Historia, desarrollo y estado actual de la Ingeniera Qumica

La historia de la qumica comienza con el descubrimiento del fuego, el hombre

aprendi a utilizarlo para modificar las cosas en su entorno a su provecho o
para poder sobrevivir: dar calor en las noches de frio, protegerse de los
animales salvajes, cocinar sus propios alimentos, fabricar herramientas y
construir objetos metlicos.
La qumica como ciencia tiene su origen en las culturas mesopotmicas y
egipcias, que fueron unidas por la recia !lsica. La teora de los " elementos:
tierra, aire, agua y fuego de #mp$docles por %ristteles, fue un paso muy
importante al e&plicar los fenmenos fsico'qumicos fuera de las creencias de
los astros y dioses de aquella $poca. #stas ideas sencillas predominaron a
trav$s de la alquimia del siglo ()*, de hecho la alquimia ocupa el estado medio
entre la qumica de la recia !lsica y de los cimientos de la +umica
,oderna.
La qumica como tal comienza a partir de los siglos ()* - ()** en esta $poca
se estudio el comportamiento y propiedades de los gases as como las t$cnicas
de medicin, se desarrollo y se refino el concepto de elemento. #s como a
partir del siglo ()*** la qumica adquiere las caractersticas de una ciencia
e&perimental. .e desarrollan los m$todos de medicin y Lavoisier descubre el
o&igeno.
La transformacin de la nueva ciencia de la ingeniera qumica se dio /01"
mediante la colaboracin de los 2sicos como .adi !arnot que fue el primero
en estudiar la termodinmica de las reacciones de combustin de motores de
vapor, despu$s el fsico 3udolf !lausius comenz a aplicar los principios de
!arnot a los sistemas de productos qumicos en lo atmico a escala molecular,
de ah el fsico 4osiah 5illard ibbs desarrollo una metodologa matemtica
basada en la grafica para el estudio de sistemas qumicos usando la
termodinmica de !lausius, por ultimo en /001el fsico 6erman )on 6elmholtz
publico un escrito con fundamentos de la termodinmica, similar a ibbs, pero
con una base mas electro'qumica.
%lgunos pasos dominantes en el desarrollo de la *ngeniera qumica seg7n los
hechos, se dan en /000 cuando Le8is ,. 9orton comienza un nuevo plan de
estudios de *ngeniera qumica en el instituto de ,assachusetts: en /;<0 se
funda el *nstituto %mericano de *ngenieros qumicos: en /;/; .e funda la
#scuela de +umica *ndustrial en la universidad de concepcin, !hile, dando
origen a la ingeniera +umica en Latinoam$rica: y en /;11 se funda la
*nstitucin =ritnica de *ngenieros +umicos.
#n sus orgenes la ingeniera qumica era bsicamente una e&tensin de la
*ngeniera ,ecnica que se aplicaba a resolver problemas de fabricacin de
sustancias y materiales qumicos que era la tarea tradicional de la +umica
*ndustrial.
La ingeniera qumica moderna est estructurada en un sistema de
conocimientos propio acerca de fenmenos y procesos vinculados con la
produccin de sustancias y materiales mediante cambios en las propiedades
fsicas y qumicas de la materia.
*ngeniera +umica dedica al estudio, sntesis, desarrollo, dise>o, operacin y
optimizacin de todos aquellos procesos industriales que producen cambios
fsicos, qumicos y?o bioqumicos en la materia.
Los *ngenieros +umicos estn involucrados en todas las actividades que se
relacionen con el procesamiento de materias primas que tengan como fin
obtener productos de mayor valor y utilidad.
#l campo de la *ngeniera +umica se puede reconocer tendencias y momentos
cruciales que pueden considerarse paradigmticos. 6ay dos paradigmas que
han posibilitado la solucin de muchos problemas en *ngeniera +umica, hoy
comienzan a configurarse desde las ciencias bsicas @qumica, fsica, biologaA,
fundamentos cientficos para estructurar un nuevo enfoque que podra ampliar
la ciencia de la *ngeniera +umica y abordar problemas a los que hasta ahora
se les han dado soluciones incompletas con m$todos empricos. %s, la
=iologa ,olecular, la *ngeniera en$tica y la *ngeniera ,olecular
@9anotecnologaA aportan conocimientos que pueden ser la base para construir
un tercer paradigma de la *ngeniera +umica en la actualidad.
Los mbitos del desarrollo de la profesin en el contexto social
La *ngeniera es la profesin muy antigua. #s el pilar fundamental para el
desarrollo de la sociedad. #s una disciplina, la habilidad, el arte y el trabajo de
la obtencin y aplicacin del conocimiento cientfico, econmico, matemtica,
social y prctica con el fin de estructurar y construir mquinas, aplicaciones,
sistemas y procedimientos, los objetos que sean seguros y para el
mejoramiento de la sociedad. *ngeniera de desarrollo en el conte&to social no
puede ser supervisada en cualquier momento. *nvencin del fuego, la invencin
de las ruedas, etc. Bodas estas son las etapas de desarrollo de la ingeniera
que ha cambiado la forma del mundo de forma espectacular.
*ngeniera estaba all durante el desarrollo de la raza humana, durante el
perodo revolucionario, y las aplicaciones y los descubrimientos estn cada vez
ms rpido y cada vez con gran velocidad. #n relacin con la e&pansin de la
tecnologa, especialmente desde la revolucin medicinal, revolucin industrial,
etc. el valor y creencias sociales tambi$n estn cambiando.
#n este punto es necesario para diferenciar entre la ingeniera y la tecnologa.
La tecnologa es el conjunto planificado de informacin, conocimientos,
t$cnicas, herramientas, habilidades, instrumentos, soft8are y hard8are que
permiten la fabricacin de bienes y servicios y la tecnologa que ha hecho la
vida ms fcil y rpida. #l ingeniero es un artista que da forma a la sociedad
con el uso de la tecnologa. #sto ha dado al hombre com7n de una manera
muy 7til y fcil de cumplir con las necesidades sociales. *ngeniero es un
creador de la tecnologa que determina el destino de la cultura social.
6oy en da dar a luz a un ni>o, la ciruga de la catarata, etc. .e ha convertido
en menos complicada y la vida no se pone en juego. Cel mismo modo, si usted
quiere billetes de viaje o un libro lo puedes hacer desde tu casa y planificar el
camino de vacaciones por delante. Bodo esto es posible debido a la revolucin
de la ingeniera. #l ingeniero tiene que enfrentarse a muchos desafos
econmicos y sociales con el fin de buscar los recursos. 6ay muchas
limitaciones en funcin de la situacin social del lugar. .us logros y la
investigacin debe ser ms favorable, es decir, no igual, pero lo mejor dentro
del conjunto limitado de soluciones aceptables y viables en la sociedad
imperante. Doco a poco la sociedad est cambiando.
*nicialmente, cuando el ser humano desea volar, el pueblo se ech a rer ante
la idea. %viones no se imaginaba siquiera, y quien, trat de crear que se
consideraron una locura, pero los aviones no son un hecho y no podemos
pensar en largos viajes de ultramar sin ellos. Dor lo tanto, cultura de la
sociedad es mucho depende de la ingeniera y desarrollo de la sociedad poco a
poco entiende y acepta los descubrimientos y las invenciones que fueron una
vez ni siquiera so>ado. Dor lo tanto, es un proceso de paciencia y prctica de
manera gradual. #sta idea es la respuesta a todo el tab7 social y el concepto
de optimizacin en la ingeniera de tele transportacin. #s slo un mito o un
concepto en este momento, pero que sabe que ser un medio de transporte en
los siglos venideros. #l hecho es que ahora la sociedad no es ms que listo
para eso. .ociedad y cultura, se ha enriquecido de mente y listo para las
invenciones apenas avanzadas y revolucionarias que ser una realidad al igual
que los aviones. #sto definitivamente va a cambiar la cultura social y la religin
de la raza humana.
La *ngeniera estaba all desde tiempos antiguos. #s el producto de un histrico
el desarrollo, cuyos pasos eran limitadas primaria y simple. La primera
manifestacin de desarrollo de ingeniera, en la historia de l, se observ en las
regiones militares. Las necesidades militares en materia de defensa, puentes,
mquinas, armas, caminos, etc. se les dio a los avances de la ingeniera.
*ngeniera militar fue el primer sector que se revolucion.
#l siguiente tipo de ingeniera que se vea era civil ingeniero, no slo para fines
militares, sino tambi$n para cambiar la forma de la sociedad. Las casas fueron
construidas con sustancias enormes y masivas, como madera, piedras, hierros,
etc. #s una tecnologa fija, que sigue siendo frecuente con un peque>o n7mero
de cambios en los principios constructivos y emprica, sin embargo, hay
magnficos edificios construidos como castillos, iglesias, casas, etc.
4unto con la cultura social, cultura educativa, cultura religiosa, los valores
familiares, los servicios de atencin a la salud, la sensibilidad humana, la $tica,
la raza, etc. Bodo ha cambiado.
Los *ngenieros tratan de actualizar o mejorar los servicios, aplicaciones y
productos de construccin o estructura de los servicios y productos
innovadores, tales como s dise>o de coches, las 7ltimas aplicaciones en
campos de la medicina para ayudar a los pacientes, y la construccin de todo
tipo comerciales, deportivos, de lujo, etc. *ngeniera ha afectado el desarrollo de
maquinaria para aviones mediante el dise>o de alta motores de potencia para
el desarrollo de la aerodinmica resistente y segura.
Bodos estos logros han cambiado las vidas de las personas. Las cosas se han
vuelto ms simples y rpidas. 6ay ordenadores, banca por *nternet, etc. que
han creado una red social nueva.
Perfil del egresado
Cise>ar, seleccionar, operar, optimizar y controlar procesos en industrias
qumicas y de servicios con base en el desarrollo tecnolgico de acuerdo a las
normas de higiene y seguridad, de manera sustentable.
!olaborar en equipos interdisciplinarios y multiculturales en su mbito laboral,
con actitud innovadora, espritu crtico, disposicin al cambio y apego a la $tica
profesional.
Dlanear e implementar sistemas de gestin de calidad, ambiental e higiene y
seguridad en los diferentes sectores, conforme a las normas nacionales e
internacionales.
Etilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin como herramientas en
la construccin de soluciones a problemas de ingeniera y difundir el
conocimiento cientfico y tecnolgico.
3ealizar innovacin y adaptacin de tecnologa en procesos aplicando la
metodologa cientfica, con respecto a la propiedad intelectual.
Etilizar un segundo idioma en su mbito laboral seg7n los requerimientos del
entorno.
!omunicarse en forma oral y escrita en el mbito laboral de manera e&pedita y
concisa.
Doseer actitud creativa, emprendedora y de liderazgo para impulsar y crear
empresas que contribuyan al progreso nacional.
%dministrar recursos humanos, materiales y financieros para los sectores
p7blicos y privados, acorde a modelos administrativos vigentes.
Doseer actitudes de superacin continua para lograr metas personales y
profesionales con pertinencia y competitividad.
Car seguimiento a programas de mantenimiento a equipos e instalaciones,
control de produccin y productividad.
Instituto Tecnolgico de Durango
Ingeniera Qumica
undamentos de In!estigacin"
#Historia, desarrollo y estado actual de la profesin$
#Los mbitos del desarrollo de la profesin en el contexto
social$
%lumnos&
,aricarmen Frozco !hacn /"<"<"1G
Ciana Datricia %lvarado !ampos /"<"<"/H
%ngie =erenice =autista alindo /"<"<"1<
2ernando 3egalado /"<"<"1H
acilitador 'a(&
%. )ernica 3osales Fntiveros.
Curango, Cgo a /I de 2ebrero de 1</".