Corporacin Educativa MI GRAN JIRETH SAC I.E.P.

:EL EDEN 1/2 SECUNDARIA CIVICA

Los amigos son como la sangre, cuando se est herido acuden sin que se los llame
I. OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Comprende la participacin juvenil: municipios escolares y los consejos
escolares
II. ACTIVIDADES:
A. MOTIVACIN
Observa y responde a las siguientes preguntas









I.-EL RACISMO: Es una actitud discriminatoria y segregativa basada en la creencia de la
superioridad de una raza sobre las dems. En el Per, el racismo es una de las situaciones
que atentan continuamente contra el derecho a la no discriminacin. A nuestros nios,
jvenes y adultos, hay que ensearles y educarlos para que no se guen sobre el racismo de
algunas personas hacia otras, nunca debemos de diferenciar una a otro, porque ms tarde
tendremos que andar con una mscara para que la gente nos pueda estimar y sobre todo
aceptar. La idea de raza en su ms amplio significado: Color de la piel y cultura tradicional.
Estas condiciones generan intolerancia hacia la religin, pensamiento poltico, utilizacin del
idioma y la vestimenta. En el caso peruano se presenta como un enfrentamiento entre lo
supuestamente moderno y lo tradicional. La discriminacin y el racismo son la expresin
de una sociedad intolerante, una sociedad que no soporta las diferencias, en un pas diverso
como el Per, es una verdadera tragedia. No slo es un problema de justicia y de derechos
fundamentales, es un problema de desarrollo econmico.
II.- LA DISCRIMINACION: Es la marginacin de ciertos grupos sociales basada en
prejuicios negativos. Tiene como resultado la privacin de oportunidades y derechos. La
discriminacin, es toda distincin, exclusin o restriccin que, basada en motivos diversos,
tiene por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la
igualdad real de oportunidades de las personas.
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 1/2 PROFESOR: LIC. CARLOS ALBERTO MIRANDA BANCES
PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PER: EL RACISMO. LA DISCRIMINACIN
SESIN 04
1. Qu observas?

2. Qu est haciendo?

3. Por qu crees que se burlan de l? Por qu?

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Corporacin Educativa MI GRAN JIRETH SAC I.E.P.:EL EDEN 1/2 SECUNDARIA CIVICA

TIPOS DE DISCRIMINACIN
a.- LA DISCRIMINACION ETNICA: Se funda en la desvalorizacin de los productos
creados por el grupo social al cual se discrimina: hbitos, costumbres, cultura, idioma,
condicin socioeconmica, creencias, etc. La Constitucin Poltica del Per reconoce los
derechos de los pueblos indgenas a nivel formal, existen en la sociedad patrones de
discriminacin tnica, social y cultural, institucionalizados, que se reproducen a todo nivel
de la sociedad.
b.-. LA DISCRIMINACION POR GENERO: En este aspecto, se debe desechar, ya que la
mujer y el hombre han demostrado ser competitivos en diferentes campos laborales,
sociales y culturales, el color, el sexo o religin no debe hacer la diferencia, demos cultura
a nuestro futuro. Revisemos, gnero describe los roles, las funciones, los derechos y las
responsabilidades establecidas por la sociedad y que las comunidades y las sociedades
consideran apropiados tanto para los hombres como para las mujeres: Esta serie de
supuestos, construidos a partir de las diferencias biolgicas entre hombres y mujeres,
crean las identidades de gnero u contribuyen, a su vez, a la discriminacin de gnero
En consecuencia, las diferencias son una construccin social y no una caracterstica esencial
de individuos o grupos y, por lo tanto, las desigualdades y los desequilibrios de poder no son
resultados natural de las diferencias biolgicas.

LA DISCRIMINACION DE GNERO ADOPTA DIVERSAS FORMAS DE DIVISION DE
PODER, ALGUNOS DE CUYOS ASPECTOS INCLUYEN:

Derechos humanos: Aunque las leyes internacionales garantizan derechos iguales a los
hombres y mujeres, stos no son una realidad porque, por motivos de gnero, se les est
negando al empleo y a la educacin, entre otros, a los individuos.

Trabajo: En todo el mundo, tanto las mujeres como los hombres trabajan. Sin embargo, las
funciones que desempean las mujeres son socialmente invisibles (se toman menos en
cuenta). Adicionalmente, los hombres ocupan la mayora de posiciones de poder y de toma
de decisiones en la esfera pblica, dando lugar a que las decisiones y polticas tiendan a
reflejar las necesidades y preferencias de los hombres, no de las mujeres.
Ventajas: Los recursos mundiales estn distribuidos de forma muy irregular, no slo entre
los distintos pases sino tambin entre los hombres y las mujeres de un mismo pas. Aunque
se calcula que realizan dos terceras partes del trabajo en el mundo, las mujeres slo
obtienen una tercera parte de los ingresos y poseen menos de 1 % de la propiedad mundial.
c.- POR EL NIVEL EDUCATIVO.- Porque no han tenido acceso a una educacin bsica ni
da una formacin profesional adecuada (analfabetos)
d.- POR LA CAPACIDAD FSICA.-Porque en razn de su discapacidad, son tratados
como incapaces para cualquier actividad.
e.- POR LA EDAD.- Porque al haber sobrepasado la edad considerada productiva en
nuestra sociedad, son considerados poco tiles.
f.- POR LA APARIENCIA FISICA.- Son objeto de menosprecio por una sociedad que
valora modelos estticos distintos.
g.- POR LA POBREZA.- Por no tener los medios econmicos suficientes, no pueden tener
una calidad de vida digna.
h.- POR LA NACIONALIDAD.-(Xenofobia) Discriminacin a los extranjeros.