y los maestros de obras
de construccin en sus diversas modalidades, que demuestren una experiencia de
ms de diez (10) aos en actividades de la construccin, mediante certificaciones
expedidas por ingenieros y/o arquitectos debidamente matriculados y,
excepcionalmente, por las autoridades de obras pblicas y/o de planeacin,
municipales.

ARTCULO 4. PROFESIONES AFINES. Son profesiones afines a la ingeniera,
aquellas que siendo del nivel profesional, su ejercicio se desarrolla en actividades
relacionadas con la ingeniera en cualquiera de sus reas, o cuyo campo
ocupacional es conexo a la ingeniera, tales como: La Administracin de Obras
Civiles, la Construccin en Ingeniera y Arquitectura; la Administracin de
Sistemas de Informacin; la Administracin Ambiental y de los Recursos
Naturales, la Bioingeniera y la Administracin en Informtica, entre otras.

ARTCULO 6. REQUISITOS PARA EJERCER LA PROFESIN. <Artculo
CONDICIONALMENTE EXEQUIBLE> Para poder ejercer legalmente la Ingeniera,
sus profesiones afines o sus profesiones auxiliares en el territorio nacional, en las
ramas o especialidades regidas por la presente ley, se requiere estar matriculado
o inscrito en el Registro Profesional respectivo, que seguir llevando el Copia, lo
cual se acreditar con la presentacin de la tarjeta o documento adoptado por este
para tal fin.
PARGRAFO. En los casos en que los contratantes del sector pblico o privado, o
cualquier usuario de los servicios de ingeniera, pretendan establecer si un
profesional se encuentra legalmente habilitado o no, para ejercer la profesin,
podrn sin perjuicio de los requisitos establecidos en el presente artculo, requerir
al Copia la expedicin del respectivo certificado de vigencia.


ARTCULO 7. Requisitos para obtener la matrcula y la tarjeta de matrcula
profesional. Slo podrn ser matriculados en el Registro Profesional de Ingenieros
y obtener tarjeta de matrcula profesional, para poder ejercer la profesin en el
territorio nacional, quienes:

a) Hayan adquirido el ttulo acadmico de Ingeniero en cualquiera de sus ramas,
otorgado por Instituciones de Educacin Superior oficialmente reconocidas, de
acuerdo con las normas legales vigentes;

b) Hayan adquirido el ttulo acadmico de Ingeniero en cualquiera de sus ramas,
otorgado por Instituciones de Educacin Superior que funcionen en pases con los
cuales Colombia haya celebrado tratados o convenios sobre reciprocidad de
ttulos, situacin que debe ser avalada por el ICFES o por el organismo que se
determine para tal efecto;

c) Hayan adquirido el ttulo acadmico de Ingeniero en cualquiera de sus ramas,
otorgado por Instituciones de Educacin Superior que funcionen en pases con los
cuales Colombia no haya celebrado tratados o convenios sobre reciprocidad de
ttulos; siempre y cuando hayan obtenido la homologacin o convalidacin del
ttulo acadmico ante las autoridades competentes, conforme con las normas
vigentes sobre la materia.

ARTCULO 11. POSESIN EN CARGOS, SUSCRIPCIN DE CONTRATOS O
REALIZACIN DE DICTMENES TCNICOS QUE IMPLIQUEN EL EJERCICIO
DE LA INGENIERA. Para poder tomar posesin de un cargo pblico o privado, en
cuyo desempeo se requiera el conocimiento o el ejercicio de la ingeniera o de
alguna de sus profesiones afines o auxiliares; para participar en licitaciones
pblicas o privadas cuyo objeto implique el ejercicio de la ingeniera en cualquiera
de sus ramas; para suscribir contratos de ingeniera y para emitir dictmenes
sobre aspectos tcnicos de la ingeniera o de algunas de sus profesiones
auxiliares ante organismos estatales o personas de carcter privado, jurdicas o
naturales; para presentarse o utilizar el ttulo de Ingeniero para acceder a cargos o
desempeos cuyo requisito sea poseer un ttulo profesional, se debe exigir la
presentacin, en original, del documento que acredita la inscripcin o el registro
profesional de que trata la presente ley.

ARTCULO 12. EXPERIENCIA PROFESIONAL. Para los efectos del ejercicio de
la ingeniera o de alguna de sus profesiones afines o auxiliares, la experiencia
profesional solo se computar a partir de la fecha de expedicin de la matrcula
profesional o del certificado de inscripcin profesional, respectivamente. Todas las
matrculas profesionales, certificados de inscripcin profesional y certificados de
matrcula otorgados con anterioridad a la vigencia de la presente ley conservan su
validez y se presumen autnticas.



ARTCULO 13. EJERCICIO ILEGAL DE LA PROFESIN. Ejerce ilegalmente la
profesin de la Ingeniera, de sus profesiones afines o de sus profesiones
auxiliares y por lo tanto incurrir en las sanciones que decrete la autoridad penal,
administrativa o de polica correspondiente, la persona que sin cumplir los
requisitos previstos en esta ley o en normas concordantes, practique cualquier
acto comprendido en el ejercicio de estas profesiones. En igual infraccin incurrir
la persona que, mediante avisos, propaganda, anuncios profesionales, instalacin
de oficinas, fijacin de placas murales o en cualquier otra forma, acte, se anuncie
o se presente como Ingeniero o como Profesional Afn o como Profesional Auxiliar
de la Ingeniera, sin el cumplimiento de los requisitos establecidos en la presente
ley.
PARGRAFO. Tambin incurre en ejercicio ilegal de la profesin, el profesional de
la ingeniera, de alguna de sus profesiones afines o profesiones auxiliares, que
estando debidamente inscrito en el registro profesional de ingeniera, ejerza la
profesin estando suspendida su matrcula profesional, certificado de inscripcin
profesional o certificado de matrcula, respectivamente.

ARTCULO 14. ENCUBRIMIENTO DEL EJERCICIO ILEGAL DE LA
PROFESIN. El servidor pblico que en el ejercicio de su cargo, autorice, facilite,
patrocine, encubra o permita el ejercicio ilegal de la ingeniera o de alguna de sus
profesiones afines o auxiliares, incurrir en falta disciplinaria, sancionable de
acuerdo con las normas legales vigentes.
PARGRAFO. Si quien permite, o encubre el ejercicio de la profesin, por parte
de quien no rene los requisitos establecidos en la presente ley, est matriculado
o inscrito como ingeniero o profesin afn o auxiliar, podr ser suspendido del
ejercicio legal de la profesin hasta por el trmino de cinco aos.

ARTCULO 32. PROHIBICIONES GENERALES A LOS PROFESIONALES. Son
prohibiciones generales a los profesionales:

a) Nombrar, elegir, dar posesin o tener a su servicio, para el desempeo de un
cargo privado o pblico que requiera ser desempeado por profesionales de la
ingeniera o alguna de sus profesiones afines o auxiliares, en forma permanente o
transitoria, a personas que ejerzan ilegalmente la profesin;

b) Permitir, tolerar o facilitar el ejercicio ilegal de las profesiones reguladas por
esta ley;

c) Solicitar o aceptar comisiones en dinero o en especie por concepto de
adquisicin de bienes y servicios para su cliente, sociedad, institucin, etc., para el
que preste sus servicios profesionales, salvo autorizacin legal o contractual;
d) Ejecutar actos de violencia, malos tratos, injurias o calumnias contra superiores,
subalternos, compaeros de trabajo, socios, clientes o funcionarios del Consejo
Profesional Nacional de Ingeniera respectivo o alguno de sus Consejos
Regionales o Seccionales;
f) El reiterado e injustificado incumplimiento de las obligaciones civiles,
comerciales o laborales, que haya contrado con ocasin del ejercicio de su
profesin o de actividades relacionadas con este;

g) Causar, intencional o culposamente, dao o prdida de bienes, elementos,
equipos, herramientas o documentos que hayan llegado a su poder por razn del
ejercicio de su profesin;

h) Literal INEXEQUIBLE

i) Incumplir las decisiones disciplinarias que imponga el Consejo Profesional
Nacional de Ingeniera respectivo u obstaculizar su ejecucin;

j) Solicitar o recibir directamente o por interpuesta persona, gratificaciones,
ddivas o recompensas en razn del ejercicio de su profesin, salvo autorizacin
contractual o legal;

k) Participar en licitaciones, concursar o suscribir contratos estatales cuyo objeto
est relacionado con el ejercicio de la ingeniera, estando incurso en alguna de las
inhabilidades e incompatibilidades que establece la Constitucin y la ley;

l) Las dems prohibiciones incluidas en la presente ley y normas que la
complementen y reglamenten.

ARTCULO 33. Deberes de los profesionales para con la dignidad de sus
profesiones. Son deberes de los profesionales de quienes trata este Cdigo para
con la dignidad de sus profesiones:

a) Respetar y hacer respetar todas las disposiciones legales y reglamentaras que
incidan en actos de estas profesiones, as como denunciar todas sus
transgresiones;

b) Velar por el buen prestigio de estas profesiones;

c) Sus medios de propaganda debern ajustarse a las reglas de la prudencia y al
decoro profesional, sin hacer uso de medios de publicidad con avisos exagerados
que den lugar a equvocos sobre su especialidad o idoneidad profesional.

ARTCULO 41. Deberes de los profesionales que se desempeen en calidad de
servidores pblicos o privados. Son deberes de los profesionales que se
desempeen en funciones pblicas o privadas, los siguientes:

a) Actuar de manera imparcial, cuando por las funciones de su cargo pblico o
privado, sean responsables de fijar, preparar o evaluar pliegos de condiciones de
licitaciones o concursos.

ARTCULO 43. Deberes de los profesionales en los concursos o licitaciones. Son
deberes de los profesionales en los concursos o licitaciones:

a) Los profesionales que se dispongan a participar en un concurso o licitacin por
invitacin pblica o privada y consideren que las bases pudieren transgredir las
normas de la tica profesional, debern denunciar ante el Consejo Profesional
respectivo la existencia de dicha transgresin.


IMPORTANCIA DE LA APLICACION DEL CODIGO DE ETICA DEL INGENIERO
EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION

El honor y la dignidad de su profesin deben constituir para el Ingeniero su mayor
orgullo; en consecuencia debe procurar que sea enaltecida cumpliendo el cdigo
de tica ya que con l se garantiza que los ingenieros deban desempearse
siguiendo una norma de comportamiento profesional que requiere la adhesin a
los principios ms elevados de la conducta tica, Consecuentemente, los servicios
suministrados por los ingenieros requieren honestidad, imparcialidad, honradez y
equidad y deben dedicarse a la proteccin de la salud, la seguridad y el bienestar
pblico.