En la sesin anterior vimos que existe una codependencia entre el conocimiento y la realidad (epistemologa y ontologa a travs del lenguaje). En esta ocasin revisaremos cmo el significado del lenguaje se determina social y culturalmente.
Es falso que un genio pueda generar un avance cientfico de manera aislada. Los avances cientficos propuestos por los individuos necesitan del desarrollo previo de la cultura y de un entorno propicio para la generacin del conocimiento. Newton, uno de los ms grandes cientficos, afirmaba que todo lo que logr se debi a que estuvo parado sobre los hombros de gigantes.
Si asumimos que nuestra verdad es la nica, caeremos en dogmas, evitaremos el avance del conocimiento y generaremos conflictos que pueden provocar guerras y exterminios tnicos. Slo tendremos sociedades y pases en paz si aceptamos que todos somos diferentes (por raza, edad, gnero, preferencia sexual, etc.) y no por eso estamos equivocados.
Cmo aceptar que hay verdades distintas a las nuestras? Podemos empezar conociendo cmo adquirimos el conocimiento que consideramos verdadero. En anteriores sesiones vimos que las verdades dependen del contexto y el lenguaje, y que ambos se forman culturalmente: slo podemos generar conocimiento nuevo basndonos en nuestra cultura.
Genticamente, casi no hemos cambiado en los ltimos 10,000 aos. El conocimiento adquirido en nuestra cultura nos permite buscar videos de gatitos en YouTube en vez de buscar agua para sobrevivir.
Heredamos de nuestros ancestros un cmulo de conocimientos; cualquier verdad que busquemos depender de la sociedad y la cultura en que nos desarrollamos. Debemos tomar en cuenta que nuestras verdades no son ni completamente objetivas ni completamente subjetivas, pues dependen del lenguaje, del contexto, de la sociedad y de la cultura. Nunca sern absolutas, pero eso no quiere decir que no sean vlidas.
Qu hacer si nos enfrentamos con ideas y conocimientos distintos a los nuestros? Primero debemos verificar si esos conocimientos utilizan nuestro lenguaje y si comparten nuestro contexto. Qu sucede si no comparten nuestro lenguaje o contexto? No podremos comparar nuestras verdades y tendremos que aceptarlas como distintas perspectivas del mismo fenmeno.
Thomas Kuhn describi en su libro La estructura de las revoluciones cientficas cmo el conocimiento cientfico sufre cambios de paradigma que pueden verse como fenmenos socioculturales; de esto hablaremos la semana prxima.
La semana pasada vimos cmo los eventos histricos han estado ntimamente relacionados con cambios de paradigma cientficos. Lo que se considera cierto en la ciencia depende de la sociedad y la cultura en que se encuentre, aunque el conocimiento cientfico tambin afecta a la sociedad y la cultura. "9& :3) +) 0&-+1()./ 01).2& )- 01)-01/ ()')-() *30;& () %/ +&01)(/( < %/ 03%23./ )- %/ :3) +) )-03)-2.)= /3-:3) )% 0&-&01*1)-2& 01)-2>?10& 2/*51@- /?)02/ / %/ +&01)(/( < %/ 03%23./78
En esta sesin vimos cmo las verdades dependen de la sociedad y la cultura en que se desarrollan. En la siguiente sesin hablaremos un poco de la lgica y sus lmites.