CRONOGRAMA Simposio Ultima

1
kCGkAMAC

II SIMCSIC LUSC-8kASILLIkC LM LS1UDCS DA CkIANA
!"#$%&#' )*+ ),&'-.'#/ 0"#'1&*# 23&)*# " +"3*0*456&)*#

23 e 26 de agosLo de 2014

laculdade de Lducao
unlversldade lederal do 8lo Crande do Sul
orLo Alegre (8S)

2
AkLSLN1AC

C rograma de s-Craduao em Lducao da unlversldade lederal do
8lo Crande do Sul (ul8CS), [unLamenLe com a unlversldade do Mlnho e o
rograma de s-Craduao em Lducao da unlversldade lederal de
SanLa CaLarlna (ulSC), e com o ob[eLlvo de promover um debaLe enLre
pesqulsadores na rea de LsLudos da Crlana no que se refere a pesqulsa
com crlanas - buscando al slmllarldades, regularldades, ausnclas,
presenas e urgnclas -, reallzam o ll SlMCSlC LuSC-88ASlLLl8C LM
LS1uuCS uA C8lAnA - !"#$%&#' )*+ ),&'-.'#/ 0"#'1&*# 23&)*# "
+"3*0*456&)*#, nos dlas 23 e 26 de agosLo de 2014, na laculdade de
Lducao da unlversldade lederal do 8lo Crande do Sul, em orLo Alegre,
8rasll. C ob[eLlvo, asslm, e conLrlbulr para o dllogo enLre as dlferenLes
reas e Lplcos LemLlcos relaLlvos as lnfnclas, aos esLudos da crlanas e
a pesqulsa com crlanas.

3
CCMISSC CCCkDLNADCkA

Lenl vlelra uornelles (ul8CS) (Coordenao Ceral)
lablana de Amorlm Marcello (ul8CS) (vlce-Coordenao)

CaLarlna 1oms (LS1, orLugal)
Cabrlela de lna 1revlsan (LS1, orLugal)
Cabrlel de Andrade !unquelra lllho (ul8CS)
Cldls Lllse erelra da Sllva kaercher (ul8CS)
!ane lellpe (ul8CS)
Leda MaffloleLLl (ul8CS)
Manuel !aclnLo SarmenLo (unlversldade do Mlnho)
Marla Carmem da Sllva 8arbosa (ul8CS)
naLalla lernandes (unlversldade do Mlnho)
aLrlcla Llma de Moraes (ulSC)
Slmone SanLos de Albuquerque (ul8CS)
Susana 8angel vlelra da Cunha (ul8CS)

Secretar|a Lxecut|va
Crlsllane 8olLo

4
CCMI1L CILN1IIICC

Adrlana Poffmann lernandes (unl8lC)
Adrlana Mabel lresqueL (ul8!)
AlLlno !ose MarLlns lllho (refelLura de
llorlanpolls)
Ana CrlsLlna Coll uelgado (ulel)
AneLe Abramowlcz (ulSCar)
Angela Marla Scalabrln CouLlnho
(ul8)
8lanca Salazar Culzzo (uL88A)
Carmem Craldy (ul8CS)
Carmen CaleL Macedo (unlversldad de
LxLremadura, Lspanha)
CaLarlna 1oms (LSL/1)
Clrce Mara Marques
(unlLASALLL/CLSuCA)
Claudla Marla 8lbelro (ulLA)
Cleonlce 1omazzeLLl (ulSM)
ConsLanLlna xavler lllha (ulMS)
CrlsLlanne Marla lamer 8ocha (ul8CS)
CrlsLlna Marla 8osa (ulel)
uagmar LsLermann Meyer (ul8CS)
uanlela 8lpoll (uL88A)
ulnah Cuesada 8eck (lu8C)
Ldgar 8oberLo klrchof (uL88A)
lablana de Amorlm Marcello (ul8CS)
lernanda Muller (un8)
Cabrlel de Andrade !unquelra lllho
(ul8CS)
Cabrlela de lna 1revlsan (LS1,
orLugal)
Cllka onzl Clrardello (ulSC)
Cldls Lllse erelra da Sllva kaercher
(ul8CS)
lara 1aLlana 8onln (uL88A)
!ane lellpe (ul8CS)
!ader !aner Morelra Lopes (ul!l)
!aquellne asuch (unLMA1)
Lenl vlelra uornelles (ul8CS)
Llgla Marla MoLLa Leo de Aqulno
(uL8!)
karyne ulas CouLlnho (ul8n)
karla Saralva (uL88A)
Manuel !aclnLo SarmenLo
(unlversldade do Mlnho, orLugal)
Marcla Cobbl (uS)
MarlsLela AngoLLl (unLS)
Marla Carmem da Sllva 8arbosa
(ul8CS)
Marla lsabel Ldelwelss 8u[es
Marla LeLlcla 8arros edroso
nasclmenLo (uS)
Marla 8enaLa Alonso MoLa (lu8C)
Marlangela Momo (ul8n)
Monlca lanLln (ulSC)
aLrlcla de Moraes Llma (ulSC)
8lLa 8lbes erelra (uL8!)
8osa Marla 8ueno llscher (ul8CS)
Sandra 8eglna Slmonls 8lchLer (unlSC)
Saral aLrlcla SchmldL (unlversldade
lLLvALL)
Slmone SanLos de Albuquerque
(ul8CS)
Susana 8angel vlelra da Cunha (ul8CS)
1anla 8amos lorLuna (ul8CS)

3
kCGkAMAC
SLGUNDA-ILIkA: 2S]08]2014
8h
In|c|o do credenc|amento
Local: Salo nobre da laculdade de ulrelLo (ul8CS)
9h
Sesso de abertura
9h30mln - 12h
Confernc|a de Abertura

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<=GEHBIED
12h - 14h Interva|o
14h - 13h30mln Apresentaes de traba|ho
13h30mln - 16h Interva|o
16h - 18h Apresentaes de traba|ho
1LkA-ILIkA: 26]08]2014
9h - 12h
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12h - 14h Interva|o
14h - 13h30mln Apresentao de traba|hos
13h30mln - 16h Interva|o

16h - 18h
Confernc|a de Lncerramento

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18h - 20h
At|v|dade de Lncerramento
Local: Sala 101 da laculdade de Lducao (ul8CS)

Com a presena do Coro lnfanLll do ro[eLo reludlo
8egenLe: lurl Correa

6
LIkCS 1LM1ICCS

1. lnfnclas e arLe
2. lnfnclas, gnero e sexualldade
3. lnfnclas, raa e eLnla
4. lnfnclas, mldla e Lecnologlas
3. lnfnclas, pollLlcas e dlrelLos
6. lnfnclas, famlllas e comunldade
7. lnfnclas, campo e cldade
8. lnfnclas e escolarlzao
9. lnfnclas, brlncadelra e ludlcldade
10. lnfnclas de 0-3
11. lnfnclas e saude

7
CkCNCGkAMA DAS AkLSLN1ALS

SLSSC 1
Data e horr|o: 2S de agosto, 14h s 1Sh30m|n
Loca|: Sa|a 101, do rd|o da Iacu|dade de Lducao
Coordenao: Caro|a Ire|re Sara|va

AU1Ck(LS) 1I1ULC DC 1kA8ALnC INS1I1UIC
Ar|ane Caro||na 8oscard|n|
8|ttencourt, Du|c|marta Lemos L|no
rolbldo no Locar: uma lnsLalao
sonora na escola de educao lnfanLll
LMLl rofessora Zozlna
Soares de Cllvelra, novo
Pamburgo
Car|a Mar|a de Iar|a A|ves e |res
Antunes
A crlao arLlsLlca na formao de
educadores e professores
lnsLlLuLo de Lducao -
unlversldade do Mlnho
Caro|a Ire|re Sara|va lnfncla arLlsLa: proposLas
meLodolglcas de pesqulsa com
crlanas
unlversldade lederal do 8lo
Crande do Sul
Caro||ne Cao onso Concepes de muslca das crlanas no
conLexLo escolar
refelLura Munlclpal de orLo
Alegre

SLSSC 2
Coordenao: Luc|ana Lsmera|da Cstetto

ke||y Wer|e repara... L o show das poderosas": as
muslcas das culLuras da lnfncla
refelLura Munlclpal de SanLa
Marla/8S
L|g|a Mar|a C||ve|ra de
uadros, koberta 8arce||os
V|e|ra
Lnslno de arLe no coLldlano escolar:
Lrldlmenslonalldade e aprendlzagem
slgnlflcaLlva em arLe
refelLura Munlclpal de 8lo
Crande/8S.
Luc|ana Lsmera|da Cstetto Llnguagens expresslvas, modos de relao com
o mundo: senLldos da arLe na Lducao lnfanLll
unlversldade lederal
llumlnense/8!.
Luc|ane Abreu 8ruxas, bruxos, fadas, prlncesas, prlnclpes e
ouLros blchos esqulslLos... As aproprlaes
lnfanLls do belo e do felo nas medlaes
culLurals
Coleglo Madre 8rbara e
Coleglo Lvangellco AlberLo
1orres/8S

8
SLSSC 3
Coordenao: Susana kange| V|e|ra da Cunha

So|ange de It|ma Gabre Medlao culLural para a pequena lnfncla: a
consLruo de um pro[eLo educaLlvo
SecreLarla Munlclpal da
Lducao de CurlLlba/8.
Susana kange| V|e|ra da
Cunha, Cam||a 8ett|m
8orges
L Se Lu !unLar LsLe Com Aquele?!": a pesqulsa
com crlanas e os enconLros com a arLe
conLempornea
Sesc-8S
Crande do Sul
1a||tha r|sc||a Cabra|
Coe|ho, Mr|o Srg|o
Vasconce|os
Anllse comparaLlva da noo de crlaLlvldade
na abordagem PlsLrlco-CulLural e na
LplsLemologla CeneLlca
Crande do Sul
A|essandra Mar|a 8ohm 8rlncando nas fronLelras dos gneros: por uma
lnfncla queer
SecreLarla de Lducao do 8lo
Crande do Sul.

SLSSC 4
Coordenao: L|||ane Madruga restes

ke||y Cr|st|na 8rantes,
koberta Stangher||m
lnfncla(s), crlana(s), gnero e sexualldade(s):
concepes de professoras dos anos lnlclals do
enslno fundamenLal
SecreLarla Munlclpal de
Lducao de So aulo
L|||ane Madruga restes Lnredadas na rede: [ogos para crlanas (re)
produzlndo relaes deslguals de gnero
unldade de Lducao lnfanLll
lp Amarelo - ulSM
Lut|ane Novakowsk| ulalogando com crlanas sobre gnero no
conLexLo da culLura de pares
refelLura Munlclpal de
Canoas/8S
Marcus nenr|que L|nhares
onte I||ho
Alem das aparnclas: o dlscurso de menlnos e
menlnas acerca de seus desenhos anlmados
preferldos
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC
CLA8 - ulC

9
SLSSC S
Coordenao: Lu|z Iernando de Souza

Arna|do S|fuentes |nhe|ro
Le|to, L|a|ne rodc|mo
LLlca, lnfncla e Lducao llslca: pressuposLos
eplsLemolglcos e Lerlco-meLodolglcos do
Lrabalho docenLe com mldlas na escola
unlversldade LsLadual de
Camplnas/unlcamp
Caro||ne koveda ||ger lnfnclas, publlcldade e Lecnologla: um esLudo
sobre a conexo crlana e emoo nos
comerclals
unlversldade leevale
C|ara 8eatr|z Santos ere|ra
da S||va
A mldla e o consumo culLural das muslcas pops
na consLlLulo da ldenLldade lnfanLll ps-
moderna
Crande do norLe
Dan|e|a edra Mattos A uLlllzao das Lecnologlas nas serles lnlclals
do enslno fundamenLal: fragllldades e
poLenclalldades.
unlversldade lederal de
eloLas

SLSSC 6
Loca|: Sa|a 410, do rd|o da Iacu|dade de Lducao (UIkGS)
Coordenao: kar|a Sara|va

Io|ce Ara[o Lsperana no Coogle Lem Ludo o que a genLe procura...
lnvesLlgando narraLlvas de crlanas dos anos
lnlclals sobre consumo, mldlas e educao
Crande/lu8C
Iu||ana Costa Mu||er,
Mon|ca Iant|n
Crlanas, mulLlplas llnguagens e Lecnologlas
mvels na educao lnfanLll
unlversldade lederal de SanLa
CaLarlna - ulSC
Iu||o Cesar Mendes Iontes As crlanas nas Lecnologlas das prLlcas
corporals e esporLlvas - posslbllldades de
produo de conheclmenLos e aprendlzagens
soclals
MC - MC
kar|a Sara|va 8elaes flnancelras em [ogos lnfanLls unlversldade LuLerana do
8rasll

10
SLSSC 7
Coordenao: k|ta Mar|sa k|bes ere|ra

kenata Luc|a 8apt|sta I|ores Conversando com crlanas sobre Lelevlso. na
escola! esqulsa-lnLerveno como percurso
Coleglo de Apllcao da ul8!
k|ta Mar|sa k|bes ere|ra Crlanas nas redes soclals onllne: novas
soclabllldades e desaflos para a pesqulsa
unlversldade LsLadual do 8lo
de !anelro
Vn|a Lc|a u|nto
Carne|ro
8eduo do acesso a programao Lelevlslva
lnfanLll e dlrelLos da crlana: a ausncla de
pollLlcas publlcas para educao e dlverso
lnfanLll pela 1v
unlversldade de 8rasllla
Adr|ana Aparec|da
kodr|gues da S||va, kosane
Cnd|da de A|me|da
A Lducao lnfanLll e a parLlclpao das
crlanas na roda de conversa
uC Cols

SLSSC 8
Loca|: Sa|a S01, do rd|o da Iacu|dade de Lducao (UIkGS)
Coordenao: Gard|a Mar|a Santos de Vargas

I|v|a Mar|a de Menezes,
r|sc||a de C||ve|ra
Dorne||es Machado
Creches unlverslLrlas: quesLes para o debaLe
no cenrlo de produo de conheclmenLos
sobre a educao lnfanLll no 8rasll
Coleglo edro ll
Gyane karo| Santana Lea|,
Mon|ca S||va A|kawa
As crlanas e seus dlrelLos: um esLudo com
crlanas rlbelrlnhas de uma lnsLlLulo
Lducaclonal locallzada no 8alxo Amazonas
unlvL8SluAuL uC LS1AuC
uC AMAZCnAS-uLA
Isabe| Cr|st|na de Iesus
8rando, Mara|sa S||va
Mascarenhas
um breve esLudo de produes acadmlcas
sobre pollLlcas publlcas de educao lnfanLll no
8rasll
unlversldade LsLadual do
SudoesLe da 8ahla
Iose|a|ne Corde|ro ere|ra Lducao lnfanLll no munlclplo de !ulz de lora:
agenLes soclals, papels e lnLeresses em dlspuLa
8LlLl1u8A uL !ulZ uL lC8A

11
SLSSC 9
Coordenao: Iu||ane Soares Ia|co Gav|o

Mar|a Cr|st|na Iontes
Amara|
As crlanas e suas produes: comparLllhando
senLldos e slgnlflcados
refelLura de !ulz de lora
Mar|a Gh|s|eny a|va 8ras|| A organlzao do espao na Lducao lnfanLll:
concepo nas pollLlcas naclonals
unlversldade do LsLado do
8lo Crande do norLe
Mar|a kut|mar de Iesus
8e||zar|o
Crlana: um su[elLo de dlrelLo SecreLarla Munlclpal de
Lducao de Manaus
Mar|na D| Napo|| astore 1rabalho lnfanLll ou Lrabalho de crlanas:
dlscursos e prLlcas
ulSCA8

SLSSC 10
Coordenao: Gregory 8a|thazar

Veron|ca Suzuk|
kemme|me|er
Ser crlana numa lnsLlLulo de acolhlmenLo
lnsLlLuclonal
unlcenLro
V|v|ane V|e|ra Mart|ns,
kose|| Vergopo|an
Maus LraLos na lnfncla: pollLlcas publlcas e
formao de professores
unlversldade LsLadual do
aran
Adrea S|mone Canto Lopes,
ame|a 2atrepa|ek de
A|me|da
lnfncla rlbelrlnha na Amaznla orlenLal: as
represenLaes das crlanas sobre famllla e
comunldade
unlversldade lederal do ar
Andre|a ere|ra Costa, au|a
Coe|| Ara[o Short
uesaflos e posslbllldades da pesqulsa
longlLudlnal com crlanas e adolescenLes em
slLuao de rua
unlversldade lederal da 8ahla

12
SLSSC 11
Loca|: Sa|a S0S, do rd|o da Iacu|dade de Lducao (UIkGS)
Coordenao: 8|anca Sa|azar Gu|zzo

Me||na de Carva|ho ere|ra,
Mar|a Isabe| edrosa
C que pensam as crlanas sobre a conduLa de
pal e fllho, proLagonlsLas de um dllema moral?
unlversldade lederal do vale
do So lranclsco (unlvASl) /
ernambuco
ke|na|do Ios de L|ma 1em que esLar no mapa porque faz parLe do
mundo": carLografla com crlanas em Areal
(8!)
unlvL8SluAuL lLuL8AL
lLuMlnLnSL (8!)
k|ta de Cass|a Santana S||va,
Mar||ete Ca|egar| Cardoso
C slgnlflcado de lnfncla aos olhos de crlanas
que moram numa comunldade do lnLerlor da
8ahla
oes/8A
unlvL8SluAuL LS1AuuAL uC
SuuCLS1L uA 8APlA
Len|r Luft Schm|tz Crlana ou aluno? uma pesqulsa sobre a
consLlLulo das ldenLldades lnfanLls no
prlmelro ano do Lnslno lundamenLal
unlvL8SluAuL LS1AuuAL uC
SuuCLS1L uA 8APlA

SLSSC 12
Coordenao: Ange|a Mar|a Sca|abr|n Cout|nho

Ios|ane 8eton| Ionseca
Iurman, Ange|a Mar|a
Sca|abr|n Cout|nho
C espao de um CenLro Munlclpal de Lducao
lnfanLll no Campo a parLlr do olhar das
crlanas
Araucrla
Marce|o S||va de Souza
k|be|ro, Luc|mar Coe|ho de
Moura k|be|ro
lnfnclas do semlrldo - lanando olhares unlversldade lederal do vale
do So lranclsco - unlvASl
Mar|a da enha 1ef||o (lm)presses lnlclals: espaos publlcos e a
consLruo de culLuras ludlcas na lnfncla em
So Luls - Maranho
unlversldade lederal do
Maranho
kose|| Nazar|o, Mar|ste|a
|tz dos Santos
C l8lu como lnsLncla da pesqulsa
colaboraLlva enLre educao lnfanLll e
unlversldade
unlversldade 8eglonal de
8lumenau

13
SLSSC 13
Coordenao: Samantha D|as de L|ma

C|ud|a Ins norn esqulsa eLnogrflca com crlanas:
posslbllldades de lnvesLlgao no conLexLo
escolar
CenLro unlverslLrlo
unlvA1LS
C|aud|a V|da|ett| Matos
Neves, L||s|a kasprow|cz
Ste|n
8esoluo de problemas: resolvendo
problemas com auLonomla
refelLura Munlclpal de lLa[al
Cr|st|ane Lumertz k|e|n
Dom|ngues, S|nt|a Lc|a Ia
Lbert
rLlcas de leLramenLo na educao lnfanLll lAA, CLSuCA
Cr|st|ane ko[as Cespedes,
L|v|a Ierre|ra D|as
A Lducao na aLualldade: uma reflexo sobre
as Leorlas de lranco e CharloL
SecreLarla de LsLado de
Lducao do MaLo Crosso

SLSSC 14
Coordenao: kosange|a Soares

Lvandro Sa|vador A|ves de
C||ve|ra
A crlana conLempornea e a expresso da
mldla em suas aLlvldades escolares no enslno
fundamenLal
SLSC
Iab|ana kodr|gues C||ve|ra
ue|roz
lnfncla: o Lempo aLravessado pelas vlvnclas
espaclals do coLldlano escolar
unlversldade lederal de MaLo
Crosso
Ie||pe Irank||n Mede|ros
k|be|ro, Mar|a da Conce|o
assegg|
Crlanas cegas em processo de escolarlzao:
desaflos meLodolglcos e eLlcos da pesqulsa
com crlanas
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC
8lC C8AnuL uC nC81L
ne|es Cr|st|na Ierre|ra de
Souza, Ld||ma Costa
Negre|ros Vasconce|os
A formao em conLexLo como apolo a
processo de mudanas no fazer pedagglco:
um esLudo de caso
CenLro Munlclpal de Lducao
lnfanLll M Lunlce uavlm

14
SLSSC 1S
Coordenao: I|eana Wenetz

G|s|a|ne de Souza 8orges,
Mar|a Lu|za kodr|gues
I|ores
AmblenLes de aprendlzagem: poLenclalldades
e desaflos para a organlzao da ao
educaLlva com crlanas de Lrs a quaLro anos
de ldade
refelLura Munlclpal de orLo
Alegre
n||da Aparec|da L|nhares da
S||va M|care||o
Ser crlana, ser aluno e brlncar na educao
lnfanLll e no enslno fundamenLal
unlversldade lederal de !ulz
de lora
I|eana Wenetz 8rlncadelras de crlanas: a cldade no
dlsponlvel e a posslbllldade resLrlLa na escola
ulSC
Ieruza da kosa da kocha,
Carmo 1hum
lnfncla campeslna: os espaos de
soclabllldade das crlanas na escola
Crande

SLSSC 16
Coordenao: 8runa L|s||e dos Santos

8runa L|s||e dos Santos Memrla vlve denLro do celebro, e serve pra
genLe lembrar das colsas. C polvo Lem o
celebro grande, enLo ele deve Ler memrla":
represenLaes de memrla com crlanas da
Lducao lnfanLll
Crande do Sul
Cam||a 8ottero Corra,
Ar|ane Da S||va Souza
8rlncadelra de caslnha: os papels famlllares
expressos pelas crlanas na Lducao lnfanLll
Crande - lu8C
Car|a 1e|xe|ra Coe|ho,
Marc|o kav|er 8onor|no
I|gue|redo
lmpllcaes meLodolglcas de uma pesqulsa
com crlanas: vozes, desenhos, brlncadelras,
espaos e Lempos
eloLas
Gabr|e|a Mede|ros
Nogue|ra, Caro||ne 8raga
M|che|
8rlncadelras no pLlo da escola: dlferenLes
modos de brlncar das crlanas no 1 ano
lu8C

13
SLSSC 17
Loca|: Sa|a 60S, do rd|o da Iacu|dade de Lducao (UIkGS)
Coordenao: kodr|go Saba||a de Carva|ho

kodr|go Saba||a de Carva|ho reclsamos de mals Lempo para brlncar,
plnLar, canLar e danar: o ponLo de vlsLa de
crlanas de quaLro anos de ldade sobre os usos
do Lempo no coLldlano da Lducao lnfanLll
unlversldade lederal da
lronLelra Sul
kom||son Mart|ns S|que|ra ua relao lndlvlduo e socledade, o lugar da
lnfncla e da crlana
onLlflcla unlversldade
CaLllca de Cols
kosana Coronett|
Iarenzena, Mar|a 8eatr|z
Ierre|ra Le|te de C||ve|ra
ere|ra
lnfncla escolarlzada - corpos conflnados unlversldade de asso lundo
kub|an Mara de au|a, Car|a
Iu||ane dos Santos V||ar
A percepo das crlanas sobre as prLlcas
escolares
lraquara

SLSSC 18
Coordenao: L|eonora das Neves S|mes

Io|ce Lstachesk| C processo de escolarlzao nos anos lnlclals
do enslno fundamenLal sob a perspecLlva da
pedagogla hlsLrlco-crlLlca: compromlsso com
os fllhos da classe Lrabalhadora
SecreLarla LsLadual de
Lducao do aran
Iose|ma Sa|azar de Castro C lugar da lnfncla na Lranslo da educao
lnfanLll para o enslno fundamenLal: aspecLos
hlsLrlcos e Lerlcos
llorlanpolls
Ios|e|| A|me|da de C||ve|ra
Le|te
uesaflos na pesqulsa eLnogrflca com crlanas unlversldade lederal de !ulz
de lora
Iu||ana Car|a da az A|ves,
Laura Cr|st|na V|e|ra |zz|
A Lemporallzao da lnfncla na escola
conLempornea
SLMLu-MACLlC

16
SLSSC 19
Coordenao: Aruna Noa|

Mar|a Cr|st|na Made|ra C leLramenLo na educao lnfanLll refelLura Munlclpal de
eloLas
Mar|a do kosr|o de Ara[o
Ierre|ra
A escolarlzao de alunos com dlflculdades
lnLelecLuals, que percursos educaLlvos?
uocenLe de Lducao
Lspeclal, LsLudanLe
unlversldade do Mlnho
Mar|a do Socorro Lacerda
Gomes
LnLre a escola e o LraLamenLo: o dllema das
famlllas de crlanas e adolescenLes em
LraLamenLo de leucemla no LsLado do
Amazonas
ul88
Mar|a Ins 8arreto Netto Currlculo e pedagogla em educao lnfanLll
com aulo lrelre, edro uemo e lernando
Pernndez
Semed Macae

SLSSC 20
Loca|: Sa|a 34, rd|o Sa|a (Anexo da Iacu|dade de Lngenhar|a Mecn|ca UIkGS)
Coordenao: Antn|a S|mone Coe|ho Gomes

Ana Caro||na
Gons|ork|ewcz, Ios V|cente
Nunes de A|cantara
vlnculo pals-crlana, consLlLulo da
ldenLldade e do su[elLo pslqulco no segundo
ano de vlda
unlversldade 8eglonal
lnLegrada - Campus de SanLo
ngelo
Ana Cr|st|na Co|| De|gado,
A|t|no Ios Mart|ns I||ho
"A docncla no se faz sem as crlanas":
parLlclpao lnfanLll na consLruo da docncla
de zero a Lrs anos
ulLL - lACuLuAuL uL
LuuCAC
Ana kosa Costa |cano
More|ra
Crlao de amblenLes na creche pelas crlanas
pequenas
ul!l
Anderson Angonese, Mar|a
ne|ena 8apt|sta V||ares
Corde|ro
Modos de convlvncla no berrlo: um esLudo
sobre as lnLeraes adulLo-crlana em perlodo
de adapLao a creche.
ullS - unlversldade lederal
da lronLelra Sul

17
SLSSC 21
Coordenao: Caro||na Machado Caste|||

N[e|a 1avares U[||e lormao de professores para a prlmelra
lnfncla: dlscusso medlaLlzada pelo esLado do
conheclmenLo
unLSA8/lAlluv
au|a Sanders ere|ra |nto,
I|ka D|as 8|chara
Concepes e aes de crlanas a respelLo dos
espaos publlcos onde brlncam: um foco na
crlana cldad
unllACS
au|a Sanders ere|ra |nto,
Nata||a de A|me|da Santos
Crlanas nos parqulnhos publlcos: o que elas
pensam e o que esperam desLes espaos para
brlncar
unllACS
k|ta de Css|a Mart|ns C que conLam as crlanas sobre os espaos de
brlncar de um CenLro Munlclpal de Lducao
lnfanLll de CurlLlba?
unlversldade 8eglonal de
8lumenau - lu88

SLSSC 22
Coordenao: Debora Lnge|man

Lduarda de Me||o
orc|uncu|a, Mar|a kenata
A|onso Mota
As lnLeraes enLre as crlanas bem pequenas refelLura Munlclpal do 8lo
Crande
Iernanda Gona|ves MeLodologlas e perspecLlvas de pesqulsa com
bebs e crlanas pequenas na produo
clenLlflca recenLe
SanLa CaLarlna
I|av|o Garc|a de C||ve|ra C professor, o beb e a gua: um enconLro
dlalglco
Lscola reparaLrla de
CadeLes-do-Ar
I|av|o Garc|a de C||ve|ra Slgnlflcando ou pre-slgnlflcando? um esLudo
sobre os processos de lnLernallzao na
prlmelra lnfncla
Lscola reparaLrla de
CadeLes-do-Ar

18
SLSSC 23
Coordenao: C|ud|a Amara| dos Santos Lamprecht

Vanessa A|me|da St|gert,
I|ka Schapper Santos
A pesqu|sa cr|t|ca de co|aborao como
poss|b|||dade de d||ogo sobre cr|anas e
|nfnc|as
Un|vers|dade Iedera| de Iu|z
de Iora
A||ne koberta Sa||e, 1agma
Mar|na Schne|der Done|||
A Lscola de Lducao lnfanLll enquanLo espao
de preveno e lnLerveno para a consLlLulo
pslqulca da crlana
lnsLlLulo Lvangellca de novo
Pamburgo
C|ud|a Amara| dos Santos
Lamprecht
Conselhos as mes: manuals de puerlculLura
como esLraLegla blopollLlca na consLlLulo de
lnfnclas saudvels e normals
SecreLarla Munlclpal de
Lducao de orLo Alegre
G|ovana de Castro
Cava|cante Seraf|n|, Andrea
Gabr|e|a Ierrar|
LscrlLa e Lransmlsso do caso na cllnlca com
crlanas
ul8CS

SLSSC 24
Data e horr|o: 2S de agosto, 16h s 18h
Coordenao: Susana kange| V|e|ra da Cunha

Caro||ne More|ra 8acurau,
Ianeda|va ontes Gond|m
Lducao lnfanLll e o Lnslno de ArLes vlsuals unlversldade lederal do vale
do So lranclsco/8A.
Chr|st|ane Aparec|da
1ragante
C desenho na pesqulsa com crlanas: reflexes
a parLlr da educao em arLe
8LlLl1u8A MunlClAL uL
SC CA8LCS/S.
Cr|st|ane Lumertz k|e|n
Dom|ngues
A crlana e seus Lemas preferldos no poema lAA, CLSuCA
L||sete Ma||mann, Susana
kange| V|e|ra da Cunha
ArLe e lnfnclas: as lnLeraes dos bebs com
os maLerlals poLenclallzadores
Crande do Sul
Iernanda Monte|ro 8arreto
Camargo
Memrlas lmageLlcas: revlslLando as culLuras
lnfanLls em conLexLo escolar de enslno
fundamenLal
unlversldade lederal do
LsplrlLo SanLo/LS.
Ges|e|e ke|s, 2em||da do
Carmo Weber do
Nac|mento dos Santos
C saber senslvel na creche unlversldade do vale do lLa[al
- unlvALl

19

SLSSC 2S
Coordenao: Io|ce Ara[o Lsperana

Luc|mara Cr|st|na de au|a C desenho lnfanLll na formao do(a) lelLor(a)
duranLe a alfabeLlzao
unlversldade LsLadual de
onLa Crossa/8.
Lu|z Iernando de Souza um palco para o conLo de fadas: uma
experlncla LeaLral com crlanas na educao
lnfanLll
Ccreche llocruz
Lu|za ere|ra Monte|ro Abrll uespedaado: a abordagem da lnfncla unlvL8SluAuL LS1AuuAL uL
CClS
Mar|a Ang||ca Vago Soares ulalgos como Lnslno da ArLe na
lnfncla:rodues arLlsLlco-culLurals do
munlclplo de Serra
refelLura Munlclpal da
Serra/LS.
Mayara Costa da S||va, Ana
au|a k|be|ro de Souza
ArLe, aLeller e arLlsLa: reflexes sobre os
concelLos na voz das crlanas em uma
proposLa de ao lnovadora na educao
lnfanLll
Crande do Sul
o||yanna kosa k|be|ro,
key|a Andrea Sant|ago
C||ve|ra
A composlo das lnfnclas no fllme Como
LsLrelas na 1erra - Loda crlana e especlal"
onLlflcla unlversldade
CaLllca de Cols
unlverldade LsLadual de MaLo
Crosso do Sul

SLSSC 26
Coordenao: Iane Ie||pe de Souza

A||ne Mar|a U|r|ch
8|oedow, 8|anca Sa|azar
Gu|zzo
ue melga e abusada a menlna
m - enslnando modos de ser
mulher as menlnas
unlversldade LuLerana do 8rasll/uL88A
Amana|ara Conce|o de
Santana M|randa
Cnero e sexualldade na
educao lnfanLll: prLlcas
docenLes de sllenclamenLo e
represso
SecreLarla Munlclpal de Lducao - SMLu/8A
8r|sa Lvange||sta de
ue|roz
um esLudo de anLropologla da
crlana, aLraves de uma anllse
do processo de recepo
fllmlca, do fllme 1omboy
unlversldade lederal de Cols

20
Constant|na kav|er I||ha "Lu nunca flquel Lo cansada
com uma colsa Lo dlverLlda e
que me deu prazer de fazer e
parLlclpar": a produo de
fllme de anlmao em pesqulsa
com crlanas
unlversldade lederal do MaLo Crosso do Sul
D|nah uesada 8eck, Iane
Ie||pe de Souza
Cnero e lnfncla: prLlcas de
embelezamenLo e consumo na
uLlllzao dos unlformes
escolares
unlversldade lederal de 8lo Crande
Lduarda V|rg|n|a 8urckardt,
Mar|a S|mone V|one
schwengber
uma lnvesLlgao a cerca dos
modos de brlncar de crlanas e
os efelLos de gnero em
dlferenLes conLexLos
socloculLurals
unlversldade 8eglonal do noroesLe do LsLado
do 8lo Crande do Sul

SLSSC 27
Coordenao: Ar|ane Caro||na 8oscard|n|

kaque| Gona|ves
Sa|gado, Anabe|a kute
koh|mann Ierrar|n|
Cuando o corpo enLra em cena: o
que as crlanas dlzem e fazem em
Lempos de seduo e beleza
unlvL8SluAuL lLuL8AL uL MA1C C8CSSC
1at|ana do Socorro
Correa acheco
Cs dlscursos de um grupo de
crlanas da 3 serle do enslno
fundamenLal sobre a proflsso e os
gneros na docncla
unlversldade lederal 8ural da Amaznla
Lduarda Souza Gaud|o ulmenso eLnlco-raclal na
perspecLlva de crlanas num
CenLro de Lducao lnfanLll
refelLura Munlclpal de So !ose/SC.
G|oconda Gh|gg| 8elaes eLnlco-raclals perspecLlva
da Lel n. 10639/03 em um CenLro
Munlclpal de Lducao lnfanLll de
So !ose dos lnhals/8
refelLura Munlclpal de CurlLlba/8.
Izabe| Cr|st|na da kosa
Gomes dos Santos
Lugar da lnfncla: os mludos
narranLes nas obras de Cnd[akl
unlversldade lederal de SanLa CaLarlna
M|gh|an Danae Ierre|ra
Nunes
"rofessora, alnda posso mudar de
cor?": As crlanas pequenas e suas
lmpresses sobre as relaes
raclals na escola.
lundao da laculdade de Lducao/uS

21
SLSSC 28
Coordenao: Car|a Mar|a de Iar|a A|ves e |res Antunes

Dan|e|e de Carva|ho
Graz|no||, 1n|a de
Vasconce||os
Cs desenhos anlmados, as
brlncadelras e a produo de
slgnlflcados e senLldos sobre a vlda
na educao lnfanLll
LSCCLA uL LuuCAC lnlAn1lL uA
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC 8lC uL !AnLl8C
Ld|n|a Cast||ho k|be|ro narraLlvas fllmlcas: posslbllldades
de produo com crlanas da
educao lnfanLll
refelLura de !ulz de lora
L||ane Costa 8r|o, L|g|a
Mar|a C||ve|ra de
uadros
A consLruo do llvro dlglLal como
prLlca de leLramenLo
unlversldade lederal do 8lo Crande
Lvandro Sa|vador A|ves
de C||ve|ra
lnfncla e culLura conLempornea:
os dllogos das crlanas com a
mldla em conLexLos educaLlvos
SLSC/M1
Iernanda de Azevedo
M||anez
8uscando slnLonlas: crlanas e
adulLos fazendo rdlo
unlversldade LsLadual do 8lo de !anelro
Iernanda Mendes
Cabra| A. Coe|ho
Clberlnfnclas e Lducao lnfanLll:
posslbllldades de aprendlzagem
auLopoleLlcas na relao das
crlanas com as 1lC no conLexLo
escolar
unlversldade lederal da aralba

SLSSC 29
Coordenao G||ka L|v|ra onz| G|rarde||o

kr|schna S||ve|ra Duarte oeLlcas do olhar lnfanLll a parLlr
de experlmenLaes audlovlsuals
unlversldade lederal de eloLas
La|ana khoden A relao da publlcldade com a
consLlLulo de ldenLldades
lnfanLls: anllse de comerclals de
bonecos e bonecas
!ornal rlmelra Pora
Len|r Luft Schm|tz,
Ld|ane We|s
Mldla e consumo: que lnfnclas
esLamos consLlLulndo?
lAl - laculdade de lLaplranga

22
Luc|ana Sauer Iontana,
Mar|a Lc|a Castagna
Wortmann
laceLas de uma educao
corporaLlva: ebslLe do ulscovery
klds enslna aos pals de pequenos
lnLernauLas a lldar com o coLldlano
lnfanLll
ll8S - Cmpus orLo Alegre
Mon|ca Iant|n, G||ka
L|v|ra onz| G|rarde||o
CuesLes e perspecLlvas da
pesqulsa com e sobre crlanas no
conLexLo da mldla e culLura
unlversldade lederal de SanLa CaLarlna - ulSC
N||a Mara kezende
Macedo
esqulsa onllne com crlanas nas
redes soclals: desaflos e desvlos
meLodolglcos
Coleglo edro ll/8!

SLSSC 30
Coordenao: kosnge|a Iranc|sch|n|

Adr|ana Dragone
S||ve|ra, Lus|ane
Ierre|ra Gona|ves
roLeo do dlrelLo a educao
lnfanLll por melo da aLuao do
MlnlsLerlo ubllco do esLado do
aran
unlversldade lederal do aran
Ana Cr|st|na Corra
Iernandes
Avallao de crlanas em creches:
um esLudo prellmlnar
C8LCPL ull
Ana|u Schm|tz nor||e Mldla, pollLlcas publlcas e crlana:
uma relao de consumo
unlverldade leevale
Anton|a kodr|gues da
S||va, Mar|nete
Loureno Mota
Lducao lnfanLll na educao
lndlgena: ponLos e conLraponLos
unlversldade lederal do Amazonas
Antn|o Gen|va|do
S||va Ie|tosa
roLagonlsmo lnfanLll: vozes uas
Crlanas
ul8CS
8|enda Car|ne Dantas
de Mede|ros,
kosnge|a Iranc|sch|n|
esqulsa e lnLerveno com
crlanas: a parLlclpao desses
su[elLos enquanLo pressuposLo
unlversldade lederal do 8lo Crande do norLe

23
SLSSC 31
Coordenao: kt|a Ada|r Agost|nho

Iu||ana rates Santana,
L|a da kocha Lorde|o
Crlanas e lnfnclas normaLlvas:
reflexes a parLlr da slcologla do
uesenvolvlmenLo e da Soclologla
da lnfncla
unlversldade lederal da 8ahla
kren Aparec|da
8arbosa Ierre|ra,
8|anca Correa
A gesLo na Lducao lnfanLll
peranLe o uso de maLerlal
aposLllado de enslno
refelLura Munlclpal de 8lbelro reLo
kar|a de C||ve|ra
Santos, Laura Cr|st|na
V|e|ra |zz|
C sllenclamenLo dos alunos do
enslno fundamenLal nas pollLlcas
publlcas como su[elLos de dlrelLos
unlversldade lederal de Alagoas
kt|a Ada|r Agost|nho C corpo como componenLe das
formas de parLlclpao das
crlanas na educao lnfanLll
unlversldade lederal de SanLa CaLarlna
L|v|a Ierre|ra D|as,
Carmem Lc|a Susse|
Mar|ano
korczak e o Lempo: uma reflexo
sobre a relao enLre adulLos e
crlanas
unlversldade lederal de MaLo Crosso
Lorenzza 8ucc| rLlcas pedagglcas sob a Llca da
gesLo democrLlca: anllse de Lrs
Lurmas de pre-escola
laculdade de lllosofla, Clnclas e LeLras de
8lbelro reLo

SLSSC 32
Coordenao: Gabr|e|a Mede|ros Nogue|ra

Mn|ca de Carva|ho
1e|xe|ra, C|aud|a da
Costa Gu|mares
Santana
Crlanas mlgranLes e seus espaos
de vlvnclas: um esLudo
eLnogrflco sobre auLorlas lnfanLls
lAL1L8! / 1rs 8los
atr|c|a ere|ra Cava,
Lrnan| Santos Schm|dt
lgualdade e [usLla nos dlrelLos das
crlanas
ue||a A|me|da
Vasconce|os, Mar|a
Carmen S||ve|ra
8arbosa
Assemblelas na Lducao lnfanLll:
um espao para o exerclclo do
dlrelLo de parLlclpao das crlanas
e de formao conLlnuada de
professores

24
kafae|a 1hums Lbe||ng,
L|en|ce Ana k|rchner
As LnLrellnhas das AlLas
Pabllldades/SuperdoLao em uma
erspecLlva lncluslva
Lscola lnfanLll 8rlncar e Aprender
kosane Cnd|da de
A|me|da, Adr|ana
Aparec|da kodr|gues da
S||va
lnfnclas e crlanas em cena: a
parLlclpao lnfanLll na consLruo
de pollLlcas publlcas
uC-CC
kose|| Nazar|o LnLre 8rasll e orLugal: uma anllse
das pesqulsas sobre crlanas e
com crlanas em conLexLos de
acolhlmenLo lnsLlLuclonal
unlversldade 8eglonal de 8lumenau

SLSSC 33
Coordenao: Luc|ane Abreu

8|anca Lautert da S||va,
C|rce Mara Marques
Meus pals na escola? Lssa no! unlLASALLL
Debora Lnge|man Cuvlndo as crlanas - repensando a
famllla aLraves de bonecos
refelLura de orLo Alegre
Ldson 8ert|n Dorne|es C lugar da agncla lnfanLll:
dlsposlLlvos de negoclao e
conLrole nas prLlcas culLurals de
educao de crlanas presenLes no
espao famlllar e escolar
refelLura Munlclpal de orLo Alegre
Iu||ane kan|ro 8elaes afeLlvas comparLllhadas
em um amblenLe muslcal com
bebs
unlversldade lederal de So Carlos
kar|na de C||ve|ra
Santos Corde|ro
8epresenLaes soclals da lnfncla
enLre os su[elLos de comunldades
rurals de Amargosa - 8ahla
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC 8LCnCAvC uA
8APlA
kar|na kossa|es
De|gado Soares, Carmo
1hum
Cenrlos da lnfncla no 8alrro
CasLelo 8ranco

23
SLSSC 34
Coordenao: Ana Cr|st|na Co|| De|gado

Sandra ne|ena Santos
Azevedo, kodr|go
Iernandes 1e|xe|ra
A experlncla de um programa de
educao parenLal na escola de
educao lnfanLll: reflexes sobre a
educao das crlanas no amblenLe
famlllar
1a|s Lopes de Souza lnfnclas na conLemporaneldade:
desaflos em melo a lnvlslbllldade
unlversldade do LsLado do 8lo de !anelro
Ursu|a 8oeck, kaque|
Da|agna
Shrek enslnando" sobre as
relaes famlllares no mundo
conLemporneo - desenho
anlmado e educao
unlversldade LuLerana do 8rasll - uL88A
Ana Luz assos
8on|fc|o
A crlana e o Lurlsmo: uma anllse
da aLlvldade LurlsLlca sob o olhar
lnfanLll
Cr|s||ane 8o|to, Ana
au|a reto I|ores
A lnfncla no assenLamenLo do
l8CA: a luLa pelo dlrelLo a
Lducao lnfanLll no/do campo
Da||ana Loff|er esqulsa com crlanas: os
camlnhos e as escolhas
SuLCLLAn

SLSSC 3S
Coordenao: 1|c|ana L||sabete norn

S||v|a L|ma dos Santos As vlvnclas das crlanas com a
palmelra de urucurl nas ruas da
cldade de urucurlLuba: um
enconLro com a Soclologla da
lnfncla
SecreLarla Munlclpal de Lducao Manaus
1|c|ana L||sabete norn
Ange||
Clha, aLrs dele Lem um predlo
bem grando e aqul Lem
planLao". lmbrlcadas na culLura
vlsual, crlanas rurals" e
urbanas" so proLagonlsLas de um
processo de desconsLruo
SLC8L1A8lA uL LuuCAC LS1AuuAL L
MunlClAL/LS18LLA
Va|dete Cco, S|ngr|d
kamos Lopes Gomes
rovocaes no L1 Lducao:
enconLros com os sem Lerrlnhas
unlversldade lederal do LsplrlLo SanLo

26
Adr|ana Santos da
Mata
LnLre vlvnclas: pensando o
proLagonlsmo da crlana na escola
uMLl 8CSALlnA uL A8A!C CCS1A
A|essandra Amara| da
S||ve|ra
lormao conLlnuada: uma
posslbllldade para pensar o
movlmenLo nos prlmelros anos de
escolarlzao
refelLura Munlclpal do 8lo Crande
A|t|no Ios Mart|ns
I||ho
As dlferenLes mlnuclas da vlda
coLldlana e a docncla na educao
lnfanLll

SLSSC 36
Coordenao: Da|ane Cr|st|na Iaust

Da|se dos Santos
ere|ra
ro[eLos de Lrabalho: rompendo
com o lnsLlLuldo na alfabeLlzao
do Lempo presenLe
uCCLn1L/8!
Dan|e|a Cdete de
C||ve|ra, k|ta de Css|a
March|
A Compreenso de crlanas do
Lnslno lundamenLal sobre a
escola, a lnfncla e os senLldo(s) de
ser crlana.
unlvL8SluAuL uC vALL uC l1A!A - unlvALl
Dbora de Souza,
Lve|yn Laur|a Noronha
As vozes das crlanas no !ardlm
8oLnlco: um espao para o enslno
de clnclas
unlversldade do LsLado do Amazonas-uLA
Dey||a W|v|ane de
Arau[o 8at|sta Caetano,
Ma|rce da S||va Arau[o
Se voc conversar com as ouLras,
eu e !ulla no vamos ser mals suas
melhores amlgas"- Algumas
reflexes sobre negoclaes enLre
crlanas, seus pares e adulLos em
uma escola de Lducao lnfanLll
lundao Munlclpal de Lducao de nlLerl
D|rce nech|er nerbertz,
Mar|a Ines Corte
V|tor|a
A llLeraLura na lnfncla uL8!
Ld||ma Costa Negre|ros
Vasconce|os, ne|es
Cr|st|na Ierre|ra de
Souza
orLfllo de aprendlzagem como
lnsLrumenLo de resslgnlflcao da
avallao e da organlzao do
Lrabalho pedagglco na educao
lnfanLll
SLC8L1A8lA MunlClAL uL LuuCAC uL
nA1AL

CenLro Munlclpal de Lducao lnfanLll M
Lunlce uavlm

27
SLSSC 37
Coordenao: kam||a Lockmann

I|v|a koberta Ve|asco
Campos
ercepes de crlanas sobre a
escola: um olhar para os anos
lnlclals do Lnslno lundamenLal
lCLA8-unLS
I|av|a kuas Marques,
kam||a Lockmann
A organlzao dos espaos na
educao lnfanLll: experlnclas de
uma emel da cldade do 8lo Crande
lurg
Gabr|e|a 8arreto da
S||va Scram|ngnon,
Marta N|d|a Vare||a
Gomes Ma|a
Lducao lnfanLll: suas prLlcas e
seus su[elLos
Coleglo edro ll
Gabr|e|a Crt|z rado A consLruo de um currlculo para
Lducao lnfanLll que posslblllLe o
desenvolvlmenLo das mulLlplas
llnguagens das crlanas
Lscola So Lulz Conzaga
Gabr|e|a Crt|z rado,
1ha|s Iernandes
k|be|ro Nbrega
roblemaLlzando a consclncla
fonolglca nas prLlcas docenLes
com crlanas em fase de pre-
alfabeLlzao
Lscola So Lulz Conzaga
Marc|a Va|r|a Cozzan|,
L||snge|a Santana dos
Santos
lncluso de crlanas com
deflclncla na educao bslca:
percepo de professores sobre a
aprendlzagem
unlversldade lederal do 8ecncavo da 8ahla

SLSSC 38
Coordenao: G|d|s L||se ere|ra kaercher

Iu||ana Mar|a Ierre|ra
de Lucena, kar|ne
Mar|a orp|no V|ana
Compreenso de esLados menLals
e emoclonals de crlanas em
slLuaes lnLeraclonals: ensalo de
caLegorlzao
unlversldade de So aulo
ka||ana da S||va Corre|a 8rlncando de dar senLldos ao
brlncar e a brlncadelra: o que
pensam/fazem crlanas em um
CMLl de naLal-8n

28
Manue|a A|me|da da
S||va Santo
uma hlsLrla para conLar: um
ensalo sobre a lmporLncla dos
conLos para o desenvolvlmenLo da
crlana
lundao unlversldade lederal de 8lo Crande
Marce||e Arruda Cabra|
Costa
AporLes meLodolglcos na
pesqulsa com crlanas: eLnografla
ou lnLerveno?
unlversldade lederal do Cear
Mrc|a 1ereza Ionseca
A|me|da
ldelas de crlanas sobre brlncar na
educao lnfanLll: consLruo de
represenLaes soclals?
unlvL8SluAuL uC LS1AuC uA 8APlA-unL8
Mar|a de It|ma
Vasconce|os da Costa,
Iranc|sca Ios||a
Inocnc|o de ||ma
A abordagem eLnogrflca das
prLlcas ludlcas: uma conLrlbulo
a pesqulsa com crlanas

SLSSC 39

L||s|a kasprow|cz Ste|n,
C|aud|a V|da|ett| Matos
Neves
ConLeudos para a educao
lnfanLll: o que aponLam os
documenLos oflclals
unlvALl
Andrea Abreu
Ast|garraga,
Carmems||va 8ezerra
Gomes
8rlncar no serLo: a culLura ludlca
lnfanLll em dllogo com a ecologla
dos saberes
unlversldade LsLadual vale do Acarau
C|ud|a 1ap|a S|k||ero C berrlo e os pequenos Lesouros
a descobrlr: espao/amblenLe da
ludlcldade na prLlca pedagglca
com bebs
8LlLl1u8A MunlClAL uL SC LLCCLuC
Cr|st|ane Aparec|da
Woyt|chosk| de Santa
C|ara
C corpo em movlmenLo na
educao lnfanLll: um esLudo sobre
as prLlcas pedagglcas com [ogos
e brlncadelras
Coleglo MarlsLa lC xll
Da|ana Camargo C brlncar na formao de
educadores da lnfncla:
dlsclpllnamenLo e doclllzao do
corpo
Coleglo Sagrado Corao de !esus
Dan|e|a kuppentha|
Moura
uocncla arLes na educao
lnfanLll: um esLudo dos fazeres
docenLes com crlanas pequenas
unlSC

29
SLSSC 40
Coordenao: kodr|go Saba||a de Carva|ho

She||a da S||va
Machado, Ingr|d
D|ttr|ch W|ggers
C corpo na escola sob olhares de
crlanas: em busca do
proLagonlsmo lnfanLll
SecreLarla de LsLado de Lducao do ulsLrlLo
lederal-SLL/ul
She||a C||ve|ra L|ma LlLeraLura e lnfncla: dlrelLos que a
escola pode e deve garanLlr
unlversldade LsLadual de Londrlna
Susana Ins Mo|on uesaflos e lmpllcaes
educaclonals para as crlanas no
prlmelro ano do Lnslno
lundamenLal de nove Anos
1at|ane Lopes
Monte|ro, Maryne|ma
Camargo Garanhan|
C movlmenLo do corpo lnfanLll na
pedagogla de pro[eLos: Lra[eLrla
meLodolglca de uma pesqulsa
com crlanas
LdlLora oslLlvo
1ayanne da Costa
Ire|tas, Ingr|d D|ttr|ch
W|ggers
rLlcas corporals lnfanLls nos
espaos e Lempos escolares: o
ponLo de vlsLa das crlanas
V|v|ane Mar|a A|ess| Conversas de crlanas: a alLrldade
nos enunclados lnfanLls
refelLura Munlclpal de CurlLlba

SLSSC 41
Coordenao: Gabr|e| de Andrade Iunque|ra I||ho

kat|en 8hm Grando C lugar da crlana nos processos
de alfabeLlzao e leLramenLo:
concepes eplsLemolglcas de
professoras do prlmelro ano do
enslno fundamenLal
refelLura So Leopoldo
k|everton Arthur de
A|m|rante
esqulsas com crlanas: o que
dlzem do Lerrelro e da escola como
parLes das vlvnclas dos pequenos
Len||da Corde|ro de
Macdo
Ch, meu ueus, que demora! C
Lrabalho escolar como um espelho
da fbrlca
unlversldade LsLadual da aralba
Let|c|a de Agu|ar
8ueno, S|d|ane 8arbosa
Acosta
A qualldade na Lducao lnfanLll
na vlso das crlanas: uma anllse
sub[eLlva do olhar lnfanLll
laculdade de Clnclas e LeLras de Araraquara -
unLS

30
Luc|ana once 8e|||do
G|ra|d|, S||v|a keg|na
k|cco Lucato S|go|o
A percepo de crlanas/alunos
maLrlculados no enslno
fundamenLal l sobre as prprlas
Lra[eLrlas escolares
unlversldade LsLadual aullsLa - unesp
edro au|o 8ezerra de
L|ra, Me||na de
Carva|ho ere|ra
esqulsa com crlanas: llmlLes e
alcances de dlferenLes esLraLeglas
meLodolglcas
lnsLlLuLo lederal de Lducao, Clncla e
1ecnologla de ernambuco

SLSSC 42
Coordenao: L|eonora das Neves S|mes

Mar|a Leonor |o
8orges de 1o|edo,
Ane||se Nasc|mento
L preclso conhecer": a fllosofla de
alLer 8en[amln e os desaflos da
pesqulsa com crlanas
uC-8lo
Mar|nge|a Costa
Schne|der, Iacque||ne
S||va da S||va
C plane[amenLo no enfoque
emergenLe e a manlfesLao dos
prlnclplos da parLlclpao e do
proLagonlsmo lnfanLll na prLlca de
professores
CenLro unlverslLrlo unlvA1LS
Mateus Lorenzon,
C|ud|a Ins norn
C governo dos su[elLos lnfanLls na
lnsLlLulo escolar: a
documenLao pedagglca como
esLraLegla de lnLerveno
M|che||e Nunes da
S||va, koberto Sanches
Mubarac Sobr|nho
Pl8CkA1 SA1L8L MAL : As
relaes enLre a escola e o
processo educaclonals com
crlanas lndlgenas urbanas"
unlversldade do LsLado do Amazonas
Mon|ca S||va A|kawa A lnLerao das crlanas pequenas
com elemenLos da Lducao em
Clnclas
unlversldade do LsLado do Amazonas
Caro||ne 8raga M|che|,
A|essandra Amara| da
S||ve|ra
8ecrelo escolar e lnLeraes
lnfanLls: poLncla de produo?
refelLura Munlclpal de eloLas

31
SLSSC 43
Coordenao: Antn|a S|mone Coe|ho Gomes

Andra Car|a ere|ra
Campos Cunha
lnfncla de zero a Lrs: escuLar,
lnvesLlgar e aprender
8LlLl1u8A MunlClAL uL nA1AL
Antn|a S|mone Coe|ho
Gomes
lnfncla de 0 a 3 anos: como se d
a lnsero da crlana na creche?
noLas de campo a parLlr de
prLlcas de formao docenLe
uLMCuL8!
Aruna Noa| Correa A Muslca dos bebs: lnLervenes
e proLagonlsmos no coLldlano do
berrlo
unlversldade lederal de SanLa Marla
Aruna Noa| Correa 8ebs: o rlsco de desenvolvlmenLo
pslqulco e a perspecLlva da
lnLerveno muslcal precoce
unlversldade lederal de SanLa Marla
Car|a Manue||a de
C||ve|ra Santos
C Lrabalho das professoras de
creche: a vlso do ouLro e de sl
mesmo sobre a escolha
proflsslonal
Caro||na Machado
Caste|||
ara alem do adulLocenLrlsmo e do
esponLanelsmo: reflexes sobre as
percepes acerca dos bebs e sua
presena nas creches

SLSSC 44
Loca|: Sa|a 42 , rd|o Sa|a (Anexo da Iacu|dade de Lngenhar|a Mecn|ca UIkGS)
Coordenao: A|t|no Ios Mart|ns I||ho

Ang||ca de A|me|da
Mer||, koberta
Stangher||m
C espao para o brlncar na
educao lnfanLll: concepes e
prLlcas docenLes
MS
kogr|o de Me|o Gr|||o,
L|a|ne rodc|mo
Ludlcldade, lnfncla e Lducao
llslca: uma abordagem pedagglca
laculdade Calaflorl/MC refelLura Munlclpal
de assos/MC
kose|| Vergopo|an A educao experlenclal e
qualldade no conLexLo da lnfncla:
brlncadelras, ludlcldade
conLrlbuLos e reflexes sobre a
formao do l8lu CALS em
orLugal
8ede Munlclpal de unlo da vlLrla 8

32
Sh|n|ata A|va|a de
Menezes, I|ka D|as
8|chara
Cbservao naLurallsLlca de
brlncadelras esponLneas no
conLexLo escolar
unlvL8SluAuL lLuL8AL uA 8APlA
Susana 1yska Weber ercepo de crlanas que
vlvenclam um processo lncluslvo
na educao lnfanLll
refelLura Munlclpal de porLo alegre
Luc|ane Mar|a
Sch||ndwe|n
I|ana Laterman
Crlana e clncla: a lmporLncla da
lmaglnao para o conheclmenLo
ulSC

SLSSC 4S
Coordenao: Luc|ane and|n| S|m|ano

Gard|a Mar|a Santos
de Vargas, Irene
Carr|||o komero 8eber
esqulsando com os bebs e as
crlanas bem pequenas:
conLrlbules de uma abordagem
eLnogrflca fenomenolglca para os
esLudos da lnfncla.
Lscola lnfanLll 8aby Pouse
I|ka Schapper Santos,
A||ce de a|va Macr|o
8eflexes e dllogos sobre prLlca
lnvesLlgaLlva no Crupo de esqulsa
Llnguagem, Lducao, lormao de
rofessores e lnfncla
unlversldade lederal de !ulz de lora
Iose|ma Sa|azar de
Castro
LnLre a eLlca e o senslvel: os desaflos
na pesqulsa com bebs
refelLura Munlclpal de llorlanpolls
Luc|ane and|n|
S|m|ano
1ransvendo o mundo... um olhar
sobre o lugar dos bebs no espao
da creche
unlversldade do Sul de SanLa CaLarlna -
unlSuL
Mar|a Iernanda
dv||a Coe|ho
C acompanhamenLo da
aprendlzagem dos 8ebs: uma
quesLo de avallao?
unlvALl
Mar|ana koncarat| de
Souza kocha
Lducao dlalglca na creche: o que
revelam as crlanas?
uC-8lo

33
SLSSC 46
Coordenao: Gregory 8at|thazar

Iuc|nra Vennc|o de
Souza Ara[o, Itemar
de Mede|ros |nhe|ro
erspecLlva de lnfncla de
crlanas com Plv de uma
lnsLlLulo de acolhlmenLo em
Manaus
SLMLu Manaus
Mar|a A||ce de Sousa
Carva|ho kocha, Sn|a
Mar|a kodr|gues
"ulLlmo dla de aula, agora vou
para casa brlncar..."
CLn18C uL LnSlnC L LSCulSA ALlCAuA A
LuuCAC/ulC
au|o G|e|ch, 1at|ana
Gu|mares Iacques
Cflclna LerapuLlca, espao de
esLar [unLos para poder
dlferenclar
Steffane Cava|cant|
kodr|gues, Dhara
Santana 1e|xe|ra
As condles de saude de
crlanas e adolescenLes em
slLuao de rua na cldade de
Salvador
ul8A
1yara Carva|ho de
C||ve|ra
A lmporLncla do pslcopedagogo
nas classes/escolas hosplLalares
SLMLu nova lguau/8!
1ha|s C||ve|ra de
Souza, Ade|a|de A|ves
D|as
lormao docenLe e a qualldade
das relaes adulLo-crlana na
creche
unlversldade LsLadual aullsLa "!ullo de
MesqulLa lllho"

34
SLSSC 47
Data e horr|o: 26 de agosto, 14h s 1Sh30m|n
Coordenao: G||ka L|v|ra onz| G|rarde||o

Samantha D|as de L|ma lnvesLlgando a formao em
pedagogla como ponLo de parLlda
para (re)pensar as lnfnclas
conLemporneas
Sec. Munlclpal de Lducao de So Leopoldo
1h|ago A|ves, Adr|ana
Dragone S||ve|ra
CporLunldades de acesso e
condles de oferLa da educao
lnfanLll nas regles de CurlLlba-8
unlvL8SluAuL lLuL8AL uL CClS
1yara Carva|ho de
C||ve|ra
Classe/escola hosplLalar: um
dlrelLo desconhecldo na educao
brasllelra?
SLMLu nova lguau/8!
Vera Luc|a Guerra C olhar das crlanas sobre o culdar
e educar na educao lnfanLll
unlversldade LsaLdual de MaLo Crosso do Sul

SLSSC 48
Coordenao: 8runa L|s||e dos Santos

Ida L|curgo Gurge|
Iernandes, Mar|a da
Conce|o assegg|
C prlmelro ano do enslno
fundamenLal narrado pelas
crlanas: uma perspecLlva
(auLo)blogrflca
Lscola LsLadual Pegeslppo 8els
Iacque||ne S||va da
S||va, Mateus Lorenzon
8eferenclals eplsLemolglcos
orlenLadores das prLlcas
pedagglcas de professores do 1
Ano do Lnslno lundamenLal
Iana||a dos Santos S||va CulLura corporal na educao
lnfanLll: algumas conLrlbules
para o Lrabalho docenLe com
crlanas
Ieruza da kosa da
kocha, Marta Nrnberg
arLlclpao das crlanas no
conLexLo da escola

33

SLSSC 49
Coordenao: Gregory 8a|thazar

G|acy ue|rs de koure C mundo secreLo de Corallne
!ones: o clnema e as vlclsslLudes da
lnfncla
uC Cols
Ianeda|va ontes
Gond|m
ArLes vlsuals na educao lnfanLll:
anallsando as lmagens como
dlsposlLlvos pedagglcos
unlversldade lederal do vale do So
lranclsco/8A
Ioao Marce|o Lanz|||ott|
da S||va
"vamos monLar uma banda?":
esLraLeglas meLodolglcas para
pesqulsar processos de crlao
muslcal com crlanas.
Coleglo edro ll/uL8!
Ioe|ma Santos Cast||hos LsLados de lnveno radlcanLes:
arLes, lnfncla e proposles na
consLruo de uma escola crladora
SecreLarla de Lducao do 8lo Crande do Sul

SLSSC S0
Coordenao: Lu|z Iernando de Souza

Sam|ra da Costa Sten A soclallzao proflsslonal do
professor de ArLe nas lnLerfaces
com a prLlca docenLe na Lducao
lnfanLll
refelLura Munlclpal da Serra/LS
Sandra Mara da Cunha ua muslca para a arLe: crlanas e
lnlclao arLlsLlca na LMlA
laculdade da lundao lnsLlLuLo 1ecnolglco
de Csasco/S.
Sandra Mara khoden Al eu falel com o bando das
balelas: um esLudo sobre os
processos que geram senLldo e
slgnlflcado nas noLaes muslcals
das crlanas.
lundao Munlclpal de ArLes de MonLenegro -
lunuA81L
S|d|ane 8arbosa
Acosta, Let|c|a de
Agu|ar 8ueno
um olhar sobre o LeaLro de
crlanas surdas: produzlndo e
slgnlflcando a culLura
unlversldade lederal do 8lo Crande( lu8C)

36
SLSSC S1


Iacque||ne Sobra| Mldla, consumo e coLldlano:
represenLaes de crlanas em
conLexLos populares sobre amor,
sexo e eroLlsmo
LSM-S
Iu||a Mayra Duarte
A|ves
A escola e os processos de
sub[eLlvao dos menlnos em um
balrro de Macel-AL
Iu||ana 1onche, Ana
Luc|a rado Catao
CuesLes de gnero e sexualldade
na lnfncla e adolescncla:
narraLlvas e represenLaes de
menlnas em uma pesqulsa
reallzada em escolas do esLado de
So aulo
Iu||ane Soares Ia|co
Gav|o
8elaes de gnero: a promoo
de uma dlscusso com crlanas

SLSSC S2
Coordenao: Nath||a Cargn|n Santos

Nath||a Cargn|n
Santos, 8|b|ana
Dorne||es A|ves
ulscuLlndo negrlLude e esLeLlzao
com crlanas da Lducao lnfanLll
Lscola !oao xxlll
koberto Sanches
Mubarac Sobr|nho
C dlrelLo da crlana em ser
lndlgena: vozes que ecoam suas
culLuras da lnfncla
unlversldade do LsLado do Amazonas.
Adr|ana Mara Ie||sb|no,
Ivana Mart|ns da kosa
A foLografla como posslbllldade de
crlao na Lducao lnfanLll
refelLura Munlclpal de llorlanpolls
Anabe|a kute
koh|mann Ierrar|n|,
kaque| Gona|ves
Sa|gado
Crlanas no Carrossel: a lnfncla
aprendlda na Lelevlso

37
SLSSC S3
Coordenao: Ioana Loure|ro Ire|re

Iss|ca Iac|ana S||va
Dantas, Mar|ange|a
Momo
ldenLldades lnfanLls de gnero na
publlcldade: o que enslnam as
propagandas da 1v?
Ioana D'Arc S||v|a
Goud|nho Arre|aro,
She||a da S||va
Machado
vldeos em celular: uma produo
lnfanLll
SecreLarla de LsLado de Lducao do ulsLrlLo
lederal
Ioana Loure|ro Ire|re As crlanas e suas produes na
lnLerneL
Ioe|ma Iab|ane Ierre|ra
A|me|da, A||ne Musse
A|ves ere|r
lnfnclas e Lecnologlas: os desaflos
pedagglcos da aproxlmaao
dessas realldades
CCLLClC Lu8C ll/8!

SLSSC S4
Coordenao: kosange|a Soares

au|a Cam||a |res
Cabra|, Luc|ana a|va
dos Santos
C lugar das mldlas nas culLuras
lnfanLls
SLC8L1A8lA MunlClAL uL LuuCAC uL
CClAnlA
kafae|a da S||va Me|o,
kosange|a Soares
lnfnclas CllLz: um esLudo sobre as
lmposles dos concursos de
beleza aos corpos lnfanLls
keg|na|do Aparec|do de
C||ve|ra
orLfllo de vozes: reglsLros
pedagglcos na educao lnfanLll
SecreLarla de LsLado da Lducao do aran
kenata dos Santos
A|ves
lnflunclas mldlLlcas na lnfncla
camponesa: senLldos, reslsLnclas
e lnvenes

38
SLSSC SS
Coordenao: Lut|ane Novakowsk|

Carmem Lc|a Susse|
Mar|ano
ulscursos sobre os dlrelLos da
crlana e do adolescenLe: uma
anllse da coluna crlana" da
lolha de S. aulo
C|ud|a M|randa
Mart|ns
C desaflo dos munlclplos no
processo de lmplemenLao do
rolnfncla
unlvL8SluAuL lLuL8AL uL vlCSA
De|se Iu||ana Iranc|sco,
Ivan|se Gomes de
Souza 8|ttencourt
LLlca em pesqulsa com crlanas:
problemaLlzaes sobre 1ermo de
AssenLlmenLo
L||ana Gomes ere|ra
ougy
1ransLornos da comunlcao e
bullylng: reslsLnclas lnfanLls a
escola da socledade de conLrole
onLlflcla unlversldade CaLllca de So aulo

SLSSC S6
Coordenao: Io|ce Ara[o Lsperana

D|ego da S||va
A|cntara, Andrea
Abreu Ast|garraga
1rabalho lnfanLll rural domesLlco,
auLoblograflas e currlculo oculLo
unlversldade LsLadual vale do Acarau - uvA
Iranc|e|e C|ara e|oso A Clranda lnfanLll do MovlmenLo
dos 1rabalhadores 8urals Sem
1erra: conLrlbules para a
Lducao lnfanLll do/no campo
unlversldade LsLadual do aran - Campus de
unlo da vlLrla
Gerda Marg|t Schtz
Ioerste, Iernanda
Monte|ro 8arreto
Camargo
Medlaes semlLlcas na formao
da crlana urbana e campeslna:
aproxlmaes
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC LS8l1C SAn1C
Grez|e|e Corra
Ierre|ra, Va|dete Cco
ullogos enLre as lnfnclas do
campo e as lnfnclas da cldade
unlversldade lederal do LsplrlLo SanLo

39
SLSSC S7
Coordenao: I|eana Wenetz

Cam||a 1r|ndade,
koberta 8arce||os
V|e|ra
LlmlLes e posslbllldades da
ampllao do enslno fundamenLal
para nove anos no processo de
escolarlzao das crlanas
lu8C
Car|os kodr|go de
C||ve|ra
Aqulslo de espanhol como
segunda llngua: uma abordagem
pslcollngulsLlca na anllse de
LexLos de alunos de serles lnlclals
unLSA8
Carmen Isabe| |eper C espao na escola de Lducao
lnfanLll
Caro||ne kan|ro, S||v|a
keg|na k|cco Lucato
S|go|o
re-escola ou prlmelro ano do
enslno fundamenLal? roposles
de crlanas de um munlclplo do
lnLerlor de So aulo
laculdade de Clnclas e LeLras de Araraquara -
unLS

SLSSC S8
Coordenao: kosana Iarenzena

Lucas Cardoso Mart|ns,
Suzane da kocha V|e|ra
Gona|ves
ollLlcas publlcas para educao
lnfanLll: uma anllse dos crlLerlos
para um aLendlmenLo em creches
que respelLe os dlrelLos
fundamenLals das crlanas
unlversldade lederal do 8lo Crande - lu8C
Lc|a de Mendona
k|be|ro, Adr|ana
A|me|da Sa|es de Me|o
Crlanas: poLenclalldades e
posslbllldades pedagglcas
SecreLarla de Lducao Munlclpal de Macel -
SLMLu
Lc|a de Mendona
k|be|ro, Iu||ana Car|a
da az A|ves
rocessos formaLlvos e a crlana SecreLarla de Lducao Munlclpal de Macel -
SLMLu
Marce|o C||ve|ra da
S||va, Mar|a Ines Corte
V|tor|a
noes de lncluso e dlversldade:
a percepo das crlanas de duas
Lurmas de educao lnfanLll
laculdade Senac orLo Alegre

40
SLSSC S9
Coordenao: Mar|a Carmen S||ve|ra 8arbosa

L|eonora das Neves
S|mes, Mar|a Carmen
S||ve|ra 8arbosa
A genLe podla Ler um zoolglco":
conslderaes sobre a organlzao
dos espaos na Lscola da lnfncla
L||ane da S||ve|ra
Me|re||es Le|te
As relaes de confllLo nas culLuras
de pares lnfanLls
unlversldade lederal do 8lo Crande - lu8C
L||ane 1eres|nha eres,
Gabr|e|a Mede|ros
Nogue|ra
8eglsLros Marglnals: escrlLas de
crlanas em cadernos escolares de
re-escola e 1 ano (1930-2013)
ulel
L||snge|a Santana dos
Santos
lncluso de crlanas com
deflclncla na educao bslca:
percepo de professores sobre a
aprendlzagem

SLSSC 60
Coordenao: A|t|no Ios Mart|ns I||ho

kaque| Da|agna, kar|a
Sara|va
aLernldade governada pelos llvros
de auLoa[uda
unlversldade LuLerana do 8rasll
Luc||a|ne Mar|a da S||va
ke|s
AdapLao ou lnsero crlLlca:
como as crlanas pequenas
vlvenclam sua enLrada na
Lducao lnfanLll
lundao Munlclpal de Lducao de
nlLerl/lML
Mrc|a Mar|ana Santos
de C||ve|ra
rLlcas coLldlanas na educao
lnfanLll e na Lranslo ao enslno
fundamenLal: desaflos e
posslbllldades
Marc|a Mar|nhak,
N[e|a 1avares U[||e
LnLremelos reflexlvos da formao
de lelLores nos anos lnlclals do
enslno fundamenLal: pro[eLo
docenLe "A magla da lelLura",
dlrlo de bordo
SAln1 !CSLP
unLSA8/lAlluv

41
SLSSC 61
Coordenao: Ar|ane Caro||na 8oscard|n| 8|ttencourt

Mon|que Aparec|da
Vo|tare|||
lnfncla, crlanas de zero a Lrs
anos e o Lrabalho de professoras
de creche: escolarlzao ou
valorlzao da produo lnfanLll?
CLMLl Marla Allce vaz de Macedo
atr|c|a Gomes de
S|que|ra
C Lrabalho do professor de
educao lnfanLll na represenLao
soclal dos professores de pre-
escola: uma reflexo sobre o modo
de pensar e as lmpllcaes no fazer
unlversldade federal de Alagoas
atr|c|a Vern|ca
Nasc|mento D|as
Iernandes
A crlana e a moLlvao da prLlca
lelLora: conslderaes lnlclals
Srg|o koberto Santos,
Mar|a S|mone V|one
Schwengber
Lducar e brlncar: dlrelLos da
crlana que vem desde bero
refelLura Munlclpal de AugusLo esLana

SLSSC 62
Coordenao: S|mone Santos de A|buquerque

Mar|nete Loureno
Mota, Anton|a
kodr|gues da S||va
A crlanas na fronLelra Amaznlca:
os problemas soclals e o senLldo da
escola
unlversldade lederal do Amazonas
2em||da do Carmo
Weber do Nac|mento
dos Santos
A naLureza do humano no currlculo
da creche: cad a crlana que
esLava aqul?
unlvALl
Ade|a|de A|ves D|as,
Iernanda Mendes
Cabra| A. Coe|ho
- Lu quero ser o lca-au".
8epresenLaes lnfanLls sobre seus
personagens de desenhos
anlmados predlleLos, da magla a
aprendlzagem
unlversldade lederal da aralba
Ana C|ud|a Cunha
Soares, D|ana L|bar|na
8r|tes S||va
A vlso das crlanas sobre as aes
ludlcas medladas na sala de aula
8LlLl1u8A MunlClAL uL CLS-8A

42
SLSSC 63
Coordenao: 8|anca Sa|azar Gu|zzo

Gyane karo| Santana
Lea|, Mar|a Va|c|r|ene
de Souza bruce
Mercado Munlclpal Adolpho Llsboa
um espao no formal em
poLenclal: um esLudo com crlanas
da cldade de Manaus (AM).
unlvL8SluAuL uC LS1AuC uC AMAZCnAS-
uLA
L||ane L|ma |ske,
nge|a Adr|ane
Schm|dt 8ersch
Lra uma vez: famllla fazendo arLe lu8C
L||ane L|ma |ske,
nge|a Adr|ane
Schm|dt 8ersch
slcomoLrlcldade relaclonal com
crlanas e adolescenLes da
perlferla do munlclplo de 8lo
Crande/8S
lundao unlversldade lederal de 8lo Crande
Iernanda Maya
Gu|mares
C dlferenLe pode ser normal? uma
anllse de bonecas monsLruosas
na brlncadelra das menlnas
Coleglo MarlsLa Assuno

SLSSC 64
Coordenao: Mar|ane Ins Ch|we||er

Mar|ane Ins Ch|we||er narraLlvas lnLergeraclonals: modos
de descrever, lembrar e revlslLar"
a lnfncla
CenLro unlverslLrlo unlvaLes
Mar|na D| Napo||
astore
A crlana do meu balrro: o
coLldlano de crlanas numa
comunldade moamblcana
Mar|ste|a De||a I|ora Se essa rua, se essa rua fosse
mlnha... Conhecendo as dlferenLes
experlnclas de lnfncla na
comunldade Chlco Mendes
CLl Lmllla lske
Marta u|ntan||ha
Gomes
lnLerao famlllas e escola:
dlmenso da proflsslonalldade na
educao lnfanLll
8LlCA - unl8l11L8

43
SLSSC 6S
Coordenao: Andra Car|a ere|ra Campos Cunha

Mar|a Lm||a Sant|ago
8arreto
CulLura ludlca 8anco Mundlal
Mar|ene 8arra esqulsando as brlncadelras das
crlanas afrlcanas
lundao da Clncla e 1ecnologla
Mayrhon Ios
Abrantes Iar|as
8rlncando e brlgando: o
senLldo/slgnlflcado das
brlncadelras de luLa para crlanas
de uma escola publlca em So
Luls-MA
M|che||e Nunes da
S||va, ke||y Chr|st|ane
S||va de Souza
Menlnos da Manguelra, do
apagalo... Cnde 8rlncas e Mora
Lua lnfncla que a Lducao
lnfanLll esqueceu - Manaus.
unlCLn18C

SLSSC 66
Coordenao: Luc|ane Abreu

kenata da Costa
Maynart
Len|ra naddad
C brlncar e o processo de
dlferenclao eu-ouLro pela
crlana: ampllando o olhar a
parLlr da culLura de pares
1ha|s C||ve|ra de
Souza
lnfncla e modernldade: o ser
crlana e o brlncar
unLS
V|v|am Carva|ho de
Ara[o
C lugar do brlncar para as
crlanas: uLlllzando o desenho
como lnsLrumenLo de
lnLerlocuo com os pequenos
refelLura Munlclpal de !ulz de lora
A||ce de a|va
Macr|o, Nb|a
Aparec|da Schaper
Santos
C choro como poLenclalldade
para a comunlcao dos bebs na
creche

44
SLSSC 67
Coordenao: kosnge|a Iranc|sch|n|

Caro||ne Machado
Corte||n| Conce|o
8eLraLos de lnfncla: as
represenLaes soclals sobre os
bebs em creches em lranclsco
8elLro/8 (1980 - 1990)
unlversldade LsLadual do CesLe do aran
C|ana D|||, Ios V|cente
Nunes de A|cantara
1rlade pals - beb e bebs
auLlsLas: esLudo reLrospecLlvo da
lnLerao nos prlmelros 18 meses
de vlda
unlversldade 8eglonal lnLegrada- u8l/SanLo
ngelo
Dan|e||e Mar|a de
C||ve|ra Mesqu|ta,
Amanda eanha
Maga|hes
A Soclologla da lnfncla nas
pesqulsas reallzadas com crlanas
de zero Lrs anos na produo
do C1 07 da AnLu (2009-2013)
uC Cols
Ld|nara de Ire|tas
1e|xe|ra
A CulLura newborn locare LsLudlo loLogrflco

SLSSC 68
Coordenao: C|rce Mara Marques

C|rce Mara Marques,
Len| V|e|ra Dorne||es
A produo do corpo anormal nas
brlncadelras de boneca
unlLASALLL
Mar||ete Ca|egar|
Cardoso
vozes das crlanas sobre as
lmagens que reLraLam um CenLro
lnfanLll unlverslLrlo
unlvL8SluAuL LS1AuuAL uC SuuCLS1L uA
8APlA
Mar|ste|a |tz dos
Santos, k|ta de Css|a
March|
SapaLos puladores, aLlvar!" -
dllemas e desaflos na pesqulsa
com crlanas pequenas
CLl Lmllla lske
kache| Ire|tas ere|ra 8epensando as lmpllcaes de
uma meLodologla de cunho
eLnogrflco com crlanas bem
pequenas na creche
ul8CS

43

SLSSC 69
Coordenao: Cr|s||ane 8o|to

Ana 8arrero Cerrato
Carmen Ga|et
Ll papel de la famllla y el de la
lnsLlLucln en la consLruccln
de genero en la lnfancla.
unlversldad de LxLremadura
Lvandro Sa|vador
A|ves de C||ve|ra
A crlana conLempornea e a
expresso da mldla em suas
aLlvldades escolares no enslno
fundamenLal
SLSC/M1
atr|c|a Vern|ca
Nasc|mento D|as
Iernandes
A crlana e a moLlvao da
prLlca lelLora: conslderaes
lnlclals
unlversldade lederal do 8ecncavo da
8ahla
G||c||ene L||a Souza
do Nasc|mento
Mar|a da Conce|o
assegg|
A crlana negra e a escola -
qual a relao consLrulda
enLre elas?
unlversldade lederal 8ural do Seml-rldo
D|rce nech|er
nerbertz
Mar|a Ines Corte
V|tor|a
A llLeraLura na lnfncla uC8S
Ie||pe Irank||n
Mede|ros k|be|ro
Mar|a da Conce|o
assegg|
Crlanas cegas em processo de
escolarlzao: desaflos
meLodolglcos e eLlcos da
pesqulsa com crlanas
unlversldade SanLlago de
ComposLela/Lspanha
A|essandra Amara|
da S||ve|ra
lormao conLlnuada: uma
posslbllldade para pensar o
movlmenLo nos prlmelros
anos de escolarlzao
unlvL8SluAuL lLuL8AL uC 8lC C8AnuL
uC nC81L
Dan|e|a kuppentha|
Moura
uocncla arLes na educao
lnfanLll: um esLudo dos fazeres
docenLes com crlanas
pequenas
1at|an| kabe|o Lapa
Santos, C|aud|a
an|zzo|o
8rlncar, brlncadelra e a culLura
ludlca: o que as crlanas dlzem
sobre o seu vlver na escola?
refelLura Munlclpal de uberlandla

46
SLSSC 70
Coordenao: atr|c|a de Moraes L|ma

Dan|e|e De Castro
Ierre|ra, Marce||e
Arruda Cabra| Costa
1 ano do Lnslno lundamenLal:
Acabou-se o que era doce? A
Lranslo da Lducao lnfanLll
para o Lnslno lundamenLal
Lr|ka Natacha
Iernandes de Andrade
LsLudo do Lrabalho educaLlvo
com bebs: aproprlao da
proposLa ueweyana de
experlncla esLeLlca com
referenclal de anllse
unlversldade de So aulo-uS

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