EVALUACIN DOCENTE

ARITMTICA

DOCENTE: _____________________________________________ FECHA DE EVALUACIN: ___________________

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
Para esta parte, se considera el procedimiento, los
mtodos usados en las demostraciones, los
conceptos usados, la estructura de conocimientos y
el orden.

1. A, B y C son nmeros que tienen
respectivamente (2n); (3n) y (n) cifras
enteras. Sea la expresin:

Determina la cantidad mxima y mnima de
cifras enteras de "E"


2. Considerando que "n" es un nmero natural
(n > 1), demostrar que la cantidad de cifras
peridicas de la fraccin:

Es:

3. Sea el nmero N, cuya descomposicin
cannica es:

Demostrar que la suma de sus divisores es:

4. Definimos el polinomio:

Halla el mayor divisor primo de P(2).

COMUNICACIN MATEMTICA
En esta parte del examen estar de manifiesto el
lenguaje correcto utilizado, y la relacin con los
conceptos. Utilice definiciones, propiedades,
ejemplos y contra ejemplos para sustentar sus
respuestas.


5. Responder verdadero (V) o falso (F):

I. Si un nmero natural no es compuesto
entonces es primo.
II. n
2
+ n + 41 es primo .
III. Si P es primo y p > 3, entonces

.
IV. Si un conjunto de nmeros son PESI,
entonces cada nmero es primo.

6. Indique la verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones:

I. La representacin de un nmero racional
mediante fracciones continuas simples,
puede tener infinitos trminos.
II. La grfica de la clase de equivalencia

es parte de una recta.
III. La representacin de

como una
fraccin continua simple es nica.


7. Indicar el valor de verdad de las siguientes
afirmaciones:

I. El conjunto:

es un nmero racional.

II. Sean a y b .
Se define:

entonces el conjunto de los racionales Q
se define por:

.b > 0, a y b PESI; b el menor posible.

III. Para todo a; b; c y d

IV. Sea F el conjunto de las fracciones:

La relacin de equivalencia definida por:


8. Dada las siguientes proposiciones, indique el
valor de verdad:
I. Existen dos nmeros cuadrados
perfectos de cuatro cifras que son

II. En el sistema de base 7 es posible que:

sea un cuadrado perfecto.

III. Existe algn cuadrado perfecto entero
que tiene 24 divisores enteros.

IV. Si los nmeros:

son cubos perfectos entonces a+b+c=13.


9. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes afirmaciones:

I. Se tienen los datos: x
1
, x
2
, ..., x
n
. Si

es su media y su varianza

, se cumple:

II. Se tienen los datos: x
1
, x
2
, ..., x
n
cuya
varianza es A, si a partir de estos datos
obtenemos los datos:

La varianza de los {y
i
} es .

III. Se tiene el conjunto de datos: y
i
, i = 1, 2,
..., n tal que: y
i
= k, k: cte., i = 1, 2, ..., n.
La varianza de estos datos es cero.

10. Considerando la regla de inters y descuento,
inferir la verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones:
a) Para un mismo capital, tasa y tiempo; el
inters continuo siempre ser mayor que
el inters simple.
b) El descuento racional es directamente
proporcional al tiempo de vencimiento y a
la tasa de descuento.
c) En el inters continuo, la razn de cambio
del capital con respecto al tiempo, es
directamente proporcional al capital de
cada instante.
e) Al aplicar el Descuento Externo, si el
descuento por "t" meses es "D", entonces
por "2t" meses ser "2D".


RESOLUCIN DE PROBLEMAS
El objetivo principal de la matemtica es resolver
problemas, as en esta parte del examen, utilizando
teoremas, propiedades, mtodos prcticos, etc.,
desarrollar los problemas. Se considera la
respuesta y los procedimientos.

11. Si MCD (a!, (a + 1)!) =

Hallar la suma de las cifras del:

12. La cantidad de fracciones peridicas puras
con dos cifras en el periodo comprendidas
entre 1/11 y 1/3 es:


13. Si

tiene 21 divisores tal que

d+26=b+4c. Cuntos divisores de no son
mltiplos de 40 pero si son mltiplos de 20.


14. Al extraer la raz cuadrada de un nmero se
tom por error el residuo como raz y sta
como residuo, resultando un nmero que es
inferior en 372 unidades al original. Si la
diferencia de la raz menos el residuo es 3,
calcule el nmero original.


15. Treinta y cinco vacas comen la hierba de un
prado en 20 das; si las vacas fueran 2/7
menos, se demoraran 50% ms de tiempo.
Cunto tiempo ms en porcentaje, emplearn
si disminuyeran en 4/7 de su nmero original?
(La hierba crece todos los das en forma
constante)


16. Cuntos nmeros de la forma:

existen, si se sabe que la base es la mayor
posible y adems de ser entero.

17. Diana firm una letra pagadera a los 18
meses; pero a los 10 meses cancela la letra
con un descuento del 12% semestral.
Sabiendo que si la hubiera cancelado a los
cuatro meses del da que firm se hubiera
ahorrado S/. 9600. Halle el valor nominal que
la letra debi tener para que haya pasado lo
mismo pero con descuento racional.


18. Se tiene cuatro recipientes de igual
capacidad donde el primero est lleno de
agua, el segundo contiene vino slo hasta la
mitad de su capacidad, el tercero slo
contiene agua y el cuarto slo contiene vino
en estos dos ltimos recipientes en su
tercera y dos quintas partes
respectivamente, se pasa cierta cantidad del
primero al segundo, luego del segundo al
tercero y finalmente del tercero al cuarto. Al
final la relacin de los contenidos es 13, 12,
24 y 18 respectivamente. Qu relacin hay
entre el agua y vino en el tercer recipiente al
final?


19. Cuntos subconjuntos no vacios de:
{1; 2; 3 ; ...... ; 12}

cumplen que el producto de sus elementos es
un mltiplo de 12?


20. Un nmero es llamado mundialista si tiene 4
dgitos, todos distintos y la suma de los dos
mayores es igual a 6 veces la suma de los dos
menores. Por ejemplo, el nmero 2014 es
mundialista ya que todos sus dgitos son
distintos y 4+2=6(1+0). Determine la verdad o
falsedad de los siguientes enunciados:

I. El 1024 es el menor nmero mundialista
II. El 9320 es el mayor nmero mundialista
III. Existe un nmero mundialista mltiplo de
tres.
IV. Existe un nmero mundialista mltiplo de
11.