CUADRO

ARQUETIPO DEL CAMPO ADECUADOS INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO

CATEGORIAS DE LOS
CONTENIDOS
1
Modo de sentirse en el mundo, como cada
persona vivencia su individualidad.
*integracin
*centralizacin
*centro de flor , de reloj, de rueda *Fuera de centro, usado como puntas, ngulos,
espiral, estrellas dos ojos
*CONFLICTO: telaraa, flor sin ptalos o
demasiado pequea, ojo demasiado grande,
puntos difusos.
*Confianza en si mismo, seguridad
*Conciente de sus lmitaciones, y
posibilidades
*Capacidad de adaptacin al medio,
asumir sus espacios.
*Inseguridad, dificultad para
ajustarse al medio
*Dificulta para evaluar sus
potencialidades y limitaciones
*Pertubacin en el desarrollo de
las capacidades del YO
1. Naturaleza animada
Personas y animales esperados
sobre todo en los dibujos 2 y 3,
indican vivencia afectiva de
experiencias y sociabilidad. Pag
44
La ausencia de estos contenidos
indica dificultad de contacto,
desinteres para con objetos
vitales, inhibicin o represion de
receptividad afectiva o emocional.
2
Emotividad , sensibilidad
*cualidad emocional del relacionamiento
afectivo
*contacto, expresin afectiva
*figuras organicas,humanas, animadas,
seres vivos, ROSTRO, CEJA, NARIZ
(PERFIL), AVES, PICO DE PJARO,
CABEZA DE ANIMAL, NUBE, BANDERA
CONFLICTO: bacilos, bacterias, culebras
objetos cerrados donde se anula la libertad
propuesta por el estmulo, florero, campana,
botella, taza, ro, curva de una calle
*Enfasis al contacto afectivo con el
mundo
*calidad afectiva intensa; persona
expansiva
*Calidad blanda: persona tierna,
sensible
*relacin social fcil, espntanea,
personas que procuran comprender
a los dems.
*Poca necesidad de expansin
afectiva
*Caracteristico de personas
racionales, formales, realistas,
objetivas y prcticas.
*Indica cierta frialdad y
desinters por los dems, sin
involucrarse con los dems.
2. Predominio de figuras
animales sobre humanas: Indica
inmadurez afectiva, y emocional,
mayor fuerza del rea instintiva
del individuo.
3
*Expansin del yo, ambicin, desarrollo,
crecimiento sistmico
*dibujo en ascenso, proyeccion: escalera, continuacion de un dibujo abstracto, cuadros estadisticos, postes, techo en ascenso hilera de rboles techo de casa
*reja, portal, torre, red, obstculos que bloquean la
ascendencia. Bajada en movimiento, cadas en
general, hilera de flores.
Ambicin, esfuerzo, persistencia,
objetivos direccionados
*caracteristico de personas muy
normativas que intentan hacer todo
demasiado bien
Indica sentimientos de
minusvala, difiucltad en asumir
el desarrollo del Yo para escoger
objetivos
*Incapacidad para tomar
decisiones
*Existe la posibilidad de que sea
una persona depresiva o
regresiva.
3. EXCESO DE FIGURAS
HUMANAS. Fuerte necesidad de
contacto, preocupacion
exacerbada con la realcin
interpersonal pero sin lograr
mantenerla efectivamente. Indicio
de dificultades en la relacin con
los dems.
4
representa la relacin del sujeto con el
inconsciente, por lo tanto la elaboracion de
contenidos profundos,
*Demuestra el manejo de miedos,
ansiedades y angustias.
*La naturaleza cuadrada y compacta del
estimulo sea respetada.
*Aumento del cuadro: necesidad de
expansion , ansiedad
* ventanas, dados, tablero de juegos ,
palabras,cruzadas, chapa de seguridad de
una puerta, chimenea escudo.
*cuadrados sombreados: robots, ventanas,
necesidad de involucrarse en actividdes multiples.
*cuadros alternativos sombreados: alternancia
entre depresion y angustia
*no tocar el estimulo: revela problemas
emocinales, negacion de ansiedad y angustia
*cometa (solucin infantil), tren visto desde lejos,
tiro al blanco
*conflicto: dibujos asimetricos; cuadrados negros
alargados, tablero de juego inacabado, ojo de
mscara o de robot, ventana de prision, entrada al
tunel.
*Excesiva preocupacin por
contenidos internos, ansiedad,
angustia
*invasin de la fantasa y
sublimacin de la angusta a travs
de la creatividad en vez de sentirla
como tal
*Necesidad de apoyo, de seguridad
de apegarse a alguien.
*Indica autocontrol, autodominio.
Objetividad, realismo donde no
se cultiva la angustia
*persona que actua muy bien a
nivel prctico evitando
profundizar en la elaboracin de
los contenidos ms profundos o
de las angustias.
*muy aplazado, existe la
hipotsis de represin de la
vivencia de contenidos
inconscientes.
4. DIBUJOS FANTASTICOS:
MITOLOGICAS, HUMANODIES,
PAYASOS, REPRESENTANDO
ESTILOS DE VIDA, revelan
creatividad, originalidad, sentido
del humor, inters por asuntos
que huyen de lo cotidiano.
5
Energa vital, manejo de obstaculos,
conquista
*canalizacin de la energa
*control de la impulsividad, agresividad y
hostilidad.
*Las lneas deben ser integradas, unidas
*Direccion ascendente: decision, firmeza,
asertividad, dinamismo vitalidad,
*pala, martillo, helado con cono, paleta,
espada escoba, avin
rectas que no se unen:movilizacion de la energia
pero no es puesta en accin.
*Sentido descendente: revelan tendencias
autoagresivas, dificultad para enfrentar
obstaculos, para canaliar la energia.
*figuras redondeadas: personas que controlan
su agresividad y median sus problemas que no
asumen sus rabias.
*Figuras que se disuelven: paleta gateando;
debilitameitnos de energia, falta de vitalidad.
*dibujos con rayos, linterna, escoba, : dispersin
de la energa, irritabilidad. sujeto activo que gasta
mucha energia para lograr sus objetivos.
*Duchas de agua, focos de luz, faro o proyector,
raqueta de tenni, letra T , techo, antena
CONFLICTO: Aguja, jeringa, pluma o esfero (en
sentido descendente), fosforos regados, objetos o
herramientas demasiado puntiagudas,
*Indica vitalidad, dinamismo,
capacidad para actuar y tomar
decisiones.
*Caracteristico de personas que se
arriesgan, que tienen iniciativa
propia
*Tambin pueden indicar mayor
agresividad e impulsividad.
*Indica represin de impulsos
dinmicos, falta de vitalidad
temor a tomar decisiones
*control acentuado de la
agresividad que causa represin
de la vitalidad que interfiere con
la canalizacin de la energa.
5. NATURALEZA INANIMADA:
Flores, rboles, paisajes, mar,
luna, sol , cueros celestes,
demuestran una actitud
contemplativa, el sujeto se
permite expresar su afectividad
ms a nivel de la fantasa que en
el contacto real.
CUADRO
ARQUETIPO DEL CAMPO ADECUADOS INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO
CATEGORIAS DE LOS
CONTENIDOS
DIBUJOS
CRITERIOS DE VALORACION WARTEGG
6
Racionalidad, intelecto, sntesis, representa
el valor que el sujeto da a su racionalidad.
Capacidad de realcionar ideas.
lneas integradas en un solo motivo:
indican capacidad de asociacion y sntesis
cuando ms elaborado, mayor su
capacidad de raciocinio
*casas, carros, tv, figuras geomtricas,
elaboradas (rectngulo, cuadrado,
polgono cubo) ventana, moldura de
cuadro, caja, maleta armario, radio, planta
de una casa (proyecto)
Lneas separados en figuras diferentes: silla,
mesa, muebles, capacidad intelectual en el
proceso asociativo y dificultad en el proceso
sinttico.
Lneas que no se complementan, no se integran,
o estn separdas sin relacin ente s, indican
dificultad de raciocinio, de desarrollo de procesos
de asociacin y sintesis, bajo nivel intelectual.
*dibujos irregulares (edificios o casa),, objetos
abiertos (ej: escalones)
*CONFLICTO: Dibujos con ngulos abiertos;
Horca, cruz, etc, Figuras o objetos separados sin
relaicn entre s.
*Indica fuerte deseo de realizacin,
utilizacin funcional de la capacidad
y claridad de raciocinio
*Muestra una actitud objetiva,
racional realista, formal del sujeto
con la realidad.
Nota: cuando el 6 es preferido y el 2
aplazado, la pna, no se muestra
atravs del afecto y si del intelecto,
se autoevalua por lo que produce.
Cuando los campos 3 y 6 son
preferidos, demuestra una persona
que asume la ambicin.
*indica mayor subjetividad,
envolvimiento emocional,
manera poco objetiva de
vivenciar el mundo.
*sentimientos de inferioridad
frente a sus propias
capacidades intelectuales y
entrar en contacto con la
realidad. Puede ser:
a. Indicativo de perturbacin
intelectual
b. Invasin de la fantasa en el
pensamiento lgico
c. Una necesidad no satisfecha
que perturba el contacto del
sujeto con la realidad.
Nota: cuando el campo 3 y 6
son aplazados pueden ser
indicios de una pna que vivencia
sus limitaciones intelectuale y
desarrolla una actitud
"Intelectualizada " como
mecanismo de defensa.
6. OBJETOS:
Tazas, cajas, escobas,
herramientas, edificios, cajas,
indican personas realistas,
objetivas que se interesan por
hechos concretos y practicos.
Con capacidad de observar,
percibir el ambiente que los rodea
de forma practica.El exceso de
estas figuras puede ser indicativo
de personas que evitan o niegan
vivencias emocionales.
Poco elaborados: indican
limitaciones de recursos
intelectuales
Grandes bien elaborados:
indican buenos recursos
intelectuales o necesidad de
autoafirmacin sobre el medio.
7
sensibilidad, sensualida, erotismo
*comportameitno afectivo, de la expresin,
del amor de la capacidad de relacionarse
consigo mismo y de entrega, relacionamiento
con otro. En el contacto fsico, sensibilidad al
tacto, buen gusto sensibilidad estetica
Puntillado funcion real: sensibilidad,
madurez sexual
**adornos, flores, huellas, joyas, crculos
puntillados, lnes de montaas, lnea de
principio de los senos. Lnea imaginaria
(huellas de hormigas, vuelo de abejas,
lmites de mapas
Continuacion del puntillado sin funcin real
(huevo, pelota) inmadurez sexual.
Ligar, cubrir los puntos con una lnea mas
fuerte: engranaje; falta de sensibilidad, poca
elaboraicn a nivel afectivo, cierta irritabilidad.
El tema no es tocado y es rodeado con otros
motivos: inmadurez afectiva, reaccion infantil
frente a las posibilidades de relacionamiento o
dificultad para intimar en relaciones ya
establecidas.
.*objetos pesados: rueda de carro u otros medios
de transporte ) huevo, pelota, nariz.
*CONFLICTO: Puntillado difuso, sin forma,
bomba, granada, culebra, bacilos, vermes,
motivos sexulaes muy expresivos (senos
expuestos, nalgas, rganos genitales) raqueta,
fuego propulsor, o cohete.
*fuerte sensibilidad y sensualidad
*Realizacin en la esfera sexual,
capacidad de entrega, altruismo
*Tpico en pnas con tendencias a la
fantasa y distanciamiento de la
realidad prctica por insatisfaccin
sexual ms como desplazamiento
que como sublimacin.
*Indica un sujeto objetivo,
prctico, fro , poco sensible,
autocentrado
*Indica inmadurez sexual o
problemtica de represin
sexual.
7. ORNAMENTOS: Accesorios
INCLUYE, VESTIMENTAS,
JOYAS, FLOREROS,
MANTELES, CORTINAS,
ADORNOS EN GENERAL .
Indican vanidad, cuando
aparecen ms de una vez pueden
indicar personas preocupadas en
seguir normas sociales.
8
Unin, armona, es el campo de la protecin,
dependencia de los padres, comportamiento
con valores ticos, normas
Dibujos hechos sobre el estmulo:
indican independencia, espritu crtico,
apertura al mundo de los valores.
Dibujos con paisajes nocturnos: media
luna, luna, estrellas) indican que el sujeto
tiene la posibilidad de proteccion como
algo distante.
*sombrero, paraguas, guarda sol, hongo,
frutas, luna llena, arcoiris, rostro, sol
naciendo, pelota, rueda.
Cuando el individuo no toca el estmulo:
Refleja un gran sentimiento de desproteccin.
dibujos cerrados: portal, puerta, casco, indicios
de personas mas defensivas.
*objetos cerrados: puerta portn, garaje, reloj,
casco.
*CONFLICTIVO: ojo grande, objetos cayendo
(paracadas), objetos cortantes, arco y flecha,
medio circulo, media luna, sol ponindose.
*Indica necesidad de proteccin del
medio, dependencia de fiugras de
autoridad, inmadurez.
*equilibrio , vive en paz con sus
valores
*acatamiento de normas
*cuanto ms preferido mayor debe
ser el valor de la hiptesis que la
persona se compromete demasiado
con los valores en general.
Octavo lugar en secuencia no-
rgida) indica independencia,
mayor crtica o cuestionamiento
de las normas de su grupo
social.
*Es tambin indicativo de falta
de compromiso con valores, en
el sentido de oportunismo.
*Puede significar an una fuerte
oposicion al medio o la negacin
de una dependencia muy fuerte.
Nota: El dibujo de un apelota
indica falta de compromiso con
los valroes del grupo social ,
puesto que lo ldico que rueda
solo para cualquier lugar
8. ABSTRACCIONES:
indica buena utilizacin de las
condiciones adecuadas de sus
recursos racionales.
Su predominancia de
abstracciones indica en general
tendencia del sujeto a desarollar
sus puntos de vista personales.
El exceso de abstracciones
pueden indicar problemtica
emocional encubierta, revela
dificultad para relacionarse con el
da a da poca participacin en los
hechos que ocurren a su
alrededor.
dibujos concretos con titulos
abstractos: indican deseo de
autoafirmacin o travs de lo
intelectual.
dibujos abstractos con ttulos
concretos: son comunes en nios
y adultos con bajo nivel cultural o
de escolaridad.
Descripcin Caracterstica
Rgida: 1,2,3,4...
Sujeto normativo que enfrenta situaciones
de forma prctica y objetiva. Es rigido
cuando a pesar de la dificultad el sujeto
persiste en el orden.
Rgida invertida:8,7,6,5..
Adulto diestro, es forma de rebeldia,
dificultad en acatar orientacines, postura de
permanente oposicin.
Rgida invertida incompleta:
8,7,6,5,1,2,3,4
La primera actitud es de oposicin,
posteriormente el sujeto atiende lo que se le
pide
Rgida Atipica:
Sujeto empieza en un campo cualquiera
y despus sigue el orden rigidamente:
7,1,2,3,4,...
El carcter del estmulo era tan fuerte que
rompi la rigidez. En este el primer campo
dibujado tiene un valor muy especial para la
persona.
CAPACIDAD DE SINTESIS: CAMPO 6
*CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITICA: analizar si el suejto capt la esencia del estimulo, si su representacin es adecuada.
*TIPO DE RACIOCINIO (ABSTRACTO/CONCRETO): frecuencia de las respuesta "objetos" y otros contenidos, dibujos abstractos/ttulos
concretos y dibujos concretos/ titulos abstractos.
*CAPACIDAD DE PLANEACION: Expansin
*CREATIVIDAD: abstracciones, escenas , tipos de respuesta presentadas, ttulos, elaboracin como un todo
*METODO DE TRABAJO: (ordenado, rigido, flexible, desordenado): secuencia
*ASPIRACIONES/ objetivos: campo 3
* AMBICION x CAPACIDAD DE REALIZACIN: Relacin entre los campos 3 y6
DISTURBIOS AFECTIVO- EMOCINALES Y/O ORGANICOS.
*PREDISPOSICION A LA PSICOSIS:
Exceso de abatracciones, muchos contenidos que revlean rupturas, explosiones, deterioros, tristeza, deperesin. En el cmapo 1
el punto utilizdo como rueda en movimiento continua: tipo de trazo resquebrajado , rayados.
ALCOHOLISMO: dibujos de botellas y vasos sobre mesas ocn alusin al consumod ealcohol (campos 2 y 4 ) trazo
excesivamente tembloroxo.
DROGADICCIN: alusin a la utilizacin de drogas, dibjos de jeringas en los campos 2 y 8; ttulos de "paz y amor" " viaje
fantastico" "Represion del medio". dibujos de hongos sobretodo en el Campo 8 asociado a otras seales, espacio "salpicados"
con pequeos simbolos como estrellitas, cruces, espirales y similares.
DISTRIMIA /PROBLEMAS NEUROLOGICOS: Trazos demasiados temblorosos (entodos los campos) falta de control motor en
los dibujos, terminaciones en punta muy delgadas, trazo sin continuidad, ngulos desencontrados
GUIA PARA LA SINTESIS SECUENCIA
RECURSOS INTELECTUALES
RECURSOS EMOCIONALES
Ordenada:
Hay un promedio de 2 saltos en el orden
rgido: 1,2,3,5,6,8,7,4,
Indica flexibilidad, organizacin, actuacin
metdica, siendo permitida cierta
flexibilidad.
Desodernada:
hay un promedio de 3 a 5 saltos en el
orden rgido:
2.3.1.4.6.5.7 la selectividad es mayor pero adecuada.
Caotica:
No hay estructura alguna en la manera
de proceder
Indica desorganizcin, cierta falta de lgica,
poca sistematizacin en el trabajo
*ADAPTACIN AL MEDIO: campos, 1,2 y ( utilizacin del espacio, claridad.
*EQUILIBRIO EMOCIONAL:Campos 2 y 4 expansin, tipo de trazo.
*AFECTIVIDAD: (EXTERIORIZACIN/ CONTROL) Preferencias dadas a los campos 1,2,y 7 y cmo son representados.
*RELACION INTERPERSONAL: campos 2 y 7 anlisis de los contenidos humanos.
*INTROVERSION / EXTROVERSION: Lateralidad del dibjo
SENSIBILIDAD: Campo 7, sombras, presin del lpiz tipo de trazo.
CONTENIDOS INTERNOS/ANSIEDAD/ANGUSTIA: Campo 4 y sombras.
*AGRESIVIDAD/IRRITABILIDAD: Campo 5, representacin de contenidos simblicoscamente agresivos (puntas, ngulos, armas)
traza rayado, presin muy fuerte, eventualmente sombras.
*DEFENSAS Y RESISTENCIAS: ccampo 1, tipo de trazo, preferancias y tratamiento dado a los campos 1,2 Y 7
*Autoimagen: sentimiento de superioridad x inferioridad. supervala x minusvalis: campo 1 , utilizaicon del espacio
*SEGURIDAD / AUTOCONFIANZA : campo 1, tipo de trazo, presin del lpiz, lnea de suelo.
*PRACTICIDAD x IDEALISMO: Localizacin de los dibujos (arriba, abajo)
* DINAMISMO / ENERGIA VITAL/ ASERTIVIDAD / INICIATIVA:
Campo 5, presin del lpiz, tipo de trazo, movimientos en las representaciones.
*CAPACIDAD DE LIDERAZGO:
campo 3 . relacin entre campos 3, 5 y 6
*DEPENDENCIA x INDEPENDENCIA:
campo 8
*COMPROMISO CON VALORES / CUSTIONAMIENTO:
campo 8
CAPACIDAD DE SINTESIS: CAMPO 6
*CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITICA: analizar si el suejto capt la esencia del estimulo, si su representacin es adecuada.
*TIPO DE RACIOCINIO (ABSTRACTO/CONCRETO): frecuencia de las respuesta "objetos" y otros contenidos, dibujos abstractos/ttulos
concretos y dibujos concretos/ titulos abstractos.
*CAPACIDAD DE PLANEACION: Expansin
*CREATIVIDAD: abstracciones, escenas , tipos de respuesta presentadas, ttulos, elaboracin como un todo
*METODO DE TRABAJO: (ordenado, rigido, flexible, desordenado): secuencia
*ASPIRACIONES/ objetivos: campo 3
* AMBICION x CAPACIDAD DE REALIZACIN: Relacin entre los campos 3 y6
DISTURBIOS AFECTIVO- EMOCINALES Y/O ORGANICOS.
*PREDISPOSICION A LA PSICOSIS:
Exceso de abatracciones, muchos contenidos que revlean rupturas, explosiones, deterioros, tristeza, deperesin. En el cmapo 1
el punto utilizdo como rueda en movimiento continua: tipo de trazo resquebrajado , rayados.
ALCOHOLISMO: dibujos de botellas y vasos sobre mesas ocn alusin al consumod ealcohol (campos 2 y 4 ) trazo
excesivamente tembloroxo.
DROGADICCIN: alusin a la utilizacin de drogas, dibjos de jeringas en los campos 2 y 8; ttulos de "paz y amor" " viaje
fantastico" "Represion del medio". dibujos de hongos sobretodo en el Campo 8 asociado a otras seales, espacio "salpicados"
con pequeos simbolos como estrellitas, cruces, espirales y similares.
DISTRIMIA /PROBLEMAS NEUROLOGICOS: Trazos demasiados temblorosos (entodos los campos) falta de control motor en
los dibujos, terminaciones en punta muy delgadas, trazo sin continuidad, ngulos desencontrados
GUIA PARA LA SINTESIS
RECURSOS INTELECTUALES
RECURSOS EMOCIONALES
*ADAPTACIN AL MEDIO: campos, 1,2 y ( utilizacin del espacio, claridad.
*EQUILIBRIO EMOCIONAL:Campos 2 y 4 expansin, tipo de trazo.
*AFECTIVIDAD: (EXTERIORIZACIN/ CONTROL) Preferencias dadas a los campos 1,2,y 7 y cmo son representados.
*RELACION INTERPERSONAL: campos 2 y 7 anlisis de los contenidos humanos.
*INTROVERSION / EXTROVERSION: Lateralidad del dibjo
SENSIBILIDAD: Campo 7, sombras, presin del lpiz tipo de trazo.
CONTENIDOS INTERNOS/ANSIEDAD/ANGUSTIA: Campo 4 y sombras.
*AGRESIVIDAD/IRRITABILIDAD: Campo 5, representacin de contenidos simblicoscamente agresivos (puntas, ngulos, armas)
traza rayado, presin muy fuerte, eventualmente sombras.
*DEFENSAS Y RESISTENCIAS: ccampo 1, tipo de trazo, preferancias y tratamiento dado a los campos 1,2 Y 7
*Autoimagen: sentimiento de superioridad x inferioridad. supervala x minusvalis: campo 1 , utilizaicon del espacio
*SEGURIDAD / AUTOCONFIANZA : campo 1, tipo de trazo, presin del lpiz, lnea de suelo.
*PRACTICIDAD x IDEALISMO: Localizacin de los dibujos (arriba, abajo)
* DINAMISMO / ENERGIA VITAL/ ASERTIVIDAD / INICIATIVA:
Campo 5, presin del lpiz, tipo de trazo, movimientos en las representaciones.
*CAPACIDAD DE LIDERAZGO:
campo 3 . relacin entre campos 3, 5 y 6
*DEPENDENCIA x INDEPENDENCIA:
campo 8
*COMPROMISO CON VALORES / CUSTIONAMIENTO:
campo 8