LAVINIA FLORES CASCANTE - UnADM

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lfloresca@ipn.mx
Innovacin educativa que se puede llegar a desarrollar con recursos educativos abiertos como
herramienta para participar en el movimiento educativo abierto.

Me parece interesante la propuesta del uso de recursos educativos abiertos. Aunque soy
docente en lnea de una universidad abierta y a distancia, cuando uno escucha por primera vez
esto nos vienen conceptos errneos a la mente. Sin querer lo relacionamos a You tube,
Facebook, Twitter etc. los cuales vienen siendo herramientas o estrategias docentes en los
cuales nosotros debemos aportar el material a estudiar a los estudiantes.
Si cada uno de nosotros se tomara el tiempo de elaborar materiales de calidad y con respaldo
acadmico institucional o en su defecto, con una revisin bibliogrfica minuciosa y bien
referenciada estaramos aportando un recurso educativo abierto con validez y utilidad
importantes.
En mi rea de inters, que son las ciencias biolgicas, existe un campo potencial para este tipo
de recursos. Uno que he utilizado frecuentemente con mis estudiantes es el apartado la
ciencia para todos de la BIBLIOTECA DIGILTAL ILCE (www.bibliotecadigital.ilce.edu.mx) el cual
es una recopilacin de contenidos de calidad en los cuales los estudiantes pueden basarse para
hacer sus tareas. En lo personal me parece poco dinmico pero altamente sustancioso
respecto al contenido acadmico. Lamentablemente me encuentro ante otra problemtica: la
materia de la cual estoy a cargo se llama Tcnicas de laboratorio de biologa Cmo puedo
emular una experiencia de ese tipo en un ambiente virtual?.
Leyendo los contenidos solicitados, viendo los videos y explorando el temario me doy cuenta
que es posible trabajar en un recurso educativo abierto para mi temtica personal. Un
diseador de software podra hacer un pequeo programa para emular un laboratorio virtual
pero posiblemente su remuneracin nos obligara a poner un precio al software, sin embargo
utilizando herramientas como excel, power point, videos e internet estoy segura que se podra
hacer un recurso digital de buena calidad y fcil funcionamiento para mis estudiantes.
Espero a lo largo de este curso madurar esta idea y poder contribuir con mi granito de arena a
la formacin de estudiantes en escuelas virtuales que necesitan emular de manera significativa
ambientes de aprendizaje fsicos. La educacin cada vez toma formas ms dinmicas y el reto
no solo es compartir informacin de manera digital si no hacer de la experiencia de
aprendizaje un momento enriquecedor que pueda cubrir las deficiencias de las clases no
presenciales.