UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO

I. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA Divisin de Ciencias Forestales
PROGRAMA EDUCATIVO Ingeniero Forestal
NIVEL EDUCATIVO Licenciatura
ASIGNATURA FISIOLOGA FORESTAL
CARCTER Obligatorio
TIPO TERICO Y PRCTICO
PRERREQUISITOS Ninguno
C. ESCOLAR/AO/SEMESTRE 1 Primer Semestre de 4 ao
HORAS TEORA/SEMANA 3
HORAS PRCTICA/SEMANA 3
H. ESTUDIO INDEPENDIENTE
VIAJE DE ESTUDIO (8h/d)
HORAS TOTALES DEL CURSO 96
N DE CRDITOS
PROFESOR LOPEZ RIOS GEORGINA FLORENCIA
CLAVE 1514


II. INTRODUCCIN

Fisiologa Forestal es una materia del plan de estudios, de la carrera de Ingeniero Forestal. Es
de tipo Terico-prctico, de carcter bsica y obligatoria en la formacin del estudiante. Se
relaciona a nivel horizontal con Dendrologa y a nivel vertical con Ecologa Forestal.

En el curso de Fisiologa Forestal se aborda el estudio del metabolismo de los rboles, los
cuales, por su gran tamao y ciclo de vida largo, tienen procesos fisiolgicos particulares que
determinan su crecimiento y desarrollo en relacin a ambientes especficos.

Comprende 9 unidades en las que se abordan conceptos sobre el metabolismo de las especies
forestales: mecanismos de regulacin de los procesos fisiolgicos, patrones de crecimiento y
desarrollo, aspectos de propagacin asexual y reproduccin sexual, relaciones hdricas entre
plantas y ambiente, nutricin, fotosntesis, respiracin y productividad en relacin a
metabolismos primarios y secundarios.


El curso se desarrolla a travs de clase interactivas y tipo ctedra, prcticas de campo y de
laboratorio (3 h de teora y 3 h. de prctica). La parte terica y la parte prctica se relacionan
en funcin de objetivos conjuntos. Se imparte en la Universidad Autnoma Chapingo, en aulas
de la Divisin de Ciencias Forestales.

III. PRESENTACIN

En la materia de Fisiologa Forestal se estudia el crecimiento y desarrollo de las especies
forestales, considerando los factores que definen los proceso metablicos en las distintas
etapas de su ciclo de vida. Se enfatiza sobre sus caractersticas y respuestas, en funcin de su
adaptacin al ambiente. El enfoque de esta materia se enmarca como herramienta para la
comprensin de los procesos fisiolgicos y los mecanismos implcitos en el mensaje de
especies forestales.
El enfoque de este curso es hacia el manejo silvcola de las especies forestales, tanto de
bosques naturales como en plantas y viveros. Bajo la consideracin de que el reconocimiento
de la fisiologa de los rboles, permite al ingeniero forestal en su prctica profesional, el mejor
aprovechamiento de los recursos forestales en el marco de la sustentabilidad.

Este curso apoya la formacin del ingeniero forestal al permitirle: conocer los mecanismos
fisiolgicos que controlan el crecimiento y desarrollo de las especies forestales en ambientes
especficos: tener la habilidad para relacionar la forma como son afectados los procesos
fisiolgicos de los rboles por los factores ambientales en cada una de las etapas de desarrollo
y en funcin de las estaciones del ao; desarrollar la capacidad necesaria para interpretar los
elementos tericos que le permitan realizar en su vida profesional prcticas silvcolas
adecuadas; valorar el potencial biolgico de las diferentes especies forestales.




IV. OBJETIVO
Conocer y comprender los procesos fisiolgicos que controlan el crecimiento, en cada
una de las etapas del desarrollo de los rboles.
Interpretar los elementos tericos que permitan un manejo adecuado de las especies
forestales en las prcticas silvcolas.



V. CONTENIDO

UNIDAD I. Introduccin. (5 h)
Objetivo: El alumno identifica los conceptos bsicos de la fisiologa forestal.
1. Importancia y conceptos bsicos de Fisiologa Forestal.
1.1. Relacin de la Fisiologa Forestal con la Silvicultura
1.2. Caractersticas de las especies forestales.
1.2.1. Procesos fisiolgicos de especies forestales
1.2.2. Herencia, Morfofisiologa y adaptacin.
1.2.2.1. Implicaciones de la uniformidad y de la variabilidad gentica
1.2.2.2. Adaptacin y rasgos de tolerancia.

Practica: (2.5 h)
Introduccin. Formato de prctica y definir procesos fisiolgicos de la planta.
Bibliografa especializada en Fisiologa Forestal
Caractersticas de especies forestales
Gentica y variabilidad

UNIDAD II. Regulacin ambiental y metabolismo en especies forestales. (12 h)

Objetivo: El alumno reconoce la relacin entre ambiental y metabolismo en especies forestales.

2.1. Regulacin ambiental
2.1.1. Adaptacin a factores ambientales peridicos. Relojes biolgicos
2.1.2 Luz. Fotoperiodo, fitocromo y fotomorfognesis.
2.1.3. Temperatura. Termoperiodo y vernalizacin.
2.2. Introduccin a los procesos fisiolgicos
2.3. Reguladores del crecimiento.
2.3.1. Auxinas
2.3.2. Giberelinas
2.3.3. Citocininas
2.3.4. cido abscico
2.3.5. Etileno

Practica: (6 h)
Manejo de una especie forestal Tcnica de bonsi.
Especies perennifolias y caducifolias.
Fotomorfognesis y vernalizacin.
Reguladores de crecimiento

UNIDAD III. Morfofisiologa del crecimiento y desarrollo. (15 h)

Objetivo: el alumno describe la Morfofisiologa del crecimiento y desarrollo.

3.1. Embriognesis y organognesis.
3.1.1. Totipotencialidad, crecimiento y diferenciacin celular.
3.2. Reposo y germinacin.
3.3. Crecimiento primario. (tejidos).
3.3.1. Anatoma de la raz, tallo y hoja.
3.4. Crecimiento secundario.
3.4.1. Formacin de madera.
3.5. Etapas del desarrollo en Pinus y otras especies
3.5.1. Patrones de crecimiento en las distintas etapas del desarrollo
3.5.2. Reposo y desarrollo de yemas
3.5.3. Dominacin apical, ramificacin y morfologa de rboles.

Practica: (7.5 h)
Embriognesis
Tejidos
Semillas y germinacin
Yemas y control de la morfologa


UNIDAD IV. Morfofisiologa de la reproduccin. (12 h)

Objetivo: el alumno conoce los patrones de desarrollo en los rboles.

4.1. Reproduccin sexual en Pinophyta y Antophyta.
4.1.1. Introduccin y diferenciacin de estructuras reproductoras
4.1.2. Polinizacin y fecundacin
4.1.3. Fructificacin (formacin del fruto)
4.1.4. Formacin de la semilla
4.1.5. Factores que afectan la floracin y fructificacin
4.2. Reproduccin Vegetativa
4.2.1. Estacas, Esquejes y acodos
4.2.2. Propagacin in vitro
4.2.3. Injertos.

Practica: (6 h)
Diferenciacin floral en yemas
Reproduccin (polinizacin-fecundacin)
Fructificacin (maduracin)
Estacas, Esquejes y acodos


UNIDAD V. Nutricin de especies forestales. (12 h)
Objetivo: el alumno conoce la nutricin de las especies forestales.
5.1. Elementos esenciales.
5.1.1. Disponibilidad y formas de absorcin.
5.1.2. Funcin y movilidad de las plantas.
5.2. Ecologa de la rizsfera (pice radical)
5.2.1. Actividad microbiana en el ambiente radical
5.2.2. Fijacin biolgica de nitrgeno
5.2.3. Micorrizas y absorcin de nutrientes
Practica: (6 h)
Nutricin vegetal
Rizsfera
Ndulos bacterianos
Micorrizas


UNIDAD VI. Relaciones hdricas entre plantas y ambiente. (12 h)
Objetivo: Objetivo: El alumno describe las relaciones hdricas entre plantas y los factores
ambientales que les afectan.
6.1. Disponibilidad de agua y potencial hdrico.
6.2. Absorcin de agua y nutrientes.
6.2.1. Tejidos implicados en la absorcin de agua y nutrientes.
6.2.2. Factores que afectan la absorcin.
6.3. Transporte de agua y nutrientes por xilema.
6.3.1. Factores que afectan el transporte de agua y nutrientes
6.4. Transpiracin. Controles morfofisiolgicos y ambientales.
6.5. Resistencia al dficit hdrico.
Practica: (6 h)
Contenido relativo al agua
Tejidos de la raz y absorcin
Tejidos del tallo y transporte de agua
Transpiracin.

UNIDAD VII. Fotosntesis. (15 h)
Objetivo: El alumno conoce los procesos que conforman la fotosntesis.

7.1. Tejidos Fotosintticos de tallo y hoja.
7.2. Fotoqumica y fijacin de CO2
7.2.1. Plantas C3, C4, y CAM. Anatoma y productividad.
7.3. Eficiencia fotosinttica en rboles
7.3.1. Formas de la copa y rea foliar
7.3.2. Edad y posicin de las estructuras fotosintticas
7.3.3. Punto de compensacin y de saturacin en plantas de sol y de sombra
7.4. Productos de la fotosntesis
7.4.1. Traslocacin y distribucin de fotosintatos.
7.4.2. Relacin fuente-demanda y crecimiento.
Practica: (7.5h)
rea foliar
Tejido de hoja
Pigmentos fotosintticos
Plantas C3 y C4

UNIDAD VIII. Reparacin y metabolismo (13 h)
Objetivo: El alumno describe los procesos de respiracin y metabolismo.
8.1. Degradacin y qumica general del proceso de respiracin.
8.2. Factores que afectan la respiracin.
8.3. Metabolismo de mantenimiento y de construccin. (Biomasa)
8.3.1. Productividad (fotosntesis bruta y fotosntesis neta)
8.4. Metabolismo primario y secundario.
8.5. Productos forestales.

Practica: (6.5h)
Extraccin de metabolismos secundarios.
Reciclaje de papel
Investigacin bibliogrfica sobre metabolitos secundarios de una especie forestal.

VI. ACTIVIDADES PRCTICAS
VII. MTODO DIDCTICO
El curso est organizado en unidades que se desarrollarn a travs de la exposicin tipo
ctedra y con clases interactivas en las que se combinarn observaciones de campo, prcticas
de laboratorio y lecturas en relacin a la temtica del curso.
Las horas programadas en cada unidad correspondiente al 50% de teora y 50% de prctica.
Por semana se contemplan 3 horas de teora y 3 de prctica.
Al trmino de cada una de las unidades del curso se realizar un examen parcial que
contemplar la temtica desarrollada y las lecturas complementarias.
La evaluacin de la prctica comprender los reportes que surjan de las observaciones de
campo y de laboratorio, en funcin de los formatos que se les proporcionarn a los estudiantes
e cada unidad del curso. Tambin se evaluar como parte de la prctica las tareas de
investigacin bibliogrfica en relacin a la temtica del curso.
VIII. EVALUACIN
1. Teora 50%.
Exmenes parciales en cada unidad.
2. Prcticas: 50%.
Reporte de campo y de laboratorio.
Tarea de investigacin bibliogrfica

TOTAL 100%
Los alumnos que tengan el 15% de inasistencia al curso presentarn examen extraordinario de
acuerdo al Reglamento vigente.
IX. BIBLIOGRAFA
BSICA
Lambers, H., Chapin III, F.S. & Pons, T.L. 2008. Plant Physiological ecology. Springer-Verlag.
New York. USA.
Lpez, R.G. 2009. Ecofisiologa de rboles.2 ed. Universidad Autnoma Chapingo. Mxico.

Pallardy, S. G. 2008. The Psysiological of Woody Plants. 3a ed. Academic Press. USA.