INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS GENERALES:

Informar al alumno sobre la ubicacin del Derecho dentro del mbito de las ciencias, en general y de las ciencias sociales, en
particular.

Proveer al estudiante del conocimiento de un conjunto de conceptos bsicos, utilizados por la ciencia jurdica en la descripcin del
derecho positivo, como paso introductorio al anlisis ms especfico que realizar en las materias que correspondan a cada rama
del derecho, en particular.

Introducir al alumno al estudio general de las ciencias jurdicas y de la filosofa del derecho para iniciar la comprensin del proceso
regulatorio de las relaciones internacionales.











Unidad I___ Nombre de la Unidad DEFINICIN DEL DERECHO Y LA ESTRUCTURA, NATURALEZA Y FUNCIN DE LA NORMA
Asignacin de horas: 9____

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno conocer los elementos definitorios del derecho y los
conceptos jurdicos fundamentales para entender la propia normatividad jurdica.

CONTENIDOS




OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

1.1. Elementos definitorios del
derecho.
1.2. Conceptos de la norma
jurdica.
1.3. Definicin del concepto
jurdico.
1.4. Conceptos jurdicos
fundamentales.
1.5. Norma jurdica.

1.5.1. Validez.
1.5.2. Eficacia.
1.5.3. Diferentes mbitos:
espacial, temporal,
personal y material.
1.5.4. Jerarqua de las normas
jurdicas.
1.5.5. Diferentes tipos de
normas: individuales,
generales, sustantivas,
adjetivas, explicativas,
de conflicto.


1.6. Otros conceptos jurdicos
fundamentales.

1.6.1. Nexo de imputabilidad.
1.6.2. Personalidad jurdica.

1.1. Conocer los elementos
definitorios del derecho.
1.2. Conocer diversos conceptos
de la norma jurdica.
1.3. Entender la definicin del
concepto jurdico.
1.4. Diferenciar los conceptos
jurdicos fundamentales.
1.5. Conocer en qu consiste la
norma jurdica.
1.6. Identificar otros conceptos
jurdicos fundamentales.

A c argo del docente:


El profesor a cargo de cada clase
explicar el tema correspondiente
a la planificacin efectuada para
los diversos puntos del programa
de enseanza.


Manejo de definiciones bsicas.
Utilizacin de un lenguaje claro y
accesible por parte del profesor.


Fomento de la participacin
individual y grupal con ejercicios
de razonamiento jurdico.








A cargo del alumno:





Al finalizar cada tema los alumnos
harn ejercitacin de lo
aprendido, de acuerdo a dos
modalidades:
a) individualmente, en sus casas
o,
b) en grupos de clase.
1.6.3. Objeto de la ciencia
jurdica.
1.6.4. Derecho jurdico y deber
1.6.5. Sancin y coaccin
1.6.6. Antijuricidad
1.6.7. La causalidad, el nexo
contingente y su funcin
en la norma
1.6.8. Sociedad
1.6.9. La persona
1.6.10.Autoridad poltica





Unidad II___ Nombre de la Unidad CLASIFICACIN Y DIVISIN DEL DERECHO Asignacin de horas 6__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, comprender el contenido de la clasificacin general y divisin del
derecho como ciencia, haciendo hincapi en sus dimensiones nacional e internacional.

CONTENIDOS




OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

2.1. Derecho natural y derecho
positivo.

2.2. Derecho vigente y derecho
positivo.

2.3. Derecho objetivo y derecho
subjetivo.

2.4. Derecho legislado y derecho
consuetudinario.

2.5. Derecho adjetivo y derecho
sustantivo.

2.6. Derecho pblico y derecho
privado.

2.7. Derecho nacional y derecho
internacional.

2.8. Otros tipos de derecho.


2.1. Diferenciar entre derecho
natural y derecho positivo.
2.2. Diferenciar entre derecho
vigente y derecho positivo.
2.3. Diferenciar entre derecho
objetivo y derecho subjetivo.
2.4. Diferenciar entre derecho
legislado y derecho
consuetudinario.
2.5. Diferenciar entre derecho
adjetivo y derecho sustantivo.
2.6. Diferenciar entre derecho
pblico y derecho privado.
2.7. Diferenciar entre derecho
nacional y derecho
internacional.
2.8. Conocer otros tipos de
derecho.


A cargo del docente:


Integracin de apuntes inducidos
por el profesor.

Comentar lecturas de textos
clsicos y modernos con la
orientacin directa del profesor.

Elaboracin de cuadros sinpticos
y crticas para la clasificacin, de
las fuentes del derecho.



A cargo del alumno:




Al finalizar cada tema los alumnos
harn ejercitacin de lo
aprendido, de acuerdo a dos
modalidades:

a) individualmente, en sus casas
o,
b) en grupos de clase.





Unidad III___ Nombre de la Unidad DERECHO Y OTROS RDENES RECTORES DE LA CONDUCTA Asignacin de horas 5__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno identificar y explicar los conceptos genricos,
clasificacin y criterios de distincin de regla, norma y ley.

CONTENIDOS




OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

3.1. Conceptos genricos de
regla, norma y ley.

3.2. Clasificacin de las
normas:
3.2.1. Orden jurdico.
3.2.2. Moral.
3.2.3. Religioso.
3.2.4. Reglas del trato social.

3.3. Criterios de analoga y
distincin.











3.1. Conocer y diferenciar los
conceptos genricos de
regla, norma y ley.

3.2. Enumerar la clasificacin de
las normas pertenecientes al
marco jurdico, moral, religioso y
social.
3.3. Diferenciar entre los criterios
de analoga y distincin.


A cargo del docente:

Integracin de apuntes inducidos
por el profesor.

Comentar lecturas de textos
clsicos y modernos con la
orientacin directa del profesor.

Elaboracin de cuadros sinpticos
y crticas para la clasificacin,
divisin y especializacin del
derecho.











A cargo del alumno:

Los alumnos debern
confeccionar una ficha por cada
una de las ramas del derecho
pblico y privado, que forman
parte del programa de estudios y
en la que constarn los siguientes
datos: Concepto, legislacin y
principales instituciones.

El trabajo de fichado
corresponder a una investigacin
que sobre el tema debern
realizar los alumnos y debern
presentar la ficha, el da del
examen final.





Unidad IV___ Nombre de la Unidad FORMAS DE CREACIN DEL DERECHO Asignacin de horas 5__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno analizar las diferentes formas de creacin del derecho a la
luz de la realidad y doctrinas actuales.

CONTENIDOS





OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

4.1. Fuentes reales y formales y
su distincin.

4.2. Poder constituyente y
poderes constituidos.

4.3. Proceso legislativo y facultad
reglamentaria.

4.4. Jurisprudencia, usos y
costumbres.

4.5. Los principios generales de
derecho y la doctrina.

4.6. Normas individualizadas:
sentencias, contratos y actos
unilaterales de voluntad.






4.1. Conocer las fuentes reales y
formales y su distincin.

4.2. Identificar el poder
constituyente y los poderes
constituidos.

4.3. Conocer el proceso legislativo
y facultad reglamentaria.

4.4. Entender lo que es la
jurisprudencia, usos y
costumbres.

4.5. Interpretar los principios
generales de derecho y la
doctrina.

4.6. Diferenciar las normas
individualizadas: sentencias,
contratos y actos unilaterales de
voluntad.


A cargo del docente:

Integracin de apuntes inducidos
por el profesor.

Comentar lecturas de textos
clsicos y modernos con la
orientacin directa del profesor.

Formulacin de investigaciones
jurdicas metodolgicamente
validadas (una por alumno).

Uso intensivo del pizarrn y de la
dinmica de grupo.

A cargo del alumno:



Participacin en diferentes foros
de debate y discusiones.

Guas elaboradas por los alumnos,
sobre diversos textos.

Trabajos de investigacin
documental.






Unidad V___ Nombre de la Unidad HECHOS Y ACTOS JURDICOS Asignacin de horas 4__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno comprender los hechos y actos jurdicos explicando
particularmente las situaciones de existencia, inexistencia y realidad.

CONTENIDOS




OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

5.1. Introduccin.

5.2. Definicin de hechos y actos
jurdicos.

5.3. Sus caractersticas generales
y particulares.

5.4. Diversos tipos de hechos
jurdicos.

5.5. Diversos tipos de actos
jurdicos.

5.6. Inexistencia y nulidad de los
actos jurdicos.


5.1. Conocer los elementos
indispensables para la
introduccin del tema a tratar.

5.2. Conocer e interpretar la
definicin de hechos y actos
jurdicos.

5.3. Identificar sus caractersticas
generales y particulares.

5.4. Conocer diversos tipos de
hechos jurdicos.

5.5. Conocer diversos tipos de
actos jurdicos.

5.6. Identificar cuando se
presenta la inexistencia y nulidad
de los actos jurdicos.

A cargo del docente:


Integracin de apuntes inducidos
por el profesor.

Comentar lecturas de textos
clsicos y modernos con la
orientacin directa del profesor.

Diseo de situaciones hipotticas
que hagan razonar al alumno y
coadyuven a conformar su criterio
jurdico.

Desarrollo de sesiones especiales
para analizar situaciones jurdicas
ms concretas aunque an
elementales.





A cargo del alumno:


Participacin en diferentes foros
de debate y discusiones.

Guas elaboradas por los alumnos,
sobre diversos textos.

Trabajos de investigacin
documental.





Unidad VI___ Nombre de la Unidad TCNICAS Y METODOLOGA JURDICAS Asignacin de horas 5__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno revisar los aspectos bsicos y esenciales de la tcnica y
metodologa jurdicas, encuadrndolos en la metodologa de investigacin social.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

6.1. Conceptos generales.

6.2. Doctrinas de la interpretacin
jurdica.

6.3. Aplicacin de las normas
jurdicas en el tiempo y en el
espacio.

6.4. El territorialismo y la
aplicacin extraterritorial de
la ley.

6.5. Metodologa del derecho. Sus
problemticas fundamentales.

6.6. Didctica del derecho.

6.7. Problemas fundamentales en
los mtodos jurdicos.




6.1. Conocer los conceptos
generales de tcnica y
metodologa jurdica.

6.2. Conocer diversas doctrinas
de la interpretacin jurdica.

6.3. Comprender aspectos
relativos a la aplicacin de las
normas jurdicas en el tiempo y
en el espacio.

6.4. Entender lo que es el tl
territorialismo y la aplicacin
extraterritorial de la ley.

6.5. Conocer la metodologa del
derecho y sus problemticas
fundamentales.

6.6. Comprender en qu consiste
la didctica del derecho.

6.7. Identificar los problemas
fundamentales en los mtodos
jurdicos.

A cargo del docente:

Integracin de apuntes inducidos
por el profesor.

Comentar lecturas de textos
clsicos y modernos con la
orientacin directa del profesor.

Elaboracin de cuadros sinpticos
y crticas para la clasificacin de
los actos jurdicos.










A cargo del alumno:

Participacin de los alumnos en
foros de debate y discusin.

Realizacin de lecturas.

Realizar investigacin
documental para algunos temas
del curso.





Unidad VII___ Nombre de la Unidad LA FILOSOFA DEL DERECHO (HISTORIA Y PENSAMIENTO). Asignacin de horas 4__

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno conocer e interpretar las doctrinas y postulados bsicos
de la filosofa del derecho, situando a ste frente a los grandes procesos histricos.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

7.1. Conceptualizacin bsica.

7.2. Corrientes doctrinarias.

7.3. El pensamiento jurdico.

7.4. Derecho, equidad y justicia.

7.5. El derecho, la economa y la
poltica (interrelaciones).

7.6. El derecho frente a los
grandes procesos histricos.

7.7. Las nuevas tendencias de la
filosofa del derecho
moderno.

7.8. Principio de equidad y buena
fe.




7.1. Conocer la conceptualizacin
bsica de la filosofa del derecho.

7.2. Conocer e identificar las
corrientes doctrinarias ms
representativas.

7.3. Comprender el pensamiento
jurdico.

7.4. Difer4enciar entre derecho,
equidad y justicia.

7.5. Conocer la interrelacin entre
el derecho, la economa y la
poltica.

7.6. Entender el derecho frente a
los grandes procesos histricos.

7.7. Identificar sas nuevas
tendencias de la filosofa del
derecho moderno.

7.8. Entender en qu cosiste el
principio de equidad y buena fe.

A cargo del docente:


El profesor expondr un tema
determinado y luego propiciar el
debate de los aspectos ms
importantes del tema tratado
sobre la bases de la bibliografa
recomendada.














A cargo del alumno:


Participacin en diferentes foros
de debate y discusiones.

Guas elaboradas por los alumnos,
sobre diversos textos.

Trabajos de investigacin
documental.





Unidad VIII___ Nombre de la Unidad EL DERECHO, LAS RELACIONES INTERNACIONALES Y LA POLTICA MUNDIAL Asignacin
de horas: 4_______

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno explicar la actual interaccin de la ciencia del derecho con
otras disciplinas polticas y sociales en la teora y en la prctica nacional e internacional.

CONTENIDOS




OBJETIVOS TEMTICOS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

8.1. Precisiones conceptuales
(derecho, relaciones
internacionales, y poltica
mundial).

8.2. Derecho, equidad y justicia
internacionales.

8.3. Relaciones entre derecho,
derecho internacional y
relaciones internacionales.

8.4. Interrelaciones entre derecho
y poltica (teora y praxis).

8.5. El derecho y las relaciones
jurdicas internacionales.







8.1. Comprender las precisiones
conceptuales del derecho, las
relaciones internacionales, y la
poltica mundial.

8.2. Diferenciar entre Derecho,
equidad y justicia internacionales.

8.3. Identificar las relaciones
entre derecho, derecho
internacional y relaciones
internacionales.

8.4. Comprender las
interrelaciones entre derecho
y poltica (teora y praxis).

8.5. Entender la presencia del
derecho en el plano de las relaciones
jurdicas internacionales.


A cargo del docente:

Manejo de definiciones
bsicas.
Utilizacin de un lenguaje
claro y accesible por parte
del profesor.
Fomento de la
participacin individual y
grupal con ejercicios de
razonamiento jurdico.
Integracin de apuntes
inducidos por el profesor.
Comentar lecturas de
textos clsicos y modernos
con la orientacin directa
del profesor.
Uso intensivo del pizarrn
y de la dinmica de grupo.
Diseo de situaciones
hipotticas que hagan
razonar al alumno y
coadyuven a conformar su
criterio jurdico.
A cargo del alumno:

Elaboracin de cuadros
sinpticos y crticas para la
clasificacin, divisin y
especializacin del
derecho.
Formulacin de
investigaciones jurdicas
metodolgicamente
validadas (una por
alumno).





No. Unidad

Materiales y Recursos
Didcticos

Bibliografa
Bsica Complementaria

I


II


III


IV


V


VI


VII


VIII




RECURSOS DIDCTICOS

HUMANOS: Docente y alumnos.

MATERIAL EDUCATIVO: textos de
consulta, materiales impresos,
artculos, revistas y lminas.

MEDIOS EDUCATIVOS:
Retroproyector, video, cassettes,
grabaciones, Internet, etc.

CONSUMIBLES: Papel, gises,
marcadores, plumones, lpices.



Edicin ms reciente de las
siguientes obras:

Garca Maynez, Eduardo,
Introduccin al estudio del
derecho, Mxico, Edit.
Porra, ltima edicin
Kelsen Hans, Teora pura
del derecho, Mxico, UNAM,
1980.
Recasens Siches, Luis,
Introduccin al estudio del
derecho, Mxico, Edit.
Porra, 1985.
Rojina Villejas, Rafael,
Introduccin al estudio del
derecho, Mxico, Edit.
Porra, 1980.
Villoro Toranzo, Miguel,
Introduccin al estudio del
derecho, Mxico, Edit.
Porra, 1984.
Cuadra, Hctor. "Las
Relaciones Internacionales
y Las Ciencias Sociales",
Anuario Mexicano de
Relaciones Internacionales.
Ed. Enep-Acatln-Unam,
Mxico, 1981.

Edicin ms reciente de las
siguientes obras:

Garca Trinidad. Apuntes de
Introduccin al estudio del
derecho, Mxico, Ed.
Porra, 29 edicin, 1991.
Goldschmith, A. La filosofa
del derecho, Mxico, Ed.
Porra, 1986
Peniche Bolio, Francisco J.
Introduccin al estudio del
derecho. Mxico, Porra,
12 edicin, 1996
Del Arenal, Celestino. "El
Derecho Internacional
Pblico y Las Relaciones
Internacionales como
Ciencia de la Realidad
Internacional", Anuario
Mexicano de Relaciones
Internacionales. Ed. Enep-
Acatln- Unam, Mxico,
1981, Pp. 17-48
Delgadillo Gutirrez. Luis H.
y Espinosa, Manuel.
Introduccin al Derecho
Positivo Mexicano. Ed.
Limusa, 1994, 265 Pp.