rao Pais-Beb/Criana In: Psicologia: Reflexo e Crtica, 2001, 14(3), pp. 469-485 "Uma das questes ainda pouco exploradas, apesar das discusses tericas de autores co mo Vygotsky e Piaget, a da relao entre nveis inter e intrapsicolgicos, e a compreenso de processos de internalizao ou interiorizao. importante que se examine qual a unid ade mais apropriada em cada nvel de descrio e quais as articulaes entre estes nveis." (p. 470) "Cada um destes nveis de descrio representa uma perspectiva de pesquisa diferente, com bases tericas e conceituais e procedimentos metodolgicos especficos e uma comunidade de pesquisadores que os adotam e os defendem." (p. 470) o nvel de anlise (ex. comportamento, linguagem, representao); o mtodo (ex. descrio do comportamento, anlise de relatos); a unidade (ex. categorias de comportamento, eventos interativos); e a durao dos segmentos (ex. 15 segundos). Uma Perspectiva Sociocultural de Estudo das Interaes Iniciais Me-Beb (Maria Lucia Se idl de Moura e Adriana Ferreira Paes Ribas) inter-ao: ao entre, o que implica em bidirecionalidade. Para o dicionrio Aurlio (Buarq de Holanda, 1994): Interao [inter + ao] 1. Ao que se exerce entre duas ou mais coisas, ou duas ou mais pessoas; ao recproca. (p. 956). Para abordar a interao, so usados estudos observacionais com registro em vdeo em que trs conjuntos principais de categorias so alvo da anlise: categorias de atividade dos parceiros, categorias de interao, categorias de contexto. O registro em vdeo das atividades da me e do beb iniciado aps alguma familiarizao com o observador e tem durao variada. (20 minutos em estudos com bebs recm-nascidos e, atualmente, uma hora com bebs de cinco meses). ut ilizado na anlise o registro por intervalos (Fagundes, 1985), atravs do preenchime nto da Folha de Registro de Interao e Atividades (intervalos de 30 segundos). So en to identificadas seqncias consideradas como instncias de interao e de tentativa. Contribuio para a Anlise das Interaes Precoces na Perspectiva Psicanaltica Elizabeth Batista Pinto Alm da comparao das atividades realizadas pela me e pelo beb nos diferentes intervalo s, seguida de uma anlise qualitativa destas atividades, os episdios de interao e de tentativa de interao identificados so descritos e analisados qualitativamente, considerando aspectos como ajustes, por parte da me, no sentido de favorecer interaes, entre outros. A interao comportamental, que inclui aspectos diretamente observveis: as aes - a mane ira como o beb cuidado, segurado e manipulado nas atividades de rotina e de inter ao; as interaes corporais - toque, contato cutneo, movimento corporal, carcias, explor ao do corpo, ajustes posturais e motores; as interaes visuais - contato visual, inte rao face-a-face; as interaes vocais - fala, entonao, linguagem, canto, choro, riso; os ciclos de inte rao, incluindo o emparelhamento e a sincronicidade - alternncia de respostas e dos ciclos de ateno e desligamento, trocas de papis, reciprocidade, controle no ritmo interativo. A interao fantasmtica, que considera os aspectos intrapsquicos (Cramer, 1974), inclu indo a dimenso transgeracional: as expectativas, fantasias e identificaes da me e do pai com relao criana - sexo, aparncia fsica, nome, sade, comportamento etc.; a percepo da me e do pai de si prprios, como pa is e como pessoas, e de seu parceiro conjugal, como pai/me e como pessoa; a perce po da me e do pai de seus prprios pais, como pais e como pessoas; as mudanas nas relaes dos pais com as prprias mes e pais a partir do nascimento da criana A interao afetiva, que envolve os afetos e suas formas de expresso: a ateno e a sensi bilidade aos sinais da criana - interpretao dos sinais, intensidade da estimulao, qua lidade das respostas, escolha de atividades adequadas levando em conta a idade, as condies e o desenvolvimento da criana assim como a situao; a responsividade, a reciprocidade e os intercmbios - respostas aprop riadas em tempo compatvel, mutualidade harmnica; a tonalidade emocional dominante nas trocas afetivas - sentimentos mani festos no comportamento, no contato corporal, na linguagem e na comunicao em geral , o compartilhar das experincias emocionais, a estabilidade das manifestaes afetivas e a sincronia com a situao, a harmonia nas tro cas afetivas; as transformaes da interao - acompanhando o desenvolvimento fsico e psqu ico do parceiro. A definio de interao no consensual, entretanto, embora se verifique uma tendncia a con siderar explicitamente a questo da ao recproca, da coconstruo e da bidirecionalidade