UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIN
INSTITUTO SUPERIOR DE EXTENSIN UNIVERSITARIA
1.- FICHA TECNICA
1.1.- TITULO DEL PROYECTO: Deportes y Recreacin
1.2.- ORGANISMO RESPONSABLE: Facultad de Filosofa,
Letras y
Ciencias de la educacin
1.3.- ORGANISMO ASESOR: Instituto Superior de
Extensin Universitaria.
1.4.- DIRECTOR DEL PROYECTO: Dr. s!aldo "aro.
1..- ASESOR METODOLOGICO: Dr. s!aldo "aro.
1.!.- E"UIPO DE EXTENSIONISTAS
NOMINA ESCUELA CURSO
PARALEL
O CARGO
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
#ercero
1.#.- MONITORES COMUNITARIOS:
$rof. %ladys $ailiac&o ' Directora (Escuela )urelio C&iri*o+a, '
#elf-
Sr. 'Diri+ente .arrial ' #elf-
Sr. ' Diri+ente Deportivo '#elf-
1.$.- LUGAR DE REALI%ACIN: Escuela /scal 0ixta ()urelio
C&iri*o+a, Cantn 1uito parro2uia de #u0*aco *arrio Ru0i&uaico
1.&.- BENEFICIARIOS:
D'()*+,-
De #erceros a S3pti0os )4os de Educacin .5sica- 67 alu0nos
entre 8 y 9: a4os
I./'()*+,-
)utoridades y docentes de la Escuela )urelio C&iri*o+a.
$adres de fa0ilia de los ni4os de Educacin .5sica.
Institucin educativa

1.10.- TIEMPO ESTIMADO: ; 0eses
1.11.- COSTO ESTIMADO: < ::;.77 =trescientos treinta y seis
dlares nortea0ericanos>
2.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL
2.1.- DESCRIPCIN DEL LUGAR
La escuela ()urelio C&iri*o+a., se encuentra u*icada en el Cantn
1uito en la parro2uia de #u0*aco en el *arrio de Ru0i&uaico al
nororiente de la provincia de $ic&inc&a.
$ara lle+ar al ?alle de #u0*aco, conta0os con cooperativas de
transporte co0o- 1uinc&e, @uru2ui, $ue0*o, $ifo, #u0*aco las
cuales parten desde la estacin RoCoca al norte de 1uito. =Aunto
al ecova>
2.2.- PRINCIPALES NECESIDADES, INTERESES, PROBLEMAS
COMUNITARIOS DEL BARRIO O COMUNIDAD
En el caso de la co0unidad en la cual desarrollare0os nuestro
tra*aBo co0o extensionistas, sus alrededores cuentan con todos
los servicios *5sicos co0o son- a+ua pota*le, luC el3ctrica y
tel3fono con relativa ausencia, as co0o ta0*i3n con or+anis0os
pD*licos co0o- Eunicipio, Cuerpo de .o0*eros, E0presa de a+ua
pota*le y ener+a el3ctrica, as co0o instituciones privadas cerca
de la localidad, etc.
Considerando 2ue efectuare0os nuestro proyecto *asados en
deportes y recreacin, pode0os se4alar 2ue existen ciertas
necesidades en los ni4os y ni4as 2ue for0ar5n parte de este
proyecto educativo, considerando 2ue esto contri*uye a su
for0acin educativa dentro del 50*ito social desarrorrando sus
&a*ilidades 0otrices y procedi0entales.
Se detalla los si+uientes pro*le0as-
Falta de conoci0ientos *5sicos en re+las de Bue+os de
al+unos deportes-
Re+las de fDt*ol
Estructura del *asFet
Diferenciacin de los Bue+os ecua*oli y ?olley*all
"a*ilidades
Falta de conoci0iento 2ue el deporte y la recreacin es
salud
Falta de eventos recreativos para los ni4os del sector
Falta de espacios verdes y una adecuada estructura y
personal capacitado en el 5rea.
Falta de 0otivacin e incentivo a los estudiantes
2.3.- DEFINICIN DEL PROBLEMA DEL PROYECTO A REALI%AR
El si+uiente proyecto esta enca0inado a la for0acin deportiva y
recreativa de ni4os y ni4as =de 8 a 9: a4os> para 0eBorar en
acondiciona0iento fsico y coordinacin de los ni4os
conBunta0ente se proceder5 a reforCar los conoci0ientos
ad2uiridos a trav3s de clases interactivas y participativas
intercal5ndolas con din50icas, c&arlas de 0otivacin, Bue+os
recreativos, concursos y deportes con la ayuda de la co0unidad
directivos y estudiantes extensionistas.
3.- 1USTIFICACIN Y FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
El proyecto ser5 desarrollado en las instalaciones de la escuela
()urelio C&iri*o+a, en al valle de #u0*aco, con los ni4os de la
escuela y la co0unidad, la 0is0a 2ue presenta las caractersticas
y la infraestructura necesaria para poder desarrollar con e/ciencia
las actividades docentes as co0o recreativas. Este proyecto se
desarrolla *aBo la necesidad de preparar en 0eBor for0a a la ni4eC
en la for0acin de destreCas y &a*ilidades considerando 2ue
dentro de esta sociedad los ni4os de*en desarrollarse en un
a0*iente activo y no en el sedentaris0o y la rutina.
El si+uiente proyecto va a ayudar a fortalecer el cuerpo de cada
ni4o por lo cual los extensionistas preparar5n a los ni4os 0ediante
Bue+os en &a*ilidades y destreCas, para la ad2uisicin de una
*uena coordinacin en el 50*ito 0otriC.
Esta0os convencidos 2ue este proyecto es i0portante ya 2ue
*ene/ciar5 a la co0unidad, so*re todo a los ni4os y ni4as de la
escuela, por ende a sus padres y 0aestros 2uienes podr5n estar
convencidos 2ue los ni4os y ni4as son 0uy capaces de desarrollar
&a*ilidades . El proceso de ense4anCaGaprendiCaBe ser5 acorde a
la edad de los estudiantes, para o*tener una 0ayor co0prensin.
Este proyecto se lo considera via*le ya 2ue conta0os con la
participacin de un si+ni/cante nD0ero de estudiantes,
docentes y diri+entes del esta*leci0iento educativo, as
co0o ta0*i3n la oportuna participacin de nuestro coordinador
s!aldo "aro.
4.- OB1ETIVOS
4.1.- OB1ETIVOS GENERALES
9.G ReforCar los conoci0ientos y &a*ilidades ad2uiridas a
trav3s de la una apropiada preparacin fsica, 0ediante t3cnicas
de aprendiCaBe participativas, Bue+os interactivos, deportes,
din50icas, las cuales ser5n utiliCadas, con la /nalidad de
conse+uir resultados satisfactorios. Es i0portante se4alar 2ue
respetare0os y rescatare0os el respeto a la parte &u0ana y
psicol+ica del estudiante, as co0o el respeto a la naturaleCa 2ue
Dlti0a0ente &a sido olvidado.
H.G Fo0entar el 5ni0o en los estudiantes en el
aprendiCaBe de nuevos conoci0ientos a trav3s del deporte y la
recreacin.
4.2.- OB1ETIVOS ESPECIFICOS
9.G Desarrollar resistencia fsica en el eBercicio o pr5ctica
de al+Dn deporte
H.G Ense4ar for0as y nor0as de proteccin y cuidado del
cuerpo &u0ano e indu0entaria deportiva antes o despu3s del
eBercicio de un deporte.
:.G Concienciar a los alu0nos de la i0portancia de a0ar y
cuidar nuestra naturaleCa tanto en nuestra vida diaria as co0o
cuando realiCa0os al+una actividad recreativa.
4.3.- METAS
Iuestras 0etas est5n enca0inadas a lo+rar un ca0*io
si+ni/cativo en el alu0no, &aciendo 2ue sienta inter3s en el
aprendiCaBe en +eneral ,2ue los alu0nos sean capaces de
desarrollar destreCas 2ue las puedan utiliCar en diversas
actividades &aci3ndoles notar 2ue el deporte y la recreacin es un
0ecanis0o de aprendiCaBe 2ue desarrolla su &a*ilidades fsicas y
por ende su cuerpo &u0ano
Es 0uy i0portante 2ue a trav3s de este proyecto se lle+u3 a
concienciar al alu0no so*re la necesidad de cuidar su cuerpo
&u0ano el cual no es un si0ple instru0ento sino una Boya 2ue
tene0os 2ue desarrollar para as lo+rar un aprendiCaBe
si+ni/cativo en las actividades escolares .Dentro de esto es
necesario 2ue sepan 2ue la recreacin es una for0a de apreciar
nuestra naturaleCa y no destruirla.
)l cul0inar el presente proyecto por los 0enos el J7K del total
de estudiantes ser5n capaces do0inar destreCas fsicas y tener
conoci0ientos *5sicos en deportes tales co0oL fDt*ol, *asFet,
ecua*oli, entre otros deportes.
.- ESTRATEGIAS PARA LA SOLUCIN DEL PROYECTO
Este proyecto se eBecutar5 en un perodo de tie0po de seis
0eses. Io se cuenta con recursos econ0icos ya 2ue todo lo
realiCa0os a trav3s de auto+estin de los extensionistas del
sector, aportes ali0enticios de la co0unidad y personas anni0as
Este proyecto se realiCa en *ase a un *reve sondeo y o*servacin
a los estudiantes de la escuela ()urelio C&iri*o+a,, as co0o a
conversaciones 0antenidas con los se4ores profesores, diri+entes
de la co0unidad, autoridades y al+unas personas in0ersas en el
desarrollo de este proyecto para poder desarrollar y eBecutar
nuestras actividades de acuerdo al crono+ra0a traCado y poder
dar soluciones a los pro*le0as 2ue se vayan presentando
durante el desarrollo del 0is0o.
En cuanto a 03todos y t3cnicas a utiliCarse durante el proceso de
ense4anCa'aprendiCaBe o*via0ente se aplicar5n a2uellos
03todos y t3cnicas acordes a nuestro +rupo o*Betivo, co0o son
c&arts, Bue+os, din50icas, eBercicios 0entales, eBercicios fsicos,
coordinacin 0ental y fsica, rit0o y 0ovi0iento etc., con el
propsito de desarrollar &a*ilidades en el estudiante co0o son-.
M,+('*)-: Es la &a*ilidad en la cual el estudiante ser5 capaC de
reconocer o de coordinar todos los r+anos de su cuerpo tanto
fsico y 0ental.
R)-'-+).*'2: Es la &a*ilidad en la cual el estudiante es capaC de
adaptarse o resistir al eBercicio o practica de cual2uier
deporte o actividad de0ostrando 0eBor dese0pe4o en dic&as
actividades.
A*+'+3/'.24: Es la &a*ilidad 2ue per0ite 2ue el estudiante
desarrolle valores y nor0as de conducta y disciplina 2ue re+ulan
y 0eBoran la calidad de vida del individuo en este caso de nuestro
alu0no.
!.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 200$
SABADOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES
6 de Enero
9H de Enero
9M de Enero
Del H; al M
de Fe*rero
96 de
Fe*rero
Del HH de
Fe*rero al
9M de EarCo
H; de EarCo
Del : de
)*ril al HN
de )*ril
:9 de )*ril
9.RealiCacin de
Inscripciones =ni4os de 8G
9: a4os de edad>
9.Fir0a del acta de
co0pro0iso con la
co0unidad
H.Explicacin del proyecto
a la co0unidad
9.Inau+uracin del
proyecto de extensin
universitaria=deportes y
recreacin>
9.Coordinacin y rit0o
corporal=eBercicios y
Bue+os de coordinacin>
9.$royeccin de un video
9.FuerCa y velocidad
=eBercicios de resistencia
fsica =Bue+os y
co0petencia
9.$resentacin artstica
=tteres *aMile concursos>
9. r+aniCacin de un
taller de arte
9.Exposicin de todos los
tra*aBos y entre+a de
pre0ios
Io0ina de
ni4os
Docu0entos
)cad30icos
Eateriales
recreativos
Eateriales
did5cticos
el5sticos
,0Dsica
cuerdas cintas
?ideo
Gtelevisin
Eateriales
did5cticos
el5sticos
,0Dsica
cuerdas cintas
#teres,
sorpresas
co0ics
di*uBos
$inturas
acuarelas
pinceles papel
*ond colores
etc.
*ras o
tra*aBos
realiCados por
los alu0nos
Extensionistas
Extensionistas
co0unidad
coordinadores
Extensionistas
Extensionistas
Extensionistas
Extensionistas
)rtistas
invitados
Extensionistas
Extensionistas

8 de Eayo
Del 9N al H9
de 0ayo
Del HJ de
Eayo al H;
de Aunio
S5*ado H de
Aulio
S5*ado M de
Aulio
S5*ado 9;
de Aulio
9. Salida de recreacin
=paseo al Ilal>
9.$reparacin t3cnica en
deportes fsicos
9.r+aniCacin del
ca0peonato en diversos
Bue+os y +3neros
9.$re0iacin a los
0eBores deportistas y
e2uipos +anadores del
torneo
9. Salida de recreacin
paseo =$iscinas de
conuyacu>
9.)cto de Clausura y
/naliCacin del proyecto
de extensin Universitaria
#ransporte
refri+erio
.alones,
canc&a
unifor0es,
ca0isetas
i0ple0entos
deportivos
etc.
.alones,
canc&a
unifor0es,
ca0isetas
i0ple0entos
deportivos
etc.
$re0ios,
0edallas
trofeos.
#ransporte,
refri+erio.
Docu0entos
pertinentes
Extensionistas
Extensionistas
coordinadores
Extensionistas
Extensionistas
Extensionistas
Co0unidad
Extensionistas
Co0unidad
Coordinadores
#.- RECURSOS
#.1.- HUMANOS
o )lu0nos ' Docentes
o $rofesores y diri+entes
o Estudiantes
o Extensionistas
#.2. T5CNICOS
o )ulas y patios de la Institucin
o Canc&a de la li+a *arrial
o %ra*adora
o CDS
o C50ara foto+r5/ca di+ital
#.3.- MATERIALES
o Earcadores de tiCa l2uida
o .orradores de piCarra
o Cartulinas
o "oBas de papel *ond
o .alones
o El5sticos
o Unifor0es
o So+as
o ReloBes
o Cron0etros etc.
#.4.- DIDACTICOS
o Carteles
o %uas y textos =extensionistas>
o Fotocopias varias
$.- PRESUPUESTO DE E1ECUCIN
Se &a deter0inado los si+uientes c5lculos-
INGRESOS
Iada
EGRESOS
G Refri+erio de alu0nos =N7.77 O 0es> =; 0eses> <
HN7.77
G Fotocopias varias < 97.77
G Earcadores,cartulinas,cinta ad&esiva,l5pices ,papel etc. <
H6.77
G Cuerdas, el5sticos, sacos, cintas, etc. <
96.77
G ?arios < N;.77
PPPPPPPPPPPPPP
TOTAL 6
33!.00
&.- EVALUACION DEL PROYECTO
Considera0os 2ue la evaluacin a los estudiantes por el factor
tie0po de*er5 *asarse en prue*as o*Betivas y de resistencia
fsica ade05s de una eBercitacin per0anente para 0eBorar las
destreCas ad2uiridas y para deter0inar el pro+reso de cada
estudiante.
#a0*i3n pode0os efectuar la or+aniCacin de un certa0en
deportivo para evaluar las condiciones fsicas y su rendi0iento
cuando se re2uiere &acerlo *aBo presin en una co0peticin
Busta a nivel estudiantil.
tra t3cnica 2ue se puede aplicar para la evaluacin de este
proyecto consiste en la aplicacin a trav3s de Bue+os,
canciones, concursos, etc. de pre+untas de conoci0iento,
destreCa y entendi0iento a los estudiantes.
#a0*i3n se puede co0pro*ar la realiCacin del proyecto a trav3s
de una evaluacin a una 0uestra de estudiantes para co0pro*ar
el aprendiCaBe de cada uno y deter0inar las estadsticas 2ue sean
necesarias y de0ostrar la e/cacia del 0is0o o no y as realiCar
una co0pro*acin real.

&.- ANEXOS
Se procede adBuntar a este proyecto los si+uientes docu0entos-
o /cios diri+idos a los se4ores profesores y diri+entes de la
co0unidad
o Encuestas aplicadas a diversas personalidades y personas
2ue residen en el sector en el cual se va realiCar el proyecto
o "oBa volante 2ue se entre+ar5 a los alu0nos para la difusin
del curso a trav3s de los se4ores profesores con la
coordinacin y ayuda de la licenciada %loria $ailiac&o
directora de la Institucin.
o Certi/cado 2ue ser5 entre+ado a los estudiantes 2ue
asistir5n nor0al0ente a clases durante el refuerCo
peda++ico.
o Foto+rafas varias de alu0nos, extensionistas e
instalaciones. =$endiente>
o Cro2uis del sector de tra*aBo.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Invita a todos los nios y nias de 7 a 13 aos a participar en
el curso Deportes y Recreacin, ven y practica tu deporte
favorito y muchos jueos m!s totalmente ratis
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Inscripcin# ''()* cts(
+atr&cula# ''('' cts(
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