Disrupcin en la red cerebral de las personas con

dislexia


La dislexia es uno de los trastornos de aprendizaje ms diagnosticados y ocurre
cuando las regiones cerebrales responsables de procesar el lenguaje escrito no
funcionan correctamente. Gracias a las investigaciones basadas en las tcnicas
de neuroimagen, hemos podido aprender qu ocurre en el cerebro de las
personas con este trastorno, pero todava nos falta mucho por entender, por
ejemplo: cmo se comunican las diferentes reas del cerebro (conectividad
funcional) de las personas con dislexia.
Para conocer cmo estas regiones cerebrales se comunican, la estudiante de
doctorado Emily Finn y sus colegas de la Universidad de Yale, desarrollaron un
anlisis de la conectividad funcional y de las fluctuaciones coordinadas de todo el
cerebro de 75 nios y 104 adultos con dislexia a travs de la resonancia
magntica funcional, y publicaron sus resultados en la revista Biological
Psychiatry, segn ellos este es el primer estudio en evaluar dichas conexiones,
dado que los estudios anteriores solo evaluaron la conectividad de regiones
especficas del cerebro.
Realizado esto, compararon la conectividad cerebral de los lectores con dislexia
con las imgenes del grupo control y hallaron que los lectores dislxicos tienen:
Reduccin de la conexin con las redes visuales y las regiones prefrontales.
Incrementada actividad en el hemisferio derecho.
Conectividad reducida en el rea visual que procesa las formas de las palabras.
Persistente conectividad con las regiones anteriores del lenguaje alrededor de la
circunvalacin cerebral de la regin inferior frontal.
Esta conectividad alterada es consistente con los problemas de lectura
caractersticos de la dislexia.




Comparados con los lectores normales, los lectores dislxicos tienen conexiones
ms dbiles entre las reas de procesamiento de informacin visuales y las reas
que controlan la atencin, lo que sugiere que las personas con dislexia tienen ms
dificultades para concentrarse en las palabras escritas. Adicionalmente los
lectores adultos jvenes mantienen una alta conductividad en las regiones
cerebrales involucradas en la fonologa, lo que sugiere que ellos continan
sosteniendo el esfuerzo de estrategias de pronunciacin hasta la adultez en vez
de utilizar estrategias ms automticas basadas en la reconocimiento visual de las
palabras.

Potencialmente estas investigaciones podran ayudar a mejorar intervenciones
especficas que tienen como objetivo a estas personas que luchan con la lectura.

Fuente:
Psypost http://www.psyciencia.com/2014/09/02/disrupcion-en-la-red-cerebral-de-
las-personas-con-dislexia/
Imagen: Specialedpost